江西省上饶市广信区二中2023——2024学年下学期高一年级第一次月考语文试卷

2023—2024学年度第二学期高一年级第二次月考 语文参考答案 考试时间：150分钟 总分：150分 命题人：毛祝 审题人：余月清 一、现代文阅读(35 分) （一）【解析】C项，“用画家王希孟的故事”错,材料二1.C第1段“用他们的故事唤醒沉睡的文物”中的“他们”指代的是“剧中描绘的主体是……工匠形象”而非“画家王希孟” C【解析】A项,表述绝对,由材料一第5 段可知“就能讲好中国故事”推断过于绝对。B项,张冠李戴，由材料一第6段“用文物讲述中国故事不难,难的是用文物讲好中国故事·…要破解上述难题，须运用科技手段进一步提升博物馆的数字化水平”可知,“难题”是“用文物讲好中国故事”,而不是“让文物'开口说话’”。D项,以偏概全,由材料二第2段可知,这只是《只此青绿》的创作手法,并不代表所有的“优秀舞蹈诗剧”。 3.B【解析】材料一的观点是“讲好中国故事,须让文物'开口说活’”,即“借助于科技、产业甚至艺术的赋能”讲好中国故事。A项和D项中所涉及的武术、二十四节气不属于文物,C项只是传统的文物展览,均排除。 4.①材料一整体采用总分式的论证结构。②先总说 “讲好中国故事,须让文物'开口说话’,即借助于科技、产业甚至艺术的赋能”。③然后从三个不同的维度分析如何利用文物讲述中国故事,并点明还应做好海外传播工作。④局部采用并列式结构，从网络游戏、文艺创造、科技手段、海外传播几个方面分别论述如何讲好中国故事， 解析】材料一共有7段。第1段由《关于让文物活起来、扩大中华文化国际影响力的实施意见》引出“文物在展示中华优秀传统文化中发挥着重要作用”这一话题,第2段介绍了传统讲述中国故事的方式及其弊端,第3段说明应借助于科技、产业甚至艺术的赋能讲好中国故事。第1~3段为总说提出了文章的中心论点--“讲好中国故事,须让文物'开口说话’”。第4段从网络游戏的角度讲述借助游戏让文物成为外国玩家眼中中国文化最好的讲述者;第5段从文艺工作者的角度讲述应利用文物讲好中国故事;第6段从科技手段的角度强调用文物讲好中国故事是难点,关键是要运用数字化技术手段破解难题;第7段从海外传播的角度点明还应做好文物的海外宣传工作。第4~7段为分说,分别从网络游戏、文艺创作、科技手段、海外传播几个方面论述如何让文物“开口说话”,并讲好中国故事。综合以上分析,可知材料一整体为总分式结构,局部为并列式结构。 5.①植根中华优秀传统文化土壤,挖掘并呈现传统文化之美。②创新艺术表达方式,加强传播能力建设,实现传统文化的创造性转化和创新性发展③创新制作理念及模式，让不同文化业态形成合力,强强联合,优势互补。 【解析】通读两则材料可知,文艺工作者要讲好中国故事,就要创造能展示中华优秀传统文化的优秀作品。根据材料一第3段“借助于科技、产业甚至艺术的赋能,将文物背后的中国故事、中国文化、中国历史主动挖掘出来,呈现出来”和材料二第1段“深人探查画作形成的篆、绢、颜料、笔、墨等工艺的产生……传达出对中华优秀传统文化及其创造者、传承者的崇高敬意”等可概括得出①;根据材料一《《国家宝藏》如果国宝会说话》等节目则运用综艺手段直接讲述文物背后的中国故事”“论坛期间,推出了故宫超高精度'数字文物’并借助VR、AR 技术还原了故宫倦勤斋的部分场景”和材料二“作品在题材选择上别出心裁,从画作的成型工艺人手将其演绎为一幅国之工匠的人文画卷”“作品打破舞台上常规的线性叙事手法,选择淡化戏剧情节与冲突……形成与众不同的质感、风格、韵味和舞蹈语汇”“是传统文化的创造性转化与创新性发展”等可概括得出②;根据材料一最后一段“不同文化业态尚未形成讲述中国故事的合力”和材料二最后一段“其成功……源于制作理念及模式的创新。 （二 ） 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】①勤劳善良。作为老板娘，她并没有把自己摆得高高在上，吆三喝四，而是和伙计一起忙前忙后，里外操劳:对李三抱怨表示理解，内心善良:她还劝王利发添人，既是茶馆的实际需要，也是出于对李三忙不过来的关照。②精明能干，善于言辞。面对李三的抱怨，王淑芬尽力劝慰、化解:当着李三的面，维护王利发;劝王利发添人，实际也是在维护李三。③能够顺应时代潮流。她梳着时兴的圆髻，看不顺眼李三的小辫儿,又劝李三不要顽固，既然改了民国，就应该随着走，这些表现出她的与时俱进。 9.【答案】①雇主(王利发或王淑芬)与雇员(李三)之间的薪酬冲突;②)新思潮(王淑芬时兴的圆髻)与旧思想(李三的小辫儿)之间的冲突。③小人物(王利发一干人等 与大时代(军阀割据)之间的冲突。 二、古代诗文阅读。（20分） （一）10A 本题考查学生文言文断句的能力。句意:况且孝，是从侍奉双亲开始的，中间经过事奉君主，最终能够在社会上立足,扬名于后世,光耀父母,这是孝中最主要的。“始于事亲”“中于事君”“终于立身”是对于“孝”的一种诠释,三个排比句捣示了“孝”的内涵,因此，“且夫孝”应该单独列出,在“孝”后断开,排除 B、D。“始于事亲”中于事君”“终于立身”结构一致,应各自断开,排除C 11B 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.“与《论语》《孟子》春秋》并称为儒家经典“五经’”错误。“五经”是《诗经》尚书》礼记8周易践春秋》的合称。 12D 本题考查学生理解文章内容的能力。D.“距离武帝“获麟”到司马迁开始写作史书中间有四百多年”错误。选文中“自获解以来四百有余岁”说的是孔子著《春秋》截止到“西狩获麟”，此处犯了“张冠李戴”的错误. 13.【答案】(1)我们的祖先,是周朝的太史。远在上古虞舜夏禹时就取得过显赫的功名，主管天文工作。 (2)司马迁死后,他的书渐渐流传出来。宣帝时、司马迁的外孙平通候杨恽最先陈述司马迁的著作，他的书)于是公布开来。 14. 【答案】项羽,书中描述了他的英雄气概和功业，也揭示了他的目光短浅和气量狭小的不足。 （二）15. D 16.采用借古讽今的手法。①悲叹六朝统治集团奢侈荒淫导致覆亡的历史;②批评人们忘记六朝亡国的教训(千古以来，人们登高凭吊，不过是空发兴亡的感慨，商女至今犹唱后庭遗曲);③流露了对北宋王朝统治者不能励精图治的不满情绪。 （三）17.（1）为国以礼 其言不让 （2）歌台暖响 春光融融 舞殿冷袖 风雨凄凄 三语言文字运用。（20分） （一）18.A 19.C 20.用排比、比喻、比拟、夸张手法，强调字如其人，字的形态和人的个性有密切联系;巧用特定称谓，形象地赋予新意，语言幽默风趣。(5分) （二）21. B 22.①这个毒株有一些新的特点 ②但疫苗仍有保护作用 ③如何救治“德尔塔”毒株感染者(每点2分) 四、写作。（60分） 略。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期高一年级第二次月考 语文试卷 考试时间：150分钟 总分：150分 命题人：毛祝 审题人：余月清 一、现代文阅读(35 分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 日前，中央全面深化改革委员会第二十二次会议审议通过了《关于让文物活起来、扩大中华文化国际影响力的实施意见》。会议提出，要开展创新服务，使文物更好融入生活、服务人民，积极拓展文物对外交流平台，多渠道提升中华文化国际传播能力。在网络和数字化时代，文化新业态在提升中华文化影响力，打造国家文化软实力中的作用不断凸显，其中文物成为重要的标识要素，在展示中华优秀传统文化中发挥着日益重要的作用。 用文物讲述中国故事，最传统的方式就是举办文物展览-琳琅满目的各种文物，躺在展柜柔和的灯光里，迎接着八方来客近观远望、打量端详。在无声的展示中，文物背后的故事、文化、历史能被知晓多少,取决于太多外在因素。讲解员的水平、参观者的文化素养、展览的时间，甚至展览场所的交通条件、展览当天的天气状况等都会影响展览效果。这种静态展示中的文物，其实是中国故事被动的讲述者。 要想让文物成为中国故事的主动讲述者，就得让文物“开口说话”,即借助于科技、产业甚至艺术的赋能,将文物背后的中国故事、中国文化、中国历史主动挖掘出来,呈现出来。 网络游戏与文物结缘较早。《王者荣耀》中的长城和敦煌,《QQ飞车》中的司马台长城赛道，《天涯明月刀》中的云冈石窟……越来越多的网络游戏为玩家架起了了解文物和历史的桥梁。很多自带中国文物元素的国产游戏已成功“出海”。2020年我国自主研发的游戏海外市场销售收入达 154.5 亿美元,不仅在美、日、英、德等主流市场站稳脚跟,在沙特、土耳其、印尼、巴西等新兴市场也表现良好。在游戏的超级数字场景中，一件件文物不再是身蒙尘埃的老物件，而成为外国玩家眼中中国文化最好的讲述者。 文艺工作者也从文物中找寻灵感，或直接把文物作为创作素材。网剧《古董局中局》围绕古董鉴宝展开，剧中文物以及主人公许愿的文物鉴定素养，成为展开“局中局”至关重要的线索，而线索背后的鉴宝故事与文物行业的种种规矩，成为吸引观众的重要元素。《国家宝藏》如果国宝会说话》等节目则运用综艺手段直接讲述文物背后的中国故事。 用文物讲述中国故事不难,难的是用文物讲好中国故事。在近日由故宫博物院和腾讯联合主办的第二届“文化十科技”国际论坛上,各界专家的一个共识是,要破解上述难题,须运用科技手段进一步提升博物馆的数字化水平，推动文物利用方式的创新。论坛期间推出了故宫超高精度“数字文物”,并借助 VR、AR 技术还原了故宫倦勤斋的部分场景，让观众见识了数字化赋能文物的强大能力。专家们认为，数字化技术手段是让文物“开口说话”的一条捷径,有利于推动中华优秀传统文化走进人们的指间、耳间和心间。 讲好中国故事，文物不仅要“开口讲中国话”,还要学会“讲外国话”,即做好文物的海外传播工作。总体来看，自从“互联网十中华文明”行动计划推出以来，我国文物“出海”的热潮一浪高过一浪。带有中国文物元素的文化新业态在海外的传播，在一定程度上成为线下模式的有益补充，助力了中华文化海外影响力的提升，不过，不同文化业态尚未形成讲述中国故事的合力，且在提炼和展示中华优秀传统文化方面还有提升的空间。 (摘编自洪宇《讲好中国故事,须让文物“开口说话”》) 材料二: 舞蹈诗剧《只此青绿》以宋代名画《千里江山图》为背景,跟随一位现代故宫研究员的视角，进入千年前少年画家王希孟的内心世界，以画中主色调“青绿”为视觉线索,深入探查画作形成的篆、绢、颜料,笔、墨等工艺的产生,古往今来的工匠精神与中国式的古典美学交相辉映,传达出对中华优秀传统文化及其创造者、传承者的崇高敬意作品在题材选择上别出心裁，从画作的成型工艺入手,将其演绎为一幅国之工匠的人文画卷。剧中描绘的主体是中华民族历代勤勤恳恳的工匠形象，灿烂优秀的历史文化正是由这些平凡劳动者创造的舞剧为他们画像,用他们的故事唤醒沉睡的文物、唤起中华民族最宝贵的文化记忆与执着信念,将舞台艺术与非遗工艺相结合，为时代背景下的文旅融合赋予更丰富深刻的内涵。 在创作手法上，《只此青绿》向中国古典文学创作寻根溯源，通过诗性表达和舞台呈现的平衡，引发当今创作者对于戏剧本体的思考。作品打破舞台上常规的线性叙事手法，选择淡化戏剧情节与冲突,强调人物超越古今的内心情感，也更突出“舞蹈诗剧”的诗化色彩。在舞蹈编排上，作品较多运用“颗粒状”的动作连成舞蹈句子,形成与众不同的质感、风格、韵味和舞蹈语汇。 在审美风格上，作品传达了《千里江山图》中表现的宋代清雅的审美志趣,服饰和道具突出淡雅、简约的“理性之美”。舞台画面通过“出画入画”客体与主体观感的链接,从不同角度引领观众感受传统绘画之美。这不仅是传统文化的创造性转化与创新性发展，也充分发挥了艺术作品“润物细无声”的特性和方式。 酒香也怕巷子深。不断加强传播能力建设，是弘扬优秀传统文化的必要条件。《只此青绿》首演3场就成功“破圈”、首轮巡演未半便引发热议，其成功不仅因为创新性的艺术表达，也得益于创新性的传播手段。而这两者，又都源于制作理念及模式的创新。《只此青绿》由故宫博物院、中国东方演艺集团、人民网共同出品,在学术、创作、推广等方面强强联合、优势互补。首演前后,故宫博物院官方微博发布头条文章阅读量超500万，人民网媒体矩阵发布内容累计曝光量超过2.47亿,其中，多条微博话题采用年轻化语句表达，阅读量均超过1000万。 (摘编自《始终立足中华优秀传统文化沃土》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)（ ） A．静态展示文物并不是讲述中国故事的最好方式,因为其展览效果取决于太多外在因素。 B．自带中国文物元素的国产游戏热销海外市场,不仅能带来可观的经济收人，也能传播中国文化。 C．《只此青绿》的创作灵感源于《千里江山图》,该剧随现代故宫研究员的视角,用画家王希孟的故事来唤醒沉睡的文物。 D．《只此青绿》穿越千年,传达宋风雅韵,致敬中华优秀传统文化及其创造者、传承人,成功“破圈”。 2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)（ ） A.文艺工作者如果能从文物中找寻灵感,或直接把文物作为创作素材,就能讲好中国故事。 B.运用科技手段提升博物馆的数字水平,用数字化赋能文物,能破解让文物“开口说话”的难题。 C.让文物“开口说话”,挖掘、呈现文物背后的中国故事、中国文化、中国历史，《只此青绿》是一次成功的实践。 D.优秀的“舞蹈诗剧”应将重心放在舞蹈编排和诗化表达上，打破常规叙事手法,淡化戏剧情节和冲突。 3.下列各项中,最适合作为论据支撑材料一观点的一项是(3分)（ ） A.武术短剧《乳虎啸春》把剧情融人武术表演,将博大精深的中华武术、肝胆相照的侠义精神、自强不息的人格修养进行了新颖表达。 B.创意舞蹈《金面》从三星堆文明中汲取新灵感,通过G设计(Computer Graphics的英文缩写,指电脑图形设计)制作十光学动作捕捉技术,带观众穿越历史长河,去游览数千年前的古蜀国。 C．“大唐风华”展览共展出近120件唐代文物,从文化、生活、艺术、中外交流及宗教信仰等多方面展现了盛唐风华。 D.北京冬奥会开幕式中二十四节气倒计时短片通过文字与影像相结合的形式,给人们带来了多重冲击和享受。 4.请简要分析材料一的论证结构。(4分) 5.请结合两则材料,说说文艺工作者应如何“讲好中国故事”。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 茶馆(节选) 老舍 时间 与前幕相隔十余年，现在是袁世凯死后，帝国主义指使中国军阀进行割据，时时发动内战的时候。初夏，上午。 地点 同前幕。 【幕启:北京城内的大茶馆已先后相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一家了，可是为避免被淘汰。它已改变了样子与作风。现在，它的前部仍然卖茶，后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的，“灯肉面”等等已成为历史名词。厨房挪到后面去，专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌与奇，桌上铺着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画，连财神，均已撤，代以时装关人外香烟公司自一告画。“莫谈国事”的纸条可是保存了下来，而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也”，不但没使“裕泰”灭亡，而且使它有了新的发展。】 【因为修埋门面，茶馆停了儿大营业，预备明大开。王淑芬止和李三忙着布置，把椅移了又移，摆了又摆，以期尽善尽美。】 【王淑芬梳时兴的圆髻，而李三却还带着小辫儿。】. 【二三学生由后面来，与他们打招呼，出去。】 王淑芬 (看李三的辫子碍事) 三爷，咱们的茶馆改了良，你的小儿也该剪了吧? 李 三 改良!改良!越改越凉，冰凉! 王淑芬 也不能那么说!三爷你看，听说四直门的德泰，北新桥的广泰，鼓前的大泰，这些人茶作全先后脚儿 关了门!只有咱们裕泰还开着，为什么?不是因为子的爸爸懂得改良吗?李三 哼!皇上没啦，总算大改良吧?可是改来改去，袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后，天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城，改良?哼!我还留着我的小辫儿，万一把皇上改回来呢! 王淑芬 别顽固啦，三爷!人家给咱们改了民国，咱们还能不随着走吗?你看，咱们这么一收拾，不比以前干净，好看?专招待文明人，不更体面?可是，你要还带着小辫儿，看着多么不顺眼哪!李三太太，您觉得不顺眼，我还不顺心呢! 王淑芬 哟，你不顺心?怎么?李三:你还不明白?前面茶馆，后面公寓，全仗着掌柜的跟我两个人，无论怎么说，也忙不过来呀! 王淑芬 前面的事归他，后面的事不是还有我帮助你吗?李三:就算有你帮助，打扫二十来间屋子，侍侯二十多人的伙食，还要彻茶灌水，买东西送信，问问你自己，受得了受不了!王淑芬:三爷，你说的对!可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿作也就得念佛!咋们都得忍着点! 李 三 我干不了!天天睡四、五个钟头的觉，谁也不是铁打的!王淑芬:唉!三爷，这年月谁也舒服不了!你等着，大栓子暑假就高小毕业，二栓子也快长起来，他们一有用处，咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候，你就帮助我们，老朋友，老伙计啦! 【王利发老气横秋地从后面进来。】 李 三 老伙计?二十多年了，他们可给我长过工钱?什么都改良，为什么工钱不跟着改良呢? 王利发 哟!你这是什么话呀?咱们的买卖要是越作越好,我能不给你长工钱吗?得了明天咱们开张，取个吉利，先别吵嘴，就这么办吧!Allright? 李 三 就这么办啦?不改我的良，我干不下去啦! 【后面叫:李三!李三!】 王利发 崔先生叫，你快去!咱们的事，有工夫再细研究! 李 三 哼!王淑芬:我说，昨天就关了城门，今儿个还说不定关不关，三爷，这里的事交给掌柜的 你去买点菜吧!别的不说，咸菜总得买下点呀! 【后面叫:李三!李三!】 李 三 对，后边叫，前边催，把我劈成两半儿好不好!(忿忿地往后走)王利发:栓子的妈，他岁数大了点，你可得……王淑芬:他抱怨了大半天了!可是抱怨的对!当着他，我不便直说:对你，我可得说实话:咱们得添人! 王利发 添人得给工钱，咱们赚得出来吗?我要是会干别的，可是还开茶馆,我是孙子(远处隐隐有炮声。) 王利发 听听，又他妈的开炮了!你闹，闹!明天开得了张才怪!这是怎么说的! 王淑芬 明白人别说糊涂话，开炮是我闹的?王利发:别再瞎扯，干活儿去!嘿! 王淑芬 早晚不是累死，就得叫炮轰死，我看透了!(慢慢地往后边走) 王利发 (温和了些)栓子的妈，甭害怕，开过多少回炮，一回也没打死咱们，北京城是宝地! 王淑芬 心哪，老跳到嗓子眼里，宝地!我给三爷拿菜钱去。(下) (有删改) 6．下列对剧本相关内容的理解和概括，正确的一项是(3分) A.经过了停业改良的裕泰茶馆准备重新开张，老伙计李三却抱怨工资少而事务多，这一情节表明李三懒惰、爱抱怨。 B.文中说"王利发真像个·圣之时者也",这句话表明了王利发精明干练,善于经营,善于改良能够顺应时代。 C.“改良?哼!我还留着我的小辫儿，万一把皇上改回来呢!”由此可见李三老于世故，也可见他对珣芗檊拾歌鲱灣志喲恆匹棪派朝的愚忠。 D.“可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿做也就得念佛!”这句话指出了即使社会制度改革，人们依旧受封建思想的毒害。 7.下列对剧本艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)（ A.“王淑芬正和李三忙着布置，把桌椅移了又移，摆了又摆，以期尽善尽美”，既摹动作又写心理，表现出他们对茶馆即将开业的期待和兴奋。 B.选文中两次出现"后面又叫:"李三!李三!"，运用反复的手法，强调茶馆事务多，与前文李三的抱怨相照应。 C.在影视片或戏剧中，有时会出现一种画外音。文中“远处隐隐有炮声”就是画外音，与开头的时间交代相照应，暗示了时代背景。 D."裕泰"的生存，茶馆设施的更新与场面的收缩，无疑暗示着茶馆在这个矛盾不断加剧的社会中所作的抗争。 8.在《茶馆》中，王淑芬是一个不具有主角光环的次要人物，但在上述节选部分中，她形丰满，性格鲜明，请简要分析其形象特点。(6分) 9.矛盾冲突是戏剧的灵魂，一部优秀剧作的矛盾冲突往往是多层面、立体性的。上述《茶馆》节选部分主要揭示了哪些矛盾冲突?请简要概括说明。(6分) 二、古代诗文阅读。（20分） 阅读下面的文言文，完成各题。 迁生龙门，耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，窥九疑，浮沅、湘;北涉汶、四，讲业齐鲁之都，观夫子遗风，乡射邹峄;厄困蕃、薛、彭城，过梁、楚以归。于是迁仕为郎中，奉使西征巴、蜀以南，略邛、、昆明，还报命。是岁，天子始建汉家之封，而太史公留滞周南，不得与从事，发愤且卒。而子迁适反见父于河、洛之间。太史公执迁手而泣曰:“予先，周室之太史也。自上世尝显功名虞、夏，典天官事。后世中衰，绝于予乎?汝复为太史，则续吾祖矣。今天子接千岁之统，封泰山，而予不得从行，是命也夫!命也夫!予死，尔必为太史;为太史，毋忘吾所欲论著矣。且夫孝始于事亲中于事君终于立身扬名于后世以显父母此孝之大也。夫天下称周公，言其能论歌文、武之德，宣周、召之风，达大王、王季思虑，爰及公刘，以尊后稷也。幽、厉之后，王道缺，礼乐衰，孔子修旧起废，论《诗》《书》作《春秋》，则学者至今则之。自获麟以来四百有余岁，而诸侯相兼，史记放绝。今汉兴，海内一统，明主贤君，忠臣义士，予为太史而不论载，废天下之文，予甚惧焉，尔其念哉!"迁俯首流涕曰:“小子不敏，请悉论先人所次旧闻，不敢阙。"卒三岁而迁为太史令，轴史记石室金鐀之书。 于是论次其文。十年而遭李陵之祸，幽于累绁。乃喟然而叹曰:“是余之罪夫!身亏不用矣。”退而深惟曰:“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。”卒述陶唐以来，至于麟止，自黄帝始。网罗天下放失旧闻，王迹所兴，原始察终，见盛观衰，论考之行事，略三代，录秦、汉，上记轩辕，下至于兹，著十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。凡百三十篇，五十二万六千五百字，为《太史公书緙骁闵》。 迁既死后，其书稍出。宣帝时，迁外孙平通侯杨恽祖述其书，遂宣布焉。王莽时，求封迁后，为史通子。 赞曰:刘向、扬雄博极群书，皆称迁有良史之材，服其善序事理，辨而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。 (节选自《汉书·司马迁传》) 【注】①累绁:本意是捆绑人的绳索，引申为牢狱。 10.文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.且夫孝/始于事亲/中于事君/终于立身/扬名于后世/以显父母/此孝之大也 B.且夫孝始于事亲/中于事君/终于立身扬名/于后世/以显父母/此孝之大也/ C.且夫孝/始于事亲/中于事君/终于立身扬名/于后世/以显父母/此孝之大也/ D.且夫孝始于事亲/中于事君/终于立身/扬名于后世/以显父母/此孝之大也/ 11.文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项 A.郎中，本是官名，始于战国，秦汉沿置，帝王侍从官的统称，地位比较高。作为医生的尊称始自宋代。 B.《诗》《书》，即《诗经》是孔子整理而成，与《论语》《孟子》《春秋》并称为儒家经典“五经”。C.《太史公书》，后来被称为《史记》，是中国第一部纪传体通史。作者司马迁首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。 D.赞曰，相当于《史记》中的“太史公曰”，是《汉书》中用来表示作者对所记载的人和事的评价、议论的标志。 12.原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.司马迁年轻时代周游天下，注重实地考查与学习，比如他曾在邹地学习乡射的礼节，为他以后著述史书打下了坚实的基础。 B.司马迁子承父业，答应父亲全力编撰先人留下的史料，在父亲死后，服丧期满，司马迁就继任太史令，开始著述史书。 C.司马迁因为李陵一事，入狱受刑，一度觉得自己不能写史，后来受“诗”“书”的影响，发愤图强，成就史书巨著。 D.司马迁的史书记载的历史截止到汉武帝“获麟”一事，距离武帝“获麟”到司马迁开始写作史书中间有四百多年。 13.画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）迁既死后，其书稍出。宣帝时，迁外孙平通侯杨恽祖述其书，遂宣布焉。 （2）秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 14.赞曰”评价司马迁写作史书“不虚美，不隐恶”，请你从《史记》中列举一个历標寫榫人物对此简要分析。 （二）面这首词,完成 10~11 题。 桂枝香·金陵怀古① 王安石 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔,繁华竞逐。叹门外楼头?,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹，《后庭》遗曲。 【注】① 此词大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。②门外楼头:指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》:门外韩擒虎,楼头张丽华。韩擒虎是隋朝开国大将,他已带兵来到金陵朱雀门(南门)外,陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐,演《玉树后庭花》。 15.这首诗的赏析，不正确的一项是( ) A.“登临送目”领起上片写景，“故国”点题，为下片的怀古伏笔;“晚秋”点明登临季节，天气初肃为写景抒怀奠定基调。 B.“似、如”二字运用比喻的手法，彩舟、星河，色彩对比鲜明;云淡、鹭起，动静相生。全片由远而近，描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景。 C.作者举了陈后主和宠妃张丽华的例子，他们的奢靡生活，使得国家灭亡，而且亡国的悲恨还在不断继续着。 D.本词立意新颖，直抒胸臆，境界开阔，风格高峻，《古今词话评价》为:金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，惟王介甫为绝唱。 16.采用了什么表现手法?表达了作者什么样的思想感情? 三、语言文字运用。（20分） (一)语言文字运用1(本题共3小题，11分) 阅读下面的文字，完成18~20 题。 当作一种艺术看，中国书法是很的。因为字是艺术，所以什么"永字八法”之类的说教，其效用也就和"新诗作法”小说作法"相差不多。绳墨当然是可以救的，而巧妙_上，关键在于个人。写字最容易泄露一个人的个性，所谓"字如其人大抵不诬。如果每个字都方方正正，其人大概构谨:如果仲胳膊拉腿的都逸出格外，其人必定象放:字瘦如樂，其人必如排骨:字如墨猪，其人必近手"五百斤油"。 “姜报者不释笔”此说理所当然。我笔写铁线繁,未尝不可,临赵道颇的”心经"就有围旗、字写得坚挺俊俏，所用大概是尖毫。笔墨纸砚，对于字的影响是不可估量的。有时候写字的人除了工具之外还讲究一点特殊的技巧，最妙者_▲某公之一笔虎，尤其是那一直竖，▲，一根杉木似的。据说，这是有特别办法的，用马升一名，牵着纸端，在写到那一竖的时候把笔顿好，喊一声"拉"，马弁牵着饭就往后扯，笔直的一自然完成。 18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分) A.独特 各有不同 莫过于 顶天立地 B.奇特 各有不同 无外乎 特立独行 C.独特 不尽相同 无外乎 顶天立地 D.奇特 不尽相同 莫过于 特立独行 19.文中画波浪线的句子有错误，下列修改最恰当的一项是(3分) A.“善书者不择笔”，此说理所当然。秃笔未尝不可写铁线篆，临赵孟頫的"心经"就有困难。 B.“善书者不择笔，"此说理所当然。秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫的《心经》就有团难 c.“善书者不择笔”，此说未必尽然。秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫的《心经》却有困难 D.“善书者不择笔，，“此说未必尽然。秃笔未尝不可写铁线篆，临赵孟頫的“心经"却有困难。 20．简要分析文中画横线句子的表达效果。(5分) (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分) 阅读下面的文字，完成 21~22 题。 “德尔塔”毒株目前是全球疫情流行的一个最主要的毒株。①，它对身体的适应力增强，传播速度比较快，病毒的载量比较高，治疗时间比较长，也比较容易发展成为重症。 “德尔塔”毒株虽然可能存在免疫逃逸，②。()，转为重症或者发生重症的比例显著高于接种疫苗的人:按种疫苗的病例从确诊到产生抗体阳性的时间短、CT值高、住院时间短。 ?目前已形成的诊疗方案对绝大多数病人行之有效。治疗需个体化、一人一策。还可采用中西医结合，以此阻断病情从轻型向普通型，普通型向重型发展。 21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()(3分) A.没有接种过疫苗的确诊病例 B.确诊病例里面没有接种过疫苗的人 C.没有接种过疫苗的人被确诊 D.确诊病例里面有人没有接种过疫苗 22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15个字。(6分) 四、写作。（60分） 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 少年兴则国兴,少年强则国强。青年一代有理想,国家才有力量,民族才有希望,“榜样”是青少年成长成才的“引路人”。 在新时代价值观多元的背景下，青少年该追什么样的星,找寻什么样的“引路人”,这是一个需要深入思考、慎重决定的问题。 在中印边境加勒万河谷冲突中,年仅18岁的战士陈祥榕,用生命捍卫祖国领土,践行着入伍时许下的“清澈的爱只为中国”的铮铮誓言;航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波在空间站组合体工作生活90天，开展一系列空间实验和在轨训练,为我国进一步太空探索奠定了坚实基础:习近平总书记在安徽省合肥市肥东县看望慰问在防汛抗洪中不幸牺牲的同志的亲属时，称赞三位在防汛抗洪中不幸牺牲的同志是“我们心中的英雄”。 随着文娱产业的发展,“饭圈”乱象日益突出,一些从业人员法律意识淡薄、道德观念滑坡,违法失德现象时有发生对社会特别是青少年产生不良影响,污染社会风气。 以上材料给寻找“榜样”的当代青年以启示,结合自己的思考写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字 高一年级第二次月考·语文试卷 第 2 页，共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高一年级第二次月考·语文试卷 第 1 页，共 4 页 2023—2024 学年度第二学期高一年级第二次月考 语文试卷 考试时间：150 分钟 总分：150 分 命题人：毛祝 审题人：余月清 一、现代文阅读(35 分) (一)现代文阅读 I(本题共 5小题,19 分) 阅读下面的文字,完成 1~5 题。 材料一: 日前，中央全面深化改革委员会第二十二次会议审议通过了《关于让文物活起来、扩大中华文化国际影 响力的实施意见》。会议提出，要开展创新服务，使文物更好融入生活、服务人民，积极拓展文物对外交流 平台，多渠道提升中华文化国际传播能力。在网络和数字化时代，文化新业态在提升中华文化影响力，打造 国家文化软实力中的作用不断凸显，其中文物成为重要的标识要素，在展示中华优秀传统文化中发挥着日益 重要的作用。 用文物讲述中国故事，最传统的方式就是举办文物展览-琳琅满目的各种文物，躺在展柜柔和的灯光里， 迎接着八方来客近观远望、打量端详。在无声的展示中，文物背后的故事、文化、历史能被知晓多少,取决 于太多外在因素。讲解员的水平、参观者的文化素养、展览的时间，甚至展览场所的交通条件、展览当天的 天气状况等都会影响展览效果。这种静态展示中的文物，其实是中国故事被动的讲述者。 要想让文物成为中国故事的主动讲述者，就得让文物“开口说话”,即借助于科技、产业甚至艺术的赋 能,将文物背后的中国故事、中国文化、中国历史主动挖掘出来,呈现出来。 网络游戏与文物结缘较早。《王者荣耀》中的长城和敦煌, 《QQ 飞车》中的司马台长城赛道，《天涯明月 刀》中的云冈石窟……越来越多的网络游戏为玩家架起了了解文物和历史的桥梁。很多自带中国文物元素的 国产游戏已成功“出海”。2020 年我国自主研发的游戏海外市场销售收入达 154.5 亿美元,不仅在美、日、 英、德等主流市场站稳脚跟,在沙特、土耳其、印尼、巴西等新兴市场也表现良好。在游戏的超级数字场景 中，一件件文物不再是身蒙尘埃的老物件，而成为外国玩家眼中中国文化最好的讲述者。 文艺工作者也从文物中找寻灵感，或直接把文物作为创作素材。网剧《古董局中局》围绕古董鉴宝展开， 剧中文物以及主人公许愿的文物鉴定素养，成为展开“局中局”至关重要的线索，而线索背后的鉴宝故事与 文物行业的种种规矩，成为吸引观众的重要元素。《国家宝藏》如果国宝会说话》等节目则运用综艺手段直 接讲述文物背后的中国故事。 用文物讲述中国故事不难,难的是用文物讲好中国故事。在近日由故宫博物院和腾讯联合主办的第二届 “文化十科技”国际论坛上,各界专家的一个共识是,要破解上述难题,须运用科技手段进一步提升博物馆的 数字化水平，推动文物利用方式的创新。论坛期间推出了故宫超高精度“数字文物”,并借助 VR、AR 技术 还原了故宫倦勤斋的部分场景，让观众见识了数字化赋能文物的强大能力。专家们认为，数字化技术手段是 让文物“开口说话”的一条捷径,有利于推动中华优秀传统文化走进人们的指间、耳间和心间。 讲好中国故事，文物不仅要“开口讲中国话”,还要学会“讲外国话”,即做好文物的海外传播工作。总 体来看，自从“互联网十中华文明”行动计划推出以来，我国文物“出海”的热潮一浪高过一浪。带有中国 文物元素的文化新业态在海外的传播，在一定程度上成为线下模式的有益补充，助力了中华文化海外影响力 的提升，不过，不同文化业态尚未形成讲述中国故事的合力，且在提炼和展示中华优秀传统文化方面还有提 升的空间。 (摘编自洪宇《讲好中国故事,须让文物“开口说话”》) 材料二: 舞蹈诗剧《只此青绿》以宋代名画《千里江山图》为背景,跟随一位现代故宫研究员的视角，进入千年 前少年画家王希孟的内心世界，以画中主色调“青绿”为视觉线索,深入探查画作形成的篆、绢、颜料,笔、 墨等工艺的产生,古往今来的工匠精神与中国式的古典美学交相辉映,传达出对中华优秀传统文化及其创造 者、传承者的崇高敬意作品在题材选择上别出心裁，从画作的成型工艺入手,将其演绎为一幅国之工匠的人 文画卷。剧中描绘的主体是中华民族历代勤勤恳恳的工匠形象，灿烂优秀的历史文化正是由这些平凡劳动者 创造的舞剧为他们画像,用他们的故事唤醒沉睡的文物、唤起中华民族最宝贵的文化记忆与执着信念,将舞台 艺术与非遗工艺相结合，为时代背景下的文旅融合赋予更丰富深刻的内涵。 在创作手法上，《只此青绿》向中国古典文学创作寻根溯源，通过诗性表达和舞台呈现的平衡，引发当 今创作者对于戏剧本体的思考。作品打破舞台上常规的线性叙事手法，选择淡化戏剧情节与冲突,强调人物 超越古今的内心情感，也更突出“舞蹈诗剧”的诗化色彩。在舞蹈编排上，作品较多运用“颗粒状”的动作 连成舞蹈句子,形成与众不同的质感、风格、韵味和舞蹈语汇。 在审美风格上，作品传达了《千里江山图》中表现的宋代清雅的审美志趣,服饰和道具突出淡雅、简约 的“理性之美”。舞台画面通过“出画入画”客体与主体观感的链接,从不同角度引领观众感受传统绘画之美。 这不仅是传统文化的创造性转化与创新性发展，也充分发挥了艺术作品“润物细无声”的特性和方式。 酒香也怕巷子深。不断加强传播能力建设，是弘扬优秀传统文化的必要条件。《只此青绿》首演 3 场就 成功“破圈”、首轮巡演未半便引发热议，其成功不仅因为创新性的艺术表达，也得益于创新性的传播手段。 而这两者，又都源于制作理念及模式的创新。《只此青绿》由故宫博物院、中国东方演艺集团、人民网共同 出品,在学术、创作、推广等方面强强联合、优势互补。首演前后,故宫博物院官方微博发布头条文章阅读量 超 500 万，人民网媒体矩阵发布内容累计曝光量超过 2.47 亿,其中，多条微博话题采用年轻化语句表达，阅 读量均超过 1000 万。 (摘编自《始终立足中华优秀传统文化沃土》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)（ ） A．静态展示文物并不是讲述中国故事的最好方式,因为其展览效果取决于太多外在因素。 B．自带中国文物元素的国产游戏热销海外市场,不仅能带来可观的经济收人，也能传播中国文化。 C．《 此青绿》》的作灵感源于于《里江山图》》,该剧随现代故宫研究员的视角,用画家王希孟的故事来唤 醒沉睡的文物。 D．《此青绿》》穿越里年,传达宋风雅韵,致敬中华优秀传统文化及其作造者、传承人,成功“破圈”。 2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3 分)（ ） A.文艺工灵者如果能从文物中找寻感源,或直接把文物灵为作灵素材,就能讲好中国故事。 B.运用科技手段提升博物馆的数字水平,用数字化赋能文物,能破解让文物“开口说话”的难题。 C.让文物“开口说话”,挖掘、呈现文物背后的中国故事、中国文化、中国历史，《此青绿》》是一次成功 的实践。 D.优秀的“舞蹈诗剧”应将重心放在舞蹈编排和诗化表达上，打破常规叙事手法,淡化戏剧情节和冲突。 3.下列各项中,最适合灵为论据支撑材料一观点的一项是(3 分)（ ） A.武术短剧《乳虎啸春》把剧情融人武术表演,将博大精深的中华武术、肝胆相照的侠义精神、自强不息的 人格修养进行了新颖表达。 B.作意舞蹈《金面》从三星堆文明中汲取新感源,通过 G 设计(Computer Graphics 的英文缩写,指电脑》形设 高一年级第二次月考·语文试卷 第 2 页，共 4 页 计)制灵十光学动灵捕捉技术,带观众穿越历史长河,去游览数里年前的古蜀国。 C．“大唐风华”展览共展出近 120 件唐代文物,从文化、生活、艺术、中外交流及宗教信仰等多方面展现 了盛唐风华。 D.北京冬奥会开幕式中二十四节气倒计时短片通过文字与影像相结合的形式,给人们带来了多重冲击和享 受。 4.请简要分析材料一的论证结构。(4 分) 5.请结合两则材料,说说文艺工灵者应如何“讲好中国故事”。(6 分) (二)现代文阅读Ⅱ(本题共 5小题,19 分) 阅读下面的文字,完成 1~5 题。 茶馆(节选) 老舍 时间 与前幕相隔十余年，现在是袁世凯死后，帝国主义指使中国军阀进行割据，时时发动内战的时候。初 夏，上午。 地点 同前幕。 【幕启:北京城内的大茶馆已先后相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一家了，可是为避免被淘汰。它已改 变了样子与作风。现在，它的前部仍然卖茶，后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的，“灯肉面”等 等已成为历史名词。厨房挪到后面去，专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌与奇，桌上铺着 浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画，连财神，均已撤，代以时装关人外香烟公司自一告画。“莫谈国事”的 纸条可是保存了下来，而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也”，不但没使“裕泰”灭亡，而且使它 有了新的发展。】 【因为修埋门面，茶馆停了儿大营业，预备明大开。王淑芬止和李三忙着布置，把椅移了又移，摆了又 摆，以期尽善尽美。】 【王淑芬梳时兴的圆髻，而李三却还带着小辫儿。】. 【二三学生由后面来，与他们打招呼，出去。】 王淑芬 (看李三的辫子碍事) 三爷，咱们的茶馆改了良，你的小儿也该剪了吧? 李 三 改良!改良!越改越凉，冰凉! 王淑芬 也不能那么说!三爷你看，听说四直门的德泰，北新桥的广泰，鼓前的大泰，这些人茶作全先后脚 儿 关了门!只有咱们裕泰还开着，为什么?不是因为子的爸爸懂得改良吗?李三 哼!皇上没啦，总算大改良 吧?可是改来改去，袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后，天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城，改良?哼!我 还留着我的小辫儿，万一把皇上改回来呢! 王淑芬 别顽固啦，三爷!人家给咱们改了民国，咱们还能不随着走吗?你看，咱们这么一收拾，不比以前干 净，好看?专招待文明人，不更体面?可是，你要还带着小辫儿，看着多么不顺眼哪!李三太太，您觉得不顺 眼，我还不顺心呢! 王淑芬 哟，你不顺心?怎么?李三:你还不明白?前面茶馆，后面公寓，全仗着掌柜的跟我两个人，无论怎 么说，也忙不过来呀! 王淑芬 前面的事归他，后面的事不是还有我帮助你吗?李三:就算有你帮助，打扫二十来间屋子，侍侯二 十多人的伙食，还要彻茶灌水，买东西送信，问问你自己，受得了受不了!王淑芬:三爷，你说的对!可是 呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿作也就得念佛!咋们都得忍着点! 李 三 我干不了!天天睡四、五个钟头的觉，谁也不是铁打的!王淑芬:唉!三爷，这年月谁也舒服不了!你 等着，大栓子暑假就高小毕业，二栓子也快长起来，他们一有用处，咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世 的时候，你就帮助我们，老朋友，老伙计啦! 【王利发老气横秋地从后面进来。】 李 三 老伙计?二十多年了，他们可给我长过工钱?什么都改良，为什么工钱不跟着改良呢? 王利发 哟!你这是什么话呀?咱们的买卖要是越作越好,我能不给你长工钱吗?得了明天咱们开张，取个吉 利，先别吵嘴，就这么办吧!Allright? 李 三 就这么办啦?不改我的良，我干不下去啦! 【后面叫:李三!李三!】 王利发 崔先生叫，你快去!咱们的事，有工夫再细研究! 李 三 哼!王淑芬:我说，昨天就关了城门，今儿个还说不定关不关，三爷，这里的事交给掌柜的 你去买点菜吧!别的不说，咸菜总得买下点呀! 【后面叫:李三!李三!】 李 三 对，后边叫，前边催，把我劈成两半儿好不好!(忿忿地往后走)王利发:栓子的妈，他岁数大了 点，你可得……王淑芬:他抱怨了大半天了!可是抱怨的对!当着他，我不便直说:对你，我可得说实话:咱们 得添人! 王利发 添人得给工钱，咱们赚得出来吗?我要是会干别的，可是还开茶馆,我是孙子(远处隐隐有炮声。) 王利发 听听，又他妈的开炮了!你闹，闹!明天开得了张才怪!这是怎么说的! 王淑芬 明白人别说糊涂话，开炮是我闹的?王利发:别再瞎扯，干活儿去!嘿! 王淑芬 早晚不是累死，就得叫炮轰死，我看透了!(慢慢地往后边走) 王利发 (温和了些)栓子的妈，甭害怕，开过多少回炮，一回也没打死咱们，北京城是宝地! 王淑芬 心哪，老跳到嗓子眼里，宝地!我给三爷拿菜钱去。(下) (有删改) 6．下列对剧本相关内容的理解和概括，正确的一项是(3 分) A.经过了停业改良的裕泰茶馆准备重新开张，老伙计李三却抱怨工资少而事务多，这一情节表明李三懒 惰、爱抱怨。 B.文中说"王利发真像个·圣之时者也",这句话表明了王利发精明干练,善于经营,善于改良能够顺应时代。 C.“改良?哼!我还留着我的小辫儿，万一把皇上改回来呢!”由青可见李三老于世故，也可见他对珣芗檊 拾歌鲱灣志喲恆匹棪派朝的愚忠。 D.“可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿做也就得念佛!”这句话指出了即使社会制度改革，人们依 旧受封建思想的毒害。 7.下列对剧本艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)（ A.“王淑芬正和李三忙着布置，把桌椅移了又移，摆了又摆，以期尽善尽美”，既摹动灵又写心理，表现出 他们对茶馆即将开业的期待和兴奋。 B.选文中两次出现"后面又叫:"李三!李三!"，运用反复的手法，强调茶馆事务多，与前文李三的抱怨相照 应。 C.在影视片或戏剧中，有时会出现一种画外音。文中“远处隐隐有炮声”就是画外音，与开头的时间交代 相照应，暗示了时代背景。 D."裕泰"的生存，茶馆设施的更新与场面的收缩，无疑暗示着茶馆在这个矛盾不断加剧的社会中所灵的抗 争。 高一年级第二次月考·语文试卷 第 3 页，共 4 页 8.在《茶馆》中，王淑芬是一个不具有主角光环的次要人物，但在上述节选部分中，她形丰满，性格鲜 明，请简要分析其形象特点。(6 分) 9.矛盾冲突是戏剧的感魂，一部优秀剧灵的矛盾冲突往往是多层面、立体性的。上述《茶馆》节选部分主 要揭示了哪些矛盾冲突?请简要概括说明。(6 分) 二、古代诗文阅读。（20 分） 阅读下面的文言文，完成各题。 迁生龙门，耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，窥九疑，浮沅、 湘;北涉汶、四，讲业齐鲁之都，观夫子遗风，乡射邹峄;厄困蕃、薛、彭城，过梁、楚以归。于是迁仕为 郎中，奉使西征巴、蜀以南，略邛、、昆明，还报命。是岁，天子始建汉家之封，而太史公留滞周南，不得 与从事，发愤且卒。而子迁适反见父于河、洛之间。太史公执迁手而泣曰:“予先，周室之太史也。自上世 尝显功名虞、夏，典天官事。后世中衰，绝于予乎?汝复为太史，则续吾祖矣。今天子接千岁之统，封泰 山，而予不得从行，是命也夫!命也夫!予死，尔必为太史;为太史，毋忘吾所欲论著矣。且夫孝始于事亲中 于事君终于立身扬名于后世以显父母此孝之大也。夫天下称周公，言其能论歌文、武之德，宣周、召之 风，达大王、王季思虑，爰及公刘，以尊后稷也。幽、厉之后，王道缺，礼乐衰，孔子修旧起废，论 《诗》《书》作《春秋》，则学者至今则之。自获麟以来四百有余岁，而诸侯相兼，史记放绝。今汉兴，海 内一统，明主贤君，忠臣义士，予为太史而不论载，废天下之文，予甚惧焉，尔其念哉!"迁俯首流涕曰: “小子不敏，请悉论先人所次旧闻，不敢阙。"卒三岁而迁为太史令，轴史记石室金鐀之书。 于是论次其文。十年而遭李陵之祸，幽于累绁。乃喟然而叹曰:“是余之罪夫!身亏不用矣。”退而深惟 曰:“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。”卒述陶唐以来，至于麟止，自黄帝始。网罗天下放失旧 闻，王迹所兴，原始察终，见盛观衰，论考之行事，略三代，录秦、汉，上记轩辕，下至于兹，著十二本 纪、十表、八书、三十世家、七十列传。凡百三十篇，五十二万六千五百字，为《太史公书緙骁闵》。 迁既死后，其书稍出。宣帝时，迁外孙平通侯杨恽祖述其书，遂宣布焉。王莽时，求封迁后，为史通 子。 赞曰:刘向、扬雄博极群书，皆称迁有良史之材，服其善序事理，辨而不华，质而不俚，其文直，其事 核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。 (节选自《汉书·司马迁传》) 【注】①累绁:本意是捆绑人的绳索，引申为牢狱。 10.文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.且夫孝/始于事亲/中于事君/终于立身/扬名于后世/以显父母/青孝之大也 B.且夫孝始于事亲/中于事君/终于立身扬名/于后世/以显父母/青孝之大也/ C.且夫孝/始于事亲/中于事君/终于立身扬名/于后世/以显父母/青孝之大也/ D.且夫孝始于事亲/中于事君/终于立身/扬名于后世/以显父母/青孝之大也/ 11.文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项 A.郎中，本是官名，始于战国，秦汉沿置，帝王侍从官的统称，地位比较高。灵为医生的尊称始自宋代。 B.《诗》《书》，即《诗经》是孔子整理而成，与《论语》《孟子》《春秋》并称为儒家经典“五经”。C.《太 史公书》，后来被称为《史记》，是中国第一部纪传体通史。灵者司马迁首作的纪传体编史方法为后来历代 “正史”所传承。 D.赞曰，相当于《史记》中的“太史公曰”，是《汉书》中用来表示灵者对所记载的人和事的评价、议论的 标志。 12.原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.司马迁年轻时代周游天下，注重实地考查与学习，比如他曾在邹地学习乡射的礼节，为他以后著述 史书打下了坚实的基础。 B.司马迁子承父业，答应父亲全力编撰先人留下的史料，在父亲死后，服丧期满，司马迁就继任太史 令，开始著述史书。 C.司马迁因为李陵一事，入狱受刑，一度觉得自己不能写史，后来受“诗”“书”的影响，发愤》强， 成就史书巨著。 D.司马迁的史书记载的历史截止到汉武帝“获麟”一事，距离武帝“获麟”到司马迁开始写灵史书中 间有四百多年。 13.画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）迁既死后，其书稍出。宣帝时，迁外孙平通侯杨恽祖述其书，遂宣布焉。 （2）秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 14.赞曰”评价司马迁写灵史书“不虚美，不隐恶”，请你从《史记》中列举一个历標寫榫人物对青简要分 析。 （二）面这首词,完成 10~11 题。 桂枝香·金陵怀古① 王安石 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风，酒旗斜矗。彩舟云 淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔,繁华竞逐。叹门外楼头?,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。 至今商女,时时犹，《后庭》遗曲。 【注】① 青词大约写于灵者再次罢相、出知山宁府之时。②门外楼头:指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台 城曲》:门外韩擒虎,楼头张丽华。韩擒虎是隋朝开国大将,他已带兵来到金陵朱雀门(南门)外,陈后主尚与他 的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢灵乐,演《玉树后庭花》。 15.这首诗的赏析，不正确的一项是( ) A.“登临送目”领起上片写景，“故国”点题，为下片的怀古伏笔;“晚秋”点明登临季节，天气初肃为写 景抒怀奠定基调。 B.“似、如”二字运用比喻的手法，彩舟、星河，色彩对比鲜明;云淡、鹭起，动静相生。全片由远而近， 描绘了一幅肃爽的金陵晚秋》景。 C.灵者举了陈后主和宠妃张丽华的例子，他们的奢靡生活，使得国家灭亡，而且亡国的悲恨还在不断继续 着。 D.本词立意新颖，直抒胸臆，境界开阔，风格高峻，《古今词话评价》为:金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》 者三十余家，惟王介甫为绝唱。 16.采用了什么表现手法?表达了灵者什么样的思想源情? 高一年级第二次月考·语文试卷 第 4 页，共 4 页 三、语言文字运用。（20 分） (一)语言文字运用 1(本题共 3 小题，11 分) 阅读下面的文字，完成 18~20 题。 当作一种艺术看，中国书法是很的。因为字是艺术，所以什么"永字八法”之类的说教，其效用也就和 "新诗作法”小说作法"相差不多。绳墨当然是可以救的，而巧妙_上，关键在于个人。写字最容易泄露一个 人的个性，所谓"字如其人大抵不诬。如果每个字都方方正正，其人大概构谨:如果仲胳膊拉腿的都逸出格 外，其人必定象放:字瘦如樂，其人必如排骨:字如墨猪，其人必近手"五百斤油"。 “姜报者不释笔”此说理所当然。我笔写铁线繁,未尝不可,临赵道颇的”心经"就有围旗、字写得坚挺俊 俏，所用大概是尖毫。笔墨纸砚，对于字的影响是不可估量的。有时候写字的人除了工具之外还讲究一点 特殊的技巧，最妙者_▲某公之一笔虎，尤其是那一直竖，▲，一根杉木似的。据说，这是有特别办法的， 用马升一名，牵着纸端，在写到那一竖的时候把笔顿好，喊一声"拉"，马弁牵着饭就往后扯，笔直的一自 然完成。 18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分) A.独特 各有不同 莫过于 顶天立地 B.奇特 各有不同 无外乎 特立独行 C.独特 不尽相同 无外乎 顶天立地 D.奇特 不尽相同 莫过于 特立独行 19.文中画波浪线的句子有错误，下列修改最恰当的一项是(3 分) A.“善书者不择笔”，青说理所当然。秃笔未尝不可写铁线篆，临赵孟頫的"心经"就有困难。 B.“善书者不择笔，"青说理所当然。秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫的《心经》就有团难 c.“善书者不择笔”，青说未必尽然。秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫的《心经》却有困难 D.“善书者不择笔，，“青说未必尽然。秃笔未尝不可写铁线篆，临赵孟頫的“心经"却有困难。 20．简要分析文中画横线句子的表达效果。(5 分) (二)语言文字运用Ⅱ(本题共 2 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成 21~22 题。 “德尔塔”毒株目前是全球疫情流行的一个最主要的毒株。①，它对身体的适应力增强，传播速度比较 快，病毒的载量比较高，治疗时间比较长，也比较容易发展成为重症。 “德尔塔”毒株虽然可能存在免疫逃逸，②。()，转为重症或者发生重症的比例显著高于接种疫苗的人:按 种疫苗的病例从确诊到产生抗体阳性的时间短、CT 值高、住院时间短。 ?目前已形成的诊疗方案对绝大多数病人行之有效。治疗需个体化、一人一策。还可采用中西医结合，以此 阻断病情从轻型向普通型，普通型向重型发展。 21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()(3 分) A.没有接种过疫苗的确诊病例 B.确诊病例江面没有接种过疫苗的人 C.没有接种过疫苗的人被确诊 D.确诊病例江面有人没有接种过疫苗 22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个 字。(6 分) 四、写作。（60 分） 23.阅读下面的材料,根据要求写灵。(60 分) 少年兴则国兴,少年强则国强。青年一代有理想,国家才有力量,民族才有希望,“榜样”是青少年成长 成才的“引路人”。 在新时代价值观多元的背景下，青少年该追什么样的星,找寻什么样的“引路人”,这是一个需要深入 思考、慎重决定的问题。 在中印边境加勒万河谷冲突中,年仅 18 岁的战士陈祥榕,用生命捍卫祖国领土,践行着入伍时许下的 “清澈的爱只为中国”的铮铮誓言;航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波在空间站组合体工作生活 90 天，开展 一系列空间实验和在轨训练,为我国进一步太空探索奠定了坚实基础:习近平总书记在安徽省合肥市肥东县 看望慰问在防汛抗洪中不幸牺牲的同志的亲属时，称赞三位在防汛抗洪中不幸牺牲的同志是“我们心中的 英雄”。 随着文娱产业的发展,“饭圈”乱象日益突出,一些从业人员法律意识淡薄、道德观念滑坡,违法失德现 象时有发生对社会特别是青少年产生不良影响,污染社会风气。 以上材料给寻找“榜样”的当代绿年以启示,结合自己的思考写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套灵,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于 800 字