精品解析：2024-2025学年河南省周口市项城市人教版一年级上册期末测试数学试卷

2024－2025学年度第一学期期终素质测评卷 一年级数学 （试题总分95分，卷面分5分，共100分。） 一、填写空白。（每空1分，共34分） 1. 按顺序填数。 10 8 6 15 17 18 【答案】9；7 16；19；20 【解析】 分析】第一组数，后一个数比前一个数少1；即10，9，8，7，6； 第二组数，后一个数比前一个数多1；即15，16，17，18，19，20；据此解决。 【详解】由题意分析得： 10 9 8 7 6 15 16 17 18 19 20 2. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 3 ②. 8 ③. 11 ④. 16 【解析】 【分析】分别数一数桃子和西瓜各有几个，就分别写数字几。 一捆小棒表示1个十，一根小棒表示1个一，合起来就是11。 在计数器上，十位上有1颗珠，表示1个十，个位上有6颗珠，表示6个一，合起来就是16；据此解决。 【详解】由题意分析得： 3. 1个十和4个一合起来是（ ）。 【答案】14 【解析】 【分析】十位上有数字几，就表示有几个十，个位上有数字几，就表示有几个一。据此解答。 【详解】1个十和4个一合起来是14。 4. 12再添3个一，就是（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 1 ②. 5 【解析】 【分析】3个一就是3，则，12再添3个一是多少，就是12再加3是多少，用加法先计算出得数，然后结合得数和“一个两位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十”来解决即可。 【详解】12＋3＝15 15就是1个十和5个一。 即，12再添3，就是1个十和5个一。 5. 数一数。正方体有（ ）个，长方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 【答案】 ①. 5 ②. 2 ③. 3 ④. 2 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面； 正方体是正正方方的有平平的面； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面； 球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征数一数，即可解决此题。 【详解】由题意分析得： 数一数。正方体有5个，长方体有2个，圆柱有3个，球有2个。 6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 4（ ）1 12（ ）14 5＋4（ ）8 7＋6（ ）13 10（ ）20 7（ ）9 10－4（ ）5 15－1（ ）16 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＜ ⑦. ＞ ⑧. ＜ 【解析】 【分析】20以内的数，从小到大顺序为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，按照整数计算法则，分别计算出左右算式的结果，比较大小即可。 【详解】根据分析可得： （1）4＞1； （2）12＜14； （3）左边：5＋4＝9，右边：8，9大于8，所以5＋4＞8； （4）左边：7＋6＝13，右边：13，13等于13，所以7＋6＝13； （5）10＜20； （6）7＜9； （7）左边：10－4＝6，右边：5，6大于5，所以10－4＞5； （8）左边：15－1＝14，右边：16，14小于16，所以15－1＜16。 7. 比多（ ）个。 【答案】3 【解析】 【分析】先数一数和各有几个，然后用的数量减去数量，求出差，即可解决。 【详解】由题意分析得： 有8个，有5个； 8－5＝3（个） 即，比多3个。 8. 看图填空。 （1）排第1，排第（ ）。 （2）前面有（ ）只动物，后面有（ ）只动物。 【答案】（1）6 （2） ① 2 ②. 4 【解析】 【分析】（1）从按照顺序开始数，数到是几，排在第几； （2）的前面有，一共有2只小动物，后面有，一共有4只小动物，据此解答。 【小问1详解】 排第1，排第6。 【小问2详解】 前面有2只动物，后面有4只动物。 9. 在括号里填合适的数。 4＋（ ）＝9 （ ）＋7＝14 （ ）＋8＝16 （ ）＋3＝9 9＋（ ）＝14 5＋（ ）＝11 【答案】 ①. 5 ②. 7 ③. 8 ④. 6 ⑤. 5 ⑥. 6 【解析】 【分析】根据“加数＝和－另一个加数”及整数加减法的计算法则来解决此题。 【详解】9－4＝5，故，4＋5＝9； 14－7＝7，故，7＋7＝14； 16－8＝8，故，8＋8＝16； 9－3＝6，故，6＋3＝9； 14－9＝5，故，9＋5＝14； 11－5＝6，故，5＋6＝11。 二、按要求完成下面各题。 10. 圈出第8枝花。 【答案】见详解 【解析】 【分析】从左往右，依次数一数找出第8枝花即可（如下图）。 【详解】由题意分析得： 11. 按要求画一画。 在的左边画，在的上面画，在的右边画。 【答案】见详解 【解析】 【分析】写字的手是右手，不写字的手是左手，正常站立的人头在上面，据此判断方向，然后作图即可。 【详解】根据分析作图如下： 12. 哪两张卡片上的点子数合起来是10？圈一圈。 【答案】见详解 【解析】 【分析】6和4合起来就是10；2和8合起来就是10；3和7合起来就是10；1和9合起来就是10；5和5合起来就是10；据此解决此题即可。 【详解】由题意分析得： 13. 在得数与6＋6的得数相等的算式后面画“√”。 1＋7 9＋3 6＋8 15－3 11＋2 8＋4 【答案】 见详解 【解析】 【分析】先计算出每一个算式的得数，然后找出与6＋6的得数相等的算式即可。 【详解】6＋6＝12 1＋7＝8，9＋3＝12，6＋8＝14， 15－3＝12，11＋2＝13，8＋4＝12。 即， 三、连线天地。（每线1分，共9分。） 14. 连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】长方体是长长方方的；正方形是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱是上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；根据立体图形的特征来解决此题。 【详解】由分析可连线如下： 15. 为下面算式找到正确的得数，连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先计算出每一个算式的得数，然后找出正确的得数连起来即可。 【详解】9－5＝4，7＋7＝14，9＋9＝18，14－2＝12，3＋3＝6。 即， 四、计算平台。 16. 直接写出得数。 9＋6＝ 【答案】6；5；9；4 14；11；13；16 15；16；15；14 【解析】 17. 计算。 【答案】9；11；19 3；2；16 【解析】 【分析】只有加减法的混合运算，从左往右计算。 详解】6＋2＋1 ＝8＋1 ＝9 16－4－1 ＝12－1 ＝11 14－3＋8 ＝11＋8 ＝19 9－3－3 ＝6－3 ＝3 7＋3－8 ＝10－8 ＝2 9＋4＋3 ＝13＋3 ＝16 18. 算一算。 【答案】左：8；5；1；0 右：11 12 15 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出对应式子的结果，并填空即可。 【详解】9－1＝8，9－4＝5，9－8＝1，9－9＝0； 7＋4＝11，7＋5＝12，7＋8＝15。 故， 五、看图列式计算。（每式2分，共8分。） 19. 看图列式计算。 （个） 【答案】6－3＝3 【解析】 【分析】用菠萝的总数量减去左边的菠萝数量，求出差，就是右边篮筐里的菠萝数量。 【详解】由题意分析得： 6－3＝3（个） 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】8－4＝4 【解析】 【分析】用面包的总数量减去左边的数量，求出差，就是右边盒子里的面包数量。 【详解】由题意分析得： 8－4＝4（个） 21. 看图列式计算。 （只） 【答案】9＋5＝14 【解析】 【分析】把左边的数量与右边的数量加起来，求出和，就是一共的数量。 【详解】由题意分析得： 9＋5＝14（只） 22. 看图列式计算。 （只） 【答案】 【解析】 【分析】总数量减去第一次走的数量，再减去第二次走的数量，等于还剩下多少只。 【详解】（只） 还剩下2只。 六、解决问题。 23. 草地上有7只小白兔，跑了2只，还剩几只？ （只） 【答案】7－2＝5 【解析】 【分析】由题意可知，草地上兔子的总数－跑掉的兔子数量＝剩下的兔子数量，据此解答即可。 【详解】7－2＝5（只） 答：还剩5只。 24. 小芳家有3只白兔和4只灰兔，白兔和灰兔一共有多少只？ （只） 【答案】3＋4＝7；7只 【解析】 【分析】用白兔的只数加上灰兔的只数，求出和，就是白兔和灰兔一共的数量。 【详解】3＋4＝7（只） 答：白兔和灰兔一共有7只 25. 原来有多少个苹果？我拿走了7个苹果，还剩6个 （个） 【答案】7＋6＝13；13个 【解析】 【分析】把拿走的苹果数量与还剩的数量加起来，求出和，就是原来的数量。 【详解】7＋6＝13（个） 答：原来有13个苹果。 26. 盒子里原来有16块饼干，从中拿出来5块后，又放回去3块，盒子里现在有多少块饼干？ （块） 【答案】 16－5＋3＝14；14块 【解析】 【分析】用盒子里原来的饼干数量减去从中拿出来的数量，求出差，再加上又放回去的数量，求出和，就是现在盒子里的饼干数量。 【详解】16－5＋3 ＝11＋3 ＝14（块） 答：盒子里现在有14块饼干。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第一学期期终素质测评卷 一年级数学 （试题总分95分，卷面分5分，共100分。） 一、填写空白。（每空1分，共34分） 1. 按顺序填数。 10 8 6 15 17 18 2. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 1个十和4个一合起来是（ ）。 4. 12再添3个一，就是（ ）个十和（ ）个一。 5. 数一数。正方体有（ ）个，长方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 4（ ）1 12（ ）14 5＋4（ ）8 7＋6（ ）13 10（ ）20 7（ ）9 10－4（ ）5 15－1（ ）16 7. 比多（ ）个。 8. 看图填空。 （1）排第1，排第（ ） （2）前面有（ ）只动物，后面有（ ）只动物。 9. 在括号里填合适数。 4＋（ ）＝9 （ ）＋7＝14 （ ）＋8＝16 （ ）＋3＝9 9＋（ ）＝14 5＋（ ）＝11 二、按要求完成下面各题。 10. 圈出第8枝花。 11. 按要求画一画。 在的左边画，在的上面画，在的右边画。 12. 哪两张卡片上的点子数合起来是10？圈一圈。 13. 在得数与6＋6的得数相等的算式后面画“√”。 1＋7 9＋3 6＋8 15－3 11＋2 8＋4 三、连线天地。（每线1分，共9分。） 14. 连一连。 15. 为下面算式找到正确的得数，连一连。 四、计算平台。 16. 直接写出得数 9＋6＝ 17. 计算。 18. 算一算。 五、看图列式计算。（每式2分，共8分。） 19. 看图列式计算 （个） 20. 看图列式计算。 （个） 21. 看图列式计算。 （只） 22. 看图列式计算 （只） 六、解决问题。 23. 草地上有7只小白兔，跑了2只，还剩几只？ （只） 24. 小芳家有3只白兔和4只灰兔，白兔和灰兔一共有多少只？ （只） 25. 原来有多少个苹果？我拿走了7个苹果，还剩6个。 （个） 26. 盒子里原来有16块饼干，从中拿出来5块后，又放回去3块，盒子里现在有多少块饼干？ （块） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$