9.《屈原列传》同步练习 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

9.《屈原列传》同步练习 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、语言文字运用 1．下列相关知识解释不正确的一项是（   ） A．“单于益骄”与“武益愈”两句中“益”字含义不同，分别解释为更加、渐渐。 B．“而设诡辩于怀王之宠姬郑袖”一句中“诡辩”一词，虽然形式上与现代汉语合成词相同，但意义却不同。 C．“皭然泥而不滓者也”与“掘野鼠去草实而食之”两句中都含有通假字。 D．“博闻强志，明于治乱”中“治”是治理的意思，与《大学之道》中“家齐而后国治”中的“治”意思相同。 2．下列句子中没有通假字的一项是（　　） A．人穷则反本 B．靡不毕见 C．信而见疑，忠而被谤 D．“离骚”者，犹离忧也 二、文言小题 3．下列各项加点虚词意义和用法相同的一项（   ） A．身死国灭，为天下笑    莫不欲求忠以自为 B．怀王以不知忠臣之分    其后楚日以削 C．夫祸患常积于忽微    效死于前 D．又因厚币用事者臣靳尚    屈平不与，因谗之曰 4．下列选项中句式各不相同的一项是（   ） A．方其系燕父子以组     祸患常积于忽微        何以汝为见 B．人又谁能以身之察察    智勇多困于所溺        非铦于钩戟长铩也 C．加以老母系保宫       见犯乃死              单于益骄，非汉所望也 D．自以为关中之固       不凝滞于物             大臣亡罪夷灭者数十家 5．下列句子中不含通假字的一项是（   ） A．离骚者，犹离忧也 B．其称文小而其指极大 C．是以见放 D．前以降及物故 6．下列各项中加点词的解释，完全正确的一项是（   ） A．屈平属草稿未定（属：撰写）其文约，其辞微（微：微妙） B．争宠而心害其能（害：害怕）然皆祖屈原之从容辞令（祖：效法，继承） C．短屈原于顷襄王（短：诋毁）每一令出，平伐其功（伐：自夸，炫耀） D．其存君兴国而欲反覆之（存：存在）皭然泥而不滓者也（滓：污染） 7．下列句子与所给例句句式特点不同的一项是（   ） 例句：故内惑于郑袖 A．信而见疑 B．方正之不容也 C．不获世之滋垢 D．莫不欲求忠以自为 三、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐；然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。《易》曰：井渫①不食，为我心恻，可以汲，王明并受其福王之不明岂足福哉！ 令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。 屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石，遂自投汨罗以死。 （节选自《屈原列传》） 【注】①渫：除去、淘去污泥。 8．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 王明A并受B其福C王D之E不明F岂足G福哉！ 9．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．一，完全，与《五石之瓠》“能不龟手一也”中的“一”意思不同。 B．属，连接，与《赤壁赋》“举酒属客，诵明月之诗”中的“属”意思不同。 C．治理，治理国家，与成语“治国安民”中的“治国”意思相同。 D．见，相当于“被”，与《〈老子〉四章》“自见者不明”中的“见”意思不同。 10．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A．屈原与楚人一样怨恨子兰劝怀王入秦，他虽然被流放在外，但仍然眷恋楚国，挂念怀王，希望为国效力。 B．作者认为，楚怀王虽能明辨忠奸，却仍疏远忠诚贤能的人，任用奸邪的小人，最终导致自己身死异国。 C．渔父认为，聪明通达的人，应该不为外物所拘束，能够随世道的变化而变化，在随性自适中恬然自安。 D．屈原认为，德行高尚纯洁的人应该不被世俗蒙尘，无论在怎样的世事变迁中都要坚守自己的品行节操。 11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。 （2）屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。 12．屈原是在什么情况下创作《怀沙》的？请结合文本简要说明。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。惠王患之，乃令张仪详去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒不救楚，楚大困。 明年，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈平既疏，不复在位，使于齐，顾反，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪，不及。 （节选自《屈原列传》） 材料二： 秦人伐楚，取八城。秦王遣楚王书曰：“始寡人与王约为兄弟，盟于黄棘，太子入质，至欢也。太子陵杀寡人之重臣，不谢而亡去，寡人诚不胜怒，使兵侵君王之边。今闻君王乃令太子质于齐以求平。寡人与楚接境，婚姻相亲。而今秦、楚不欢，则无以令诸侯。寡人愿与君王会武关，面相约，结盟而去，寡人之愿也！”楚王患之，欲往恐见欺，欲不往恐秦益怒。昭雎曰：“秦，虎狼也，有并诸侯之心，不可信也！”怀王之子子兰劝王行，王乃入秦。……秦人留之。楚大臣患之，乃相与谋曰：“吾王在秦不得还，要以割地，而太子为质于齐。齐、秦合谋，则楚无国矣！”欲立王子之在国者。昭雎曰：“王与太子俱困于诸侯而今又倍王命而立其庶子不宜乃诈赴于齐。齐湣王召群臣谋之，或曰：“不若留太子以求楚之淮北。”齐相曰：“不可。郢中立王，是吾抱空质而行不义于天下也。”其人曰：“不然。郢中立王，因与其新王市曰：‘予我下东国，吾为王杀太子。不然，将与三国共立之。’”齐王卒用其相计而归楚太子。楚人立之。 十八年，楚怀王亡归。秦人觉之，遮楚道，怀王从间道走赵。赵主父在代，赵人不敢受。怀王将走魏，秦人追及之，以归。十九年，楚怀王发病，薨于秦，秦人归其丧。楚人皆怜之，如悲亲戚。诸侯由是不直秦。 臣光曰：“甚哉秦之无道也，杀其父而劫其子；楚之不竞也，忍其父而婚其仇。呜呼，楚之君诚得其道，臣诚得其人，秦虽强，乌得陵之哉！故人主不务得道而广有其势，是其所以危也。” （节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》） 13．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 王与太子A俱困B于诸侯C而今又倍王D命E而立F其庶子G不宜H乃诈赴I于齐 14．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．伐，攻打，与《老子》中“自伐者无功”的“伐”意思相同。 B．归，回来，与《论语》中“天下归仁焉”的“归”意思不相同。 C．质，即作人质，作抵押品，与《屈原列传》中“厚币委质事楚”的“质”意思不相同。 D．见，表被动，被，与《苏武传》中“见犯乃死，重负国”的“见”用法相同。 15．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A．秦昭王写信给楚怀王说明秦楚关系，并希望和他相会。楚怀王看到信后，想赴会，但又不敢去，内心犹豫不决。 B．昭雎与子兰对楚怀王前去秦国一事的态度截然不同，但最终楚怀王听取了子兰的劝说，去了秦国，结果在秦国人被扣留。 C．楚怀王从秦逃跑却被发现，秦国人封锁通往楚国的路，怀王只好逃到赵国，但赵国人不敢接纳他，最后被秦国人追上。 D．楚怀王发病去世后，楚人将他的灵柩送回楚国。楚国人都非常哀怜他，对其死感到很悲伤。从此楚国不再尊重秦国。 16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）如楚，又因厚币用事者臣靳尚。 （2）太子陵杀寡人之重臣，不谢而亡去，寡人诚不胜怒。 17．楚怀王错误的政治决策导致楚国内外交困，请从文段一概括具体事例。 四、名篇名句默写 18．补写出下列句子中的空缺部分。 （1） ，邪曲之害公也，方正之不容也。（《屈原列传》） （2）在《屈原列传》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“ ， ”这一例子进行了论证。 （3）司马迁《屈原列传》中，“ ”一句用蝉来比喻，表明屈原远离世俗污浊的高洁品质。 （4）《屈原列传》中，“ ， ”两句揭示了《离骚》言浅意深、言近旨远的艺术风格。 《9.《屈原列传》同步练习 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册》参考答案 1．D 【详解】本题考查学生理解文言文实词及一词多义、通假字和古今异义的能力。 A.正确。句意：单于越发傲慢。/苏武渐渐痊愈。 B.正确。诡辩，假话。句意：并用花言巧语欺骗怀王的宠姬郑袖。 C.正确。泥，通“涅”，染黑/去，通“弆”，收藏、贮存。句意：他自动地远离污泥浊水。/他就挖野鼠穴中藏的草实充饥‌。‌ D.“治理的意思”错误。应为“国家安定，天下太平”。句意：见闻广博，记忆力强，通晓治理国家的道理。‌‌/家庭整治好了，国家也就能获得治理。 故选D。 2．C 【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。 A.“反”通“返”，返回，句意：人处于困境就会追念本源； B.“见”通“现”，显现，句意：无不都显现； C.无通假字，句意：诚实对待君主反而被怀疑，忠诚却被奸臣诽谤； D.“离”通“罹”，遭遇，句意：所谓离骚，就是遭遇忧愁。 故选C。 3．C 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.不同。表被动，被；/动词，帮助。句意：自己被杀，国家败亡，被天下耻笑。‌/没有不想求得忠臣来帮助自己。 B.不同。连词，表原因，因为；/连词，表修饰。句意：楚怀王因为不明白忠臣的职责。/从那时起，楚国日益削弱。‌ C.相同。介词，引出对象。句意：灾祸常常是由一点一滴极小的不良细节积累而成的‌。‌/在我面前奉献出生命。 D.不同。介词，趁（机）；/连词，于是，就。句意：张仪又趁机用丰厚的金银财宝收买楚国当权的臣子靳尚。/屈原不把草稿给他，于是上官大夫就诽谤屈原说。 故选C。 4．B 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.状语后置句，正常语序为“方其以组系燕父子”。句意：当他用绳子捆绑着燕王父子。/状语后置句，正常语序为“祸患常于忽微积”。句意：灾祸常常是由一些微小的失误积累而成的。/宾语前置句，正常语序为“以何见汝为”。句意：为什么要见你呢? B.定语后置句。正常语序是“人又谁能以察察身”。句意：一个人谁又能用清净洁白的身体。/被动句，“于”表示被动。句意：有智与勇的人往往被所溺爱的事物困扰。/状语后置句，正常语序为“非于钩戟长铩铦也”。句意：不比钩戟长矛更锋利。 C.被动句，语意被动。句意：加上老母被拘禁在保宫。/被动句，“见”表被动。句意：被侮辱才去死。/判断句，“……也”表示判断。句意：单于渐渐倨傲，不是汉所期望的那样。 D.定语后置句，正常语序为“自以为固之关中”。句意：始皇心里自己认为这险固的关中。/被动句，“于”表被动。句意：聪明贤哲的人不受外界事物的束缚。/定语后置句，正常语序是“亡罪夷灭大臣”。句意：无罪而全家被杀尽的大臣有几十家。 故选B。 5．C 【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。 A.“离”，通“罹”，遭受‌。句意：离骚，就是遭遇忧患的意思。 B.“指”，通“旨”，意旨。句意：其文辞描写的是寻常事物，但是它的意旨却极为博大。 C.无通假字。句意：因此被放逐。 D.“以”，通“已”，已经。句意：除去以前已经投降和死去的。 故选C。 6．C 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.微：含蓄隐晦。句意：他的文辞含蓄隐晦。 B.害：嫉妒，句意：想争得怀王的宠爱，嫉妒屈原的才能。 D.存：思念。句意：屈原思念君王、振兴国家而想使楚国回归富强的局面的意愿。 故选C。 7．D 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句：被动句：“于”表被动，被。句意：所以在内被郑袖迷惑。 A.被动句：“见”表被动，被。句意：诚信却被怀疑。 B.被动句：“容”，语义被动。句意：端方正直的人不为（昏君谗臣）所容。 C.被动句：“获”，语义被动，被辱。句意：不为尘世的污垢所辱。 D.宾语前置句，正常语序为：莫不欲求忠以为自。句意：没有不想寻求忠臣来帮助自己。 故选D。 8．ACF 9．C 10．B 11．（1）国君无论愚昧、聪明、贤能、昏庸，没有不想寻求忠臣来帮助自己，选拔贤才来辅助自己。 （2）屈原来到了江边，披散头发，在水泽边一边走一边吟咏，脸色憔悴，身形面容枯瘦。 12．屈原被放逐，渔父劝他与世俗同进退，但屈原不愿与世俗同流合污，遂写下《怀沙》。 【导语】这篇文言文讲述屈原在楚怀王时期遭遇的不公和最后的悲剧命运。屈原对国家深怀忠诚，希望改革政治，但因小人诋毁而被放逐。文章通过屈原与渔父的对话，表现出屈原坚定的性情与清明的理智，突出其不愿随波逐流的高洁品质。最终，屈原选择以死明志，表露了其对理想的执着。 8．本题考查学生文言文断句的能力。 句意：君王贤明，天下人都能得福。君王不贤明，难道还谈得上福吗！ “王明”是主谓句，其后A处断开； “并受其福”的主语不是“王”，而是省略了的天下人，其后C处断开； “王之不明”也是主谓句，其后F处断开。 故选ACF。 9．本题考查学生掌握古代文化常识、理解一词多义现象的能力。 A.正确。完全/同样。句意：世俗总有一天完全改变。/能使手不破裂，药方是同样的。 B.正确。连接/劝请。句意：然而国破家亡的事接连发生。/举起酒杯向同伴劝酒，吟诵《明月》诗。 C.“治理国家”错误。意思不同。安定太平的国家/治理国家。句意：而圣明君主太平安定的国家多少世代也没有出现。/治理国家、安定人民。 D.正确。被/表现。句意：因此被放逐。/自我的显露的人不能显明。 故选C。 10．本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“作者认为，楚怀王虽能明辨忠奸”错，由“怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平面信上官大夫、令尹子兰……”可知，楚怀王是因为不能明辨忠奸，才会疏远忠诚贤能的人，任用奸邪的小人。 故选B。 11．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“无”，无论；“不肖”，不才，昏庸；“自为”，宾语前置，帮助自己；“自佐”，宾语前置，辅助自己。 （2）“被”，通“披”；“颜色”，脸色；“形容”，身形面容。 12．本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 由原文“顷襄王怒而迁之”可知当时屈原被放逐；“渔父曰：‘夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？’屈原曰：‘吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蠖乎？’乃作《怀沙》之赋”可知，渔父劝他与世俗同进退，但屈原不愿与世俗同流合污，写下《怀沙》。 参考译文： 怀王的长子顷襄王即位，任用他的弟弟子兰为令尹。楚国人都抱怨子兰，因为他劝怀王入秦而最终未能回来。屈原也为此怨恨子兰，虽然流放在外，仍然眷恋着楚国，心里挂念着怀王，念念不忘返回朝廷。他希望国君总有一天醒悟，世俗总有一天完全改变。屈原关怀君王，想振兴国家改变楚国的形势，使楚国重新富强。一篇作品中，都再三表现出来这种想法。然而终于无可奈何，所以不能够返回朝廷。由此可以看出怀王始终没有觉悟啊。国君无论愚昧、聪明、贤能、昏庸，没有不想寻求忠臣来帮助自己，选拔贤才来辅助自己。然而国破家亡的事接连发生，而圣明君主太平安定的国家多少世代也没有出现，这是因为所谓忠臣并不忠，所谓贤臣并不贤。怀王因为不明白忠臣的职分，所以在内被郑袖所迷惑，在外被张仪所欺骗，疏远屈原而信任上官大夫和令尹子兰，军队被挫败，土地被削减，失去了六个郡，自己也被扣留死在秦国，为天下人所耻笑。这是不了解人的祸害。《易经》说：井淘干净了，还没有人喝井里的水，使我心里难过，因为井水是供人汲取饮用的。君王贤明，天下人都能得福。君王不贤明，难道还谈得上福吗！ 令尹子兰得知屈原怨恨他，非常愤怒，终于让上官大夫在顷襄王面前说屈原的坏话。顷襄王发怒，就放逐了屈原。 屈原来到了江边，披散头发，在水泽边一边走一边吟咏，脸色憔悴，身形面容枯瘦。渔父看见他，便问道：“您不是三闾大夫吗？为什么来到这儿？”屈原说：“整个世界都是混浊的，只有我一人清白；众人都沉醉，只有我一人清醒，因此被放逐。”渔父说：“聪明贤哲的人，不受外界事物的束缚，而能够随着世俗变化。整个世界都混浊，为什么不随大流而且推波助澜呢？众人都沉醉，为什么不吃点酒糟，喝点薄酒？为什么要怀抱美玉一般的品质，却使自己被放逐呢？”屈原说：“我听说，刚洗过头的一定要弹去帽上的灰沙，刚洗过澡的一定要抖掉衣上的尘土。谁能让自己清白的身躯，蒙受外物的污染呢？宁可投入长流的大江而葬身于江鱼的腹中。又哪能使自己高洁的品质，去蒙受世俗的尘垢呢？”于是他写了《怀沙》赋。……因此抱着石头，就自投汨罗江而死。 13．CGH 14．A 15．D 16．（1）（张仪）到了楚国，又趁机送丰厚的礼物给楚国当权的臣子靳尚。 （2）太子欺凌（或：凌辱）杀死我的要臣，竟不道歉就逃走了，我确实愤怒之至。 17．①贪图秦国六百里土地。②轻信张仪而与齐绝交。③怒而轻率发兵攻秦，以致楚将被擒，楚兵被斩首八万。④内惑于宠姬郑袖、宠臣靳尚，放走张仪。 【导语】这两篇文言文材料揭示了楚怀王在复杂的政治斗争中，因轻信和不明智的决策，导致了楚国的衰败。材料一展示了楚怀王轻信秦使张仪的伎俩，导致齐楚关系破裂，最终损兵折地。在材料二中，楚怀王面对秦国的威逼，错误选择入秦，最终被扣留并去世在秦国。这些事件表现了楚怀王在重大外交事件中决策失误，反映出当时楚国政治上的被动与无奈。 13．本题考查学生文言文断句的能力。 句意：君王和太子都被困在别的诸侯国，现在我们又违背君王的意旨去拥立他的庶子，不合适。”于是假称楚怀王去世，到齐国去迎太子回国。 “王与太子”是“俱困”的主语，“于诸侯”是“俱困”的后置状语，中间不应断开，应在C处断开； “倍”的宾语为“王命”，“立”的宾语为“其庶子”，“而”连接“倍王命”和“立其庶子”两个动宾短语，结构紧密，中间不能断开，应在“子”后面G处断开； “不宜”前省略代词主语“这种做法”，构成主谓结构，语意完整，应在“宜”后H处断开。 故选CGH。 14．本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.错误。意思不同。“伐”，攻打/自夸，夸耀，炫耀。句意：后来秦国准备攻打齐国。/自我吹嘘者没有功劳。 B.正确。“归”，回来；/称赞，称许。句意：回去报告怀王。/那么天下人间的人都会赞许他是仁人。 C.正确。“质”，作人质，作抵押品；/礼物或信物。句意：现在（我）听说大王让太子到齐国充当人质以求和解。/用厚礼和信物呈献给楚王。 D.正确。均为“表被动，被”。句意：想前往又担心被骗。/受到侮辱才去死，更对不起国家。 故选A。 15．本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“楚国不再尊重秦国”错误。由原文“诸侯由是不直秦”可知，各诸侯因此不再认为秦国有理。所以，应是“诸侯国”不再尊重秦国，而不是“楚国”。 故选D。 16．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“如”，到；“因”，趁机；“币”，礼物。 （2）“陵”，通“凌”，欺凌，凌辱；“谢”，道歉；“亡”，逃跑；“诚”，确实。 17．本题考查学生分析信息、归纳要点的能力。 ①由原文“曰：‘……秦愿献商於之地六百里。’楚怀王贪”可知，张仪对楚怀王说如果楚国确实能和齐国绝交，秦国愿意献上商於之间的六百里土地，楚怀王贪图秦国六百里土地。 ②由原文“楚怀王贪而信张仪，遂绝齐”可知，楚怀王轻信张仪而与齐绝交。 ③由原文“怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄”可知，楚怀王听到使者的话非常生气，轻率发动军队攻打秦国，在丹水和淅水一带大败秦军，以致楚将屈匄被擒，楚兵被斩首八万。 ④由原文“又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪”可知，楚王内惑于宠姬郑袖、宠臣靳尚，放走张仪。 参考译文： 材料一： 屈原已被罢免，后来秦国准备攻打齐国，齐国和楚国结成合纵联盟互相亲善。秦惠王对此担忧，就派张仪假装脱离秦国，用厚礼和信物呈献给楚王，对怀王说：“秦国非常憎恨齐国，齐国却与楚国合纵相亲，如果楚国确实能和齐国绝交，秦国愿意献上商於之间的六百里土地。”楚怀王起了贪心，信任了张仪，就和齐国绝交，然后派使者到秦国接受土地。张仪却说：“我和楚王约定的只是六里，没有听说过六百里。”楚国使者愤怒地离开秦国，回去报告怀王。怀王发怒，大规模出动军队去讨伐秦国。秦国发兵反击，在丹水和淅水一带大破楚军，杀了八万人，俘虏了楚国的大将屈匄，于是夺取了楚国的汉中一带。怀王又发动全国的兵力，深入秦地攻打秦国，交战于蓝田。魏国听到这一情况，袭击楚国一直打到邓地。楚军恐惧，从秦国撤退。齐国因为怀恨楚国，不来援救，楚国处境极端困窘。 第二年，秦国割汉中之地与楚国讲和。楚王说：“我不愿得到土地，只希望得到张仪就甘心了。”张仪听说后，就说：“用一个张仪来抵当汉中地方，我请求到楚国去。”到了楚国，他又用丰厚的礼品贿赂当权的大臣靳尚，通过他在怀王宠姬郑袖面前编造了一套谎话。怀王竟然听信郑袖，又放走了张仪。这时屈原已被疏远，不在朝中任职，出使在齐国，回来后，劝谏怀王说：“为什么不杀张仪？”怀王很后悔，派人追张仪，已经来不及了。 材料二： 秦人攻打楚国，夺取八座城池。秦王派人送信给楚王说道：“当初我与大王约为兄弟，在黄棘立盟，（您）派太子来（我国）做人质，（彼此）关系非常融洽，（谁知）太子凌辱杀害了我的重要的臣子，不道歉就离开了，我实在气愤难忍，派兵攻打了您的边境。现在（我）听说大王让太子到齐国充当人质以求和解。我国与楚国相邻接壤，相互通婚结为姻亲的关系。如果今日秦国、楚国不能友好相处，就无法号令别的诸侯。我希望与大王在武关会面，当面相约，结盟后再离开，（这是）我的愿望。”楚怀王忧虑此事，想前往又担心被骗，想不去又担心秦国更加愤怒。昭雎说：“秦是虎狼之国，有吞并各诸侯的心思，不可以相信呀！”楚怀王的儿子子兰却劝怀王去赴约，楚怀王于是到了秦国……秦人把他扣留了下来。楚国的大臣们十分担忧，就一起商量说：“我们的君王（被扣留）在秦国不能回来，被用割地要挟，而太子又在齐国充当人质。（假如）齐国、秦国一起算计我们，那么楚国就要灭亡了！”于是打算拥立在国内的王子继承王位。昭雎说：“君王和太子都被困在别的诸侯国，现在我们又违背君王的意旨去拥立他的庶子，不合适。”于是假称楚怀王去世，到齐国去迎太子回国。齐湣王召集群臣商量对策，有人建议：“不如扣留太子来要求楚国割让淮河以北的土地。”齐国的丞相说：“不可。楚国另立新王，这样我们就空有人质而又在世人面前做了不义的事。”那个主张扣留太子的人说：“不是这样。如果楚国拥立新王，我们就与他们的新王做交易说：‘让给我们下东国，我们替您杀太子。不这么做，（我们）将会联合三国一起立太子为楚王。’”齐湣王最后听取了丞相的意见送楚太子回国，楚国立太子为楚王。 十八年，楚怀王逃跑回楚国。秦国人发现后，封锁了通往楚国的道路，楚怀王从小路逃到了赵国。（此时）赵主父在代郡，赵国人不敢接纳楚怀王。楚怀王准备逃往魏国，秦国人追上了他，抓回秦国。十九年，楚怀王生病，死在了秦国，秦人将他的灵柩送回楚国。楚国人都非常哀怜他，像是自己的亲人死了一样悲伤。各诸侯因此不再认为秦国有理。 司马光说：“秦国真是太无道了，害死楚怀王又威逼他的儿子；楚国不强，忍受杀父之仇而与自己的敌人通婚。唉，楚国的国君如果能掌握正确的治国之道，臣子如果能任用得当，秦国即使强大，又怎敢肆意凌辱楚国呢！所以君主不致力于治国之道而（只想）扩张自己的势力，这正是国家处于危险境地的原因啊。” 18． 馋谄之蔽明也 疾痛惨怛 未尝不呼父母也 蝉蜕于浊秽 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：馋谄、蔽、怛、蜕、秽、迩。 学科网（北京）股份有限公司 $$