内容正文:
16.1 二次根式
第2课时 二次根式的性质
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练基础
练提升
目 录
练素养
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练基础
知识点1 ()2=a(a≥0)
1.计算:(1)()2=_________;
(2)=_________;
(3)( )2=_________.
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0.3
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2. (教材P5第4题改编)利用a=()2(a≥0),把下列非负数分别写成一个非负数的平方的形式:
(1)25; (2)11; (3)3.6; (4).
解:(1)25=52. (2)11=()2.
(3)3.6=( )2. (4) = .
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3. (教材P5第2题改编)计算:
(1)()2; (2)(2)2; (3); (4).
解:(1)()2=1.6.
(2)(2 )2=22×()2=4×6=24.
(3)=32×=9×=6.
(4)= ×()2=.
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4. (福建福州仓山期中)下列关于“=a”的说法正确的是 ( )
A. a是正数 B. a=0
C. a可以是负数 D. a是非负数
知识点2 =a(a≥0)
D
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5. (北京大兴期中)下列各式成立的是 ( )
A. =±2 B. =2
C. =-2 D. =±2
B
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6.(教材P4第2题改编)化简:
(1); (2); (3)- ; (4) ;
解:(1)=0.5. (2)==.
(3)=- =-5. (4) ==.
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(5); (6) .
解:(5)=4-. (6)==.
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7. (浙江杭州模拟)在式子5,x=2,a,,m+n>0, 中,属于代数式的有 ( )
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
B
知识点3 代数式
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8. (新情境 生产生活)如图,用6个小正方形磁力片摆成一个大长方形,若大长方形的面积为m,则一个小正方形磁力片的边长为_________(用含m的代数式表示).
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9. 下列等式:①()2=a;② =a;③ =a2;④. 其中一定成立的有 ( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
B
【解析】正确的有①③,故选B.
练提升
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10.(河南许昌禹州期中)若点A(a,b)在第二象限,则代数式= ( )
A. a-b B. b-a C. a+b D. -a-b
B
【解析】∵点A(a,b)在第二象限,∴a<0,b>0,∴a-b<0.
∴==b-a.
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11. 实数x在数轴上的位置如图所示,化简: =________.
反思:本题易错点是______________________________________.
【变式】(易错题)若=4-x,则x的取值范围是________.
3-x
【解析】由题图可知x<3,则x-3<0,故=3-x.
x≤4
【解析】∵=4-x,∴x-4≤0,∴x≤4.
易忽视x-4=0的情况
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12. (教材P5第9题改编)已知是整数,则正整数n的最小值为________.
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【解析】当n取1,2,3时都不是整数,当n取4时,==4,∴正整数n的最小值为4.
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13.(广东惠州惠东期中)△ABC的三边长分别为2,x,5,化简+的结果为________.
4
【解析】∵2,x,5为三角形的三边长,∴5-2<x<5+2,即3<x<7,
∴x-3>0,x-7<0,∴+ =x-3+7-x=4.
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14. 比较大小:4________3.
>
【解析】∵(4)2=48,(3)2=45,48>45,∴4>3.
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15. 计算:(1)=________;
(2)(-3)2-(2)2 =________.
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42
【解析】(1)原式=17-13=4.
(2)原式=54-12=42.
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16. (教材P5第10题改编)一个圆锥的高为15,体积为V. 求它的底面半径r(用含V的式子表示),并求当V=15π时,底面半径r的大小.
解:由圆锥的体积公式,得V=πr2h,当h=15时,V=5πr2. ∴r=.
当V=15π时,r==3.
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练素养
17. (原创题 材料阅读题)我们知道,2=()2,所以x2-2=x2-( )2=(x+ )(x- ). 上述分解因式的过程称为在实数范围内分解因式. 仿照这个例子,在实数范围内分解因式:
(1)a2-2 a+6=________________;
(2)2x2-3=______________________.
(a-)2
(x+)(x-)
【解析】(1)原式=a2-2a+()2=(a-)2.
(2)原式=(x)2-()2=(x+)(x-).
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18. (新趋势 过程性学习)有这样一道题目:求代数式+的值,其中x=9.
小明是这样解答的:
解:原式= +=x-1+x-10=2x-11. 当x=9时,原式=2×9-11=7.
小荣是这样解答的:
解:原式= +=x-1+10-x=9.
(1) _________的解答结果是正确的;
小荣
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(2)错误的解答错在哪里?
(3)求代数式+的值,其中x=-2 024.
解:(2)在去掉根号时,未考虑x-10的正负,错用性质=a(a≥0).
(3)∵x=-2 024,∴原式=+ =1-x+3-x=4-2x=4-2×(-2 024)=4 052.
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微专题1 二次根式双重非负性的应用
类型1:二次根式≥0的应用
1. 已知+=0,那么a-b= ( )
A. 2 B. 3 C. -2 D. 8
A
【解析】∵│a-5│≥0,≥0,∴a-5=0,b-3=0,故a=5,b=3,∴a-b=5-3=2.
【方法指导】(1)二次根式(a≥0)具有双重非负性:①二次根式≥0;②被开方数a≥0.
(2)常见的三个具有非负性的式子:①a2≥0;②≥0;③ ≥0(a≥0).
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2. 已知与b2-14b+49互为相反数,则a+b=_______.
-1
【解析】 ∵与b2-14b+49互为相反数,∴ +b2-14b+49=0,∴+(b-7)2=0,∴a=-8,b=7,∴a+b=-8+7=-1.
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类型2:被开方数a≥0的应用
3. 若y=++,则(x+y)2 024=_________.
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【解析】由题意,得1-2x≥0,2x-1≥0,解得x=,∴y==,
∴(x+y)2 024==12 024=1.
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4. 若+=a,则a-1 0002=_________.
1 001
【解析】由有意义,得a-1 001≥0,故a≥1 001. 所以=a-1 000,所以a-1 000+ =a,所以=1 000.所以a-1 001=1 000²,所以a-1 000²=1 001.
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