3.3 街心广场 -【小学学霸作业本】2024-2025学年四年级下册数学讲解课件（北师大版）

3.3 街心广场 三 小数乘法 学习目标 结合具体情境，借助小数的面积模型，探索简单的小数乘法的计算方法，理解算理，积累相关数学活动经验。 探索积的小数位数与乘数的小数位数间的关系，并能利用这个关系进行简单数学乘法计算。 回顾复习 20米 30米 3 例题解读 街心广场 花坛 地砖 面积/平方米 先说一说街心广场上的数学信息，再算一算，填一填。 30×20＝600（m2） 3×2＝6（m2） 0.3×0.2＝？ 600 6 4 淘气在计算地砖的面积时遇到了困难，你能帮帮他吗？ 0.3×0.2＝ （ ） 0.3米＝3分米 0.2米＝2分米 3×2＝6（平方分米） 6平方分米＝0.06（平方米） 0.3×0.2＝0.06（平方米） 0.3米 0.2米 3×2 1米 1米 0.01平方米 6个0.01是0.06平方米。 0.06 平方米 5 结合上面的计算过程，想一想乘数和积之间有什么关系。 30 × 20 600 3 × 2 6 0.3 ×0.2 0.0 6             6 积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？算一算，想一想。 0.12 4×0.3＝1.2 0.4×0.3＝ 0.13×2＝ 0.13×0.2＝ 第一个乘数 的小数位数 第二个乘数 的小数位数 积的小 数位数 0.26 0.026 0 1 1 1 1 2 2 0 2 2 1 3 7 小 结 积的小数位数与乘数的小数位数之间的关系 小数乘法算式中,两个乘数一共有几位小数,积就有几位小数。 当计算得到的积的小数末尾有“0”的时候,依据小数的性质,可以去掉积的小数末尾的“0”。 8 随堂小测 1.你会计算这块拼图的面积吗？想一想，算一算。 ⑴与同伴交流你的想法。 ⑵结合计算过程说一说，积的 小数位数与乘数的小数位数 有什么关系？ 0.3×0.3=0.09(平方米) 两个乘数中一共有两位小数, 所以积中也应有两位小数。 9 2.根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。 864　 8.64　 86.4　 86.4　 0.864 乘数 36 3.6 36 3.6 0.36 乘数 24 2.4 2.4 24 2.4 积是几位小数 10 3.淘气的计算器上的小数点无法显示了，你能帮 他得到正确答案吗？ 11 4. 明明每天上学和放学都要乘坐一次公交车，每乘一次公交车花0.2元。明明的公交卡里还剩3元，够他一周5天上学和放学用吗？ 0.4×5=2（元） 0.2×2＝0.4（元） 答：够他一周5天上学和放学用。 12 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 13 绿卡图书—走向成功的通行证 14 $$