第八章 压强（单元测试题）-【上好课】2024-2025学年八年级物理全一册同步精品课堂（沪科版2024）

第八章 压强单元测试卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，第1--10题只有一项符合题目要求，第11--12题至少有两项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．小明站在水平路面上，对路面的压强为p；小明站立时其中的一只脚对路面的压强和小明行走时对路面的压强分别是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】小明站在水平路面上，对路面的压强为 小明站立时其中的一只脚对路面的压强 小明行走时对路面的压强 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．原平整的细沙面上放上甲、乙两个质地均匀实心正方体，沙面凹陷程度如图所示，则（   ） A．甲的密度一定比乙大 B．甲对沙子的压力一定比乙对沙子的压力大 C．甲的重力一定比乙小 D．无法判断甲、乙的质量大小 【答案】D 【详解】由图可知，甲、乙两个实心正方体放在原来平整的细沙面上时，乙的凹陷程度比较深，则乙对沙面产生的压强较大，即p甲<p乙，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，实心正方体对沙面的压强 由可知，当p甲<p乙且h甲>h乙时，ρ甲<ρ乙，即甲的密度一定比乙小；由得正方体对沙面的压力F=pS，由 得正方体的质量 由于p甲<p乙、S甲>S乙，但两者的关系不确定，则甲、乙的质量关系无法确定，根据G=mg，则甲、乙的重力关系无法确定，甲对沙子的压力和乙对沙子的压力关系无法确定，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．实心均匀正方体静止在水平面上。若在其右侧，沿竖直方向截去一部分（如图所示）后，则其质量、密度、对水平面的压力和压强四个物理量中，发生改变的有（　　）    A．一个 B．二个 C．三个 D．四个 【答案】B 【详解】实心均匀正方体静止在水平面上，对水平面的压力等于其自身所受重力，按如图所示方式，沿竖直方向截去一部分后，所含物质变少，质量变小；因为物体所受重力与质量成正比，质量变小，所以重力变小，对水平面的压力变小；因为物质种类没有变化，故密度不变；由得，将正方体沿竖直方向截去一部分后，密度和高度不变，对水平面的压强不变。综上所述，物体的质量变小、对水平面的压力变小、密度不变、对水平面的压强不变。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．如图所示各实例中的物体，使用时为了增大压强的是（　　） A．坦克的履带 B．学生的双肩书包带 C．公交车的破窗锤 D．铁轨的路枕 【答案】C 【详解】A．坦克履带很宽大，是在压力一定时，增大坦克和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强，保护路面，故A不符合题意； B．双肩书包带做得比较宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包带对肩膀的压强，使肩膀感到舒服，故B不符合题意； C．公交车的破窗锤，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意； D．铁轨的路枕，是在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对路基的压强，故D不符合题意。 故选C。 5．有一未装满酸奶的瓶子如图，先正立在桌面上，然后在倒立在桌面上，则酸奶对容器底的作用情况是（   ） A．压强增大，压力减小 B．压强减小，压力减小 C．压强增大，压力增大 D．压强减小，压力增大 【答案】A 【详解】BD．左图中，瓶子正立在桌面上，上细下粗，液面较低；右图中，瓶子倒立在桌面上，上粗下细，液面较高；由正放到倒放，液面的高度由低到高，即；由得，在ρ、g一定时，若，则酸奶对容器底的压强，故BD不符合题意； AC．杯底受到的酸奶的压力为 右图中，可得到 得 可推出 即 所以 即杯底受到的压力变小，故C不符合题意，A符合题意。 故选A。 6．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在隔板两侧分别装入清水和浓盐水，不能判断哪侧是清水，哪侧是浓盐水的是（　　） A．   B．   C．   D．   【答案】D 【详解】A．由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体压强大，而左边的液面高度等于右边液面的高度，根据p=ρgh可知，左侧液体的密度小于右侧液体密度，左侧液体是清水，右侧液体是浓盐水，故A不符合题意； B．由图可知，橡皮膜没有凸起，说明左、右两边液体压强相等，而左边的液面高度低于右边液面的高度，根据p=ρgh可知，左侧液体的密度一定比右侧液体的密度大，左侧液体是浓盐水，右侧液体是清水，故B不符合题意； C．由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明左边液体压强小，而左边的液面高度大于右边液面的高度，所以根据p=ρgh可知，左侧液体的密度小于右侧液体密度，左侧液体是清水，右侧液体是浓盐水，故C不符合题意； D．由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明左边液体压强小，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以无法根据p=ρgh可知判断左右两侧液体的密度大小关系，故D符合题意。 故选D。 7．轻质圆柱形容器A、B放在水平桌面上（容器的横截面积SA＜SB），盛有质量相同的不同液体，两容器中液体的液面高度h相同，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．液体密度ρA＜ρB B．液体对容器底的压强pA＜pB C．两容器对桌面的压强pA'＞pB' D．液体对容器底的压力FA＜FB 【答案】C 【详解】A．由题可知，盛有质量相同的不同液体，其中容器A中液体的体积小于容器B中液体的体积，由，可知，质量一定时，物质的体积越大密度越小，所以ρA＞ρB，故A错误； B．因为液体深度一致，根据液体压强公式，可知当液体深度相同时，密度越大，容器底部受到的液体压强越大，所以pA＞pB，故B错误； C．因为液体的质量相同，所以两容器对桌面的压力相同，容器的横截面积SA＜SB，由压强公式可知，两容器对桌面的压强pA'＞pB'，故C正确； D．两个容器的形状时规则的，规则形状的容器底部受到的液体的压力等于液体的重力，液体的质量相同，重力相同，所以压力相同，故D错误。 故选C。 8．关于如图所示的托里拆利实验，下列说法正确的是（　　） A．若继续向水银槽中加水银，玻璃管内水银面将不变 B．将玻璃管稍微倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长 C．若把玻璃管向上稍微提一点，玻璃管内的水银柱会变长 D．若将此装置从山下带到山顶，玻璃管内的水银面会上升 【答案】B 【详解】A．往水银槽加水银，既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化，槽内水银面升高，玻璃管内的水银面也升高，故A错误； B．将玻璃管倾斜一些角度，不能改变大气压的大小，不能改变水银柱的压强，不能使管内外高度差变化，玻璃管内的水银柱会变长，故B正确； C．现将玻璃管向上缓缓提起，且玻璃管口未离开水银液面，在这一过程中，水银柱内外液面高度差将不变，故C错误； D．将此装置从山下带到山顶，山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，玻璃管内的水银面会下降，故D错误。 故选B。 9．将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪．产生这一现象的主要原因是 A．在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪 B．矿泉水瓶热胀冷缩的结果 C．矿泉水瓶内热气将它吸进去了 D．在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪 【答案】D 【详解】因为瓶子注入热水并振荡后，瓶中气体受热膨胀跑出了一些，倒出热水的矿泉水瓶密封后，再浇上冷水，瓶内气体温度降低，气压减小，内部压强小于外界大气压强，在大气压强的作用下，矿泉水瓶被压扁了，故D正确，ABC错误． 10．如图所示是小明在上学的路上，伞被风吹得向上翻起的情景．关于伞向上翻的原因，下列说法正确的是（   ） A．伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面大 B．伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面小 C．伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面大 D．伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面小 【答案】B 【详解】风吹向伞，由于伞的下表面风速比伞的上表面的风速小，从而使伞的下表面受到空气压强比上表面大，对伞产生一个向上的升力，故伞向上翻起，B正确，ACD错误． 故选B． 11．如图所示，用大拇指和食指拿住一支一端尖的铅笔，下列说法正确的是（    ） A．大拇指受到的压力比食指大 B．食指受到的压强比大拇指大 C．大拇指与食指受到的压强相等 D．大拇指与食指受到的压力相等 【答案】BD 【详解】因为铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，因为手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以这两力也相等，即大拇指与食指受到的压力相等；由图可知，食指的受力面积比较小，根据可知，食指受到的压强比较大，故AC错误，BD正确。 故选BD。 12．下列对四幅图片及情景说法正确的是（　　） A．甲图：液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面有压强 B．乙图：在液压机的液缸中，液体对大活塞的压强大于小活塞对液体的压强 C．丙图：墨水会被吸进钢笔，是利用了大气压强 D．丁图：从纸条上方沿纸条吹气，此时纸条上方的气压大于下方的气压 【答案】AC 【详解】A．图中液体从塑料瓶侧壁的两个小孔喷出，说明液体对容器侧壁有压强，故A正确； B．液压机的液缸是密闭的，压强能够大小不变地由液体向各个方向传递，所以，液体对大活塞的压强等于小活塞对液体的压强，故B错误； C．吸钢笔水时，先用手捏笔胆排除里面的空气，松手后笔胆内空气体积增大，压强减小，墨水在大气压的作用下被压入笔胆，故C正确； D．从纸条上方沿纸条吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来，故D错误。 故选AC。 第Ⅱ卷 二、填空题：（每空1分，共21分） 13．“嫦娥四号”月球探测器由如图的“着陆器”和由它搭载的“月球车”组成。在月球表面着陆后，“月球车”与“着陆器”分离，这时“着陆器”对月球表面的压强将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；为了适应月球表面的特殊状况，“月球车”安装了 6 个车轮，这是通过 来减小月球车对月球表面的压强。 【答案】 变小 增大受力面积 【详解】[1]在月球表面着陆后，“月球车”与“着陆器”分离，这时“着陆器”对月球表面的压力变小，受力面积不变，“着陆器”对月球表面的压强将变小。 [2]为了适应月球表面的特殊状况，“月球车”安装了 6 个车轮，根据可知，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小月球车对月球表面的压强。 14．如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。在推动木板使其右端逐渐伸出桌面边缘未掉落之前，长木板对桌面的压力 ，压强 ，摩擦力 。（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 不变 变大 不变 【详解】[1]水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变。 [2]向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，根据可知木板对桌面的压强p变大。 [3]因为接触面的粗糙程度不变，压力不变，故摩擦力不变。 15．甲、乙两底面积相同的轻质容器内盛有液体，置于水平桌面时，液面相平，如图所示，若两容器底部受到液体的压强相等，则甲容器中液体的密度 乙容器中液体的密度；甲容器中液体的质量 乙容器中液体的质量；甲容器对桌面的压强 乙容器对桌面的压强。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 【答案】 等于 小于 小于 【详解】[1][2][3]根据可知，液面相平，即h相等，若两容器底部受到液体的压强相等，则甲容器中液体的密度等于乙容器中液体的密度；根据图形来看，甲容器中液体的体积小于乙容器中液体的体积，根据可知，甲容器中液体的质量小于乙容器中液体的质量；根据可知，甲容器中液体的重力小于乙容器中液体的重力，物体水平放置，压力大小等于重力大小，甲、乙两底面积相同，根据可知，甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强。 16．“清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面的空气流动速度变大，导致书本上表面的压强 （选填“闲置”管“增大”或“减小”）所致；护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，调节器一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示．这根针管“闲置”管是为了利用 使药液顺利流出的．若要加快药液的流速，需要 （选填“提高”或“降低”）药水瓶的高度． 【答案】 减小 大气压 提高 【详解】[1]流体压强与流速的关系：物体表面的流速越大，流体对物体表面的压强越小；清风吹过书本表面，书页表面空气流速变大，受到的压强减小，书页在上下压力差的作用下被翻起。 [2]因为输液时，如果没有这根“闲置”管，外部压强大于瓶内压强时，液体就无法输入到人体中，所以这根“闲置”管是利用大气压使药液顺利流出的。 [3]若要加快药液的流速，需要增大针管处药液的压强，根据p=ρgh分析，需要将药水瓶的高度提高。 17．如图甲所示，工人师傅将一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同位置并用笔标记出水面位置。这样做的目的是保证所标记的两位置在 ，这样做是利用了 原理。 【答案】 同一高度 连通器 【详解】[1][2]由于塑料软管中装有水，管子两端开口，下端相连通，所以构成了连通器，所以利用了连通器的原理；由于连通器中装入同种液体自由静止时，液面是相平的，所以管子两端液面在相同高度，用笔标记出水面位置，则两位置在同一水平高度。 18．著名的“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块，所以又被称为“短板效应”，已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.3m，桶底内部底面积为4×10m，桶底厚度不计，如图所示．当桶内装最多水时，桶底受到水的压强为 Pa，桶底受到水的压力为 N。 【答案】 3×103Pa 120N 【详解】此桶装满水，水深等于短木板的长h=0.3m，则桶底受到水的压强 p=ρgh=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×0.3m=3×103 Pa 桶底受到水的压力 F=pS=3×103 Pa×4×10-2 m2 =120N 19．铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，如图甲所示。在 作用下，铁桶被压扁了；让自来水流过如图乙所示的装置，当水流稳定后，最后喷出的是 （选填“冷水”“热水”或“温水”），这是利用了 。 【答案】 大气压 温水 流体流速大的位置压强小 【详解】[1]在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶内的水蒸气遇冷液化成小水珠，气压减小，桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了。 [2][3]当冷水未流出时，热水瓶中管的上端和下端受到压强相等，当冷水流出时，热水瓶中管的上端的导管较细，水的流速增大，因为流体流速大的位置压强小，则热水管上端的压强减小，所以热水在大气压的作用下升入出水管中和冷水混合成温水。 20．如图为小明自制的气压计。塞紧瓶塞后，小明通过细玻璃管向瓶中吹入少量空气，使瓶内气体压强 （选填“大于”“小于”或“等于”）大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。把它从山脚拿到山顶，发现玻璃管内水柱的高度 （选填“升高”或“降低”），说明大气压随海拔高度的增加而 。（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 大于 升高 减小 【详解】[1]从管子上端吹入少量气体，会使瓶内气压大于大气压，在内外气压差的作用下水沿玻璃管上升到瓶口以上，形成一段水柱。 [2][3]自制气压计从山脚拿到山顶，由于高度增加，外界大气压减小，又因瓶内空气的压强不变，且瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管内水柱的高度会增大，说明大气压随海拔高度的增加而减小。 三、作图题：（每小题3分，共6分） 21．如图所示在某容器中有A、B两点，请作出A、B两点所受液体压力的示意图和。    【答案】   【详解】由于液体内部向各个方向都有压强，所以液体向各个方向都有压力，压力垂直作用在容器侧壁上且指向容器壁。因为A点的深度小于B点的深度，所以根据可知，A点受到的压强小于B点受到的压强，又因为，A、B两处面积相同，所以，A点受到的压力小于B点受到的压力，所以作图如下   22．如图，自来水管中的水正在流淌，请大致画出B管中水面的位置。 【答案】 【详解】流体压强与流速有关，流速越大，压强越小；由于B管底部较细，水的流速较大，产生的压强小，所以B管水面比A管水面低；如图所示： 四、实验题：（每空1分，共19分） 23．茫茫白雪中，体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地上行走，陷入雪中的情景不同，如图所示。高远同学想：压力的作用效果与哪些因素有关呢？他做出如下猜想： 猜想一：压力的作用效果与压力的大小有关； 猜想二：压力的作用效果与受力面积的大小有关。 为了验证猜想，他选用一个长方体木块、三个相同的砝码及海绵进行探究，实验过程如图所示。请你完成下列内容： (1)实验中，他是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种物理学的研究方法也运用于___________实验中。（选填字母） A．探究二力的合成时，用合力来代替两个力的作用效果 B．探究力与运动的关系时，推理出小车在不受力时的运动情况 C．探究液体内部压强时，用形管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小 (2)根据图甲、乙两图，可初步得出结论： 一定， 越大，压力的作用效果越明显。 (3)用图甲、丙两图探究猜想二，应在图丙图木块上放 （选填“一”、“二”或“三”）个砝码。 (4)如下图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力缓慢推动长木板，直至图乙所示的位置。在此过程中，长木板对桌面的压力 ，压强 。（均选填“减小”、“不变”或“增大”） 【答案】(1)C (2) 受力面积 压力 (3)一 (4) 不变 增大 【详解】（1）本实验通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，运用转换法。 A．探究二力的合成时，用合力来代替两个力的作用效果，是等效替代法。 B．探究力与运动的关系时，推理出小车在不受力时的运动情况，是推理法。 C．探究液体内部的压强时，用U形管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小，是转换法。 故选C。 （2）[1][2]根据图甲、乙两图，可以看出放置两个砝码的情况下，海绵的凹陷程度更深，所以可初步得出结论：在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。 （3）图甲、丙探究压力的作用效果与受力面积的大小有关，受力面积不相同，压力相同，应在图丙图木块上放一个砝码。 （4）[1]长木板放在水平桌面上，长木板对桌面的压力等于长木板的重力，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至图乙所示的位置，因长木板的重力不变，则对水平桌面的压力不变。 [2]长木板对水平桌面的压力不变，受力面积减小，由公式可知，长木板对桌面的压强变大。 24．如图所示，是小芳同学用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 (1)实验中，液体内部压强的大小通过观察U形管中两侧液面的 来反映。使用前应检查装置是否漏气，方法是：用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置 （选填“漏气”或“不漏气”）； (2)如图甲所示，在使用压强计前，发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，其调节的方法是__________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的液面相平； A．将右侧管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 (3)比较乙、丙两图，可以得到结论 ；比较 两图，可以得到：深度相同时，液体密度越大，压强就越大； (4)若保持图丙中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小芳由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。你认为她的结论是否可靠？ ，原因是 。 【答案】(1) 高度差 不漏气 (2)B (3) 见解析 丙丁 (4) 不可靠 见解析 【详解】（1）[1][2]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，U形管中液面的高度差越大，说明液体压强越大，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中液体能灵活升降，则说明装置不漏气。 （2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。 故选B。 （3）[1]比较图乙、丙，液体密度相同，深度不同，U形管高度差不同，根据控制变量法，可以得到结论：在同种液体中液体的压强与液体深度有关，深度越深，液体压强越大。 [2]探究液体的压强与液体密度的关系，根据控制变量法，应保持深度相同，液体密度不同，故可以比较丙、丁两图。 （4）[1][2]探究液体内部压强与密度关系时，应保持液体的深度相同，密度不同，如果直接加盐水，会导致液体密度和深度均发生改变，由于深度不同，不能探究与密度的关系，她的结论不可靠。 25．小庄学习大气压的知识后，想到如下图所示方法，用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗略测出大气压值。主要操作步骤如下： （1）实验时，先让注射器吸入少量水，然后将活塞推入注射器底端，当注射器的小针管充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小针管小孔。这步操作目的是 ； （2）水平向右慢慢地拉动注射器针筒，当针筒刚开始滑动时，记录弹簧测力计的示数。此时活塞在水平方向主要受到 的拉力和 的压力； （3）利用注射器的容积和刻度尺测出活塞的面积； （4）数据处理：①实验中大气对活塞产生的压力是 N； ②根据测量的数据，计算出大气压强 Pa； ③测出大气压的值比当时的实际气压大的主要原因是 。 【答案】 排出注射器内气体 弹簧测力计 大气 12 活塞与注射器壁有摩擦 【详解】（1）[1]实验中为了排尽注射器内的空气，并防止进气，让注射器吸入少量水，然后将活塞推入注射器底端，当注射器的小针管充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小针管小孔。 （2）[2][3]根据二力平衡的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与弹簧测力计拉力大小相等。 （4）[1]弹簧测力计的示数到F=12N时，注射器中的活塞刚开始滑动时，活塞受到的拉力和大气压对活塞的压力是一对平衡力，因此大气压对活塞的压力为12N。 [2]此时的大气压强 [3]注射器内的空气没有排尽和拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦都会影响拉力的大小，会使测出大气压的值比当时的实际气压大。 五、计算题：（每小题9分，共18分） 26．2023年1月，互联网租赁自行车（即共享单车）正式落地南阳中心城区，为广大市民带来了便捷和实惠，某品牌共享单车如图所示，它的质量为，每个车胎着地面积为，自行车支架的着地面积、车胎受力形变等因素忽略不计，求： (1)该单车在水平地面上静止时对地面的压强； (2)某同学在水平地面上骑行单车时，单车对地面的压强是，该同学的质量。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）单车的重力 G车=m车g=30kg×10N/kg=300N 单车在水平地面上静止时对地面的压力 F=G车=300N 该单车在水平地面上静止时对地面的压强 （2）某同学在水平地面上骑行单车时对地面的压力 F′=p′S=1.8×105Pa×2×25×10-4m2=900N 由于压力等于人和单车的总重力，即 G总=F′=900N 则人的重力 G人=G总-G车=900N-300N=600N 人的质量 27．如图所示，平底水杯的底面积为，杯内装了重的水，水的深度，水杯放置在水平桌面中央，水杯自重，水杯的厚度忽略不计（，）。求： (1)水对杯底的压强； (2)水对杯底的压力； (3)桌面受到的压强。 【答案】(1)1000Pa； (2)5N； (3) 【详解】（1）由知道，水对杯底的压强 （2）由 知道，水对杯底的压力 （3）水杯对桌面的压力 水杯对桌面的压强为 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第八章 压强单元测试卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，第1--10题只有一项符合题目要求，第11--12题至少有两项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．小明站在水平路面上，对路面的压强为p；小明站立时其中的一只脚对路面的压强和小明行走时对路面的压强分别是（　　） A． B． C． D． 2．原平整的细沙面上放上甲、乙两个质地均匀实心正方体，沙面凹陷程度如图所示，则（   ） A．甲的密度一定比乙大 B．甲对沙子的压力一定比乙对沙子的压力大 C．甲的重力一定比乙小 D．无法判断甲、乙的质量大小 3．实心均匀正方体静止在水平面上。若在其右侧，沿竖直方向截去一部分（如图所示）后，则其质量、密度、对水平面的压力和压强四个物理量中，发生改变的有（　　）    A．一个 B．二个 C．三个 D．四个 4．如图所示各实例中的物体，使用时为了增大压强的是（　　） A．坦克的履带 B．学生的双肩书包带 C．公交车的破窗锤 D．铁轨的路枕 5．有一未装满酸奶的瓶子如图，先正立在桌面上，然后在倒立在桌面上，则酸奶对容器底的作用情况是（   ） A．压强增大，压力减小 B．压强减小，压力减小 C．压强增大，压力增大 D．压强减小，压力增大 6．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在隔板两侧分别装入清水和浓盐水，不能判断哪侧是清水，哪侧是浓盐水的是（　　） A．   B．   C．   D．   7．轻质圆柱形容器A、B放在水平桌面上（容器的横截面积SA＜SB），盛有质量相同的不同液体，两容器中液体的液面高度h相同，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．液体密度ρA＜ρB B．液体对容器底的压强pA＜pB C．两容器对桌面的压强pA'＞pB' D．液体对容器底的压力FA＜FB 8．关于如图所示的托里拆利实验，下列说法正确的是（　　） A．若继续向水银槽中加水银，玻璃管内水银面将不变 B．将玻璃管稍微倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长 C．若把玻璃管向上稍微提一点，玻璃管内的水银柱会变长 D．若将此装置从山下带到山顶，玻璃管内的水银面会上升 9．将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪．产生这一现象的主要原因是 A．在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪 B．矿泉水瓶热胀冷缩的结果 C．矿泉水瓶内热气将它吸进去了 D．在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪 10．如图所示是小明在上学的路上，伞被风吹得向上翻起的情景．关于伞向上翻的原因，下列说法正确的是（   ） A．伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面大 B．伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面小 C．伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面大 D．伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面小 11．如图所示，用大拇指和食指拿住一支一端尖的铅笔，下列说法正确的是（    ） A．大拇指受到的压力比食指大 B．食指受到的压强比大拇指大 C．大拇指与食指受到的压强相等 D．大拇指与食指受到的压力相等 12．下列对四幅图片及情景说法正确的是（　　） A．甲图：液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面有压强 B．乙图：在液压机的液缸中，液体对大活塞的压强大于小活塞对液体的压强 C．丙图：墨水会被吸进钢笔，是利用了大气压强 D．丁图：从纸条上方沿纸条吹气，此时纸条上方的气压大于下方的气压 第Ⅱ卷 二、填空题：（每空1分，共21分） 13．“嫦娥四号”月球探测器由如图的“着陆器”和由它搭载的“月球车”组成。在月球表面着陆后，“月球车”与“着陆器”分离，这时“着陆器”对月球表面的压强将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；为了适应月球表面的特殊状况，“月球车”安装了 6 个车轮，这是通过 来减小月球车对月球表面的压强。 14．如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。在推动木板使其右端逐渐伸出桌面边缘未掉落之前，长木板对桌面的压力 ，压强 ，摩擦力 。（选填“变大”“变小”或“不变”） 15．甲、乙两底面积相同的轻质容器内盛有液体，置于水平桌面时，液面相平，如图所示，若两容器底部受到液体的压强相等，则甲容器中液体的密度 乙容器中液体的密度；甲容器中液体的质量 乙容器中液体的质量；甲容器对桌面的压强 乙容器对桌面的压强。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 16．“清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面的空气流动速度变大，导致书本上表面的压强 （选填“闲置”管“增大”或“减小”）所致；护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，调节器一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示．这根针管“闲置”管是为了利用 使药液顺利流出的．若要加快药液的流速，需要 （选填“提高”或“降低”）药水瓶的高度． 17．如图甲所示，工人师傅将一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同位置并用笔标记出水面位置。这样做的目的是保证所标记的两位置在 ，这样做是利用了 原理。 18．著名的“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块，所以又被称为“短板效应”，已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.3m，桶底内部底面积为4×10m，桶底厚度不计，如图所示．当桶内装最多水时，桶底受到水的压强为 Pa，桶底受到水的压力为 N。 19．铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，如图甲所示。在 作用下，铁桶被压扁了；让自来水流过如图乙所示的装置，当水流稳定后，最后喷出的是 （选填“冷水”“热水”或“温水”），这是利用了 。 20．如图为小明自制的气压计。塞紧瓶塞后，小明通过细玻璃管向瓶中吹入少量空气，使瓶内气体压强 （选填“大于”“小于”或“等于”）大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。把它从山脚拿到山顶，发现玻璃管内水柱的高度 （选填“升高”或“降低”），说明大气压随海拔高度的增加而 。（选填“增大”“减小”或“不变”）。 三、作图题：（每小题3分，共6分） 21．如图所示在某容器中有A、B两点，请作出A、B两点所受液体压力的示意图和。    22．如图，自来水管中的水正在流淌，请大致画出B管中水面的位置。 四、实验题：（每空1分，共19分） 23．茫茫白雪中，体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地上行走，陷入雪中的情景不同，如图所示。高远同学想：压力的作用效果与哪些因素有关呢？他做出如下猜想： 猜想一：压力的作用效果与压力的大小有关； 猜想二：压力的作用效果与受力面积的大小有关。 为了验证猜想，他选用一个长方体木块、三个相同的砝码及海绵进行探究，实验过程如图所示。请你完成下列内容： (1)实验中，他是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种物理学的研究方法也运用于___________实验中。（选填字母） A．探究二力的合成时，用合力来代替两个力的作用效果 B．探究力与运动的关系时，推理出小车在不受力时的运动情况 C．探究液体内部压强时，用形管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小 (2)根据图甲、乙两图，可初步得出结论： 一定， 越大，压力的作用效果越明显。 (3)用图甲、丙两图探究猜想二，应在图丙图木块上放 （选填“一”、“二”或“三”）个砝码。 (4)如下图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力缓慢推动长木板，直至图乙所示的位置。在此过程中，长木板对桌面的压力 ，压强 。（均选填“减小”、“不变”或“增大”） 24．如图所示，是小芳同学用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 (1)实验中，液体内部压强的大小通过观察U形管中两侧液面的 来反映。使用前应检查装置是否漏气，方法是：用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置 （选填“漏气”或“不漏气”）； (2)如图甲所示，在使用压强计前，发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，其调节的方法是__________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的液面相平； A．将右侧管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 (3)比较乙、丙两图，可以得到结论 ；比较 两图，可以得到：深度相同时，液体密度越大，压强就越大； (4)若保持图丙中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小芳由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。你认为她的结论是否可靠？ ，原因是 。 25．小庄学习大气压的知识后，想到如下图所示方法，用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗略测出大气压值。主要操作步骤如下： （1）实验时，先让注射器吸入少量水，然后将活塞推入注射器底端，当注射器的小针管充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小针管小孔。这步操作目的是 ； （2）水平向右慢慢地拉动注射器针筒，当针筒刚开始滑动时，记录弹簧测力计的示数。此时活塞在水平方向主要受到 的拉力和 的压力； （3）利用注射器的容积和刻度尺测出活塞的面积； （4）数据处理：①实验中大气对活塞产生的压力是 N； ②根据测量的数据，计算出大气压强 Pa； ③测出大气压的值比当时的实际气压大的主要原因是 。 五、计算题：（每小题9分，共18分） 26．2023年1月，互联网租赁自行车（即共享单车）正式落地南阳中心城区，为广大市民带来了便捷和实惠，某品牌共享单车如图所示，它的质量为，每个车胎着地面积为，自行车支架的着地面积、车胎受力形变等因素忽略不计，求： (1)该单车在水平地面上静止时对地面的压强； (2)某同学在水平地面上骑行单车时，单车对地面的压强是，该同学的质量。 27．如图所示，平底水杯的底面积为，杯内装了重的水，水的深度，水杯放置在水平桌面中央，水杯自重，水杯的厚度忽略不计（，）。求： (1)水对杯底的压强； (2)水对杯底的压力； (3)桌面受到的压强。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$