第3单元 第3节 图形的运动 -【小学学霸作业本】2024-2025学年六年级下册数学讲解课件（北师大版）

3 图形的运动 三 图形的运动 学习目标 结合“七巧板”等具体情境，经历将一个简单图形平移或旋转的过程，感受图形的平移、旋转和轴对称，发展空间观念。 借助方格纸观察、操作、分析、想象。尝试有条理地表达图形的运动过程。 经历“图画还原”的活动过程，通过实际操作进一步理解平移和旋转，尝试用一定的方式记录“图画还原”的思考或操作步骤。 你见过下面的美丽图案吗？ 情境引入 你自己会拼吗？ 如下图，七巧板中有两个图形移动了位置。 例题解读 ① ② 通过平移将图①移入七巧板相应的位置上。 图①先向左平移10格， 再向上平移4格就可以了。 如下图，七巧板中有两个图形移动了位置。 例题解读 通过平移将图①移入七巧板相应的位置上。 图①先向上平移4格， 再向左平移10格就可以了。 ① ② 如下图，七巧板中有两个图形移动了位置。 例题解读 通过平移和旋转将图②移入七巧板相应的位置上。 图①先绕直角顶点逆时针旋转90°， 再向左平移9格就可以了。 ① ② ② ② ② ② 如下图，七巧板中有两个图形移动了位置。 例题解读 通过平移和旋转将图②移入七巧板相应的位置上。 图①先向左平移9格， 再绕直角顶点逆时针旋转90°就可以了。 ① ② ② ② ② ② 请将图形A绕点O 顺时针旋转90°，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。画一画，说说要注意什么？ O A B C 图1 图2 A B O O’ 如下图，图1时一幅由四张卡片组成的图，图2中有两张卡片移动了位置。 图1 图2 B A B 方法一 你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？ 图1 图2 A B O A B 方法二 B 你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？ 你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？ 图1 图2 A B O A B 方法三 图1 图2 A O’ B B B B B O 小 结 平移和旋转 随堂小测 1.观察方格纸中图形的运动，并与同伴进行交流。 ⑴图形A如何运动得到图形B？ ⑵图形B如何运动得到图形C？ ⑶你还有什么办法将图形A运动得到图形C？ A B C 2.下面图1中的四个图形A，B，C，D如何运动得 到图2的圆？ A B C D 图1 图2 ? 图A先向下平移3格,再向右平移3格; 图B先向下平移3格,再向左平移3格; 图C先向上平移3格,再向右平移3格; 图D先向上平移3格,再向左平移3格。 (答案不唯一） 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 $$