重庆市合川区2024-2025学年七年级上学期期末语文试题

2024-2025学年重庆市合川区七年级（上）期末语文试卷 参考答案 1、（1）本题考查汉字的读音和书写。“zhù”写作“贮”，“tān”写作“瘫”，“诀”读作“jué”，“歧”读作“qí”。 （2）本题考查词义的正确理解。 ABD.正确； C.有误，“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。用在这里不恰当。 故选：C。 （3）本题考查词语的正确使用。“鬼斧神工”形容技能的精巧如同神鬼制作出来一般；“气象万千”形容景色和事物多种多样，壮丽而多变化，这里指祖国山川多种多样，所以应该用“气象万千；”“怪诞不经”的意思是形容不符合常理，荒唐离奇的事物。“荒谬绝伦”形容非常荒唐，错误到了极点，非常不合理的意思。这里指动物行为学家们的行为不合理，应该用“怪诞不经”。 （4）本题考查病句的辨析与修改。 A.有误，两面对一面，删去“能否”； B.正确； C.有误，语序不当，应该是“碰撞、交流、融合”。 D.有误，搭配不当，应该把“和”改成“观看”。 故选：B。 （5）本题考查句子的补写。根据诚信的内容写出诚信对人们生活的重要。 示例： 可以增强一个人对另一个人的好感；可以让一个罪人迷途知返；可以让人与人之间有很多信任，可以让我们这个充满欢乐的世界更加美好。 2、示例：孙悟空取得真经后的封号是“斗战胜佛”。封号意义：彰显其强大战斗力与战斗精神，一路降妖除魔功绩显赫。代表修行达佛之境界，精神层面得以升华。对其成长影响：性格上，从急躁叛逆到学会克制、懂得责任，封号是对其转变的肯定，促其更成熟稳重。精神上，从追求个人自由到为普度众生奋斗，实现从自我到利他的升华，激励其弘扬佛法。自我认同上，给予极大成就感，增强自信与对自身能力认可，使其未来之路更坚定。 3、示例一：南京：为了“走异路，逃异地，去寻求别样的人生”，鲁迅第一次从故乡绍兴动身前往南京求学。在这里，鲁迅先生民族意识、爱国意识空前发展，并决定东渡日本，学医救国。在南京，他努力学习，读了很多书，其中就包括严复的《天演论》。在这里学习所获得的学习习惯和学习方法，打下了鲁迅一生的学风、文风，以至为人的基础，成为鲁迅先生一生受用不尽的财富。 示例二：东京：在仙台学医期间，他意识到精神麻木比身体上的虚弱更可怕。于是他弃医从文，离开仙台医学专门学校，回到东京，翻译外国文学作品，筹办文学杂志，发表文章，从事文学活动。这些举措奠定了他后来的成就。 示例三：仙台：完成学业后，鲁迅选择了前往仙台医学专科学校继续学习，藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师，对鲁迅先生的治学和人生产生了深远的影响。留学期间，其他日本人的嘲讽和鄙视使鲁迅饱受歧视，但藤野先生对他却很友好、热情，并且尊重他，还关心他的学业。鲁迅先生十分怀念、感激藤野先生。 4、（1）C （2）示例：①大约三分之一的同学喜欢漫画类娱乐杂志，②喜欢百科知识类书籍的不到五分之一。 5、（1）①峨眉山月半轮秋   影入平羌江水流    ②回乐烽前沙似雪   受降城外月如霜（注意“郎”“烽”的书写） （2）①枯藤老树昏鸦   ②潮平两岸阔    ③风正一帆悬    ④我寄愁心与明月   ⑤何当共剪西窗烛   ⑥便引诗情到碧霄（注意“藤”“阔”“悬”“剪”“碧霄”的书写） 6、（1）D （2）D （3）①我每天多次进行自我检查。 ②因此君子一定要谨慎地选择与自己相处的人。 （4）【甲】文认为要成为君子就要不断学习，坚定自己的志向，还要能忍受清贫的生活。【乙】文认为要成为君子就离不开朋友的帮助，要谨慎择友。 7、 （1）来吧，决定吧，行动吧，给自己一个突然的开始，然后跌跌撞撞地坚持，只因为，你和我一样，都想知道，第 22 天的你，会有多么的不一样。 （2）具体表现：早上，孩子红领巾落家里，他忍住大吼，默默追出去给孩子戴上。午后，遇到熟人抱怨家长里短，他静静倾听，不插嘴表态。 结果：孩子懂事表达感谢并承诺不再忘记放好红领巾，父子间亲密互动让人心生暖意。熟人倾诉后表示心里痛快多了，感谢他的倾听。 （3）因为很多人有念头、有情怀却半途而废，更有甚者连尝试都不肯。而“临时起意”能让人突破这种状态，迈出行动的第一步，虽然一开始行动的事可能微不足道，但如开山移海的第一斧第一锤，坚持下去可能带来惊天动地的改变。 （4）作者举这两个事例是为了说明，当人有了念头后马上行动，就能实现一些突破。丹尼斯有学开飞机的念头马上就去学，还能带着心爱的女子飞上长空；弗里达因受伤卧床，有了画画的念头便行动起来，为自己的生活找到了新方向。通过这两个事例鼓励人们在有想法时要立刻行动。 （5）作者认为要成为“不一样”的自己，需要有“临时起意”的勇气，当有想法时不要犹豫，要像伟大的人一样，一念及此，马上行动，通过一个又一个偶然的行动，坚持不懈，就能实现自我突破，成为不一样的自己。同时，行动不一定要局限于学习或自律，哪怕是看似普通的爱好，坚持去做也可能带来意想不到的收获。 8、（1）B （2）A （3）首先，我们会确认那个人的面部特征；之后，大脑根据这些特征进行人脸识别，判定我们是否认得这张脸；最后，我们再回忆他的名字。 （4）方法是：将需要记忆的内容转化为图像进行记忆（或图像记忆法）。 原因：这种方法很有效是因为它符合人类大脑的运作模式，把抽象的记忆内容转化为生动、形象、具体的图像，像看电影那样进行记忆，充分发挥了图像记忆过目不忘的本领，从而提高了记忆效率。 （5）可以组织大家进行“名字接龙”游戏，或者让每位同学制作一张包含自己名字、爱好、特长等信息的名片，然后进行交换和记忆，还可以通过“名字故事分享”活动，让大家讲述自己名字背后的故事，增加名字的记忆点。 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年重庆市合川区七年级(上)期末语文试卷 一、语文知识及运用(30分) 1.(17分)阅读回答问题。 轻轻打开语文课本,美丽的四季向我们走来。日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息——读朱自清的《春》,我们感受到自然的蓬勃生机;读老舍的《济南的冬天》,我们领略到冬日里①zh _蓄的那份温情。自然景物真是人声鼎沸。 同时,我们在美丽的自然中感悟到世间的真情——t n痪的史铁生,在落叶纷纷中与母亲诀别,把“好好儿活”的勇气植入骨髓;回忆往昔的于漪,深情表述诗文中祖国的大地山川( );跟着法布尔造访动物世界,我们不由匿笑于动物行为学家的( )人到中年的莫怀戚在解决散步时的③分歧中,彰显着中华民族尊老爱幼的美德。 在课文中,我们与古今中外的各种人物相处:阅读中与杰出人物携手同行,我们的人生之路因之更加光明,我们的精神力量因之更加强大,我们的人生画卷因之更加璀璨;生活中对别人友爱诚信, , , 。 (1)请给文段中加点字注音,根据拼音写出汉字。(4分) ①zh ②t n ③诀 ④歧 (2)文段中画波浪线词语使用错误的一项是(3分) A.生生不息 B.蓬勃 C.人声鼎沸 D.彰显 (3)依次在文段括号内填入词语,最恰当的一项是(3分) A.鬼斧神工 怪诞不经 B.气象万千 荒谬绝伦 C.气象万千 怪诞不经 D.鬼斧神工 荒谬绝伦 (4)下列句子中没有语病的一项是(3分) A.能否保持一个良好的身心状态,是考试取得好成绩的基本保证。 B.校园里,琅琅书声、阵阵歌声,汇成了一曲动人的乐章。 C.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程。 D.走在荒僻的沙滩边,我们静静地听着汹涌的潮水和翻飞的海鸟。 (5)小合想在文末补写语句,请你帮他完成。要求:所写三个分句形成排比,语意流畅,符合语境。(4分) , , 。 2.(4分)在阅读经典名著《西游记》的过程中,小川同学对孙悟空在不同时期的称呼很感兴趣,尤其是孙悟空在取得真经后的封号,请你写出这个封号,并分析这个封号的意义以及它对孙悟空个人成长的影响。 3.(4分)同学们读