寒假作业（五）-2024-2025学年统编版四年级语文上册

统编版四年级语文上册寒假作业（五） 复习范围：第四.单元 一、基础知识。(34分) 1.用“ ”画出下列每组词语中的错误读音，并改正在横线上。(3分) (1)花卉(huì) 遭遇(zāo) 颂扬(sōng) (2)溺水(ruò) 玫瑰( méi) 熄灯(xī) (3)塌陷(tā) 花蕾(léi) 牡丹(mǔ) 2.看拼音，写词语。(8分) fǔ tóu pī kāi kū jié tóu xián zhù míng měng shòu huán rào shōu huò 3.选字组词。(3分) 【丈 仗】 万( ) 打( ) ( )量 依( ) 【恨 狠】 ( )毒 痛( ) 怨( ) 凶( ) 【缓 援】 支( ) 迟( ) ( )军 ( )和 4.把词语补充完整，并完成练习。(8分) 上天( )( ) ( )云( )雾 未( )先( ) 刀( )不( ) ( )头( )臂 ( )( )神通 (1)我由“ ”这个词想到了 ，由“ ”这个词想到了 。 (2)在学校举行的“爱心义卖”活动中，为了卖出更多物品来筹得爱心基金，我们班同学 ，招徕了很多顾客。 (选词填空) 5.下列词语搭配有误的一组是(4分)( ) A.无边的黑暗 隆隆的雷声 承认错误 驱 赶猛兽 B.兴盛的树木 五色的云霞 滋润万物 砸碎锁链 C.尖利的嘴巴 永久的魅力 修补窟窿 忍受痛苦 D.美丽的世界 无穷的奥秘 获得自由 传颂功绩 6.按要求完成句子练习。(8分) (1)洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句) (2)人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。(改变词序，句意不变) (3)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句) (4)盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。(仿写句子) 二、能力提升。(15 分) 根据课文内容填空。 1.在世界各地流传的神话故事中，有许多性格鲜明的神祇和英雄：用音乐征服草木万物的 ；永远挂着迷人微笑的北欧光明之神 ，爱恶作剧的火神 ；还有敢捉弄北风的美洲 。 2.《精卫填海》中的“精卫”以前的名字叫 。精卫填海的原因是“ ”，精卫填海的过程是“常衔西山之木石， ”。这篇古文选自《 》，这本书中记载了很多神奇的故事，我知道的还有《 》《 》等。 3.《普罗米修斯》写了 的故事，赞扬了 的伟大精神。 4.嫦娥奔月的故事家喻户晓，本单元我们学习了唐代诗人 的古诗《嫦娥》，诗的后两句是： ， 。 三、口语交际。(4分) 课外阅读时你一定读了不少神话故事，请写出你熟悉的一个神话故事名称，按照故事的起因、经过、结果介绍一下这个故事。 四、阅读空间。(22 分) (一)盘古开天地(节选)(10分) ①天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。……盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。 又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 ②很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 ③盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… ④有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。……巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 1.按故事的起因、经过、结果给选文排序，正确的顺序应是(1分)( ) A.①②③④ B.③②①④ C.②④①③ D.①④②③ 2.读第①段，品味语言，感悟人物形象。(5分) (1)盘古“头顶天，脚踏地”的目的是 ，我们能从中感受到盘古 的形象。 (2)“又不知过了多少年”意味着 ，“精疲力竭”的意思是 ，我们能从中感受到盘古 的精神。 3.第③段是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。文段中对盘古身体变化的想象十分神奇，请你展开想象，接着往下写一写。(4分) 他的牙齿变成了 ，他的头发变了 ，他的 变成了 ，他的 变成了 。 (二)祝融取火(12分) 从前有个聪明的小孩，名叫黎，是一个氏族首领的儿子。那时候燧人虽然发明了钻木取火，但还不会保存火。黎特别喜欢跟火亲近，十几岁就成了管火的能手，大家都很敬重他。 有一次，黎的氏族长途迁徙，他觉得带着火种走路不方便，就把钻木取火用的尖石头带在身边。到了目的地，大家刚定居下来，黎就取出尖石头，找了一根大木头，坐在一座石山面前呼啦呼啦地钻起火来。钻呀，钻呀，钻了整整三个时辰，木头都没有冒烟，黎很不高兴。没有火是不行的，黎只好又开始钻起来。钻呀，钻呀，又钻了整整三个时辰，烟冒出来了，就是不见起火。黎很生气，他噌地站起来，把钻火用的尖石头向石头山上狠狠砸去。谁知已经钻得很热的尖石头碰在石山上，居然咔(kā)嚓(chā)一声冒出了几颗耀眼的火星。聪明的黎看了，灵光一闪，很快想出了新的取火方法。他采集了一些晒干的芦花，用两块尖石头靠着芦花“嘣嘣嘣”地敲了几下，火星溅到芦花上面，就开始冒烟了。黎再吹一吹，火苗就燃起来了！ 自从黎发明石头取火的方法，就再也用不着费很大的工夫去钻木取火了，也用不着千方百计保存火种了。中原的黄帝知道黎有这么大的功劳，就把他请去，封他当了个专门管火的火正官。黄帝非常器重他，说：“黎呀，我来给你取个大名吧，就叫祝融好了，祝就是永远，融就是光明，愿你永远给人间带来光明。”从此，大家就改叫黎为祝融了。 1.“自从黎发明石头取火的方法，就再也用不着费很大的工夫去钻木取火了，也用不着千方百计保存火种了。”这句话中的“千方百计”是指 ，这句话突出强调了 。 (2分) 2.大家敬重黎的原因是(1分) ( ) A.他是一个氏族首领的儿子。 B.他聪明伶俐。 C.他很喜欢跟火亲近。 D.他是管火能手。 3.黎发明的取火方法与燧人取火的方法有什么不同?(2分) 4.阅读第二自然段，可以体会到(多选)(3分)( ) A.黎用了三个时辰进行钻木取火。 B.黎脾气暴躁，遇到困难只会生气。 C.黎做事坚持不懈。 D.黎头脑聪明，善于思考。 5.祝融的名字含有永远给人间带来光明的意思。如果让你为黎命名，你会起什么名字呢?为什么?如果你见到祝融，想对他说些什么?(4分) 五、习作园地。(25 分) 如果有一天，你进入了神话的世界，最想遇到谁?想和他(她)一起做些什么?请你发挥自己的想象，写一写吧！题目自拟，想象大胆合理，语句通顺，不少于350字。（自备作文纸） 参考答案： 一、1.(1) sōng sòng (2) ruò nī (3) léi lěi 2.斧头 劈开 枯竭 头衔 著名 猛兽 环绕 收获 3.丈 仗 丈 仗 狠 恨 恨 狠 援 缓 援 缓 4.人地 腾 驾 卜 知 枪 入 三 六 各显 (1)示例：刀枪不入 铜头铁额的蚩尤 三头六臂 哪吒闹海的故事 (2)各显神通 5. B 6.(1)女娲把洪水中的人们救上来了。 (2)在无边的黑暗中，人们度过了一个又一个长夜。 (3)火神怎么敢违抗宙斯的命令呢? (4)示例：天空中弯弯的月亮就像一只小船。 二、1.俄耳甫斯 巴德尔 洛基 辛格比 2.女娃 女娃游于东海，溺而不返 以堙于东海 山海经·北山经示例：夸父逐日 大禹治水 3.天神普罗米修斯“盗”取火种带到人间、惹怒了众神的首 领宙斯被锁在悬崖上受尽苦难，最后被大力士解救 普罗米修斯不畏强暴，为民造福，不惜牺牲一切 4.李商隐 嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心 三、示例：《后羿射日》。传说天上有十个太阳，晒得人们无法生存。后羿射掉了九个太阳，从此人们的生活恢复了正常。 四、(一)1. C 2.(1)不让天和地重新合拢 雄伟、高大 (2)时间非常长 精神非常疲劳.体力消耗已尽，形容极度疲乏 勇于献身 3.盘古倒下以后.他的身体发生了巨大的变化。 示例：坚硬的岩石 茂密的森林 嘴巴 低洼的盆地 骨头 丰富的矿藏 (二)1.想尽或用尽种种办法 黎发明石头取火的重要性 2.1) 3.燧人发明了钻木取火，但不能保存火；黎发明了石头取火的方法，不用费很大的工夫钻木取火，也不用千方百计保存火种。 4. C D 5.示例：起名叫明使，因为祝融取火的方法更简便，所以是光明的使者。想对祝融说：你发明的石头取火的方法真实用，聪明机智的你是我学习的榜样。 五、作文略。 学科网（北京）股份有限公司 $$