重庆市巫山县2024-2025学年四年级上学期期末考试科学试题

W科 4—1 2024 年秋季期末质量检测 四年级科学试卷 （注意：时间 60 分钟； 满分 100 分） 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 得分 评卷人 一、填空（15 分） 1、敲击鼓面时，鼓面（ ），我们就听到了鼓声。 2、设计制作小车的流程包括（ ）、（ ）、 （ ）和评估与改进四个方面。 3、牙齿按形状可以分为（ ）、（ ）和（ ）三类。 4、声音的强弱可以用（ ）来描述，声音的高低可以用（ ） 来描述。 5、呼吸是我们的身体从外界吸入（ ）、呼出（ ）的 过程，是生命存在的基本特征。 6、（ ）是我们身体所需养料和能量的主要来源。消化器官可以将 食物转化成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫（ ）。 7、树上苹果掉下来，水往低处流等现象都是由于（ ）的作用。 8、气球里的气体喷出时，会产生和喷出方向相反的推力，这个力叫 （ ）。 得分 评卷人 二、判断（在括号里打“√”或“×”。20 分） 1、锣发声时用手按住锣面，锣声就消失，是因为手阻止了空气振动。 （ ） 2、从空气中吸入的氧可以帮助我们正常地生活和工作。 （ ） 3、耳朵由外耳、中耳和内耳三部分组成。 （ ） 4、给鞋底做花纹是为了美观。 （ ） 5、在记录一天中吃的食物时，为了不被挨骂，零食就不记录了。 （ ） 6、同一物体运动时速度越快，冲击力越大。 （ ） W科 4—2 7、摩擦力对人们生活有百害而无一利。 （ ） 8、膳食宝塔上小下大，说明我们每天吃不同食物不需要一样多。（ ） 9、静止的物体也会受到摩擦力的作用。 （ ） 10、测试小车时，小车不能走直线，可能是车轴不正。 （ ） 得分 评卷人 三、选择（将正确答案的序号填在括号里。20 分） 1、下列有关声音现象的说法中，正确的是（ ）。 A、有声音产生，就一定有物体在振动。 B、振动停止后，声音要慢慢消失。 C、有物体振动，人就一定能听到声音。 2、外耳由耳郭和（ ）组成。 A、鼓膜 B、外耳道 C、听小骨 3、在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音响一些，可以（ ）。 A、调节弦的松紧度 B、用的力气大一点 C、用的力气小一点 4、（ ）是测量力的大小的工具。 A、天平 B、弹簧测力计 C、量筒 5、下面措施中，为了减小摩擦力的是（ ）。 A、下雪后往马路上撒盐 B、体操运动员做单杠比赛前在手上抹一些镁粉 C、台球运动员在打台球前，在球杆上抹一些滑石粉 6、含有淀粉的食物遇碘酒会变（ ）。 A、蓝色 B、绿色 C、红棕色 7、 食物的消化是从（ ）开始的。 A、口腔 B、胃 C、小肠 8、下面不参与呼吸的器官是（ ）。 A、肺 B、胃 C、气管 9、胃在消化过程中的主要作用是（ ）。 A、细化食物 B、吸收营养 C、转化营养 10、制作小车的时候，不可以用（ ）做小车。 A、气球 B、橡皮筋 C、巧克力 W科 4—3 得分 评卷人 四、实践探究（9+7+9=25 分） 1、我们可以使用简易肺活量测量袋（如图）来测量我们的肺活量。说说它 的使用方法。 2、把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。 （1）我的预测：小车运动的距离可能与（ ）冇关.吹得越大， 产生的反冲力越（ ），小车运动得越（ ），行驶的距离 就越（ ）。 （2）实验验证，完成表格。 小车运动距离（厘米） 第 1次 第 2次 第 3次 平均值 小气球 150 155 160 大气球 220 225 230 我的发现 （3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法? W科 4—4 3、弹簧测力计是一种测量力的大小的工具，使用弹簧测力计时有哪些注意 事项？ 得分 评卷人 五、思维展示（10+10=20 分） 1、你认为声音是怎样产生的？有哪些证据可以支持你的想法？ 2、食物在身体中的旅行要经过哪些消化器官？它们会发生怎样的变化？ 2024年秋季期末质量检测 四年级科学试卷 （注意：时间60分钟； 满分100分） 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 得分 评卷人 一、填空（15分） 1、敲击鼓面时，鼓面（ ），我们就听到了鼓声。 2、设计制作小车的流程包括（ ）、（ ）、（ ）和评估与改进四个方面。 3、牙齿按形状可以分为（ ）、（ ）和（ ）三类。 4、声音的强弱可以用（ ）来描述，声音的高低可以用（ ）来描述。 5、呼吸是我们的身体从外界吸入（ ）、呼出（ ）的过程，是生命存在的基本特征。 6、（ ）是我们身体所需养料和能量的主要来源。消化器官可以将食物转化成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫（ ）。 7、树上苹果掉下来，水往低处流等现象都是由于（ ）的作用。 8、气球里的气体喷出时，会产生和喷出方向相反的推力，这个力叫（ ）。 得分 评卷人 二、判断（在括号里打“√”或“×”。20分） 1、锣发声时用手按住锣面，锣声就消失，是因为手阻止了空气振动。 （　 　） 2、从空气中吸入的氧可以帮助我们正常地生活和工作。 （　 　） 3、耳朵由外耳、中耳和内耳三部分组成。 （　 　） 4、给鞋底做花纹是为了美观。 （　 　） 5、在记录一天中吃的食物时，为了不被挨骂，零食就不记录了。 （　 　） 6、同一物体运动时速度越快，冲击力越大。 （ ） 7、摩擦力对人们生活有百害而无一利。 （　 　） 8、膳食宝塔上小下大，说明我们每天吃不同食物不需要一样多。（　 　） 9、静止的物体也会受到摩擦力的作用。 （　 　） 10、测试小车时，小车不能走直线，可能是车轴不正。 （ ） 得分 评卷人 三、选择（将正确答案的序号填在括号里。20分） 1、下列有关声音现象的说法中，正确的是（ ）。 A、有声音产生，就一定有物体在振动。 B、振动停止后，声音要慢慢消失。 C、有物体振动，人就一定能听到声音。 2、外耳由耳郭和（ ）组成。 A、鼓膜 B、外耳道 C、听小骨 3、在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音响一些，可以（ ）。 A、调节弦的松紧度 B、用的力气大一点 C、用的力气小一点 4、（ ）是测量力的大小的工具。 A、天平 B、弹簧测力计 C、量筒 5、下面措施中，为了减小摩擦力的是（ ）。 A、下雪后往马路上撒盐 B、体操运动员做单杠比赛前在手上抹一些镁粉 C、台球运动员在打台球前，在球杆上抹一些滑石粉 6、含有淀粉的食物遇碘酒会变（ ）。 A、蓝色 B、绿色 C、红棕色 7、 食物的消化是从（ ）开始的。 A、口腔 B、胃 C、小肠 8、下面不参与呼吸的器官是（ ）。 A、肺 B、胃 C、气管 9、胃在消化过程中的主要作用是（ ）。 A、细化食物 B、吸收营养 C、转化营养 10、制作小车的时候，不可以用（ ）做小车。 A、气球 B、橡皮筋 C、巧克力 得分 评卷人 四、实践探究（9+7+9=25分） 1、我们可以使用简易肺活量测量袋（如图）来测量我们的肺活量。说说它的使用方法。 2、把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。 （1）我的预测：小车运动的距离可能与（ ）冇关.吹得越大，产生的反冲力越（ ），小车运动得越（ ），行驶的距离就越（ ）。 （2）实验验证，完成表格。 小车运动距离（厘米） 第1次 第2次 第3次 平均值 小气球 150 155 160 大气球 220 225 230 我的发现 （3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法? 3、弹簧测力计是一种测量力的大小的工具，使用弹簧测力计时有哪些注意事项？ 得分 评卷人 五、思维展示（10+10=20分） 1、你认为声音是怎样产生的？有哪些证据可以支持你的想法？ 2、食物在身体中的旅行要经过哪些消化器官？它们会发生怎样的变化？ W科4—2 学科网（北京）股份有限公司 $$