内容正文:
2024年中小学省级优质示范课
年级:九年级 学科:数学 课题:正方形的性质
学校:张家口市第二十中学 教师:武占全
1
完美
想象与表达
等腰直角三角形
直角三角形
等腰三角形
平行四边形
?
尝试与操作
三角形
矩形
平行四边形
菱形
有一个角是直角
有一组邻边相等
正方形
?
有一个角是直角且有一组邻边相等
分析与思考
矩形
平行四边形
菱形
有一个角是直角
有一组邻边相等
正方形
有一个角是直角且有一组邻边相等
?
有一组邻边相等
分析与思考
矩形
平行四边形
菱形
有一个角是直角
有一组邻边相等
正方形
有一个角是直角且有一组邻边相等
有一组邻边相等
?
有一个角是直角
分析与思考
矩形
平行四边形
菱形
正方形
有一组邻边相等
有一组邻边相等
有一个角是直角
有一个角是直角
有一个角是直角且有一组邻边相等
分析与思考
正方形
矩形
菱形
四种图形关系图
平行四边形
四条边相等
四个角都是直角
对角线相等且互相垂直平分
∵四边形ABCD是正方形
∵四边形AB
CD是正方形
∵四边形AB
CD是正方形
∴∠A=∠B=
∠C=∠D=90°
∴AC=BD
∴AB=BC=CD=DA
轴对称图形
中心对称图形
边
性
线
角
图形
文字
符号
类比
探
究
与
归
纳
定理1
定理2
定理3
AC┴BD
OA=OC
OB=OD
小试牛刀
1.∠AOD=___ °,
2.若正方形的面积为4.
(1)正方形的周长为____;
8
90
45
3.图中共有多少个等腰直角三角形,请你
将它们分别指出来;
如图,在正方形ABCD中,两条对角线AC和BD相交于O.
理解与应用
∠ABO=___ °;
(2)对角线AC=______;
拓展提高
如图,在正方形ABCD中,两条对角线AC和BD相交于O.
4.将对角线AC与BD绕O点,顺时针旋转角α(0 ° < α <90 ° )对角线分别与正方形四条边交于E、G、F、H,如图2.
琪琪:因为EF⊥GH ,所以EF=GH .
你认为他们的说法正确吗?说明理由!
嘉嘉:EF、GH将正方形分割成四部分面积相等;
O
图2
嘉嘉:EF、GH将正方形分割成的四部分面积相等;
O
4
3
2
1
转化思想
O
4
3
2
1
琪琪:因为EF⊥GH ,所以EF=GH .
作垂线
一题多解
优化方案
O
O
连接对角线
O
平移
O
模型思想
你学到了什么知识!
畅所欲言
你积累了哪些活动经验!
对你今后的学习有什么启示!
必做题:教科书P24随堂练习,P25习题1.8
选做题:
如图,在边长为3的正方形ABCD的外侧,作等腰三角形ADE,EA=ED=2.5
(1)∆ADE的面积为____;
(2)若F为BE的中点,连接AF并延长,与CD相交于点G,则AG的长为_____。
作业布置
完美
very
$$