湖北省孝感市孝昌县2024-2025学年四年级上学期期末科学试卷

小学期末质量监测 四年级科学试卷 一、知识广场（每空1分，共10分） 1. 绵羊、梅花鹿、猫和兔的身体表面都有毛，它们都用乳汁喂养后代，属于 动物。 2. 植物由 萌发开始，经过幼苗生长、开花、传粉等阶段，最终会结出果实和种子。 3. 相传，孔明灯是诸葛亮发明的，用来传递作战信息。孔明灯是在点燃蜡烛上加一个罩，就使整个装置在空中上升，这是利用了 上升的原理。 4．地球上， 面积约占71%，陆地面积约占29%。 5. 水在自然状态下有三种存在状态，当温度发生变化时，它们 （选填“可以”或“不可以”）发生相互转化。 6. 液态的水凝固成冰以后，水微粒（分子）的排布方式发生改变，间隙变大，致使水结冰后体积 。 7. 鼓面、琴弦等物体在力的作用下，会不断做往复运动，这种运动方式就叫 ，这种运动就产生了声音。 8. 宇航员走出太空舱，在太空舱外交流时，他们相互间的语言交流 （选填“能”或“不能”）直接听到。 9. 镲又称钹，是我国传统民族乐器中的 乐器（选填“弦”“管”或“打击”）。它通常与锣、鼓一起组成锣鼓队进行演奏，具有浓郁的民族特色。 10. 在制作小乐器时，首先要 与制作方案，明确乐器的类型和结构，再绘制详细的设计图纸，并选择合适的材料和制作方法。 二、选择乐园（每小题1分，共10分。将正确选项在答题卡上涂黑） 1．下列和青蛙繁殖方式不一样的动物是（    ）。 A．鸡 B．乌龟 C．羊 2．下列说法正确的是（    ）。 A．蜜蜂采集花粉会伤害植物 B．蜜蜂采集花粉可以帮助植物传粉 C．植物的种子是蜜蜂采集花粉时留下的 3．如图是菜豆种子的结构示意图，下列说法中不正确的是（    ）。 A．①是种皮 B．胚由②③④组成 C．③是子叶 4．地球上可利用的淡水资源十分有限，下列行为属于节约用水的是（    ）。 A．用自来水不断为西瓜冲凉降温 B．用洗衣水冲厕所 C．不间断放水洗手 5.关于水沸腾，以下说法正确的是（    ）。 A．如果水沸腾后继续给水加热，温度还会继续上升 B．水沸腾时会剧烈冒气泡 C．水不在沸点，只要用大火加热，水也可以沸腾 6．冬天的教室，室内温度19℃，室外温度0℃，里面玻璃上出现很多细小水珠，这些水珠是（    ）。 A．教室里面的水蒸气遇冷产生的 B．教室外面空气穿越玻璃时留下的 C．教室外面渗进来的雨水 7. 如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（ ）。 A．1号弦发出的声音最高 B．2号弦发出的声音最高 C．4号弦发出的声音最高 8．下列做法对噪声没有进行控制的是（    ）。 A．清晨，某歌唱演员为了练嗓子，在小区广场大声歌唱 B． 在噪声环境下工作要戴防护耳罩或耳塞 C． 高速公路通过村庄时，往往要在高速公路旁修建隔音板 9. 要用吸管制作一个能发出高低不同声音的乐器，我们可以（    ）。 A．用不同大小的力编排完全相同的吸管 B．用多根长度不同的吸管进行编排 C．改变吹时用力时间的长短 10. 在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（　　）。 A．独立设计，独自制作 B．组长设计并制作，其他人围观 C．小组讨论，统一意见：分工合作 三、正确判断（每小题1分，共10分。正确的在答题卡上涂黑字母“T”，错误的涂黑字母“F”） 1．为了保护大熊猫，我们应该将生活在四川、陕西等地的大熊猫迁出，移入动物园中进行统一的保护和管理。 （ ） 2. 许多植物是靠种子繁殖后代的，而月季是靠茎繁殖的。 （ ） 3．玻璃瓶的金属盖拧不开时，设法把盖加热一下，就容易拧开了 （ ） 4. 在常温下，地球上的水分别以固态、液态和气态存在。 （ ） 5．湿衣服变干就是湿衣服上的水蒸发的结果。 （ ） 6．像二胡、小提琴、吉他等乐器是靠空气的振动发出高低不同声音的。 （ ） 7. 用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过棉线从“话筒”传到“听筒”的。 （ ） 8．我们潜入水中，就听不到水面上的声音了。 （ ） 9. 吉他的琴弦粗细不同，因此可以发出高低不同的声音。 （ ） 10. 制作小乐器时我们要先根据方案，边制作边调试，最后进行展示。 （ ） 四、探究与实践（4小题，4分+3分+5分+3分=15分） 1.（4分）小明用如图所示的装置观察水的体积变化。做法如下：在装置中装入红色的水，把烧瓶分别浸入热水和冷水中，观察细玻璃管中液柱的变化。 （1）如图A是装置在温水中水柱的高度，把密封的烧瓶分别放入热水和冷水中，细管中的水柱的高度发生了变化。根据图B和C中细管中水柱的高度变化，可以判断出图B烧杯中装的是_________水，图C烧杯中装的是_________水。 （2）根据实验现象我们得出结论：水在4℃以上具有_____________________的性质。 （3）根据上面的探究结果，我们在烧水时，壶中的水________（选填“能”或“不能”）装太满。 2．（3分）如下图实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。 (1)在实验中，我们用酒精灯给水加热，用 测量水温。 (2)从图中可以读出此时的水温是 。 (3)当水沸腾时，若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋，则塑料袋会 （填“变小”“不变”或“变大”）。 3．（5分）四年级的小朋友做了以下实验来分析声音的有关现象，请你与他们一起，仔细观察记录，完成练习。          图1              图2             图3 (1)如图1所示，探究小组用刚击打过的音叉轻轻接触水面，水面水花四溅，并产生波纹，观察到水面的变化是由音叉 产生的。 (2)如图2所示，同学B在写字，同学A的耳朵贴在桌面。此时同学A、C都能听到同学B写字的声音。同学A听到声音说明 可以传播声音：同学C听到声音说明 可以传播声音。 (3)如图3所示，如果把玻璃罩里的空气全部抽出，那么闹钟的声音在外面将 ，因为 。 4.（3分）连线 弦乐器 编钟 管乐器 马头琴 打击乐器 葫芦丝 五、拓展与应用（2分+3分=5分） 1．敲一下锣面，在停止敲击后的一段时间里我们还能听到锣声，这是为什么？ 2.制作一件乐器（如排箫）。在制作乐器的过程中，我们遇到了哪些问题？是怎样解决的？ 学科网（北京）股份有限公司 $$