17.在集体中成长（导学案）中考一轮复习资料道德与法治统编版七年级下册

专题十七 在集体中成长 1、 学习目标 1. 了解个人力量和集体力量的关系； 2. 知道集体对个人的作用； 3. 正确处理个人利益与集体利益的关系； 4. 理解小群体的含义和影响； 5. 学会建设美好的集体。 2、 考情把握 1.正确处理个人利益和集体利益的关系：属于高频考点，一般会直接考察对知识点的理解，也会结合初中学生遇到的一些具体情景考察，或者是一些典型人物事迹考察知识点。选择题和辨析题出现的概率较高。 2.个人力量与集体力量的关系，集体对个人的作用，理解小群体的含义和影响，建设美好集体：属于重要考点。一般结合具体情景出题，以选择题和简答题的形式出现较多。 3、 名句分析（请翻译下列句子，并说说其所强调的内容） ①人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。 翻译： 强调内容： ②千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 翻译： 强调内容： ③一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 翻译： 强调内容： ④个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 翻译： 强调内容： 4、 考点梳理 考点一 集体生活邀请我 1.什么是集体？ 集体，是人们联合起来的 的整体。集体不是成员的简单相加，是有 的整体。 2. 集体生活带给我们哪些温暖？ 集体生活满足我们的情感需要。 (1)个人在集体中被认可和接纳，得到尊重和理解，获得 。 (2)个人在集体中散发着自己的 ，彼此传递关爱和温暖。 (3)个人在集体中体验到 。 3.集体力量的来源、作用及与个人利益的关系？ （1）来源：来源于成员 和 。 （2）作用：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的 。集体有助于我们获得 ，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。 ★（2）关系：①个人的力量是 ，但在集体中 ，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合 ，可以完成许多单凭个人无法完成的事情。②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至 。 考点二 集体生活成就我 ★1.集体生活对个人的作用有哪些？（集体生活成就我） （1）在集体中涵养品格：①集体生活可以培养我们 ②集体生活可以培养人际交往的 。 （2）在集体中发展个性：在集体生活中，可以 个性、 个性、 个性、 个性。 2.怎样在集体中培养个性？ (1)集体生活为我们搭建了 ，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 (2) 他人的不同， 他人的优点，有助于我们完善个性。 (3) 集体活动，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。 考点三 单音与和声 1.集体规则与个人意愿之间发生冲突的原因和解决办法。 (1) 原因：①一方有 的要求；②个人和集体的 。 (2) 解决办法：寻找个人意愿与集体规则的平衡点。①个人意愿 集体的共同要求；②理解集体要求的 ；③反思个人意愿的 和实现的 ，找到解决冲突的平衡点。 ★2. 怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？ (1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是 的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在 。 (2)坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在 的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 考点四 节奏与旋律 1.怎样看待集体中的小群体？ （1）含义：在集体生活中，一些 ，或者 类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 ★（2）影响：①积极影响：A.在小群体中，彼此 ，找到自己的位置，体会到 。B.在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中 。C.当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的 ，更愿意积极参与集体的 。 ②消极影响：当小群体不能很好地融入集体生活时，就会产生与小群体外的其他同学的 ，甚至与 产生矛盾和冲突。 （3）解决冲突的意义：面对矛盾和冲突，解决小群体与集体之间矛盾和冲突，是我们学习过集体生活的经历，也是促进 的过程。 考点五 憧憬美好集体 1.共同愿景的含义及重要性。 （1）含义：美好集体拥有 ，向往 ，承担 ，认同 ，形成 ，这就是集体的愿景 （2）重要性：愿景是集体的 之源，是推动集体发展的 ；共同的愿景引领集体成员 ，开拓进取。 2.美好集体的作用有哪些？ （1）美好集体是我们 的精神家园，引领我们 。 （2）在美好集体中，获得 ，感受到集体的关爱，激发拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 3.美好集体的特征：（1）美好集体是 。 （2）美好集体是充满 。 （3）美好集体是 的。 （4）美好集体是 的。 考点六 我与集体共成长 ★1. 如何在集体共建中尽责？(如何共建美好集体？) (1) 需要我们 。 (2) 愿景和目标。 (3) 共同商定 。 (4) 发扬 。 (5) 共同创造良好的 。 2.在集体生活中承担责任的意义及做法。 (1)意义：承担责任既是个人有所成就的 ，也是集体发展的 。①在集体中学会承担责任，是自我磨砺的过程，有助于我们学会 ，获得他人的 ，扩大自我成长的空间。②勇于担责可以为自己赢得 ，可以让自己被赋予更大的责任，从而获得更多的发展机会。 (2)做法：①勇于担责，体现在实际行动中，落实于 。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。②在集体生活中，学会 ；学会 ；学会 。 5、 易错更正（把下列错误的观点改正过来） 1. 集体人员数量越多力量越强大。 改正： 2. 个人的力量是有限的，对集体微不足道。 改正： 3.个人利益与集体利益本质上是完全一致的。 改正： 4. 坚持集体主义，要求不能关注个人利益和需求/就要放弃个人利益 改正： 5. 当个人利益与集体利益发生冲突时，要着眼当下，坚持个人利益高于一切/个人利益第一位的原则。 改正： 6. 个人意愿与集体规则总是和谐的、一致的。 改正： 7. 美好的集体，需要合作，不需要竞争。 改正： 8. 在不同的集体中，我们扮演相同的角色，承担相同的责任。 改正： 6、 考点精练 1．（2024·四川宜宾·中考真题）“你一个眼神，我就知道你的想法”“分工不分家，团结如一人”，是神舟十八号三名航天员从训练到出征的真实写照，也是中国航天事业行稳致远的精神表达。这说明（ ） ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②成员对集体要求中存在的不合理因素也应服从 ③通过优化组合能实现集体内的优势互补，产生强大合力 ④当个人利益与集体利益发生冲突时，应以个人利益为重 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2024·江苏扬州·中考真题）2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们，集体生活（ ） A．有助于大家相互竞争较量 B．有助于我们不断提升自己 C．限制了我自由发挥的空间 D．可以随意展示自己的个性 3．（2024·江西·中考真题）中铁四局雅万高铁项目部青年突击队凝聚成员智慧与力量，团结协作、攻坚克难，取得突出成绩，被共青团中央、全国青联授予第二十八届“中国青年五四奖章集体”。由此可见（ ） ①个人的力量微不足道 ②集体中既有协作也有冲突 ③集体的力量是强大的 ④集体荣誉需你我共同奋斗 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2024·四川遂宁·中考真题）“我+我们=完整的我”这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是（ ） ①积极参与集体生活，完善自我 ②只要借助团队的力量，就能使自己强大 ③集体能够涵养品格、发展个性 ④集体力量源于成员共同目标和团结协作 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．（2024·安徽·中考真题）单丝不成线，独木不成林。作为一项群体艺术，合唱讲求“合”而不“独”。可见（ ） A．合唱是个人实力的展现 B．我们都渴望独立与自主 C．集体生活需要共奏和谐乐章 D．我们要在集体中发展个性 6．（2024·江苏连云港·中考真题）建设美好班集体需要我们每一个人付出行动。符合这种要求的做法有（ ） ①上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分 ②主动请缨代表本班参加学校运动会 ③看到教室里有垃圾随手打扫扔进垃圾桶 ④看到同桌没写完作业主动替他完成 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2024·黑龙江·中考真题）班长了解到晓亮与爷爷奶奶共同生活，性格内向，很少与同学交流，主动组织班委会成员共同帮助他，让晓亮感受到了班集体的温暖。这体现美好集体是（ ） A．民主的、公正的 B．善于合作的 C．充满关怀与友爱的 D．充满活力的 8．（2024·广西·中考真题）某班几名志趣相投的同学组成篮球兴趣小组，他们在训练中相互帮助、相互鼓励，最后都成了学校篮球队的顶梁柱。这体现了（ ） ①美好集体是善于合作的 ②真挚的友谊促进我们成长 ③真正的朋友也会产生分歧 ④组成兴趣小组就能共同进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2024·山西·中考真题）青春的生命在解决困惑中不断成长。对小健同学的下列困惑回应正确的是（ ） A．接纳自己，包括接纳自己的不完美吗？——不包括，接纳自己是指接纳自己的优点 B．班里制定班级公约，我可以提建议吗？——不需要，这是班主任和班干部的事 C．挫折带给我们的影响都是消极的吗？——不是的，挫折可以磨砺意志，增强生命的韧性 D．陌生网友询问我的家庭住址等个人重要信息，要不要说？——要，交网友也需要坦诚相待 10．（2024·福建·中考真题）空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快速成长得益于（ ） ①拥有辉煌的战绩 ②具有团结协作的精神 ③拥有共同的愿景 ④具有鲜明的个性特点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2024·甘肃白银·中考真题）2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，敦煌研究院文物保护团队荣获“国家卓越工程师团队”称号。敦煌研究院文物保护团队扎根大漠，团结协作，共同进步，不断升级完善文物的保护方法、技术，使敦煌石窟得到有效保护。这样的团队（ ） ①拥有着共同的愿景和目标 ②充满着团队的协同与合作 ③凝聚着成员的才华和智慧 ④只看重集体的荣誉和利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2024·江苏盐城·中考真题）多年来，“海牛”团队持续攻关，将国家的需要作为研究的方向，在“时代楷模”万步炎的带领下，为我国研发出首台深海浅地层岩芯取样钻机。这说明（ ） ①共同愿景能够推动集体发展 ②国家利益为个人利益服务 ③人生的价值在于创造和贡献 ④劳动者要树立职业平等观 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2024·重庆·中考真题）有一种浪漫叫“带父母去旅行”。暑假将至，某初三学生和几个小伙伴准备在假期带父母去旅行。他们规划路线、选择酒店等，初步拟定了一份家庭旅行攻略。之后，他们邀请父母共同商议并最终确定攻略。在出发前，几个小伙伴还为自己制定了“公约”，旅行期间早上准时起床，主动搬运家庭行李，照顾父母的感受等。行程即将开启，旅途中几个小伙伴应当注意（ ） ①制定的“公约”不可随意改变 ②与父母发生矛盾时无条件妥协 ③做好旅行期间的分工，优势互补 ④要相互尊重、理解和包容，友好相处 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．（2024·四川泸州·中考真题）过集体生活是我们青春成长的必经之路，我们要学会接纳、理解、包容和互相帮助。对以下同学的做法评价正确的是（ ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．（2024·重庆·中考真题）有一种浪漫叫“带父母去旅行”。暑假将至，某初三学生与几个小伙伴共同规划出行路线、餐饮住宿等，初步拟定了一份带父母去旅行的攻略。之后，他们邀请父母共同商议并最终确定攻略。在出发前，他们还为自己制定了“公约”，旅行期间主动搬运家庭行李，多为父母拍照，照顾父母的感受等。行程即将开始，旅途中几个小伙伴应当注意（ ） ①做好旅行期间的分工，团结协作 ②多与父母交流沟通，理解父母的想法 ③任何情况下，不得违背和改变“公约” ④遇到矛盾和冲突时，要冷静、慎重地处理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（2024·天津·中考真题）“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。 青春路上，我们应怎样与集体共成长？ 17．（2024·新疆·中考真题）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 我们在班集体中和老师、同学共同度过了一段美好的人生时光，毕业临近，感恩相遇，感伤别离。 【美好回忆】 九年级（2）班的同学在最后一次师生恳谈会上回忆往事，依依惜别。 （1）请你用几个词为这个班集体画像。 【向阳而生】 梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活对我们有着特殊的意义。 （2）结合上述材料谈谈集体如何涵养我们的品格。 【师恩难忘】 （3）毕业是暂时的离别，请给自己最喜欢的老师写一句临别赠言。 学科网（北京）股份有限公司 $$