第九章 压强 章末练习——2024-2025学年八年级下册人教版物理

2025-01-23
| 10页
| 38人阅读
| 2人下载

内容正文:

第九章 压强 章末练习 一、选择题 1.有一台液压机,大活塞的横截面积与小活塞的横截面积之比为20∶1,当在小活塞上加200N的压力时,产生的压强是2×105Pa,这时在大活塞上产生的压力、压强是(  ) A.4000N,2×105Pa B.200N,2×105Pa C.4000N,1×104Pa D.200N,4×104Pa 2.如图所示,将一个物块以不同方式放在水平桌面上,它对桌面的压力分别为F甲和F乙,对桌面的压强分别为p甲和p乙,则(  ) A.F甲>F乙,p甲>p乙 B.F甲=F乙,p甲<p乙 C.F甲<F乙,p甲<p乙 D.F甲=F乙,p甲>p乙 3.生活处处皆物理,下列生活中的现象说法正确的是(  ) A.图甲:空气流速大压强大,所以人在高铁站候车时应站在安全线外 B.图乙:活塞式抽水机主要是利用连通器原理工作的 C.图丙:将自制气压计从山脚移动到山顶,气压计细管中的液面将上升 D.图丁:利用注射器给病人注射时,药液在大气压的作用下进入人体内 4.2016年4月12日广东顺德乐从再现龙卷风,如图所示,厂房屋顶瞬间掀起,路边多车辆“中招”,龙卷风能“吸”起物体的主要原因是(  ) A.龙卷风内部的气压远小于外部的大气压 B.龙卷风增大了空气对物体的浮力 C.龙卷风使物体受到的重力变小了 D.龙卷风产生了强大的静电,将物体吸上天空 5.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强﹣﹣大气压.下列有关叙述中错误的是(  ) A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使水的沸点降低 C.大气压不仅随高度而发生变化,同时还受天气、季节等因素的影响 D.做托里拆利实验时,若有空气进入管内,则测出的大气压值比实际值偏小 6.对下列实验和现象的分析结论正确的是(  ) A.甲:压力相同,受力面积越大,压强越大 B.乙:同一液体,深度相同时,各个方向压强不相等 C.丙:马德堡半球实验证明了大气压强的存在 D.丁:往B管吹气,A管液面上升是因为A管上端空气流速变大,压强变大了 二、填空题 7.图甲是   实验,最早测定的大气压值为   ,如图乙所示,将玻璃管倾斜后管内液柱竖直高度将   (选填“变大”“变小”或“不变”)。 8.抚州市在创全国卫生城市,临川区政府购置了10辆垃圾清扫车,垃圾清扫车的电动扫帚转动时,扫帚周围气体压强    (大于、 等于或小于)扫帚中心压强;街道两旁摆设了很多垃圾桶,垃圾桶下面有两个轮子,这是为了    (增大或减少)摩擦。 9.生活处处有物理,留心观察皆学问。用高压锅煮食物容易熟,是因为液体沸点随气体压强的增大而   (选填“升高”或“降低”);塑料吸盘能贴在墙面的瓷砖上,是利用了   。 10.中国东方航空使用中国商飞全球首架交付的C919大型客机,从上海虹桥机场飞往北京首都机场,开启了国产大飞机C919的全球首次商业载客飞行,如图所示。飞机在升空过程中,乘客行李箱的惯性   (选填“变大”、“变小”或“不变”);乘客相对于座椅是   (选填“静止”或“运动”)的;此时机翼   方(选填“上”或“下”)的空气流速快,压强小;随着海拔高度的升高,外界大气压强   (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 11.首次测出大气压值的著名实验是   实验.在图中,A、B是一个连通器的两个上端开口,当用一个管子沿B开口吹气时,A开口一端的液面会   (选填“上升”、“下降”或“不变”). 12.如图所示,水平地面上放置A、B两个质地均匀的长方体物块,高度之比,底面积之比,它们对地面的压强之比,则它们的密度之比   。若从A的上部沿水平方向截取高为h的部分,并将截取部分叠放在B的正中央,A剩余部分对地面的压强与叠放后B对地面的压强相等,则截取部分与A物块原有高度之比   。 三、实验探究题 13.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,得到了如图所示的作用效果。 (1)本实验的科学探究方法是   和转换法; (2)为了探究压力的作用效果与压力大小的关系,应比较   两图的实验。由图可知受力面积相同时,压力越   (选填:“大”或“小”),压力的作用效果越明显; (3)比较图乙和图丙的实验可知:在压力相同时,受力面积越   ,压力的作用效果越明显。 14.小艾同学用如图所示的装置研究液体内部的压强。 (1)图1装置是测量液体内部压强的仪器,组装完成后,轻压探头的橡皮膜,U形管液面有明显变化,说明装置    (选填“漏气”或“不漏气”); (2)根据图2、图3所示现象可以研究液体内部压强大小与液体的    的关系; (3)通过学习,小艾同学利用掌握的液体压强知识测量某盐水的密度,过程如下: ①向如图4所示容器中的左侧倒入适量的水,橡皮膜向右凸起; ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水,直至橡皮膜    ; ③测得水面到橡皮膜中心的深度为h1;测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为h2; ④可推导出该盐水密度的表达式为ρ盐水=   (用h1、h2、ρ水表示)。 四、计算题 15.一边长为10cm的正方体木块A和合金柱B。南南利用A和B做了如下实验:将木块A放入水中,有 的体积没入水中,此时水深19cm,重为10N的薄壁容器底面积为200cm2且足够高,如图甲所示;将柱体B放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出水面的高度h1为1cm,如图乙所示;再用轻质细线将金属块捆绑在木块中央,放入水中静止后测出此时木块露出水面高度h2为2cm,如图丙所示。求: (1)木块A的重力; (2)合金柱B的密度; (3)图丙中,容器对桌面的压强。 16.如图所示,形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面,甲的质量为5kg、底面积为0.02m2,乙的质量为7.5kg。 (1)求甲对水平地面的压强p甲; (2)若将它们顺时针旋转90°,此时甲对地面的压强变化量为∆p甲,乙对地面的压强变化量∆p乙,求∆p甲:∆p乙。 17.我国新一代主战坦克具有潜渡能力,战车全重为 ,高约2米,每条履带与地面的接触面积为 。( 取 ) (1)该坦克在水平路面上匀速行驶时,对地面的压强为多大? (2)该坦克在深为5米的河流中,在坦克顶部面积为 的舱门受到水的压力为多大? 答案解析部分 1.【答案】A 2.【答案】D 【解析】【解答】因为在水平面上压力等于重力,所以物块以不同方式放在水平桌面上时对水平面的压力相等,即F甲=F乙 甲方式受力面积较小,由可知甲方式对桌面的压强较大,即p甲>p乙。 故答案为:D。 【分析】水平面受到的压力等于重力;利用压力和受力面积的比值, 计算压强。 3.【答案】C 4.【答案】A 【解析】【解答】解:龙卷风内部空气流速快外部流速慢,造成龙卷风内部的压强远小于外部的压强,这样内外就会形成一个很大的压力差,在压力差的作用下,地面上的物体或人畜被“吸”起卷入空中. 故选A. 【分析】运用流体压强与流速的关系来分析物体的受力情况,根据受力情况可以得到物体被“吸”起的原因. 5.【答案】B 【解析】【解答】解:A、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在,故A正确; B、高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大沸点越高,锅内可以达到比较高的温度,所以食物容易熟.故B错误; C、大气压不仅随高度而发生变化,同时还受天气、季节等因素的影响.故C正确; D、做托里拆利实验时,若有空气进入管内,空气会产生一定的向下的压强,故测出的大气压值比实际值会偏小,故D正确. 故选B. 【分析】①有力证明大气压存在的实验是:马德堡半球实验根据大气压与高度的关系,液体的沸点与气压的关系,大气压的其他影响因素及托里拆利实验的操作细节等知识来逐一进行分析. 6.【答案】C 【解析】【解答】A.由图可知,两手指受到的压力相同,左边手指与铅笔的接触面积大,由 可知,在压力一定时,受力面积越大,压强越小,A不符合题意; B.据液体内部压强的特点可知,在同一深度,液体向各个方向压强相等,B不符合题意; C.1654年时,当时的马德堡市长奥托•格里克最早用实验证明了大气压强的存在,称为马德堡半球实验,C符合题意; D.当用B管用力吹气时,A管上端空气流速变大,因为流速大的地方压强小,所以A管上端压强变小,下端大气压没有变化,从而形成了向上的压强差,因此A管中的水面会上升,D不符合题意。 故答案为:C。 【分析】压力相同时,受力面积越小,压强越大;液体密度相同时,深度越深,压强越大;马德保半球实验证明大气压的存在;流体在流速大的地方压强小。 7.【答案】托里拆利;;不变 【解析】【解答】(1)托里拆利实验,测得的大气压值为。 (2)管内的液柱高度只与大气压有关。 【分析】在托里拆利实验中,玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小;玻璃管向上提起一点、倾斜、换成粗细不同的,如果大气压值不变,而且实验操作过程中没有出现错误的话,管内水银柱高度是不变的。 8.【答案】大于;减小 【解析】【解答】垃圾清扫车的电动扫帚转动时,扫帚中心处气体流速快,扫帚周围气体流速慢,根据流体流速大的地方压强小,流速小的地方压强大的原理,扫帚周围气体压强大,扫帚中心处压强小,故扫帚周围气体压强大于扫帚中心压强。垃圾桶下面有两个轮子,这是以滚动代替滑动的方法来减小摩擦的。 【分析】流体在流速大的地方压强小,滚动摩擦力比滑动摩擦力小。 9.【答案】升高;大气压 10.【答案】不变;静止;上;变小 【解析】【解答】飞机在升空过程中,乘客行李箱的惯性不变;乘客相对于座椅是静止的;此时机翼上方的空气流速快,压强小;随着海拔高度的升高,外界大气压强变小。 【分析】惯性只和物体的质量有关,飞机升空惯性不变;物体间没有位置变化,是相对静止的;流速大的地方压强小;海拔越大,大气压降低。 11.【答案】托里拆利;下降 【解析】【解答】托里拆利实验是人类历史上第一次测出大气压值的实验. 根据流体压强与流速的关系,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大,故当用一个管子沿B开口吹气时,B处空气流速大,故该处压强小,水将向B流动,所以A开口一端的液面会下降. 【分析】历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验,他借助水银利用了平衡法测出了大气压的数值。 连通器是上端开口,底部相连的容器,液体静止时,液面保持相平。 流动的液体和气体称为流体,生活中常见的流体是空气和水。流体的流速越大,压强越小。 12.【答案】; 【解析】【解答】根据公式,得,计算液面关系为;原来重力G=F=pS,比值为GA:GB=(2×1):(1×3)=2:3;由于A剩余部分对地面的压强与叠放后B对地面的压强相等,根据F=pS,结合底面积的比值1:3,则压力的比值FA:FB=1:3;A对地面的压力为,则A切去的部分在总质量中占比为,则切去的高度在总高度的比值为3:8。 【分析】根据,计算密度比值;根据F=pS,计算压力比;结合压强的关系,计算压力。 13.【答案】(1)控制变量法 (2)甲、乙;大 (3)小 【解析】【解答】(1)压力的作用效果与多个因素有关,需要用控制变量进行探究,而压力的作用效果是通过海绵的形变程度体现的,这是利用转换法。 (2)要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应保持受力面积不变,改变压力的大小,所以应比较甲、乙两图的实验。图甲、乙的实验中,受力面积相同,乙比甲的压力更大,海绵的形变程度更明显,说明受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。 (3)图乙、丙两实验中,压力相同,乙的受力面积比丙的小,海绵的形变程度更明显,说明在压力相同的,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 【分析】(1)本实验,应用了控制变量法和转换法; (2)要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应保持受力面积不变,改变压力的大小,受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显; (3)在压力相同的,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 14.【答案】不漏气;深度;变平; 15.【答案】(1)A的体积: A受到的浮力: 由二力平衡得 (2)因为图乙中A露出水面高度为1cm,则有的体积没入水中,所以 图乙中A受到浮力: 则B的重力为 B的质量 因为图丙中A露出水面高度为2cm,则有的体积没入水中,设B的体积为V,由二力平衡得,浮力等于重力,所以浮力仍为F1 所以解得:V=100cm3 则B的密度 (3)甲图中水的体积: 由二力平衡和力的相互性可知水的重力: 图丙中容器对桌面的压力: 则容器对桌面压强为 【解析】【分析】(1)先利用求出A受到的浮力,然后利用二力平衡求出重力 (2)利用图乙求出A、B受到的浮力,然后求出B的重力,从而求出质量;利用图丙与图乙的浮力相等,求出B的体积,从而利用求密度 (3)已知A、B、容器重力,从图甲中求出水的体积,从而求出水的重力,知道容器总重力后利用求出压强即可 16.【答案】(1)2450Pa (2)2:3 17.【答案】(1)解:战车对地面的压力F等于战车所受重力 该坦克在水平路面上匀速行驶时,对地面的压强为 答:该坦克在水平路面上匀速行驶时,对地面的压强为 (2)解:舱门受到水的压强为 舱门受到水的压力为 答:坦克顶部面积为 的舱门受到水的压力为 【解析】【分析】(1)利用物体的质量计算重力,根据压力和受力面积的比值计算压强;(2)利用液体密度和深度计算液体压强,根据压强和受力面积的乘积计算压力大小。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第九章 压强 章末练习——2024-2025学年八年级下册人教版物理
1
第九章 压强 章末练习——2024-2025学年八年级下册人教版物理
2
第九章 压强 章末练习——2024-2025学年八年级下册人教版物理
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。