第九章 压强 单元检测卷 2024-2025学年人教版（2024）八年级下册物理

第九章 压强 一、单项选择题（本题共7小题，每小题2分，共14分） 1.下列生活实例中，属于增大压强的是 （　C　） A.铁轨下面铺放枕木 B.推土机用宽大的履带来支撑 C.啄木鸟有个坚硬而细长的喙 D.书包的背带制作得较宽 2.将一本八年级上册物理课本平放在水平桌面上，它对水平桌面的压强最接近下列哪一个数值 （　C　） A.1 Pa B.10 Pa C.100 Pa D.1 000 Pa 3.如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ρ盐水＞ρ水），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小的关系说法正确的是 （　B　） A.pa＞pb＞pc B.pc＞pb＞pa C.pb＞pa＞pc D.pc＞pa＞pb 第3题图 4.如图是托里拆利实验装置图。玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的高度差是760 mm。下列情况中（试管口始终没离开水银面），水银面的高度差变小的是 （　D　） 第4题图 A.稍稍提高玻璃管 B.使玻璃管倾斜 C.往水银槽中添加水银 D.将实验装置转移到高山上进行实验 5.近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检査拆除力度。遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，当电动车快速行驶时，如图所示，下列说法正确的是 （　D　） A.遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压 B.遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 C.遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压 D.遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸 6.如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割后，桌面受到的压强大小减小一半的是 （　C　） A B C D 7.如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则 （　A　） A.水对容器底部的压力减小 B.水对容器底部的压强减小 C.容器对桌面的压强减小 D.容器对桌面的压力减小 二、作图题（每小题2分，共4分） 8.（1）如图甲所示，一木箱静止于斜面，请作出木箱对斜面的压力示意图； （2）如图乙所示，斜劈A放在固定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，A和B一起沿斜面向下匀速下滑。请在图中画出此时B的受力示意图。 甲　　　　　乙 三、填空题（本题共3小题，每空1分，共9分） 9.图（a）中静脉输液的药液主要是利用　大气压强　使液体流出；图（b）中锥子头很尖锐是为了增大　压强　；图（c）中的电热水壶，通过壶外透明玻璃管的液面就可知道水壶内的水位，这是利用了　连通器　原理；图（d）中所示的拦河大坝建成上窄下宽的主要原因是　水的压强随深度的增加而增大　。 10.如图所示，重为20 N的物体放在水平桌面上，如图甲所示，它对桌面的压力大小为　20　N，用15 N的推力使物体匀速向右移动至物体长度的五分之一露出桌面（如图乙所示），移动过程中物体受桌面的摩擦力f　＝　 （选填“＞”“＜”或“＝”）15 N，对比甲、乙两图，物体对桌面的压强p甲　＜　（选填“＞”“＜”或“＝”）p乙。 11.在两个相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同液体，如图所示，若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲液体密度ρ1和乙液体密度ρ2的大小关系是ρ1　＞　ρ2；甲液体质量m1和乙液体质量m2的大小关系是m1　＜　m2（均填“＜”“＞”或“＝”）。 四、实验题（本题共3小题，每空1分，共17分） 12.舰涛同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。 （1）实验中舰涛是通过观察　海绵的形变程度　来比较压力作用效果的。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：　受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显　。 （3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图　甲丙　所示实验。 （4）舰涛同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是　没有控制压力相同　。 （5）有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选下图中的　D　。 A B C D 13.用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素” ，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题： （1）压强计是通过U形管中液面的　高度差　来反映被测压强大小的。压强计上的U形管　不属于　（选填“属于”或“不属于”）连通器。使用前检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明　不漏气　（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）图甲实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与　深度　的关系。 （3）图甲实验2是想验证：当深度相同时，液体的压强与　液体密度　的关系。 （4）如图乙所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图　a　（选填“a”或“b”）中装的是盐水；若将压强计放入a中液体后U形管右侧水面上升了1.5 cm，则此时U形管内外气体压强差为　300　 Pa。 14.小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是　排尽注射器内的空气　，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔。 （2）如图1所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为8.2 N。 （3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为　6.00　 cm，计算得到活塞的横截面积为　0.75　 cm2。 （4）计算得到大气压强的数值为　1.09×105　Pa。 （5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大的原因是　注射器中空气没有排净　。（写出一条） 五、计算题（本题共2小题，第15小题6分，第16小题8分，共14分） 15.一辆载重卡车连同货物一起的总质量m＝4.5×103 kg，在F＝4×103 N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的总接触面积为0.5 m2，g取10 N/kg，求： （1）卡车连同货物受到重力的大小； （2）卡车受到阻力的大小； 解：（1）卡车连同货物的重力：G＝mg＝4.5×103 kg×10 N/kg＝4.5×104 N。 （2）因为卡车做匀速直线运动，所以卡车受到的阻力：f＝F＝4×103 N。 （3）汽车对地面的压强。 解：汽车对地面的压力：F压＝G＝4.5×104 N， 汽车对地面的压强：p＝＝＝9×104 Pa。 16.如图所示，铁桶重为20 N，桶的底面积为100 cm2，往桶里倒入8 kg的水，水的深度为15 cm，平放在面积为1 m2的水平台面上（不计桶的厚度，g取10 N/kg）。求： （1）水对桶底的压强； （2）桶底受到水的压力； （3）台面受到桶的压强。 解：（1）水对杯底的压强： p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.15 m＝1 500 Pa。 （2）由p＝可得桶底受到水的压力： F＝pS＝1 500 Pa×100×10－4m2＝15 N。 （3）桶里水的重力：G水＝m水g＝8 kg×10 N/kg＝80 N， 台面受到桶的压力：F'＝G桶＋G水＝20 N＋80 N＝100 N， 台面受到桶的压强：p'＝＝＝10 000 Pa。 六、综合题（本题共2小题，每空1分，每图2分，共12分） 17.大气压随高度的升高而降低，一登山队测出了几个高度的大气压，如下表所示。 高度h/km 大气压p/（×105 Pa） 0 1.01 0.4 0.97 0.8 0.92 1.4 0.86 2.0 0.79 （1）请你根据表中的数据，在图中作出大气压随高度变化的图像。 （2）根据图像，可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为：　高度每升高10 m，大气压降低100 Pa　。 （3）当高度为1 km时，大气压约为　0.9×105　Pa。当高度为3 000 km时，已到了大气层的边缘，此处的大气压约为　0　Pa。 （4）除了高度，大气压还与什么因素有关？请提出你的一个猜想：　天气的变化　。 （5）水的沸点与大气压强的对照表如下： 大气压的 值/Pa 1 000 2 000 3 000 5 000 10 000 20 000 30 000 50 000 70 000 101 000 沸点/℃ 4 16 23 32 46 60 69 81 90 100 水的沸点与大气压之间的关系是　大气压强越大，水的沸点越高　。 18.阅读短文，回答问题。 负压鱼缸 传统鱼缸深度最大不超过60 cm，以人的手掌摸到缸底为宜。成年人站立可以勉强操作鱼缸，便决定了传统鱼缸与底座的总体高度为人的腋下高度，不超过1.2 m～1.3 m。 如果说传统鱼缸是“卧式”鱼缸，负压鱼缸（图甲）则是“立式”鱼缸，可以增加高度，换水、喂鱼相当方便，不受操作的限制，“负压”是低于一个标准大气压的气体压力状态。负压鱼缸的结构采用独特设计，该设计使负压缸顶部保持低压状态，因此水就不会从底缸出口流出。一般负压鱼缸配有电子控制系统以及一台真空泵，如图乙所示，可以通过抽吸形成一定负压。负压鱼缸解决了传统正压鱼缸无法超越的基础性难题：即在操作限制的情况下，可以增加鱼缸的高度，方便观赏，解决了传统家居鱼缸（水族箱）能长不能高的难题。 （1）了解了负压鱼缸后，小明为家里的盆景制作了一个自动供水装置（见图丙）。用玻璃瓶灌满水后倒立在盆景盘里，瓶中的水　不会　（选填“会”或“不会”）流出。接着用注射器吸走部分盆景盘里的水来模拟绿化吸水，当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，瓶中的水　会　（选填“会”或“不会”）流出。 （2）“负压”原理在生活中非常普遍，下列例子中没有利用“负压”原理的是　B　。 A.我们呼吸时，肺部扩张状态时，新鲜的空气被压入肺内 B.为了能更快喝到美味的老火靓汤，有些人喜欢用高压锅炖汤 C.医生抽血时，将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管 （3）热爱开动脑筋的小明想起了托里拆利实验，按照大气压强为105 Pa计算，大气压强应该能支撑起约10 m高的水柱，说明负压缸的顶部肯定有空气。请你根据图乙给出的条件，计算出负压缸顶部液面上方的气压为　9.02×104　Pa，水对底缸底部的压强为　2.94×103　Pa。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第九章 压强 一、单项选择题（本题共7小题，每小题2分，共14分） 1.下列生活实例中，属于增大压强的是 （　C　） A.铁轨下面铺放枕木 B.推土机用宽大的履带来支撑 C.啄木鸟有个坚硬而细长的喙 D.书包的背带制作得较宽 2.将一本八年级上册物理课本平放在水平桌面上，它对水平桌面的压强最接近下列哪一个数值 （　C　） A.1 Pa B.10 Pa C.100 Pa D.1 000 Pa 3.如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ρ盐水＞ρ水），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小的关系说法正确的是 （　B　） A.pa＞pb＞pc B.pc＞pb＞pa C.pb＞pa＞pc D.pc＞pa＞pb 第3题图 4.如图是托里拆利实验装置图。玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的高度差是760 mm。下列情况中（试管口始终没离开水银面），水银面的高度差变小的是 （　D　） 第4题图 A.稍稍提高玻璃管 B.使玻璃管倾斜 C.往水银槽中添加水银 D.将实验装置转移到高山上进行实验 5.近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检査拆除力度。遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，当电动车快速行驶时，如图所示，下列说法正确的是 （　D　） A.遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压 B.遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 C.遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压 D.遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸 6.如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割后，桌面受到的压强大小减小一半的是 （　C　） A B C D 7.如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则 （　A　） A.水对容器底部的压力减小 B.水对容器底部的压强减小 C.容器对桌面的压强减小 D.容器对桌面的压力减小 二、作图题（每小题2分，共4分） 8.（1）如图甲所示，一木箱静止于斜面，请作出木箱对斜面的压力示意图； （2）如图乙所示，斜劈A放在固定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，A和B一起沿斜面向下匀速下滑。请在图中画出此时B的受力示意图。 甲　　　　　乙 三、填空题（本题共3小题，每空1分，共9分） 9.图（a）中静脉输液的药液主要是利用　大气压强　使液体流出；图（b）中锥子头很尖锐是为了增大　压强　；图（c）中的电热水壶，通过壶外透明玻璃管的液面就可知道水壶内的水位，这是利用了　连通器　原理；图（d）中所示的拦河大坝建成上窄下宽的主要原因是　水的压强随深度的增加而增大　。 10.如图所示，重为20 N的物体放在水平桌面上，如图甲所示，它对桌面的压力大小为　20　N，用15 N的推力使物体匀速向右移动至物体长度的五分之一露出桌面（如图乙所示），移动过程中物体受桌面的摩擦力f　＝　 （选填“＞”“＜”或“＝”）15 N，对比甲、乙两图，物体对桌面的压强p甲　＜　（选填“＞”“＜”或“＝”）p乙。 11.在两个相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同液体，如图所示，若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲液体密度ρ1和乙液体密度ρ2的大小关系是ρ1　＞　ρ2；甲液体质量m1和乙液体质量m2的大小关系是m1　＜　m2（均填“＜”“＞”或“＝”）。 四、实验题（本题共3小题，每空1分，共17分） 12.舰涛同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。 （1）实验中舰涛是通过观察　海绵的形变程度　来比较压力作用效果的。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：　受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显　。 （3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图　甲丙　所示实验。 （4）舰涛同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是　没有控制压力相同　。 （5）有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选下图中的　D　。 A B C D 13.用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素” ，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题： （1）压强计是通过U形管中液面的　高度差　来反映被测压强大小的。压强计上的U形管　不属于　（选填“属于”或“不属于”）连通器。使用前检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明　不漏气　（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）图甲实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与　深度　的关系。 （3）图甲实验2是想验证：当深度相同时，液体的压强与　液体密度　的关系。 （4）如图乙所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图　a　（选填“a”或“b”）中装的是盐水；若将压强计放入a中液体后U形管右侧水面上升了1.5 cm，则此时U形管内外气体压强差为　300　 Pa。 14.小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是　排尽注射器内的空气　，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔。 （2）如图1所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为8.2 N。 （3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为　6.00　 cm，计算得到活塞的横截面积为　0.75　 cm2。 （4）计算得到大气压强的数值为　1.09×105　Pa。 （5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大的原因是　注射器中空气没有排净　。（写出一条） 五、计算题（本题共2小题，第15小题6分，第16小题8分，共14分） 15.一辆载重卡车连同货物一起的总质量m＝4.5×103 kg，在F＝4×103 N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的总接触面积为0.5 m2，g取10 N/kg，求： （1）卡车连同货物受到重力的大小； （2）卡车受到阻力的大小； 解：（1）卡车连同货物的重力：G＝mg＝4.5×103 kg×10 N/kg＝4.5×104 N。 （2）因为卡车做匀速直线运动，所以卡车受到的阻力：f＝F＝4×103 N。 （3）汽车对地面的压强。 解：汽车对地面的压力：F压＝G＝4.5×104 N， 汽车对地面的压强：p＝＝＝9×104 Pa。 16.如图所示，铁桶重为20 N，桶的底面积为100 cm2，往桶里倒入8 kg的水，水的深度为15 cm，平放在面积为1 m2的水平台面上（不计桶的厚度，g取10 N/kg）。求： （1）水对桶底的压强； （2）桶底受到水的压力； （3）台面受到桶的压强。 解：（1）水对杯底的压强： p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.15 m＝1 500 Pa。 （2）由p＝可得桶底受到水的压力： F＝pS＝1 500 Pa×100×10－4m2＝15 N。 （3）桶里水的重力：G水＝m水g＝8 kg×10 N/kg＝80 N， 台面受到桶的压力：F'＝G桶＋G水＝20 N＋80 N＝100 N， 台面受到桶的压强：p'＝＝＝10 000 Pa。 六、综合题（本题共2小题，每空1分，每图2分，共12分） 17.大气压随高度的升高而降低，一登山队测出了几个高度的大气压，如下表所示。 高度h/km 大气压p/（×105 Pa） 0 1.01 0.4 0.97 0.8 0.92 1.4 0.86 2.0 0.79 （1）请你根据表中的数据，在图中作出大气压随高度变化的图像。 （2）根据图像，可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为：　高度每升高10 m，大气压降低100 Pa　。 （3）当高度为1 km时，大气压约为　0.9×105　Pa。当高度为3 000 km时，已到了大气层的边缘，此处的大气压约为　0　Pa。 （4）除了高度，大气压还与什么因素有关？请提出你的一个猜想：　天气的变化　。 （5）水的沸点与大气压强的对照表如下： 大气压的 值/Pa 1 000 2 000 3 000 5 000 10 000 20 000 30 000 50 000 70 000 101 000 沸点/℃ 4 16 23 32 46 60 69 81 90 100 水的沸点与大气压之间的关系是　大气压强越大，水的沸点越高　。 18.阅读短文，回答问题。 负压鱼缸 传统鱼缸深度最大不超过60 cm，以人的手掌摸到缸底为宜。成年人站立可以勉强操作鱼缸，便决定了传统鱼缸与底座的总体高度为人的腋下高度，不超过1.2 m～1.3 m。 如果说传统鱼缸是“卧式”鱼缸，负压鱼缸（图甲）则是“立式”鱼缸，可以增加高度，换水、喂鱼相当方便，不受操作的限制，“负压”是低于一个标准大气压的气体压力状态。负压鱼缸的结构采用独特设计，该设计使负压缸顶部保持低压状态，因此水就不会从底缸出口流出。一般负压鱼缸配有电子控制系统以及一台真空泵，如图乙所示，可以通过抽吸形成一定负压。负压鱼缸解决了传统正压鱼缸无法超越的基础性难题：即在操作限制的情况下，可以增加鱼缸的高度，方便观赏，解决了传统家居鱼缸（水族箱）能长不能高的难题。 （1）了解了负压鱼缸后，小明为家里的盆景制作了一个自动供水装置（见图丙）。用玻璃瓶灌满水后倒立在盆景盘里，瓶中的水　不会　（选填“会”或“不会”）流出。接着用注射器吸走部分盆景盘里的水来模拟绿化吸水，当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，瓶中的水　会　（选填“会”或“不会”）流出。 （2）“负压”原理在生活中非常普遍，下列例子中没有利用“负压”原理的是　B　。 A.我们呼吸时，肺部扩张状态时，新鲜的空气被压入肺内 B.为了能更快喝到美味的老火靓汤，有些人喜欢用高压锅炖汤 C.医生抽血时，将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管 （3）热爱开动脑筋的小明想起了托里拆利实验，按照大气压强为105 Pa计算，大气压强应该能支撑起约10 m高的水柱，说明负压缸的顶部肯定有空气。请你根据图乙给出的条件，计算出负压缸顶部液面上方的气压为　9.02×104　Pa，水对底缸底部的压强为　2.94×103　Pa。 学科网（北京）股份有限公司 $$