重庆市巫山县2024-2025学年三年级上学期期末考试科学试题

2024年秋季期末质量检测 三年级科学试卷 （注意：时间60分钟； 满分100分） 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 得分 评卷人 一、填空（16分） 1、温度的单位是（ ），写作（ ）。 2、水沸腾时的温度是（ ）℃，水结冰时的温度是（ ）℃。 3、空气具有流动性，总是热空气（ ），冷空气（ ）。 4、压缩空气有（ ）性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越（ ） 。 5、降水的形式有很多，常见的有（ ）、（ ）、（ ）。 6、风向是指（ ）的方向，我们常用地面物体的变化来感知，如国旗向东南方向飘动为（ ）风。 7、生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、（ ）、（ ）等。 8、水有质量，石子有质量，空气（ ）质量（填“有”或“没有”）。 得分 评卷人 二、判断（在括号里打“√”或“×”。20分） 1、在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。 （ ） 2、水结冰后占据的空间会变小。 （ ） 3、把一杯温水和一杯烫手的热水放在同一张桌上，不管过多久，他们的温度都不同。 （ ） 4、电热水壶中的水烧开时，上面冒出的“白雾”就是水蒸气。 （ ） 5、把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。 （ ） 6、我们制作的“热气球”升空的原因是袋子变轻了。 （ ） 7、云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。 （ ） 8、雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。 （ ） 9、放学时，发现炊烟向北飘，吹的应是南风。 （ ） 10、在进行天气记录时，遇到周末和假期，应停止观察。 （ ） 得分 评卷人 三、选择（将正确答案的序号填在括号里。20分） 1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（ ）的方法使杯底的盐溶解。 A、不断搅拌 B、往杯里加水 C、使杯中的水蒸发 2、把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会湿，能够说明空气（ ）。 A、有质量 B、占据一定的空间 C、能流动 3、蒲福风力等级表把风力记为（ ）个等级。 A、13 B、14 C、12 4、下列物品中运用了空气可以被压缩的性质是（ ）。 A、风扇 B、轮胎 C、空瓶子 5、对于空气和水的共同点说法正确的是（ ）。 A、都是有香味的 B、都是会流动的 C、都是摸不到的 6、室内与室外温度比较（ ）。 A、室内温度高 B、室外温度高 C、有时室内温度高，有时室外温度高 7、最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在（ ）。 A、下午2到3时 B、下午1到2时 C、中午12时 8、测量体温常用的工具叫（ ）。 A、寒暑表 B、水温计 C、体温计 9、在测量降雨量时，通常根据一个地方（ ）小时降雨量的多少来确定降雨的等级。 A、48 B、12 C、24 10、下列叙述中描述天气的是（ ）。 A、夜来风雨声，花落知多少 B、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 得分 评卷人 四、实践探究（6+8+10=24分） 1、比较水和水蒸气，看看它们有什么相同点和不同点，填在下图中。 水 水蒸气 2、请根据下面这份一天内气温变化记录回答问题。 （1）这一天8:00的气温读作( )，写作( )。 （2）这一天( )时的气温最高。 （3）这一天6时到18时的气温变化有什么规律？ 3、怎么分离食盐和水，请写出你的实验方法。 得分 评卷人 五、思维展示（10+10=20分） 1、我们有什么方法可以加快物质在水中的溶解？ 2、我们周围到处都有空气，本学期的科学课上我们知道了有关空气的许多知识。请举例说说，生活中，我们利用空气可以做哪些事情？（至少3个） W科3—2 学科网（北京）股份有限公司 $$W科 3—1 2024 年秋季期末质量检测 三年级科学试卷 （注意：时间 60 分钟； 满分 100 分） 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 得分 评卷人 一、填空（16 分） 1、温度的单位是（ ），写作（ ）。 2、水沸腾时的温度是（ ）℃，水结冰时的温度是（ ）℃。 3、空气具有流动性，总是热空气（ ），冷空气（ ）。 4、压缩空气有（ ）性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越 （ ） 。 5、降水的形式有很多，常见的有（ ）、（ ）、（ ）。 6、风向是指（ ）的方向，我们常用地面物体的变化来感知，如国 旗向东南方向飘动为（ ）风。 7、生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、（ ）、（ ）等。 8、水有质量，石子有质量，空气（ ）质量（填“有”或“没有”）。 得分 评卷人 二、判断（在括号里打“√”或“×”。20 分） 1、在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。 （ ） 2、水结冰后占据的空间会变小。 （ ） 3、把一杯温水和一杯烫手的热水放在同一张桌上，不管过多久，他们的 温度都不同。 （ ） 4、电热水壶中的水烧开时，上面冒出的“白雾”就是水蒸气。 （ ） 5、把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。 （ ） 6、我们制作的“热气球”升空的原因是袋子变轻了。 （ ） 7、云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。 （ ） 8、雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。 （ ） 9、放学时，发现炊烟向北飘，吹的应是南风。 （ ） 10、在进行天气记录时，遇到周末和假期，应停止观察。 （ ） W科 3—2 得分 评卷人 三、选择（将正确答案的序号填在括号里。20 分） 1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（ ）的方法使杯 底的盐溶解。 A、不断搅拌 B、往杯里加水 C、使杯中的水蒸发 2、把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会湿，能够说 明空气（ ）。 A、有质量 B、占据一定的空间 C、能流动 3、蒲福风力等级表把风力记为（ ）个等级。 A、13 B、14 C、12 4、下列物品中运用了空气可以被压缩的性质是（ ）。 A、风扇 B、轮胎 C、空瓶子 5、对于空气和水的共同点说法正确的是（ ）。 A、都是有香味的 B、都是会流动的 C、都是摸不到的 6、室内与室外温度比较（ ）。 A、室内温度高 B、室外温度高 C、有时室内温度高，有时室外温度高 7、最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在（ ）。 A、下午 2到 3时 B、下午 1到 2时 C、中午 12时 8、测量体温常用的工具叫（ ）。 A、寒暑表 B、水温计 C、体温计 9、在测量降雨量时，通常根据一个地方（ ）小时降雨量的多少来确 定降雨的等级。 A、48 B、12 C、24 10、下列叙述中描述天气的是（ ）。 A、夜来风雨声，花落知多少 B、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 W科 3—3 得分 评卷人 四、实践探究（6+8+10=24 分） 1、比较水和水蒸气，看看它们有什么相同点和不同点，填在下图中。 水 水蒸气 2、请根据下面这份一天内气温变化记录回答问题。 （1）这一天 8:00的气温读作( )，写作( )。 （2）这一天( )时的气温最高。 （3）这一天 6时到 18时的气温变化有什么规律？ 3、怎么分离食盐和水，请写出你的实验方法。 W科 3—4 得分 评卷人 五、思维展示（10+10=20 分） 1、我们有什么方法可以加快物质在水中的溶解？ 2、我们周围到处都有空气，本学期的科学课上我们知道了有关空气的许多 知识。请举例说说，生活中，我们利用空气可以做哪些事情？（至少 3 个）