2.3我的飞行梦（教学课件）-二年级综合实践活动下册同步备课系列（苏少版）

null二年级上册 我的飞行梦 粤教版 认识各种降落伞及其应用 认识其他飞行物体 认识中国航天英雄 新课导入 新知讲授 同学们，刚才我们一同见证了中国航天事业从无到有，从弱到强的伟大跨越。这一路，是无数航天人怀揣着飞行梦想，不断拼搏的结果。而你们，也一定有着自己的飞行梦，那这个梦想又该如何启航呢？让我们带着这份对飞行的憧憬，走进今天的课堂 —— 我的飞行梦。 看一看 降落伞现在已经成为我们的好朋友了!随着社会的发展，它的功能也越来越多。同学们，你们认识左面这些降落伞吗? 学一学 我们一起看看这些降落伞各有什么作用： 反尾旋伞：用于飞机进入危险尾旋状态时，帮助飞机摆脱尾旋，恢复正常飞行姿态，保障飞行安全。 航弹伞：在航空炸弹投放后张开，稳定炸弹下落轨迹，使其更精准地到达目标位置。 快艇牵引伞：人可通过绳索与伞相连，快艇高速行驶牵引伞，让人在空中体验飞行的乐趣，属于娱乐用途。 学一学 我们一起看看这些降落伞各有什么作用： 投物伞：从飞机等空中平台投放物资时使用，可减缓物资下落速度，使物资能较为平稳、安全地抵达地面。 减速伞：安装在飞机等飞行器上，在其着陆滑跑阶段张开，增大空气阻力，使飞行器能更快减速，缩短滑跑距离。 神舟十号着陆伞：在神舟十号飞船返回舱返回地面过程中，打开后产生空气阻力，降低返回舱下降速度，确保返回舱安全、平稳着陆。 想一想 你还知道降落伞的其他的应用吗？ 说一说 除了前面提到的，降落伞还有以下应用： 应急救生：在航空领域，除了飞船返回舱着陆使用，当飞机遭遇严重故障等紧急情况时，飞行员可使用个人救生伞逃生。一些小型飞机也配备整机降落伞系统，在飞机失控等危险状况下，能将整架飞机缓慢降落，保障机上人员生命安全。 体育赛事：在跳伞运动中，运动员借助降落伞从高空跳下，进行定点跳伞、花样跳伞等表演和比赛，展现空中技巧和优美姿态。 说一说 除了前面提到的，降落伞还有以下应用： 科学探测：在一些高空科学探测活动中，科研设备搭载气球升至高空后，完成任务后通过降落伞返回地面，以便科研人员回收设备，获取探测数据。 军事行动：特种部队在执行秘密渗透等任务时，会利用降落伞进行空降，可在敌方意想不到的地点快速部署兵力，达成作战目的。此外，还可用于空投武器装备等物资，为作战部队提供补给。 画一画 把你见过的降落伞用你喜欢的方式画到课本50页的方框里，并说说它的作用。 搜一搜 同学们，刚刚大家用画笔描绘出了心中独特的降落伞，对这个能在空中缓缓飘落的神奇物件有了更深入的认识。而在人类探索天空的历程中，降落伞只是其中一个精彩的片段。其实呀，还有许多奇妙的物体也能像降落伞一样，在广袤的天空中自由驰骋。那接下来，就让我们一起去看看人类还发明了哪些能在空中飞行的物体吧！ 看一看 这些都可以在空中飞行，你认识它们吗？ 看一看 孔明灯：又叫天灯，是一种古老的中国手工艺品，利用热空气上升原理升空，多在祈福、节庆等场合使用。 风筝：传统玩具，通过风力作用升空，有多种造型和图案，在休闲娱乐活动中常见。 载人飞船：能保障航天员在外层空间生活和工作，执行航天任务并安全返回地面，比如中国的神舟系列飞船。 热气球：航空器，利用加热空气或某些气体（如氦气）产生浮力飞行，常用于航空运动、观光旅游等。 火箭：依靠火箭发动机喷射工质产生的反作用力向前推进，可用于发射... 看一看 除了前面提到的，还有以下能在空中飞行的物体： 航空器类 滑翔机：没有动力装置，依靠飞机拖曳、汽车牵引或从高处下滑等方式获得初始升力，再利用空气中的上升气流保持飞行，常用于航空运动和飞行训练。 飞艇：在气囊中装入比空气轻的氢气、氦气或热空气，利用浮力升空，并通过加装的动力、螺旋桨和方向舵控制飞行方向，可用于空中巡逻、摄影、广告等。 竹蜻蜓：简单的玩具飞行器，通过旋转桨叶产生升力而短暂飞行，是现代直升机的灵感来源。 看一看 除了前面提到的，还有以下能在空中飞行的物体： 航天器类 人造地球卫星：在运载火箭的推动下进入太空，围绕地球做轨道运动，用于科学探测、气象观测、通信、导航等。 空间探测器：用于对月球、行星等天体进行探测，在太空中飞行，执行探测任务，如美国的旅行者号探测器。 航天飞机：可重复使用的航天器，既能像火箭一样垂直发射进入太空，又能像飞机一样在大气层中滑翔着陆，用于载人航天、空间实验等。 画一画 看了这么多飞行器，你想象中的飞行器是怎样的？请你大胆创意，画在课本52页吧！ 认一认 同学们，刚刚大家用画笔尽情勾勒出了心中的飞行器，每一幅作品都闪耀着你们对天空的无限畅想。而在现实世界里，正是这些飞行器搭建起了通往浩瀚宇宙的桥梁，让人类逐梦太空的愿望得以实现。在这其中，有一群勇敢无畏的先锋 —— 中国航天员，他们乘坐着先进的飞行器，一次次向着神秘的太空进发，为我们探索宇宙的奥秘。接下来，就让我们把目光聚焦到这些令人敬仰的中国航天员身上，去了解他们的故事吧。 看一看 同学们自行阅读课本53-57页内容，认识中国的航天英雄吧！ 看一看 向中国航天英雄致敬！ 课后探究室 课后同学们互相交流,在活动过程中，自己获得了哪些知识,懂得了哪些道理，还有哪些地方做的不够好，需要继续努力。把你的收获写到课本第57页吧。 谢谢观看 Lavf57.83.100 $$