黑龙江省佳木斯地区富锦市第八小学2024-2025学年五年级上学期期末考试语文试题

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2025-01-23
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 佳木斯市
地区(区县) 富锦市
文件格式 PDF
文件大小 2.27 MB
发布时间 2025-01-23
更新时间 2025-01-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-23
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来源 学科网

内容正文:

■ 五 年 级 第 一 学 期 学 习 评 价 语 文 4.读词语积累卡,完成练习。(6分) (3)本学期我读了很多民间故事。我最喜欢的民同故事是L ),因为 座 号 ②应接不眼 ④ 真情实题①丰衣足食 ③不计其数 ⑧寸草不生⑤不可计数 ⑥举世闻名 ⑦同心协力 二、综合实践。 (4分) 元且快到了,班里准备举办元且联欢会。题 号 二 三 成 绩四敏 室 一 (2分)(1)像词①这样形容国家安定、兴盛的词语还有 (2)找出积累卡中的一对近义词: ( )—( )。(填字号)(1分) (3)由“我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好”我想到了词语。 。(选填序号)(1分 ) (4)由词⑧我想到的画面是 1.请你为这次活动再设计一个话动内容。(1分) 得 分 ②排练元且联欢会节目①为元且联欢会设计海报 ③_ 、积累与运用。 (45分) 2班里让称为元且联欢会设计海报,快来大展身手电1 (3分) 1.看拼音,写词语。 (10分)母 * (1)首先,我设计了一条宜传语:hul ling lóngēn zhēn fèng mìngbāo (2分) (2)接着,我配上了好看的画面:为了表现元且的喜庆叔田,我画上了」5.按要求完成句子练习。 (8分) (1)根据”粉碎”的不同意思,写句子。 (2分) _;为了表现冬季的特点,我画上了_ zào xín zhāng cháoshéng téng jiū zhèng kān wù ① 碎得像粉末一样: _ … 三、阅读。 (21分 )②使彻底失败或毁灭: (一)忆读书<节选>(9分)(2)读例句,至少使用例句所用的一种说明方法,将下面的句子写具体。 (2分) 例:约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太用。 因为太阳离地球大远了,所以看上 去只有一个盘子那么大。 贴 条 形 弼 区 2.用“√”选出加点字的正确读音。 (3分) 那时,我的男父扬子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三四演又》,我听得津 津有味,什么“实桃因泰击三结又,新黄中英雄首立功”,具是好听极了。但是他讲了半个钟头,就 停下去干他的公事了。我 只好带着对故事下文的无限期符,在母亲的催促下合泪上床。 夕阳悄(qiāo qiǎo)法落(luò lb)下,他才勉强(qiáng qiāng)完成工作。匆忙更 (gēng gèng)换下工作服后.他直弃(bén ben)车站.接到了等待(doi dai)已久的要 子。 新修的公园很大。 此后,我拿起一本《三国演又),自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。 虽然字音都法 得不对,比如把“就”会作“艺”,把“请”会作“者”之类,因为尺学过那个字的一半。 我第一次读《三国演义),读到关羽死了,又丁一场,便把书丢下了。 第 二次再读时,到诸葛光 死了,又哭了一场,又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。 图为看《三四演义)引起了我对章回小说的天趣,对于那部迷说“官迫民反“的《水讲传》尤其 砍赏。 那 部书里着力描写的人物,如林冲、或松、音有深,却有极其生动的性格,虽然因为作者要 凑成三十六天显七十二地然,起趋任强地凑调了一百拿八人的数目,但我觉得比没有人物个性的 《荡寇志)要强多了。 3.选择题。 (8分) 3)书,被人们称为人类文明的“长生果”。 (照样子,写一个关于书的比喻句)(2分) (1)下列词语书写无误的一项是( )。 A.榨油 煅指 浸路 B.后海 稀罕 消毁 C.杀菌 竞然 塘果 D.树梢 背诵 兴衰 (4)老人对海力布说:“你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。”(改为转述句)(2分) : 线 … 姓 名 (2)下列加点字词解释有误的一项是( )。 6.根据所学内容填空。 (10分)A .三到之中,心到最急(要紧,重要) B.学面不厌(讨厌) C.九州生气诗风雷(依萃) D.于将发明,有作其芒(古代宝剑名) (3)下列句子中的画线部分可以用( )替换。 1.选文写到了“我”的三次哭,第一次是因为.(1)古诗中有自然之美,有“明月松间照。 _”的宁静雅致,有“西塞 山前白鹭飞 _”的生机卷然;古诗中有爱国情怀,有“ ,家祭无忘告乃翁”的临终嘱托,有“我劝天公重抖撒, _”的股切期盼。 (2)古语中有道理。朱用纯告诉我们要勤俭节约:“一粥一饭。 _ ;半丝半缕。 _”。葛洪告诉我们要珍惜时间:“不饱食以终日, _”。孔子告诉我们读书要实事求是:“知之为知之,不知为不知, _" 。 ,第二次是因为 (3分).第三次是因为 班 领 )。(2分)在比赛中,前怕狼后怕虎的选手难以发挥出真正的实力 。 2.读画“——”的句子,“我”从”一知半解”到“越看越明白”的原因是( A.越读知识超多,理解能力越强A.望眼欲穿 B.气急败坏 C.畏首畏尾 D.直言不讳 B.“我”喜欢(三国液义),然看越受看。(4)对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是( )。 C.“我”一边看,一边听舅父讲,理解得更加快速。 A.人们都爱秋天,爱地的天高气爽,爱地的云淡日丽,爱地的香风四野。(排比) B.虽然姑参小船上盖的只是破旧的篷,运比不上绍兴的乌篷船精致,但姑参的小渔船仍然 是那么亲切,那么难忘-……-(对比) C.许多小园众星拱月般环绕在圆明园周围。(报人) D.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗? (反问) 3.对最后一段的内容进行低括,最合适的一项是( )。 (2分 ) A.“我“对章回小说很感光图。 黎 B.《荡寇志》中的人物没有个性。 0 0 7 5 1 4 5 C.“我“尤其喜欢看《水济传》,这本书的人物性格生动。 D.《水浒传》的人物是地始强强痰齐的。 五年级班文(第1页 Ⅱ共6页 [) 五年观团文(第2页K共6页■ 】 五年级场文(第3页[共6页] ■ 教 研 本 书 · 4 .你 赞成 作 者 小时 候 读《三国演 义》时“一知 半解 地读 ”的 读 书方法 码 ? 为 什么 ? (2 分 ) 3. 短 文 中 面 “一 ”的 句 子 中 ,确 碍 球 ”的 握 响 来 自 _ ,作者这样写是为了衬托环 境的, _。(2 分) 4 .判 断 下 列 说 法 的 对 (√)错 (×)。(2 分 ) (1)青 莲 色 紫 藤 比 白 色 常 藤 开 得 更 美 丽 ,所 以 作 者 更 爱 青 莲 色 的 荣 藤。 (2 )第②自 然 段 为 我 们 展 现 了 一 幅 充 满 活 力 的 画 面。 s .短 文 表 达 丁 作 者怎 样 的 情感? (2 分 ) (二)快阔的紫蓐花<节选> (12分) ( ) ① 我们 一 路 进 后 花 因 ,便 有 一 架 紫 薛 里 在我 们联 前。[A ]这架发基 正 在开 得 最感 的 时 候 ,一 球 一 壤 重 要 盛 在 架 上 的 ,健 愈 在 架 旁 的 尽 是 花 朵 ,花 心 是 贵 的 ,花 瓣 是 治 自 的 ,而 县 看 上 去 似 乎 很 肥 厚 。[B]更有 无数的野 样在花 朵上下左右命命地叫着 乱 呋哄地飞着。它 们是 在 采 惠 吗 ? 它 们 是 在 舞 础 吗 ?它 们 是 在 和 花 朵 群 成 吗 ?⋯⋯ ( ) ⋯ 密 ⋯ 我 在 架 下 钟 望 这 一 维 花 ·一群蚌 ,我使 起象这无数 的 白花 系 是 一 群 天 真 无 虾 的 女 孩 子 ,地 们 在 一 块 儿 拥 着 ,抱 着 ,很 着 ,卧 着 ,戏 着 ;那 无 数 的 野 择 便 是 一 大 珥 的 另 殖 ,他 们 正 在 唱 歌 给 地 们 听 ,亚 在 奏 乐 给 地 们 听 。他 们 是 在 病 快 地 本 受 那 阳 春 。他 们 是 在 创 造 只 有 青 春 的 尿 土 。 四 、习 作 。( 3 0 分 ) ③ 这种 想 象 绝 不 是 仅 我 一 人 所 有 ,无 论 谁 看 了 这 无 数 的 花 和 峰 打 符 生 出 这 种 种 秘 的 想 农 来 。 同 我 一 块 儿 的 方 君 看 见 了 也 拍 手 叫 起 来 ,说 道 :“鲜 吴 呀 !鲜 美 !”地 又 说 :“我 张 想 把 花 朵 摘 下 两 技来壮在耳上呢!” 我 们 在 爱 中 长 大 ,爱 是 慈 样 的 笑 容 ,爱 是 亲 切 的 话 语 ,爱 是 热 情 的 鼓 励 ,爱 是 严 格 的 要 求 ⋯⋯ 你 在 享 受 爱 的 同 时 ,肯 定 也 有 很 多 话 想 对 给 于 你 爱 的 人 说 吧 ,请 以 “- _ , 我想对您说”为题目 , 把 你 平 时 想 对 某 个 给 予 你 爱 的 人 说 的 话 写 下 来 吧 。要 求 :把 题 目 补 充 完 整 ,表 达 出 真 情 实 感 。 ④ 高 开 这 架 白 紫 库 十 几 步 ,有 一 图 短 短 的 冬 青 ,穿 过 一 吐 疏 豆 ,又 是 一 架 常 球 。不 过 达 一 架 是 青 建 色 的 ,和 那 白 色 的 相 比 ,各 有 吴 处 。但 是 就 我 个 人 来 说 ,却 更 受 这 骨 建 色 的 ,因 为 单 蹲 的 青 莲 色 至 现 在 我 眼 前 ,便 能 使 我 感 到 一 种 平 和 ,一 种 柔 婉 ,并 且 仗 我 有 女 饮 了 关 酒 ,有 加 进 了 梦 境 。 ⑤ 眼奇 异 ,在 这 架花 上 ,野 蜂竟 一 只也 没 有。落 下来的 花鲜 在地 上已 有军拜 的一 层 。原 来 这 架 花 朵 的 青 春 已 避 了 ,无 径 野 母 数 尽 了 。 ⋯ ⋯ 典 ⋯ ⑥ 我们 坐 在 架 下 的 石 免 上 ,现 看 那 正 在 一 朵 一 朵 软 下 的 花 凡 。C 花 像 知 道 来 人 发 价 仅 的 ,轻 轻 地 蒸 了 一 朵 在 我 殊 上 ,我 借 下 看 时 ,项 项 里 感 到 风 填 地 一 冷 ,原 来 又 是 一 朵 ,它 接 连 着 落 下 来 。 蒸 在 我 们 的 后 上 ,落 在 我 们 的 励 上 ,蒸 在 成 组 的 府 上 。我 们 在 过 又 轻 又 秋 又 春 的 花 雨 里 几 乎 睡 去 了。 ① 畔然 “骨 珠 球 “一 声 径 响 ,我 们 如 梦 切 属 ,四 目 相 向 ,颇 感 惊 论 。即 纠 又 是 “骨 尿 球 ”地 响 了 。 ⑧ 方 君 说 :“这 是 咏 木 鸟 。” ◎估去时,我总合不得这架青色的常压,使在地上括了一朵夫在《花同集 )里。夜 深人静 的时 候 ,我 常 取 出 这 朵 花 来 政 视 一 会 儿 。 1 .文 章 分 别 描 写 了 白 色 和 青 莲 色 的 两 架 殊 康 ,请 根 据 文 康 内 容 完 成 下 表 。( 2 分 ) 线 ⋯ 作 者 和 朋 友 在 架 下 的 反 应紫 藤 特点 正在盛开,花心黄色,花模洁白肥厚白色 在花雨中几乎疆去了,含不得离开青莲色 2 .读 画 “~ ~~ ~”的 三 处 句 子 ,完 成 练 习 。 (1)动态描写的有_ (填序号)(2分),静态指写的有 (2 )任 选 一 处 句 子 ,说 说 你 的 体 会 。(2 分 ) · 0 0 7 5 1 4 5 五 年 级 研文 (第 4 页 N 共 6 页 )) 五年级晒文(第5页 N共8页 ) 五 年 级 语 文 (第 6 页 Ⅱ 共 8 页 ) ■

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