4.4.3 输送血液的泵——心脏 学案-2024-2025学年人教版生物七年级下册

第2课时 血液循环 【学习目标】 1.通过对血液循环路径图的观察、绘制与归纳总结，认同血液循环的功能实现依赖于一定的结构。 2.认识血液循环的过程和血液成分的变化，培养观察思考和分析比较的能力。 【自主学习】 一、课前预习 尝试写出体循环和肺循环的途径： （1）体循环：左心室→ → →毛细血管网→ → → 。 肺循环：右心室→ →肺部的毛细血管网→ → 。 （2）在体循环中，血液的成分发生了的变化是_________血变为___________血；肺循环中，血液的成分发生了的变化是_________血变为__________血。 二、合作探究 1.某人患有肠炎,在上臂进行静脉注射,药物需要经过心脏几次才能到达病灶? 2.有的同学说“动脉内流动脉血，静脉内流静脉血”，这种说法对吗？为什么？ 三、达标测试 1.为患肠炎的婴儿输液时，一般选择其头皮处的静脉作为穿刺部位。在这种情况下，药物到达肠炎部位前可能没有经过的血管是（　　） A．上腔静脉 B．肺动脉 C．下腔静脉 D．主动脉 2.体循环和肺循环的起始部位分别是（ ） A．左心房，右心房 B．左心室，右心室 C．左心房，左心室 D．右心房，右心室 3．李叔得了重感冒，在医院输液时药物首先到达他心脏的(　　) A．左心室 B．右心室 C．左心房 D．右心房 4．血液流经肺循环后发生变化是（ ） A.血液由动脉血变成静脉血 B.养料增多,颜色由暗红色变成鲜红色 C.血液由静脉血变成动脉血 D.废物增多,颜色由鲜红变成暗红色 5．下列关于体循环和肺循环的叙述，错误的是（　　） A．起点都是心室，终点都是心房 B．体循环和肺循环的动力器官都是心脏 C．体循环和肺循环是同时进行的 D．血液经过体循环由静脉血变成了动脉血 6．体循环和肺循环两条循环路线的共同规律是（　　） A．心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室 B．心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室 C．心室→动脉→毛细血管网→动脉→心房 D．心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房 7.如图中①、③表示血管，②表示人体器官，箭头表示血流方向。下列叙述中，正确的是（　　） A．若②是肺，则①中是动脉血 B．若②是肺，则③中血液流向右心室 C．若②是脑，则①可以表示主动脉 D．若②是脑，则③中氧含量大于① 8．如图是人体血液循环示意图，图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的各血管。请据图回答有关问题。 （1）用图中的编号和字母写出肺循环途径：______→______→______→______→______。 （2）在图中，与A血管具有相同结构特点的血管是______（用图中的字母回答）。 （3）当血液从D血管流到F血管后，血管中的二氧化碳含量 。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三节 输送血液的泵——心脏 第1课时 心脏的结构和功能 【自主学习】 1.(1)①上腔静脉 ②肺静脉 ③右心房 ④右心室 ⑤下腔静脉 ⑥主动脉 ⑦肺动脉 ⑧肺静脉 ⑨左心房 ⑩左心室 （2）主动脉 肺动脉 （3）房室瓣 动脉 2.收缩 舒张 （1）心室 （2）主动脉 肺动脉 （3）舒张 肺静脉 上腔静脉 下腔静脉 二、合作探究 1.心室壁比心房壁后，左心室壁比右心室比厚。左心室的血液流向全身，右心室的血液流行肺部，体循环路径比肺循环长，所以左心室壁最厚。 2.肺动脉。 三、达标测试 1.C 2.D 3．A 4．C 5．A 6．B 7.（1）肌肉组织 8 （2）11 （3）瓣膜 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三节 输送血液的泵——心脏 第1课时 心脏的结构和功能 【学习目标】 1.概述心脏的结构和功能，认同生物体结构与功能是相适应的观点。 2.通过观察心脏的结构，提高观察能力，培养分析、比较等思维方法。 3.明确心脏的重要性，形成关注健康、珍爱生命的情感。 【自主学习】 一、课前预习 1.自学教材，结合人的心脏的模型和心脏解剖图，认识心脏的结构。 （1）填图： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ （2）与心脏相连的血管 左心室→____________、左心房←肺静脉、右心室→____________、右心房←上、下腔静脉。 （3）心脏的瓣膜——防止血液倒流 ①心房与心室之间的瓣膜只向心室开。 ②心室与动脉之间的瓣膜只向__________开。 2.心脏工作过程：[来源:学。科。网Z。X。X。K] 一次心跳包括了心脏的 与 的过程。 （1）心房收缩时，血液被压出心房，穿过瓣膜进入 。 （2）心室收缩，心房与心室间的瓣膜关闭，左心室的血液从 泵出流向全身各处，右心室的血液从 泵出肺部。 （3）心房和心室均 ，肺部的血液经 会流入左心房；全身各处的血液经 、 回流入右心房。 二、合作探究 1.从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室有什么不同？试着解释为什么会有这些不同？ 2.在观察羊的心脏结构时，进行了灌水实验，扎紧下腔静脉，从上腔静脉注水，水会从哪里流出？ 三、达标测试 1.血液循环的动力器官是（ ） A．动脉 B．静脉 C．心脏 D．肺 2.在心脏的结构中，与右心房相连通的血管是（　　） A．主动脉 B．肺动脉 C．肺静脉 D．上、下腔静脉 3．心脏是我们人体非常重要的器官，心脏的位置是位于人体胸中部（　　） A．偏左下方 B．偏右下方 C．偏左上方 D．偏右上方 4．小明发现循环系统中的瓣膜只能朝一个方向开，能防止血液倒流。下列结构中一定没有瓣膜的是（　　） A．四肢静脉 B．左心房与左心室之间 C．主动脉与各级动脉之间 D．右心室与肺动脉之间 5．心脏的四个腔都与血管相连，下面连接正确的是( ) A．右心室连接肺动脉 B．左心室连接肺静脉 C．右心房连接主动脉 D．左心房连接上下腔静脉 6．人体血液只能按照一个方向流动，不能倒流。下列血液流动方向正确的（　　） A．肺动脉→右心房→右心室 B．右心房→右心室→肺动脉 C．左心室→左心房→主动脉 D．主动脉→左心房→左心室 7.如图为心脏解剖图，请据图回答相关问题。 （1）心脏是一个主要由__________组成的中空器官，在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是图中的________（填序号）。 （2）与心房相连的血管中，________（填序号）内流的血液含氧气丰富。 （3）在心脏中，血液只能由心房流向心室，而不能由心室回到心房，原因是在心房和心室之间有________。 ⑨ ⑥ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2课时 血液循环 一、课前预习 （1）主动脉 全身各级动脉 各级静脉 上、下腔静脉 右心房 肺动脉 肺静脉 左心房 （2）动脉 静脉 静脉 动脉 二、合作探究 1.上臂进行静脉注射,药物进入血液后,经上腔静脉→右心房、右心室(心脏)→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房、左心室(心脏)→主动脉→腹部动脉→小肠毛细血管(病灶处)。药物经过心脏2次。 2.不对，肺动脉内流的是静脉血，肺静脉中流的是动脉血。 三、达标测试 1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.D 7.C 8.（1）④ A B C ② （2）D、H (3)增加 学科网（北京）股份有限公司 $$