湖北省随州市广水市2024-2025学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

2024-2025学年度上学期期末质量监测 八年级道德与法治试题 第I卷（选择题） 单项选择题（每小题2分，共28分） 1.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境中所涉及的社 会关系建立的基础属于业缘关系的是 A.小萍和爸妈一起看电影《建党大业》B.小伟和舅舅一起游泳 C.小莉的爸爸与邻居老赵下象棋 D.小启和同学讨论两会热点新闻 2.下列有利于养成亲社会行为的是 ①小强为方便个人使用将共享单车搬进自家楼道 ②小患乘坐公交上下学时经常给需耍的乘客让座 ③小轩因上课外辅导班而不参加学校综合实践活动 ④小芳常利用周末时间到博物馆做志愿讲解员 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 3.某地依托“网络问政”平台，鼓励群众在网上提出建议、反映诉求。该做法丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。这说明网络 A.有利于结交新的伙伴 B.为经济发展注入新的活力 C.促进民主政治的进步 D.成为我们重要的学习工具 4. 2024年4月，由中央网信办主办的2023年中国正能加网络精品征集展播活动揭晓结果，550 件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出，举办这样的活动旨在 A.提高网络信息的传播速度 B.打破人际交往的时空限制 C.利用网络平台建言献策 D.培育向上向善的网络文化 5.下列有关规则与自由的关系，正确的有 ①遵守规则，才能有自由②规则保障我们的自由 ③建立规则是为了限制我们的自由 ④自由就是不遵守规则  A.①② B.①③ C.①④ D. ②③ 6.在公共场所活动，应当遵守-定的秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是 ①有秩序地进入餐厅，不冲、跑、挤，不插队，互相谦让②生活自立，参加力所能及的劳动③乘坐公共交通工具时按秩序上下④劳动者与用人单位签订劳动合同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7. “己所不欲，勿施于人”“海纳百川，有容乃大”体现出的品质有 A.平等待人，尊重他人 B.礼貌待人，与人为善 C.换位思考，宽容待人 D.真心待人，大公无私 8.2023年，“质疑xx，理解xx，成为xx”逐渐变成一个造句格式广泛流行。比如：父母管教严厉，自己小时候不理解，甚至心生叛逆；随着年龄增长，逐渐理解了父母；于是便感叹“质疑父母，理解父母，成为父母”。“质疑、理解、成为”是心智成长、成熟的必经阶段，表现在社会生活的方方面面。这启示我们 ①尊重差异，平等待人②要学会换位思考，体会他人感受，理解他人③心智成熟之 后才能理解他人，善待他人④人在社会课堂中不断成长，是不断社会化的过程 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 9.以下图示是某班同学们在学习违法犯罪的内容时所画，其中正确的是 10.作为社会的一员，我们每个人首先要 A.对同学负责 B.对朋友负责 C.对老师负责 D.对自己负责 11.2024年是我国大学生志愿服务西部计划实施20周年。20年来，西部计划发挥共青团的优势，有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，让青春 之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要 A.奉献社会 B.学会感恩 C.关爱他人 D.体味亲情 12.2024年1月9日，公安部召开新闻发布会公布，2023年全国公安机关共有253名民警、 164名辅警因公牺牲，国家对这些英雄都予以缅怀、表彰。这告诉我们 ①很多人在为维护我们的成长和幸福生活承担着责任②责任，都是法律规定的，无法推卸 ③要积极行使维护国家利益的权利 ④生命在勇担责任、战胜挫折、奉献社会中延续升华 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 13.2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日，各地学校积极开展国家安全教育 活动。这有利于学生 ①增强国家安全意识②制定和完善国家安全相关法律 ③构建国家安全体系④自觉 履行维护国家安全的义务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14. “界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上。”新春佳节，祖国北疆零下 20多摄氏度的低温中，陆军某旅三角山边防连巡逻官兵行至国门前，目光坚定地望向哨所飘 扬的国旗，瞭亮的口号在边防线上经久回响。这一场景让我们感受到戍边官兵 ①守卫边防、献身边防的使命担当 ②平等待人、宽以待人的处世原则 ③维护国家主 权、安全的坚定决心 ④实现国防和军队现代化的崇高理想 A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 第II卷（非选择题 ） 15.【依法办事】（9分） 案例一朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。 案例二 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。工作人员多次劝阻无效，最终公安机关给予李某等人警告处罚。 （1）请运用所学知识分别判断案例一中朱某、案例二中李某等人的违法行为类型。（2分） 案例三中学生王某，多次在校外聚集社会青年，抢夺学生财物多达1000多元。最终 被公安机关一举抓获。人民法院根据《中华人民共和国刑法》第二百六十三条的规定，判处 王某有期徒刑三年零六个月。 （2）请运用所学知识分析案例三中王某违法行为的性质（类型）及判断依据。（7分） 16.【造福人民成就梦想】（12分） 新年前夕，习近平主席发表二〇二四年新年贺词，字字温暖人心：“我们的目标很宏伟， 也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才， 老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。我们要营造温暖 和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、 人生出彩、梦想成真。” （1）从新年贺词中，你能体会到国家利益和人民利益的关系是怎样的？（6分） 【实干创造未来】 “各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是 我们战胜一切困难挑战的最大依靠。”在2024年新年贺词中，习近平总书记深刻总结过去一年取得的重大发展成就，向伟大的中国人民致敏。 （2）运用所学知识，以“向劳动者致敬”为题，写一段60-80字的赞美词。（6分） 17.【勇担社会责任】（11分） 八年级（5）班以“我与社会共成长”为主题展开议题探究活动，请你参与其中。 材料一 为了让同学们了解角色与责任的关系，老师让同学们思考我们在日常生活中扮演了哪些角色，每个角色要承担什么贵任，并让同学们进行分享。下表是小北的分享。 不同场合 扮演角色 承担的责任 在家里 儿子 孝敬父母，做力所能及的家务活 在学校 学生 ① 在村（社区） 居民 ② （1）请你补充小北分享中①②的内容，并谈谈小北的分享说明了什么道理。（4分） 材料二 学校开展向社会福利院孩子献爱心活动，八年级（5）班的同学们纷纷捐款捐物。小美把自己的压岁钱和珍爱的书捐了出去。小齐一脸不屑，说: “献爱心是大人的事，我 们小孩子还是以后再说吧”。 （2）请结合材料，运用所学的知识，对小齐的观点进行辨别与分析。（7分） 八年级道德与法治参考答案 第I卷（选择题） 1 - 5 DDCDA 6 - 10 BCCCD 11 - 14 ADBB 第II卷（非选择题 ） 15. （1）案例一中朱某的行为属于民事违法行为；案例二中李某等人的行为属于行政违法行为。（2分） （2）王某的行为属于刑事违法行为（犯罪行为）。（1分）判断依据：①多次在校外聚集社会青年，抢夺学生财物多达1000多元，其行为具有严重社会危害性，这是犯罪的最本质特征。②人民法院根据《中华人民共和国刑法》第二百六十三条的规定对其进行判决，说明他的行为触犯了刑法，刑事违法性是犯罪的法律标志。③判处王某有期徒刑三年零六个月，说明他的行为应受刑罚处罚，应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。（每点2分，共6分） 16. （1）①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。（每点2分，答出三点得6分） （2）向劳动者致敬 劳动者们，你们是时代的脊梁！在各自岗位上默默耕耘、挥洒汗水。建筑工人用双手筑起高楼大厦，医护人员守护着人们的健康，教师培育着祖国的未来。你们用劳动创造价值，用奉献诠释担当，向你们致敬！ （60 - 80字，围绕劳动者的贡献赞美，语言通顺即可得6分） 17. （1）①遵守学校纪律，努力学习，尊敬师长，团结同学等。②爱护社区环境，积极参与社区活动，关爱邻里等。（每点1分，共2分）说明的道理：在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。（2分） （2）小齐的观点是错误的。（1分）①关爱他人、奉献社会是每个人的责任，与年龄无关。②服务社会体现人生价值，只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。③服务社会能够促进我们全面发展，在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。④我们应该积极参与社会公益活动，从小事做起，奉献自己的爱心，服务社会。（每点2分，答出三点得6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$