精品解析：2024-2025学年江苏省徐州市泉山区苏教版三年级上册期末考试数学试卷

小学数学三年级上册期末质量调研 2025.01 一、计算。 1. 直接写出得数。 720÷9＝ 18×9＝ 206×3＝ 200×4＝ 300÷6＝ 2. 用竖式计算，带☆的要验算。 36×9＝ 305×3＝ 587÷4＝ ☆742÷6＝ 二、填空。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8千克（ ）80克 7千克（ ）7000克 328×2（ ）600 （ ） （ ） 600÷3÷2（ ）100 4. 在括号里填上合适的单位。 亮亮的妈妈乘坐载重1000（ ）的电梯到达9楼的超市，她买了一袋大米，重10（ ）；一瓶果汁，重300（ ）；一袋面包重200（ ）。 5. 钟摆的运动可以看成是（ ）；缆车的运动可以看成是（ ）。下图推拉窗运动是（ ）（填“平移”或“旋转”） 6. □63÷5，要使商是两位数，□里最大可以填（ ），要使商是三位数，□里最小可以填（ ）。 7. △÷7＝16……☆，这个算式中☆最大是（ ），这时△是（ ）。 8. 一盒糖有9块，16盒糖有（ ）块，768块糖能装满（ ）盒。 9. 把一张长方形纸对折2次，再打开。这张纸被平均分成了（ ）份，每份是它的。 10. 一根40分米长绳子，刚好把一张正方形桌子的四周围了一圈，这张桌子的周长是（ ）分米，边长是（ ）分米。 11. 如果把●和▲一一间隔排列，已知●有12个，那么▲最多有（ ）个，▲最少有（ ）个 12. 用分数表示下面涂色部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选择题。 13. 乘法算式495×6的积接近（ ）。 A 2000 B. 4000 C. 3000 14. 两个同样大正方形拼成一个长方形，周长（ ）。 A. 增加 B. 减少 C. 不变 15. 小明、小丽和小强参加50米短跑测试，小明比小强多用1秒，小丽比小强少用2秒，这场测试中，（ ）跑得最快。 A. 小明 B. 小强 C. 小丽 16. 下面图形中，有（ ）个轴对称图形。 A. 2 B. 3 C. 4 17. 下面的图形中，（ ）图形里的涂色部分可以用表示。 A. B. C. 四、操作题。 18. （1）下图每个小方格的边长表示1厘米，在方格纸上画一个正方形，使它的周长与左边图形周长相等。 （2）将图中三角形先向北平移两格，再向东平移5格，并画出这个▲平移后的位置。 五、解决实际问题。 19. 一个长方形的周长和一个正方形的周长相等。长方形的长是14厘米，宽是2厘米。正方形的边长是多少厘米？ 20. 王芳在元旦三天假期中，第一天完成了全部作业的，第二天完成了全部作业的。两天一共完成了全部作业的几分之几？ 21. 为迎接元旦，园林工人要给广场上每个花坛里摆放7盆菊花和4盆月季花，一共用去了112盆菊花。广场上一共有多少个花坛？一共需要多少盆月季花？ 22. 同学们去参观天文馆，三年级去了196人，是四年级去的人数的2倍，五年级比四年级多去了12人。五年级去了多少人？ 23. 工人叔叔要修一条长900米的路，每天修120米，修了5天，还剩多少米没修？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 小学数学三年级上册期末质量调研 2025.01 一、计算。 1. 直接写出得数。 720÷9＝ 18×9＝ 206×3＝ 200×4＝ 300÷6＝ 【答案】80；162；618；800 50； ；； 【解析】 【详解】略 2. 用竖式计算，带☆的要验算。 36×9＝ 305×3＝ 587÷4＝ ☆742÷6＝ 【答案】324；915；146……3；123……4 【解析】 【分析】整数除法计算法则： 先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。 有余数除法验算根据被除数＝除数×商＋余数。 两三位数乘一位数计算法则：用一位数依次去乘两位数或三位数个位，十位，百位上的数；哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。 【详解】36×9＝324               305×3＝915  587÷4＝146……3             ☆742÷6＝123……4 验算： 二、填空。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8千克（ ）80克 7千克（ ）7000克 328×2（ ）600 （ ） （ ） 600÷3÷2（ ）100 【答案】 ① ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】结合所学知识，根据1千克＝1000克，多位数与一位数的乘法、除法算理以及分数的大小比较进行解答即可。 分子相同的分数，分母越大，分数越小。分母相同的分数，分子越大，分数越大。 笔算多位数乘一位数：用一位数从右往左与多位数的每一位乘，哪一位上乘的结果满几十，就向前一位进几。 除数是一位数的笔算除法：要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。 【详解】8千克＝8×1000克＝8000克，8000克＞80克，故8千克＞80克 7千克＝7×1000克＝7000克 328×2＝656，656＞600，故328×2＞600 在和中，分子都是1，分母6＞2，所以＜ 在和中，分母都是9，分子4＜5，所以＜ 600÷3÷2＝200÷2＝100，故600÷3÷2＝100 4. 在括号里填上合适的单位。 亮亮的妈妈乘坐载重1000（ ）的电梯到达9楼的超市，她买了一袋大米，重10（ ）；一瓶果汁，重300（ ）；一袋面包重200（ ）。 【答案】 ①. 千克##kg ②. 千克##kg ③. 克##g ④. 克##g 【解析】 【分析】根据生活经验和实际数据相结合，即可解答，这里选择合适的重量单位： 重量单位：克称量较轻的物体，比如1枚1分的硬币大约重1克；千克称比较重的物体，比如2袋盐重1千克， 这里计量一袋大米重量用“千克”作单位，计量电梯载重用“千克”作单位，计量一袋面包和一瓶果汁重量用“克”作单位。 【详解】亮亮的妈妈乘坐载重1000千克的电梯到达9楼的超市，她买了一袋大米，重10千克；一瓶果汁，重300克；一袋面包重200克。 5. 钟摆的运动可以看成是（ ）；缆车的运动可以看成是（ ）。下图推拉窗运动是（ ）（填“平移”或“旋转”） 【答案】 ①. 旋转 ②. 平移 ③. 平移 【解析】 【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动。 旋转，是物体围绕一个点或一个轴的运动。据此判断。 【详解】钟摆的运动可以看成是旋转； 缆车的运动可以看成是平移； 推拉窗运动是平移。 6. □63÷5，要使商是两位数，□里最大可以填（ ），要使商是三位数，□里最小可以填（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】□63÷5，要使商是两位数，被除数的百位上的数字应比除数小，由此找出最大的即可。 □63÷5，要使商是三位数，被除数的百位上的数字应与除数相等，或者比除数大，由此找出最小的即可。 【详解】要使□63÷5的商是两位数，那么□＜5； □里面可以填：1，2，3，4，最大是4； 要使□63÷5商是三位数，那么□≥5，□里面可以填：5，6，7，8，9；最小是5。 7. △÷7＝16……☆，这个算式中☆最大是（ ），这时△是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 118 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数要小于除数，所以☆＜7，☆最大是6，被除数＝除数×商＋余数，据此用16×7＋6即可。 【详解】6＜7 16×7＋6 ＝112＋6 ＝118 △÷7＝16……☆，这个算式中☆最大是6，这时△是118。 8. 一盒糖有9块，16盒糖有（ ）块，768块糖能装满（ ）盒。 【答案】 ①. 144 ②. 85 【解析】 【分析】已知一盒糖有9块，求16盒糖有多少块，就是求16个9是多少，根据乘法的意义，用乘法计算。 已知一盒糖有9块，求768块糖能装满多少盒，就是求768里有多少个9，根据除法的意义，用除法计算。 【详解】结合分析，解答如下： 9×16＝144（块） 768÷9＝85（盒）……3（块），意味着剩下的3块不够1盒，所以只有85盒。 即一盒糖有9块，16盒糖有144块，768块糖能装满85盒。 9. 把一张长方形纸对折2次，再打开。这张纸被平均分成了（ ）份，每份是它的。 【答案】4； 【解析】 【分析】把一张长方形纸对折2次，这张纸被平均分成4份。根据分数的认识可知，每份是它的。据此解答。 【详解】这张纸被平均分成了4份，每份是它的。 【点睛】本题考查分数的认识，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 10. 一根40分米长的绳子，刚好把一张正方形桌子的四周围了一圈，这张桌子的周长是（ ）分米，边长是（ ）分米。 【答案】 ①. 40 ②. 10 【解析】 【分析】周长是围图形一圈的长度，一根40分米长的绳子，刚好把一张正方形桌子的四周围了一圈，这张桌子的周长是40分米，再根据边长＝周长÷4计算。 【详解】一根40分米长的绳子，刚好把一张正方形桌子的四周围了一圈，这张桌子的周长是40分米； 40÷4＝10（分米），边长是10分米。 11. 如果把●和▲一一间隔排列，已知●有12个，那么▲最多有（ ）个，▲最少有（ ）个。 【答案】 ①. 13 ②. 11 【解析】 【分析】如果把●和▲一一间隔排列，可以是▲●▲●……，也可以是●▲●▲……； 第一种排法：一个三角形，一个圆间隔排列，●有12个，则▲有12个（圆后面无三角形）或13个（圆后面有三角形）； 第二种排法：一个圆一个三角形间隔排列，圆有12个，则三角形有两种可能，一种可能是圆的后面没有三角形，有11个三角形，或圆后面有三角形，有12个三角形；据此得解. 【详解】根据以上分析得：如果把●和▲一个隔一个地排成一行，●有12个，则▲可能有12个，可能有 11个，也可能有 13个；那么▲最多有13个，最少有11个。 12. 用分数表示下面涂色部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】把一个图形平均分成若干份，可以用分数来表示其中的一份或几份，其中分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，据此解答即可。 【详解】第一个圆形被平均分成了3份，每份是它的，涂色部分占了其中的2份，用分数表示是。 第二个平行四边形被平均分成了4份，每份是它的，涂色部分占了其中的3份，用分数表示是。 第三个正方形被平均分成了8份，每份是它的，涂色部分占了其中的5份，用分数表示是。 第四个图形被平均分成了7份，每份是它的，涂色部分占了其中的4份，用分数表示是。 三、选择题。 13. 乘法算式495×6的积接近（ ）。 A. 2000 B. 4000 C. 3000 【答案】C 【解析】 【分析】可以将495估成500，然后计算500×6即可。 【详解】495估成500； 500×6＝3000 乘法算式495×6积接近3000。 故答案为：C 14. 两个同样大的正方形拼成一个长方形，周长（ ）。 A. 增加 B. 减少 C. 不变 【答案】B 【解析】 【分析】两个同样大的正方形周长和是边长×8；拼成的长方形如图：周长是原正方形边长×6。 【详解】依据分析可知：两个同样大的正方形周长和是正方形边长×8，拼成的长方形周长是原正方形边长×6，周长减少。 故答案为：B 【点睛】本题关键是找出拼组的方法，进而求出拼成的长方形的周长。 15. 小明、小丽和小强参加50米短跑测试，小明比小强多用1秒，小丽比小强少用2秒，这场测试中，（ ）跑得最快。 A. 小明 B. 小强 C. 小丽 【答案】C 【解析】 【分析】因为小明比小强多用1秒，小丽比小强少用2秒，那么我们以小强用的时间作标准，假设小强用时20秒，则小明用时21秒，小丽用时18秒，由此可知，小明用的时间最多，小丽用的时间最少；再根据跑相同的距离，花的时间越少，则跑的越快，据此选择。 【详解】根据分析可得： 这轮比赛中，小丽跑得最快 故答案为：C 【点睛】本题考查的是时间快慢的比较，解答本题的关键是明确：跑相同的距离，花的时间越少，则跑的越快。 16. 下面的图形中，有（ ）个轴对称图形。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答即可。 【详解】第一幅图左右两边对折能完全重合，是轴对称图形； 第二幅图没有对称轴； 第三幅图左右两边对折能完全重合，是轴对称图形； 第四幅图没有对称轴； 第五幅图左右两边对折能完全重合，是轴对称图形； 图中有3个轴对称图形。 故答案为：B 17. 下面的图形中，（ ）图形里的涂色部分可以用表示。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】表示把一个整体平均分成4份，涂这样3份，逐项分析即可。 【详解】A．第一幅图把正方形平均分成4份，涂了这样1份，表示。 B．第二幅图把三角形平均分成4份，涂了这样3份，表示。 C．第三幅图没有平均分，不能用分数表示。 故答案为：B 四、操作题。 18. （1）下图每个小方格的边长表示1厘米，在方格纸上画一个正方形，使它的周长与左边图形周长相等。 （2）将图中三角形先向北平移两格，再向东平移5格，并画出这个▲平移后的位置。 【答案】（1）（2）见详解 【解析】 【分析】（1）左边图形的周长是16个小正方形的边长之和，即1×16＝16（厘米），也就是画一个周长是16厘米的正方形，正方形边长＝周长÷4，即用16÷4即可求出正方形的边长，据此画图。 （2）上北下南左西右东，向北平移两格，也就是向上移动2格，再向东平移5格，也就是向右平移5格，据此解题。 详解】1×16＝16（厘米） 16÷4＝4（厘米） （1）（2） 五、解决实际问题。 19. 一个长方形的周长和一个正方形的周长相等。长方形的长是14厘米，宽是2厘米。正方形的边长是多少厘米？ 【答案】8厘米 【解析】 【分析】因为长方形周长＝（长＋宽）×2，所以可据此求出长方形的周长。又因为正方形的边长＝周长÷4，且已知长方形周长和正方形周长相等，所以可通过长方形周长求出正方形的边长。 【详解】长方形的周长＝（14＋2）×2＝16×2＝32（厘米） 正方形边长＝32÷4＝8（厘米） 答：正方形的边长是8厘米。 20. 王芳在元旦三天假期中，第一天完成了全部作业的，第二天完成了全部作业的。两天一共完成了全部作业的几分之几？ 【答案】 【解析】 【分析】将作业看成一个整体，求两天一共看了全部作业的几分之几，就用第一天完成的加上第二天完成的即可。 详解】＋＝ 答：两天一共完成了全部作业的。 21. 为迎接元旦，园林工人要给广场上每个花坛里摆放7盆菊花和4盆月季花，一共用去了112盆菊花。广场上一共有多少个花坛？一共需要多少盆月季花？ 【答案】16个；64盆 【解析】 【分析】每个花坛里摆放7盆菊花，一共用去了112盆菊花，所以112盆里有几个7盆就有几个花坛，除法计算；再用花坛个数乘每个花坛里摆放4盆月季花求出一共需要多少盆月季花。 【详解】112÷7＝16（个） 16×4＝64（盆） 答：广场上一共有16个花坛。一共需要64盆月季花。 22. 同学们去参观天文馆，三年级去了196人，是四年级去的人数的2倍，五年级比四年级多去了12人。五年级去了多少人？ 【答案】110人 【解析】 【分析】根据题意，用196除以2，求出四年级去的人数，用四年级去的人数加上12，求出五年级去了多少人。 【详解】196÷2＝98（人） 98＋12＝110（人） 答：五年级去了110人。 【点睛】本题主要考查了三位数除以一位数的计算及应用，解题的关键是先求出四年级去的人数，再进一步解答。 23. 工人叔叔要修一条长900米的路，每天修120米，修了5天，还剩多少米没修？ 【答案】300米 【解析】 【分析】修的总长度＝每天修的米数×修的天数，据此用120×5即可，剩下的米数＝总长度－修的总长度，据此解题。 【详解】900－120×5 ＝900－600 ＝300（米） 答：还剩300米没修。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$