内容正文:
2025年中考物理专题复习:物态变化
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.现在市场上有一种叫“固体清香剂”的产品,把它放在饭店、厕所、汽车等地,能有效地清新空气,让人感觉温馨芳香,这种现象是( )
A.汽化 B.熔化 C.升华 D.凝华
2.下列做法中,不文明的是
A.做完实验,及时整理实验器材 B.人走灯灭
C.夏天空调温度调的很低 D.在图书馆轻声细语
3.下雪了,小宇从外面捧回一团雪放在杯子中,插入一支温度计,发现温度计的示数降到﹣6℃,他将杯子放在盛有许多热水的盆中,观察到温度计示数的变化是( )
A.一直不变 B.先不变,后变大
C.一直变大 D.先变大后不变,后来又变大
4.下列自然现象中涉及到的物态变化,需要吸热的是( )
A.暖春 冰雪消融 B.盛夏 草上露珠
C.凉秋 雾锁江南 D.寒冬 北国飞雪
5.下列措施中使蒸发减慢的是( )
A.用扫帚把洒在地上的水向周围散开 B.用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内
C.把湿衣服展开晾在通风向阳处 D.夏天,人们使用电风扇吹风
6.中华诗词蕴藏着丰富的物理知识,下列对古诗词中涉及的物态变化解释正确的是( )
A.“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄”——霜的形成是凝固现象
B.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”——露的形成是液化现象
C.“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”——冰的形成是凝华现象
D.“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”——雾的形成是汽化现象
二、填空题
7.如图所示,温度计的示数为 ℃。
8.很多冰箱冷藏室里的食品如果不用塑料袋包装会变干,这是 现象;冷冻室内四周会有霜形成,这是 现象;用湿手摸冷冻室里的冰块会粘手,这是 现象。(以上均填物态变化的名称)
9.蒸发是在 下都可以发生的,并且只有液体 发生的汽化现象.沸腾是在 下发生的并且在 同时发生的汽化现象.
10.将杯中的液态氮(沸点为﹣196℃)倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋,观察到杯中液态氮沸腾,杯外壁出现白霜,则杯中液态氮温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”),白霜是空气中水蒸气 形成的(填物态变化名称)。
11.如图是某型号空调扇的示意图.空气通过湿帘时,湿帘表面的水在 过程中 热,产生的湿冷空气被风机吹出.
三、实验题
12.如左图所示,用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热(m甲<m乙),两种液体每秒吸收的热量相同.这两种液体的温度—加热时间的图线如右图.
(1)某时刻温度计示数如左图所示,此时乙的温度为 ℃.
(2)甲液体第30s的内能 第35s的内能(选填“大于”、“等于”、“小于”).
(3)小明根据右图中0至30s图线及题目所给信息得出:甲液体的比热容比乙液体的大.你认为小明的说法是否正确? 你的判断依据是什么?
13.在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律“的实验中:
(1)如图甲所示,温度计的玻璃泡要 在固定粉末中,不要碰到试管底或试管壁.
(2)若某时刻温度计的示数如图所示,则此时温度计的读数为 ℃.
(3)图乙和图丙,是小明绘制的冰和蜡的熔化图象,则图 是蜡的熔化图象,判断的依据是 .
(4)实验中小林同学发现冰熔化时间短,不便于观察熔化时的现象,在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法: .
(5)细心的小丽发现:在图象乙中,物质第1min和第5min升高的温度不同,其原因是 .
四、简答题
14.常言道;“下雪不冷化雪冷”,请你说出“化雪冷”的道理。
15.如图是地球上的水循环示意图,请你用物态变化知识简单描述水循环的过程。
试卷第1页,共3页
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《2025年中考物理专题复习:物态变化》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
C
D
A
B
B
1.C
【详解】A.由题目中的固体清新剂可知,物质原来是固态。使各种场所空气变得清新,说明现在是气态。由固态直接变为气态,这是一种升华现象,不是汽化现象,故A选项不符合题意;
B.由固态直接变为气态,这是一种升华现象,不是熔化现象,故B选项不符合题意;
C.由固态直接变为气态,这是一种升华现象,故C选项符合题意;
D.由固态直接变为气态,这是一种升华现象,不是凝华现象,故D选项不符合题意。
故选C。
2.C
【详解】A、做完实验,及时整理实验器材,既能防止器材、药品遗漏,也能保证器材、仪器的完好,属于文明行为.故A不符合题意;
B、人走灯灭,能够节约电能,属于文明行为.故B不符合题意;
C、夏天空调温度调的很低,既是浪费,也会对身体造成伤害.故C符合题意;
D、在图书馆轻声细语,避免对别人的影响,属于文明行为.故D不符合题意.
故选C.
3.D
【详解】雪是晶体,—6℃的雪是固态.将杯子放在盛有许多热水的盆中,雪从热水中吸收热量温度升高;当温度升高到0℃时,雪开始熔化,晶体熔化时,吸收热量温度不变;雪全部熔化成水后,继续吸收热量,温度重新开始升高.所以观察到温度计示数的变化是先变大后不变,后来又变大,故D正确为答案.
4.A
【详解】A.暖春 冰雪消融,是冰(固态)熔化成液态的水,熔化需要吸热.符合题意;
B.盛夏 草上露珠,是空气中的水蒸气液化成露珠,液化需要放热.不符合题意;
C.凉秋 雾锁江南,是空气中的水蒸气液化成小水珠漂浮在空中形成雾,液化需要放热.不符合题意;
D.寒冬 北国飞雪,是液态的水凝固成固态的冰,凝固需要放热.不符合题意.
5.B
【详解】A.把地上的水散开可以增大液体的表面积,从而加快蒸发,故A不符合题意;
B.用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室可以降低液体的温度和减慢液体表面的空气流动速度,故可以减慢蒸发,故B符合题意;
C.湿衣服放在通风向阳处可以升高液体的温度和加快液体表面的空气流动速度,故加快蒸发,故C不符合题意;
D.使用电风扇吹风可以加快液体表面的空气流动速度,从而加快蒸发,故D不符合题意。
故选B。
6.B
【详解】A.霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,是凝华现象,故A错误;
B.露是空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴,是液化现象,故B正确;
C.冰是液态的水凝固形成的固体,是凝固现象,故C错误;
D.雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠,是液化现象,故D错误。
故选B。
7.-4
【详解】由图像可知,温度计分度值为1℃,位于0℃以下,因此温度为-4℃。
8. 汽化 凝华 凝固
【详解】[1]冷藏室里的食品如果不用塑料袋包装会变干,是因为食品中的水分会发生汽化(蒸发)现象,形成水蒸气。
[2]冷冻室内四周会有霜形成,这是水蒸气直接凝华为小冰晶。
[3]用湿手摸冷冻室里的冰块会粘手,是由于手上的水分凝固为冰,与冰块粘在一起。
9. 任何温度 表面 一定温度 表面和内部
【详解】蒸发可以在任何温度下进行,它是只在液体表面发生的汽化现象;沸腾也是一种汽化现象,它必须在一定温度下才能发生.而且是在液体的内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.
【点睛】蒸发是在液体表面发生的缓慢的汽化现象,沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,以及沸腾必须在一定温度下才能发生.
10. 不变 凝华
【详解】[1]物质在沸腾过程中吸收热量,温度保持不变;沸腾过程中液态氮迅速成为气体,吸收热量温度保持不变。
[2]物质由气态直接变为固态的过程叫凝华,凝华过程放出热量。液态氮沸腾过程中吸收大量的热,使奶浆和杯子的温度急速降低,空气中的水蒸气遇到温度很低的杯子,在其表面凝华形成霜。
11. 蒸发 吸
【详解】空气通过湿帘时,湿帘表面的水变成气态,发生了蒸发现象,蒸发吸热,产生的湿冷空气被风机吹出.
【点睛】物质从液态变为气态的过程叫汽化,要吸热,汽化有两种方式:蒸发和沸腾.
12. 58 小于 正确 由题意可知0-30s甲、乙所吸收的热量Q吸相同,由图可知温度变化Δt也相同,由可知,因为m甲<m乙,所以C甲>C乙.
【详解】(1)由图可知,温度计的分度值是1此时乙的温度为58℃;(2)因为甲液体一直在吸收热量,所以第30s的内能小于第35s的内能;(3)小明的说法正确,由题意可知0-30s甲、乙所吸收的热量Q吸相同,由图可知温度变化Δt也相同,由可知,因为m甲<m乙,所以C甲>C乙.
13. 全部浸没 48 丙 蜡是非晶体,在熔化过程中温度不断升高 增加冰的质量或者将酒精灯火焰调小 冰的比热容比水的小,吸收相同的热量升温较快
【详解】(1)用温度计测量固体粉末的温度,则温度计的玻璃泡要完全浸没在固体粉末中;(2)由图甲知,温度计的分度值为1℃,示数为48℃;(3)图乙,物质在熔化过程中温度保持0℃不变,所以乙是晶体,则为冰的熔化图象;图丙,整个过程中温度都在升高,是非晶体的熔化图象,则为蜡的熔化图象;(4)由于采用水浴法加热冰,可以增加冰的质量或者将酒精灯火焰调小,来延长加热时间;(5)第1min是冰,第5min是水,由于冰的比热容小于水的比热容,所以相同质量的冰和水吸收相同的热量,冰温度升高较快;
点睛:(1)在使用温度计时,玻璃泡要与被测物体充分接触.在进行读数时,要注意其分度值;(2)确定温度计的分度值,读出温度计的示数;(3)冰是晶体,在熔化过程中温度保持不变;蜡是非晶体,在熔化过程中温度不断升高;(4)开始熔化的时间到熔化结束,即为冰熔化的时间;延长熔化时间,可以从酒精灯火焰上和烧杯中水的数量上去考虑;(5)根据比热容的知识进行分析,若质量和吸收热量相同,温度升高不同,是因为比热容不同.
14.见解析
【详解】雪是水蒸气凝华形成的,凝华是放热过程,放出热量使空气的温度升高,人感觉不冷;化雪是熔化过程,熔化是吸热过程,从周围的空气吸热,导致空气温度降低,人们感到寒冷。
15.见解析
【详解】海洋中的水在太阳的照射下,温度升高蒸发成水蒸气升到高空,在高空中水蒸气遇冷温度降低液化小水滴或凝华成小冰晶,这就形成了云,当在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。
答案第1页,共2页
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