专题12 青春时光（一轮复习练习）-【上好课】2025年中考道德与法治一轮复习讲练测（全国通用）

七年级下册 专题12 青春时光 01模拟基础练 【考点一】青春的变化 【考点二】男生女生 【考点三】青春的证明 02重难创新练 03真题实战练 考点一 青春的变化 1．伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法不利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（   ） ①增强自控能力，回避青春期的心理矛盾 ②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉 ③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理 ④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查青春期心理调节的方法。 ①②：青春期的心理矛盾是回避不了的；遇到烦恼不向他人倾诉，是封闭自我的表现。回避矛盾和封闭自我都不利于正确面对和处理青春期心理矛盾，故①②说法错误； ③④：通过培养兴趣爱好转移注意力，参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；都有利于接纳和调适青春期的矛盾心理，故③④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 2．最近，“给颜值打分”成为不少年轻人关注的热门话题。一些平台上甚至出现了“给颜值打分”“外貌分析”等付费服务，且销量不低。付费给颜值打分（   ） ①没有必要，不用在意他人的评价 ②没有必要，美的追求不只是容貌 ③有必要，只有别人的评价才客观 ④有必要，或许能够缓解颜值焦虑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化、正确对待他人的评价。 ②：美的追求应该是多维度的，不仅仅局限于容貌，故②说法正确； ④：许多年轻人可能对自己的外貌有所担忧或焦虑，通过付费获得专业的颜值分析可能为他们提供一种客观的评价，从而缓解这种焦虑，故④说法正确； ①③：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，故①③说法错误； 故本题选C。 3．“五一”小长假，小明一家准备自驾游。父母提议去河南，沿“与辉同行”河南行的路线走一趟。小明说：“我不去，我们是山西人，应该在山西游，培养爱家乡的情感。”父母同意了，让他自己做一个山西行旅游攻略，并把这个攻略发给“与辉同行”团队，助力“与辉同行”的“山西行”。小明不停地问父母，山西有哪些值得旅游的地方，自驾游应该选择道路和住宿的注意事项，不断地调整自己的攻略，嘴里还说着好麻烦，太不容易了等。下列属于小明与父母沟通中反映正确的心理方面内容的是（   ） A．勇敢与怯懦的青春期矛盾心理，他直接说不去河南旅游 B．反抗与依赖的青春期矛盾心理，他否定了河南游，做山西游攻略时咨询父母 C．他说麻烦是一种情绪的发泄，他应该理智调控情绪，做情绪的主人 D．我们都是社会的一员，在道路选择上要遵守社会规则，养成亲社会行为 【答案】B 【详解】本题考查青春期矛盾心理。 B：分析题文可知，小明直接说不去河南旅游，体现了他对自己观点的坚持和对父母提议的反抗，这反映出反抗心理；而在做山西游攻略时不断地问父母各种问题，又显示出他对父母的依赖，希望从父母那里获得帮助和指导，这反映了依赖心理。整个过程很好地体现了反抗与依赖的青春期矛盾心理；故B符合题意； A：他直接说不去河南旅游体现的是反抗心理，并不是勇敢与怯懦的青春期矛盾心理，故A错误； C：然小明说麻烦有情绪发泄的成分，但这不是主要体现的心理方面的内容；故C不符合题意； D：选项中所说的社会规则和亲社会行为在材料中没有体现；故D不符合题意； 故本题选B。 4．进入青春期后，我们追求完美又总有缺憾，想要融入新环境又渴望彰显个性。对此，我们应该（   ） A．独立思考，拒绝接纳他人意见 B．悦纳自我，积极调适矛盾心理 C．止于至善，塑造完美无瑕的自己 D．放任自我，尽情享受青春的美好 【答案】B 【详解】本题考查悦纳自我、青春期矛盾心理的相关知识。 A：我们要听取他人合理的意见，“拒绝接纳他人意见”说法错误，故A说法错误； B：进入青春期后，我们追求完美又总有缺憾，想要融入新环境又渴望彰显个性，体现了青春期的矛盾心理。对此，我们应该悦纳自我，积极调适矛盾心理，故B符合题意； C：“塑造完美无瑕的自己”说法绝对，故C说法错误； D：“放任自我”说法错误，故D说法错误； 故本题选B。 5．为排解漫画中的这些烦恼，正确的做法有（   ） ①正视身体变化，正确认识和悦纳生理变化 ②参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ③拒绝他人帮助，学会做自己的“保健医生” ④培养兴趣爱好，学会接纳及调适矛盾心理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查悦纳生理变化、正确面对青春期的矛盾心理。 ①②④：面对体毛太多、总长痘痘、生理期郁闷等问题，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；觉得爸妈好烦，启示我们要积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，培养兴趣爱好，学会接纳及调适矛盾心理，心理健康才能营造温馨家庭，促进社会和谐，故①②④说法正确； ③：学会寻求他人帮助，学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，故③说法错误； 故本题选B。 6．小学生陈一逸在预习三年级下学期的语文课本时，发现第二单元第七课《鹿角和鹿腿》的配图用的是梅花鹿，他产生了疑惑，于是查资料并请教专业人员，最终认为文章里说的有可能是印度的豚鹿，于是给出版社写信，出版社回信并对新版的三年级语文课本中的配图进行了修改。这启示我们要（   ） A．行己有耻，止于至善 B．自我批判，勇于担当 C．独立思考，敢于批判 D．否定他人，自信自强 【答案】C 【详解】本题考查知识点是学会独立思考、培养批判精神。 C：题干中陈一逸在学习过程中产生了疑惑，于是查资料并请教专业人员还给出版社写信的行为，启示我们要学会独立思考，培养批判精神，故C说法正确； A：材料与行己有耻，止于至善的选项无关，A不符合题意； B：勇于担当在题干中出版社及时修改配图可以体现出来，但自我批判与题干无关，故B不符合题意； D：选项中的否定他人说法过于绝对，批判精神不是一味地否定他人，自信自强与题干无关，故D说法错误； 故本题选择C。 7．“请问老师，与地面上看到的太阳和飞机上看到的地球相比，在空间站内看到的太阳和地球有什么不同吗?”“请问你们在太空中采取什么办法来应对失重对人体的不利影响呢?”……“天宫课堂”第四课上，来自全国各地的同学们踊跃提问，3位“太空教师”耐心解答。科学和梦想的种子在同学们的心中悄然种下。开设“天宫课堂”（   ） ①有利于点燃广大青少年的创新激情②旨在鼓励青少年都投身航天事业 ③有助于培养青少年的科学思维能力④旨在全方位展示我国的科技成就 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查开发创造潜力。 ①③：通过开设“天宫课堂”，可以让同学们了解我国的航天科技成就，可以充满对未来的美好憧憬，开发创造潜力，激发我们的创新热情和创新意识；可以培养青少年的科学思维能力，激发科学精神，故①③符合题意； ②：目的是让学生感受我国的科技成就，激发青少年的创造潜力，故②说法错误； ④：可以展示我国航空航天方面的成就，不是全方位展示我国的科技成就，故④说法错误； 故本题选C。 8．某校倡导学生“从做中学”。在“青春时光”的学习中，九年级学生小晋创作了一期手抄报。朋友小亮为其推荐了一幅漫画，请你帮助他们把漫画放在手抄报的合适位置（   ） A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】本题考查培养批判精神。 C：阅读漫画可知，学生对“鹬蚌相争”提出质疑，体现了批判质疑的品质，故C符合题意； ABD：漫画主旨与自信自强、独立思考、创造潜力无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9．进入青春期，小龙有很多莫名其妙的“烦恼”，下列点评正确的是（   ） “烦恼” 点评 这学期，我长高了10cm ①长高是性机能不断成熟的表现 妈妈该管的不管，不该管的乱管 ②你有反抗与依赖的矛盾心理 不管我说什么，小保都否定我 ③小保有很好的批判精神 辅导书中的一些答案，我感觉有问题 ④你有独立思考的意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查青春期的生理变化、青春期的矛盾心理、批判精神、独立思考。 ①：这学期，我长高了10cm，是身体外形的变化，故①说法错误； ②：妈妈该管的不管，不该管的乱管，体现了青春期反抗与依赖的矛盾心理，故②说法正确； ③：一味否定，不是批判精神的表现。批判和质疑的目的是解决问题，批判不仅仅是否定，真正的批判要具有建设性，要能够提出合理化建议，故③说法错误； ④：辅导书中的一些答案，我感觉有问题，是有独立思考的意识，故④说法正确； 故本题选C。 10．如图中的对话启示我们应该（   ） ①考虑他人感受，跟大家保持一致②追求独立，敢于对一切说“不” ③敢于批判质疑，表达不同的观点④提升思维的品质，善于独立思考 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 【答案】C 【详解】本题考查独立思考、批判性思维。 ③④：题干中的同学因为听从了同学们的意见而认为《满江红》并不好看，这是缺乏独立思考意识的表现；启示我们要敢于批判质疑，表达不同的观点，提升思维的品质，善于独立思考，故③④说法正确； ①：考虑他人感受，跟大家保持一致 ，顾及同学情面，跟着人云亦云不利于培养创新精神，故①说法错误； ②：敢于对一切说“不”，说法太绝对，不利于培养创新精神，故②说法错误； 故本题选C。 考点二 男生女生 11．小A是某校初一的女生，生性活泼大方，跟班里男女同学都打成一片，特别是男同学小B更成为无话不谈的好朋友。不久。同学们开始拿他们开玩笑，班主任老师也分别找他们谈话，要他们注意检点。小B也开始疏远自己，为此，小A感到非常苦恼，如果你是她，你会：（   ） A．认为谁都不理解自己，开始不认真学习，甚至跟老师作对 B．干脆寄托于网络世界，下课就去上网打游戏、聊天 C．开放自己的心灵世界，和老师、同学沟通，告诉他们这是正常的同学交往 D．从此不再理会小B，也不再跟异性来往 【答案】C 【详解】本题考查对异性交往的认识。 C：分析题干联系教材内容可知，异性交往有利于我们学习对方的优秀品质，实现优势互补，面对同学们的玩笑和老师的教育，我们应敞开心扉，主动与老师、同学沟通，故C符合题意； A：当我们和老师之间产生矛盾时，我们应选择恰当的方式去进行沟通，不能不认真学习，也不能与老师作对，故A说法错误； B：网络有利有弊，我们不能沉溺于网络世界而忽略现实的人际交往，故B说法错误； D：与异性同学交往有助于了解异性的思维方式、情感特征，有利于实现优势互补，我们与异性交往应做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，故D说法错误； 故本题选C。 12．下列认识正确的是（   ） A．进入初中后，嘉嘉身体迅速长高长壮，自我意识不断增强，对父母的意见有了抵触情绪 ——这体现的是青春期的生理变化 B．小力觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动，有时勇敢，有时又胆怯懦弱 ——这是青春期出现的矛盾心理，顺其自然就好 C．我虽然不是班干部，但我很关心集体，关心同学，大家都很认可我 ——这是从个性心理特征来认识自己 D． 男生小刚总是关注班里一个女同学，喜欢找机会和她天                                                                   ——青春期的情感是美好的，但要学会慎重对待，理智处理 【答案】D 【详解】本题考查青春期的生理变化的表现、青春期的心理变化的表现、正确处理青春期矛盾心理、认识自己的途径、正确对待青春期异性情感。 D：青春期对异性产生美好的好感，是美好、自然的现象，但我们应该以学业为主、正确把握青春期的情感，学会慎重对待，理智处理，故D说法正确； A：“迅速长高长壮”是青春期的生理变化，“自我意识不断增强、有抵触情绪”是青春期的心理变化，故A说法错误； B：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，我们要学会积极面对和正确处理这些心理矛盾，不能“顺其自然”，故B说法错误； C：“我虽然不是班干部，但我很关心集体，关心同学，大家都很认可我”是通过自我认识来认识自己，故C说法错误； 故本题选D。 13．学校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下： 调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能够主动大方的和异性同学交往 调查结果 99.6% 97.7% 18.9% 调查结果说明（   ） A．中学生非常渴望与异性交往，不利于健康成长 B．中学生能够认识到与异性交往的必要性 C．异性交往不需要主动大方地交往的方式 D．与异性交往是对我们的考验，不能萌生朦胧情感 【答案】B 【详解】本题考查与异性交往。 AB：与异性同学正常交往有利于促进男女同学的身心健康，“99.6%渴望与异性同学交往、97.7%认为异性同学交往是必要的”说明中学生能够认识到与异性交往的必要性，故A说法错误，B符合题意； C：异性交往需要主动大方地交往的方式，故C错误； D：进入青春期，对异性产生朦胧情感是正常的心理现象，故D错误； 故本题选B。 14．青春期是每个人成长中重要的阶段，同学们在这个时期会经历各种情感体验，特别是对异性的喜欢和爱情的探索。我们要正确对待青春期的朦胧情感，否则会影响学习和身心健康。面对青春期的朦胧情感时，我们应（   ） A．慎重对待，理智处理 B．烦躁不安，手足无措 C．正常现象，听之任之 D．直面真情，热烈执着 【答案】A 【详解】本题考查正确看待异性情感。 A：青春期萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象，青春期的这种情感不是真正的爱情，我们应该慎重对待,理智处理，故A说法正确； BCD：青春期异性之间萌发情感是正常的,但这不是真正的爱情,我们要理智处理,而不是手足无措、听之任之、热烈执着，故BCD说法错误； 故本题选A。 15．如今，传统上认为需要更多体力劳动的职业中，女性劳动者的占比在提高；在医疗护理、美容保健、消费品零售等以女性从业者为主的行业领域，男性求职者的比例在提升。这告诉我们（   ） A．男女生有各自的性别优势，要取长补短，让自己变得更优秀 B．不要过于受性别刻板印象的影响，要充分发挥自身潜能 C．要实现男女平等，必须给女性更多的机会 D．成年后，男女生在兴趣爱好、思维方式等方面不再有差别 【答案】B 【详解】本题考查性别刻板印象。 A：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故A不符合题意； B：题文中男女劳动者在传统行业中的突破，启示我们不要过于受性别刻板印象的影响，要充分发挥自身的潜能，故B说法正确； C：实现男女平等，需要机会平等，故C说法错误； D：成年后，男女在兴趣爱好、思维方式等方面仍然存在差别，故D说法错误； 故本题选B。 考点三 青春的证明 16．2024年4月8日20点，《感动中国2023年度人物盛典》在总台综合频道CCTV-1播出，央视新闻等新媒体平台同步播出。评选感动中国榜样人物是因为（   ） ①好的榜样昭示着我们做人、做事的态度 ②好的榜样能够激发出我们对人生的思考 ③好的榜样能给我们自我完善的强大力量 ④好的榜样能让我们复刻出榜样般的成功 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查榜样的力量。 ①②③：依据教材知识，结合题文材料可知，评选感动中国榜样人物是因为好的榜样昭示着我们做人、做事的态度，能够激发出我们对人生的思考，能给我们自我完善的强大力量，故①②③符合题意； ④：好的榜样能够激发出我们对人生和理想的思考，但不是说能让我们复刻出榜样般的成功，故④说法错误； 故本题选C。 17．朱彦夫， 中共党员，在抗美援朝的一次战役中身负重伤，失去双脚双手左眼，成了一级伤残军人； 退伍后，用25年改变家乡贫穷落后面貌； 退休后，他用残肢抱笔，创作了两部自传体长篇小说。朱彦夫的事迹启示我们（   ） A．调适心态，享受青春 B．平等待人，消除歧视 C．自强不息，奋斗不止 D．激发潜能，永争第一 【答案】C 【详解】本题考查自强。 C：题干中朱彦夫在抗美援朝的一次战役中身负重伤，失去双脚双手左眼，用残肢抱笔，创作了两部自传体长篇小说，这体现了自强不息，奋斗不止，故C符合题意； A：青春需要奋斗，故A说法错误； B：消除，说法绝对。反对歧视，故B说法错误； D：永争第一，说法绝对，故D说法错误； 故本题选C。 18．“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。下列同学的做法符合“行已有耻”要求的是（   ） ①小梅：性格开朗，把从别处听来的消息第一时间就告诉同学们 ②小智：总是找各种理由不参加班级大扫除 ③小吉：外出旅游时，有序排队，爱护公共设施 ④小红：过斑马线时看到对面亮起红灯，她主动停下脚步等候 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查行己有耻的要求。 ①：把从别处听来的消息第一时间就告诉同学们，这是缺乏辨析信息能力的表现，故①说法错误； ②：总是找各种理由不参加班级大扫除，这是缺乏集体荣誉感的表现，故②说法错误； ③：外出旅游时，有序排队，爱护公共设施，这是遵守公共秩序，符合行己有耻的要求，故③符合题意； ④：过斑马线时看到对面亮起红灯，她主动停下脚步等候，这是自觉遵守交通规则，符合行己有耻的要求，故④符合题意； 故本题选D。 19．2024年“五一”期间，全国多家旅游景区游客爆满，个别游客的逃票、随地吐痰、乱扔垃圾、插队等不文明行为却大煞风景。为杜绝这种不文明行为，作为游客应（   ） ①行己有耻，树立底线意识②止于至善，调适心态，享受青春 ③见贤思齐，忽视缺点，悦纳自我④学会慎独，养成文明好习惯 A．①④ B．②④ C．①③ D．①② 【答案】A 【详解】本题考查行己有耻，止于至善。 ①④：旅游期间的不文明行为败坏社会风气，不利于构建和谐社会，作为游客应杜绝这种不文明行为，做到行己有耻，树立底线意识，弘扬中华民族的传统美德，做到止于至善，做道德高尚的人，向身边榜样学习，要学会慎独，养成文明好习惯，提高自身素质，故①④符合题意； ②：虽然“止于至善”是一个崇高的追求，但这一选项与题干中提到的游客不文明行为无直接关联。调适心态和享受青春虽然是积极的生活态度，但并不直接针对游客的不文明行为提出解决方案。②错误； ③：“见贤思齐”是积极的，但“忽视缺点”则不可取。对于游客来说，应当正视并改正自己的不文明行为，而不是忽视它们。③错误； 故本题选A。 20．如图是关于青春有格的思维导图。根据所学知识推测，“①②”处应填写的内容是（   ） A．①在食堂打饭时随意插队②随手捡起地上的垃圾 B．①考试时拒绝给同学偷看②在自习课上大声喧哗 C．①能承认错误并及时改正②害怕上学迟到闯红灯 D．①坚决抵制校园欺凌行为②积极向灾区捐款捐物 【答案】D 【详解】本题考查行己有耻和止于至善。 D：分析题干要求，①处应该填写行己有耻的具体事例，②处应该填写止于至善的具体事例，分析四个选项，抵制校园欺凌事件是做到了行己有耻，积极向灾区捐款捐物，服务社会，是做到了止于至善，故D符合题意； A：随意插队是没有做到行己有耻，随手捡起垃圾做到了止于至善，故A说法错误； B：考试时拒绝给同学偷看做到了行己有耻，自习课上大声喧哗没有做到止于至善，故B说法错误； C：能及时承认错误并及时改正做到了行己有耻，害怕上课迟到闯红灯没有做到止于至善，故C说法错误； 故本题选D。 1．下列关于青春期的说法中，正确的是（    ） A．独立思考是一味的追求独特 B．批判是对人身进行攻击 C．社会实践是创造的源泉 D．青春的探索会在成年后停止 【答案】C 【详解】本题考查成长的不仅仅是身体的知识。 A：独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见，故A说法错误； B：批判精神并不等于对人身进行攻击，故B说法错误； C：创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，故C说法正确； D：青春的探索永不停止，故D说法错误； 故本题选C。 2．在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种选择让我们兴奋或纠结……男女生交往的风景点缀青春的岁月，但交往时应把握好“度”。下列男女生交往中没有把握好“度”的是（   ） A．为了避免别人说闲话，小勇从不和女生讲话 B．校运动会上，女生为男运动员倒水、递毛巾 C．日常交往时，男女同学聊天要保持适当距离 D．在元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩 【答案】A 【详解】本题考查正确对待异性交往。 A：从不和女生讲话，这忽略了异性交往的意义，故A错误； BCD：男女生交往有利于优势互补，共同进步。分析选项，校运动会上，女生为男运动员倒水、递毛巾；日常交往时，男女同学聊天要保持适当距离；在元旦晚会上，男生为女生的精彩表演喝彩加油，属于把握好了“度”，故BCD正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 3．步入青春期，同学们的生理和心理都在悄悄地发生一些变化。下列同学面对青春期变化，表现可取的是（   ） A．小明脸上长了青春痘，上课都要照镜子，关心自己的外貌变化 B．小红和李亮异性做同桌，二人为了避嫌，保持距离、从不交流 C．小雅发觉体重明显上涨，便上网购买“减肥药”，来保持身材 D．果果在日记中写道：“虽然我成绩普通，但我是独一无二的” 【答案】D 【详解】本题考查正确对待青春期的身心变化、异性交往。 A：上课都要照镜子，关心自己的外貌变化，是没有正确对待青春期生理变化的表现，故A错误； B：二人为了避嫌，保持距离、从不交流，没有认识到异性正常交往的意义，故B错误； C：上网购买“减肥药”，来保持身材，是没有正确对待青春期生理变化的表现，故C错误； D：虽然我成绩普通，但我是独一无二的，是自尊自信的表现，有利于自身的健康成长，故D正确； 故本题选D。 4．2023年6月，习近平总书记在中国共产主义青年团第十九次全国代表大会上强调：青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。为此，青少年应该（   ） A．规划青春，时时调整理想与目标 B．不甘平凡，伟大在于卓越的成就 C．挺膺担当，以奋斗姿态激扬青春 D．勇敢尝试，培养质疑一切的精神 【答案】C 【详解】本题考查对青春的认识。 C:分析题文可知，青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望，为此，青少年应该挺膺担当，以奋斗姿态激扬青春，故C说法正确； A:理想与目标可以根据实际情况适当调整，但不能时时调整，故A说法错误； B:“伟大在于卓越的成就”说法太绝对，平凡也可以创造伟大，故B说法错误； D:“质疑一切”说法过于绝对，我们培养批判精神，不是质疑一切，而是质疑不合理的事情，故D说法错误； 故本题选C。 5．司马迁少年时期立志要编一部史书，最终写成《史记》；周恩来12岁立志“为中华之崛起而读书”，成为伟大的无产阶级革命家；……这启示我们（   ） A．青春的我们拥有无尽的遐想，让我们有冲动跃跃欲试 B．青春会有不同憧憬，不同的理想，要规划好青春路径 C．青少年只要早立志、立大志就能在未来取得巨大成功 D．优秀的人是天生的，从小就有异于常人的天赋和能力 【答案】B 【详解】本题考查对青春的正确认识。 B：题文中列举了司马迁、周恩来少年立志，最终实现自己的梦想的事例。启示我们青春会有不同憧憬，不同的理想，要规划好青春路径，故B说法正确； A：题文中旨在强调为了理想而奋斗，规划青春路径，而不是有冲动跃跃欲试，故A不符合题意； C：只要……就能说法太绝对，立志有利于成功但还需要付出努力，故C说法错误； D：优秀的人要通过自己努力，不断挖掘自己的潜能，不断完善自己，故D说法错误； 故本题选B。 6．初中生小孟同学制作了下列“手工卡片”： 结合卡片相关信息、判断卡片“▲”处最适合填写的警示语是（   ） A．千里之行，始于足下 B．行己有耻、止于至善 C．己所不欲，勿施于人 D．人非圣贤，孰能无过 【答案】B 【详解】本题考查行己有耻、止于至善的知识点。 B：分析可知，漫画中主人公贪污受贿的历程，警示我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；要养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为，故B符合题意； ACD：材料体现的是行己有耻、止于至善，未体现千里之行，始于足下，己所不欲，勿施于人，人非圣贤，孰能无过的观点，故ACD不符合题意； 故本题选B。 7．亚运会期间，某班级组织了“学亚运共成长”的活动。以下为班级宣传栏中张贴的海报：   (1)如果请你在该班级宣传栏中张贴海报，你会选择谁?请仿照上面两张海报，写下他她的故事。 (2)第十九届亚洲运动会已圆满落幕，但赛场内外那一幕幕动人故事会一直伴随着我们，说一说你将如何学习他们，转化为成长的力量? 【答案】(1)张雨菲，1998年4月19日，出生于江苏省徐州市。杭州亚运会上，中国游泳运动员张雨霏收获6枚金牌。在女子50米蝶泳决赛后，夺得金牌的张雨霏哭了。日常比赛和生活中，张雨霏一向开朗、乐观，爱笑的她这次流下泪水，不是为了自己，而是因为日本游泳名将池江花离子。上届亚运会中，池江璃花子斩获6金2银，被亚奥理事会评为雅加达亚运会“最有价值运动员”。但2019年变故袭来，池江璃花子患上白血病。与病魔抗争，再到艰难复出，登上延期一年的东京奥运会，池江璃花子没有向命运认输。也正是在东京奥运会赛场，张雨霏与池江璃花子立下了杭州亚运会之约。在29日进行的女子50米蝶泳比赛中，这份亚运之约兑现，决赛中张雨霏和余依婷先后触壁，池江璃花子第三个抵达终点，那一刻全场响起了充满祝福和敬意的掌声。赛后看到池江璃花子拿着铜牌奔向教练的一幕，张雨霏再也控制不住泪水。“只要池江出现在泳池里，就是一个奇迹，她对任何人都是一个激励。”既是对手，更是朋友，杭州亚运会的游泳赛场，见证了一朵友谊之花的绽放。杭州亚运会赛场，是有温度的。 (2)善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。树立远大理想，增强社会责任感和使命感；努力学习，掌握科学文化知识；培养创新与实践能力和艰苦奋斗精神；关注祖国的建设与发展，积极投身社会实践；学习法律知识，增强法治观念，遵纪守法；热爱和平、宣传和平，积极维护祖国统一和民族团结等。 【详解】（1）本题考查选择亚运会模范人物及其事迹，为开放试题，言之有理即可。 （2）本题考查向榜样学习，可以结合教材知识作答。 8．近年来，受家庭环境、学业压力、社会信息等多方面影响，部分青少年出现焦虑、抑郁、睡眠障碍、厌学等心理健康问题。围绕青少年心理健康话题，你所在的兴趣小组准备在全校开展一次调研活动，以便了解和解决困扰同学们的“心”问题，请你积极参加并完成下列任务： (1)没有调查就没有发言权。我们需要了解同学们的心理健康情况，请你为小组提供一种调查方式，并简要说明这种调查方式的优势。 (2)调查结束后，小组准备撰写一份规范清晰、真实有效的调查报告。在撰写时，小组应该注意哪些问题? (3)孤独是衡量心理健康的重要指标，是个体社会关系得不到满足时产生的负面情绪体验。兴趣小组在报告中公布了一组调查数据（见下表），请你根据调查结果完成“结论及对策”中的内容。 项目 缺少伙伴 感到被冷落 感到与他人隔绝 结论及对策 经常 6.4% 6.1% 6.2% 有时候 34.1% 34.2% 30.3% 几乎不 59.4% 59.7% 63.5% 【答案】(1)如：采访。优势是直观、方便，具有亲切感。再如：发放问卷调查。优势是简单易操作、节省时间和人力；等等。 (2)如：明确调查目的；要如实反映调查结果；可以采取图文结合的方式；报告用语要通俗易懂；报告要实事求是、符合实际；等等。 (3)结论：一部分同学有时候甚至经常有孤独感，与他人交往不畅；大部分同学能够与他人正常交往，没有感到孤独。 对策：全面而正确地认识自我，认识自己的兴趣爱好、个性特长，争取找到志同道合的朋友；掌握与他人交往的技巧和方法，敞开心扉；积极参加社会实践活动，转移注意力，保持健康的心理状态；认识到朋友的重要性，自觉关爱他人；等等。 【分析】考点考查：心理矛盾 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力、获取和解读信息的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查调查方式及其优势的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查撰写调查报告应注意的问题的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用心理矛盾的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：经常缺少伙伴占比6.4%、经常感到被冷落6.1%、经常感到与他人隔绝6.2%、几乎不缺少伙伴59.4%、几乎不感到被冷落59.7%、几乎不感到与他人隔绝63.5%→可链接一部分同学有时候甚至经常有孤独感，与他人交往不畅；大部分同学能够与他人正常交往，没有感到孤独；全面而正确地认识自我，认识自己的兴趣爱好、个性特长，争取找到志同道合的朋友；掌握与他人交往的技巧和方法，敞开心扉；积极参加社会实践活动，转移注意力，保持健康的心理状态；认识到朋友的重要性，自觉关爱他人。 第三步：整合信息，组织答案。 1．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）2023年12月甘肃省积石山大地震后，救援人员不顾自身安危，一次又一次义无反顾地冲入震区营救被困群众。此举传递出的生命观是（    ） ①珍视生命        ②敬畏生命        ③轻视生命        ④守护生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命。 ①②④：结合所学知识可知，救援人员不顾自身安危冲入震区营救被困群众，传递出了珍视生命的观念；面对地震的危险，救援人员没有退缩，而是勇敢地面对，以实际行动表达对生命的尊重和敬畏；同时，用自己的努力和付出，为被困群众争取生存的机会，守护着每一个可能的生命希望；故①②④符合题意； ③：“轻视生命”与救援人员的行为完全相悖，救援人员的行动恰恰是对生命的重视和尊重，而不是轻视；故③错误； 故本题选B。 （2024·山东泰安·中考真题）2024年5月12日是第16个“全国防灾减灾日”，其主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。据此，回答下列小题。 2．当地震发生时，下列做法不正确的是（   ） A．无法撤离时，可以蹲在墙角处等“生命三角”的地方 B．选择乘电梯的方式迅速撤离住宅 C．如果在室外，要选择在开阔地带避险 D．如不幸被困，要保持冷静，适时发出求救信号 3．火灾猛于虎，是威胁人身和财产安全的主要灾害之一。当火灾发生时，我们要（   ） ①立即拨打火警电话120，并说明详细地址及火情 ②沿着疏散指示标志和安全出口标志撤离至安全地带 ③尽快收拾贵重物品，跳窗或者乘电梯离开火场 ④弯腰低姿撤离，躲避高温有毒烟气 A．②④ B．①④ C．②③ D．①③ 【答案】2．B 3．A 【解析】2．本题考查提高防护能力。 B：地震发生时不能选择乘电梯的方式迅速撤离住宅，因为地震会对电力设施产生破坏，一般都会造成停电，故B说法错误； ACD：依据所学知识可知，当地震发生，无法撤离时，可以蹲在墙角处等“生命三角”的地方；如果在空外，要选择在开阔地带避险；如不幸被困，要保持冷静，适时发出求救信号，故ACD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 3．本题考查提高防护能力。 ②④：依据所学知识可知，当火灾发生时，我们应沿着疏散指示标志和安全出口标志撤离至安全地带，弯腰低姿撤离，躲避高温有毒烟气，故②④说法正确； ①：应立即拨打火警电话119，并说明详细地址及火情，故①说法错误； ③：火灾发生时，要以生命为重，不能收拾贵重物品、跳窗或者乘电梯离开火场，故③说法错误； 故本题选A。 4．（2024·广东广州·中考真题）某中学生进行主题为“生命至上学会救助”的研究性学习，收集了如下资料。 孟子说：“恻隐之心，仁之端也”。 自动体外除颤器（AED）是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可概括为“开电源，听它说，跟着做”。 据此，我们要（    ） ①意识到人的生命是宝贵的    ②尊重和珍爱他人生命 ③学急救，会急救        ④养成健康的生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命、自救自护的方法。 ①②③：某中学学生搜集的有关自动体外除颤器的资料，告诉我们要意识到人的生命是宝贵的，尊重和珍爱他人生命，学急救，会急救，故①②③说法正确； ④：题干没有体现养成健康的生活方式，故④不符合题意； 故本题选A。 5．（2024·四川凉山·中考真题）国家主席习近平发表的二O二四年新年贺词提到：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”这告诉我们（    ） A．伟大的生命才有意义和价值 B．伟大在于做出惊天动地的大事 C．生命可以从平凡中闪耀伟大 D．平凡还是伟大取决于地位高低 【答案】C 【详解】本题考查在平凡中创造伟大。 C：分析题文，题干中强调了各行各业平凡的人都作出了不平凡的贡献，这告诉我们生命可以从平凡中闪耀伟大；故C符合题意； AB：并不是只有伟大的生命才有意义和价值，伟大也不一定是要做出惊天动地的大事，很多平凡人的奉献和努力也是伟大的体现，故AB错误； D：平凡还是伟大与地位高低无关；故D错误； 故本题选C。 6．（2024·山东东营·中考真题）“心有繁星，沐光而行”。大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。他们在本行业、本领域敢于拼搏、矢志奋斗，以久久为功的钻研和创新，成就了一个个“高光时刻”，有力托举起中国制造、中国建造、中国创造，用行动唱响了新时代工匠精神最强音。 全国五一劳动奖章获得者、华泰纸业股份有限公司工艺技术科长周景蓬，为了造好一张纸，十多年来，扎根一线、改造造纸工艺，用开拓创新锻造佳绩，成为变废为宝的“造纸人”。他说：“在我看来，立足于自己岗位，踏踏实实做好自己的工作，就是实现人生价值最好的方式。”他用一颗纯粹工匠之心道出了对工匠精神的理解。微光如炬，汇聚星辉。新中国第二代研磨师叶辉，将追求极致精度刻进骨血之中，在超精密研磨领域守护“中国精度”。二十六载研磨之路，他克服重重困难，执着坚守；潜心学习和钻研，终日与精度标准为伴；遭遇手筋断裂，但仍历经艰难康复，问鼎研磨使精度达头发丝直径的七千分之一；爱国奋斗，淡泊名利，无视国内外多家企业高薪诱惑，他倾心为国之重器打造标准，数十万个精密部件承载他的航天报国梦，奔向璀璨苍穹，为国家高质量发展注入了澎湃动能和坚实依托。 “不闻不若闻之，闻之不若行之”。从他们的行动中你听到了哪些“最强音”？ 【答案】①充盈生命，用勤劳、善良、勇敢、坚持、责任书写自己的生命价值。②增强生命的韧性，面对困难和挫折不放弃、不懈怠。③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 【分析】考点考查：生命的价值和意义、在平凡中创造伟大、增强生命的韧性。 能力考查：分析教材的能力，调动和运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用生命的价值和意义、增强生命的韧性、活出生命的精彩的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：立足于自己岗位，踏踏实实做好自己的工作，就是实现人生价值最好的方式→可链接用勤劳、善良、勇敢、坚持、责任书写自己的生命价值； 关键词②：他克服重重困难，执着坚守；遭遇手筋断裂，但仍历经艰难康复，问鼎研磨使精度达头发丝直径的七千分之一→可链接面对困难挫折不放弃、不懈怠； 关键词③：爱国奋斗，淡泊名利，无视国内外多家企业高薪诱惑，立志实现航天报国梦，为国家高质量发展注入了澎湃动能和坚实依托→可链接将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大； 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级下册 专题12 青春时光 01模拟基础练 【考点一】青春的变化 【考点二】男生女生 【考点三】青春的证明 02重难创新练 03真题实战练 考点一 青春的变化 1．伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法不利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（   ） ①增强自控能力，回避青春期的心理矛盾 ②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉 ③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理 ④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．最近，“给颜值打分”成为不少年轻人关注的热门话题。一些平台上甚至出现了“给颜值打分”“外貌分析”等付费服务，且销量不低。付费给颜值打分（   ） ①没有必要，不用在意他人的评价 ②没有必要，美的追求不只是容貌 ③有必要，只有别人的评价才客观 ④有必要，或许能够缓解颜值焦虑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．“五一”小长假，小明一家准备自驾游。父母提议去河南，沿“与辉同行”河南行的路线走一趟。小明说：“我不去，我们是山西人，应该在山西游，培养爱家乡的情感。”父母同意了，让他自己做一个山西行旅游攻略，并把这个攻略发给“与辉同行”团队，助力“与辉同行”的“山西行”。小明不停地问父母，山西有哪些值得旅游的地方，自驾游应该选择道路和住宿的注意事项，不断地调整自己的攻略，嘴里还说着好麻烦，太不容易了等。下列属于小明与父母沟通中反映正确的心理方面内容的是（   ） A．勇敢与怯懦的青春期矛盾心理，他直接说不去河南旅游 B．反抗与依赖的青春期矛盾心理，他否定了河南游，做山西游攻略时咨询父母 C．他说麻烦是一种情绪的发泄，他应该理智调控情绪，做情绪的主人 D．我们都是社会的一员，在道路选择上要遵守社会规则，养成亲社会行为 4．进入青春期后，我们追求完美又总有缺憾，想要融入新环境又渴望彰显个性。对此，我们应该（   ） A．独立思考，拒绝接纳他人意见 B．悦纳自我，积极调适矛盾心理 C．止于至善，塑造完美无瑕的自己 D．放任自我，尽情享受青春的美好 5．为排解漫画中的这些烦恼，正确的做法有（   ） ①正视身体变化，正确认识和悦纳生理变化 ②参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ③拒绝他人帮助，学会做自己的“保健医生” ④培养兴趣爱好，学会接纳及调适矛盾心理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．小学生陈一逸在预习三年级下学期的语文课本时，发现第二单元第七课《鹿角和鹿腿》的配图用的是梅花鹿，他产生了疑惑，于是查资料并请教专业人员，最终认为文章里说的有可能是印度的豚鹿，于是给出版社写信，出版社回信并对新版的三年级语文课本中的配图进行了修改。这启示我们要（   ） A．行己有耻，止于至善 B．自我批判，勇于担当 C．独立思考，敢于批判 D．否定他人，自信自强 7．“请问老师，与地面上看到的太阳和飞机上看到的地球相比，在空间站内看到的太阳和地球有什么不同吗?”“请问你们在太空中采取什么办法来应对失重对人体的不利影响呢?”……“天宫课堂”第四课上，来自全国各地的同学们踊跃提问，3位“太空教师”耐心解答。科学和梦想的种子在同学们的心中悄然种下。开设“天宫课堂”（   ） ①有利于点燃广大青少年的创新激情②旨在鼓励青少年都投身航天事业 ③有助于培养青少年的科学思维能力④旨在全方位展示我国的科技成就 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．某校倡导学生“从做中学”。在“青春时光”的学习中，九年级学生小晋创作了一期手抄报。朋友小亮为其推荐了一幅漫画，请你帮助他们把漫画放在手抄报的合适位置（   ） A．A B．B C．C D．D 9．进入青春期，小龙有很多莫名其妙的“烦恼”，下列点评正确的是（   ） “烦恼” 点评 这学期，我长高了10cm ①长高是性机能不断成熟的表现 妈妈该管的不管，不该管的乱管 ②你有反抗与依赖的矛盾心理 不管我说什么，小保都否定我 ③小保有很好的批判精神 辅导书中的一些答案，我感觉有问题 ④你有独立思考的意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．如图中的对话启示我们应该（   ） ①考虑他人感受，跟大家保持一致②追求独立，敢于对一切说“不” ③敢于批判质疑，表达不同的观点④提升思维的品质，善于独立思考 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 考点二 男生女生 11．小A是某校初一的女生，生性活泼大方，跟班里男女同学都打成一片，特别是男同学小B更成为无话不谈的好朋友。不久。同学们开始拿他们开玩笑，班主任老师也分别找他们谈话，要他们注意检点。小B也开始疏远自己，为此，小A感到非常苦恼，如果你是她，你会：（   ） A．认为谁都不理解自己，开始不认真学习，甚至跟老师作对 B．干脆寄托于网络世界，下课就去上网打游戏、聊天 C．开放自己的心灵世界，和老师、同学沟通，告诉他们这是正常的同学交往 D．从此不再理会小B，也不再跟异性来往 12．下列认识正确的是（   ） A．进入初中后，嘉嘉身体迅速长高长壮，自我意识不断增强，对父母的意见有了抵触情绪 ——这体现的是青春期的生理变化 B．小力觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动，有时勇敢，有时又胆怯懦弱 ——这是青春期出现的矛盾心理，顺其自然就好 C．我虽然不是班干部，但我很关心集体，关心同学，大家都很认可我 ——这是从个性心理特征来认识自己 D． 男生小刚总是关注班里一个女同学，喜欢找机会和她天                                                                   ——青春期的情感是美好的，但要学会慎重对待，理智处理 13．学校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下： 调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能够主动大方的和异性同学交往 调查结果 99.6% 97.7% 18.9% 调查结果说明（   ） A． 中学生非常渴望与异性交往，不利于健康成长 B． 中学生能够认识到与异性交往的必要性 C．异性交往不需要主动大方地交往的方式 D．与异性交往是对我们的考验，不能萌生朦胧情感 14．青春期是每个人成长中重要的阶段，同学们在这个时期会经历各种情感体验，特别是对异性的喜欢和爱情的探索。我们要正确对待青春期的朦胧情感，否则会影响学习和身心健康。面对青春期的朦胧情感时，我们应（   ） A．慎重对待，理智处理 B．烦躁不安，手足无措 C．正常现象，听之任之 D．直面真情，热烈执着 15．如今，传统上认为需要更多体力劳动的职业中，女性劳动者的占比在提高；在医疗护理、美容保健、消费品零售等以女性从业者为主的行业领域，男性求职者的比例在提升。这告诉我们（   ） A．男女生有各自的性别优势，要取长补短，让自己变得更优秀 B．不要过于受性别刻板印象的影响，要充分发挥自身潜能 C．要实现男女平等，必须给女性更多的机会 D．成年后，男女生在兴趣爱好、思维方式等方面不再有差别 考点三 青春的证明 16．2024年4月8日20点，《感动中国2023年度人物盛典》在总台综合频道CCTV-1播出，央视新闻等新媒体平台同步播出。评选感动中国榜样人物是因为（   ） ①好的榜样昭示着我们做人、做事的态度 ②好的榜样能够激发出我们对人生的思考 ③好的榜样能给我们自我完善的强大力量 ④好的榜样能让我们复刻出榜样般的成功 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 17．朱彦夫， 中共党员，在抗美援朝的一次战役中身负重伤，失去双脚双手左眼，成了一级伤残军人； 退伍后，用25年改变家乡贫穷落后面貌； 退休后，他用残肢抱笔，创作了两部自传体长篇小说。朱彦夫的事迹启示我们（   ） A．调适心态，享受青春 B．平等待人，消除歧视 C．自强不息，奋斗不止 D．激发潜能，永争第一 18．“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。下列同学的做法符合“行已有耻”要求的是（   ） ①小梅：性格开朗，把从别处听来的消息第一时间就告诉同学们 ②小智：总是找各种理由不参加班级大扫除 ③小吉：外出旅游时，有序排队，爱护公共设施 ④小红：过斑马线时看到对面亮起红灯，她主动停下脚步等候 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．2024年“五一”期间，全国多家旅游景区游客爆满，个别游客的逃票、随地吐痰、乱扔垃圾、插队等不文明行为却大煞风景。为杜绝这种不文明行为，作为游客应（   ） ①行己有耻，树立底线意识②止于至善，调适心态，享受青春 ③见贤思齐，忽视缺点，悦纳自我④学会慎独，养成文明好习惯 A．①④ B．②④ C．①③ D．①② 20．如图是关于青春有格的思维导图。根据所学知识推测，“①②”处应填写的内容是（   ） A．①在食堂打饭时随意插队②随手捡起地上的垃圾 B．①考试时拒绝给同学偷看②在自习课上大声喧哗 C．①能承认错误并及时改正②害怕上学迟到闯红灯 D．①坚决抵制校园欺凌行为②积极向灾区捐款捐物 1．下列关于青春期的说法中，正确的是（    ） A．独立思考是一味的追求独特 B．批判是对人身进行攻击 C．社会实践是创造的源泉 D．青春的探索会在成年后停止 2．在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种选择让我们兴奋或纠结……男女生交往的风景点缀青春的岁月，但交往时应把握好“度”。下列男女生交往中没有把握好“度”的是（   ） A．为了避免别人说闲话，小勇从不和女生讲话 B．校运动会上，女生为男运动员倒水、递毛巾 C．日常交往时，男女同学聊天要保持适当距离 D．在元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩 3．步入青春期，同学们的生理和心理都在悄悄地发生一些变化。下列同学面对青春期变化，表现可取的是（   ） A．小明脸上长了青春痘，上课都要照镜子，关心自己的外貌变化 B．小红和李亮异性做同桌，二人为了避嫌，保持距离、从不交流 C．小雅发觉体重明显上涨，便上网购买“减肥药”，来保持身材 D．果果在日记中写道：“虽然我成绩普通，但我是独一无二的” 4．2023年6月，习近平总书记在中国共产主义青年团第十九次全国代表大会上强调：青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。为此，青少年应该（   ） A．规划青春，时时调整理想与目标 B．不甘平凡，伟大在于卓越的成就 C．挺膺担当，以奋斗姿态激扬青春 D．勇敢尝试，培养质疑一切的精神 5．司马迁少年时期立志要编一部史书，最终写成《史记》；周恩来12岁立志“为中华之崛起而读书”，成为伟大的无产阶级革命家；……这启示我们（   ） A．青春的我们拥有无尽的遐想，让我们有冲动跃跃欲试 B．青春会有不同憧憬，不同的理想，要规划好青春路径 C．青少年只要早立志、立大志就能在未来取得巨大成功 D．优秀的人是天生的，从小就有异于常人的天赋和能力 6．初中生小孟同学制作了下列“手工卡片”： 结合卡片相关信息、判断卡片“▲”处最适合填写的警示语是（   ） A．千里之行，始于足下 B．行己有耻、止于至善 C．己所不欲，勿施于人 D．人非圣贤，孰能无过 7．亚运会期间，某班级组织了“学亚运共成长”的活动。以下为班级宣传栏中张贴的海报：   (1)如果请你在该班级宣传栏中张贴海报，你会选择谁?请仿照上面两张海报，写下他她的故事。 (2)第十九届亚洲运动会已圆满落幕，但赛场内外那一幕幕动人故事会一直伴随着我们，说一说你将如何学习他们，转化为成长的力量? 8．近年来，受家庭环境、学业压力、社会信息等多方面影响，部分青少年出现焦虑、抑郁、睡眠障碍、厌学等心理健康问题。围绕青少年心理健康话题，你所在的兴趣小组准备在全校开展一次调研活动，以便了解和解决困扰同学们的“心”问题，请你积极参加并完成下列任务： (1)没有调查就没有发言权。我们需要了解同学们的心理健康情况，请你为小组提供一种调查方式，并简要说明这种调查方式的优势。 (2)调查结束后，小组准备撰写一份规范清晰、真实有效的调查报告。在撰写时，小组应该注意哪些问题? (3)孤独是衡量心理健康的重要指标，是个体社会关系得不到满足时产生的负面情绪体验。兴趣小组在报告中公布了一组调查数据（见下表），请你根据调查结果完成“结论及对策”中的内容。 项目 缺少伙伴 感到被冷落 感到与他人隔绝 结论及对策 经常 6.4% 6.1% 6.2% 有时候 34.1% 34.2% 30.3% 几乎不 59.4% 59.7% 63.5% 1．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）2023年12月甘肃省积石山大地震后，救援人员不顾自身安危，一次又一次义无反顾地冲入震区营救被困群众。此举传递出的生命观是（    ） ①珍视生命        ②敬畏生命        ③轻视生命        ④守护生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （2024·山东泰安·中考真题）2024年5月12日是第16个“全国防灾减灾日”，其主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。据此，回答下列小题。 2．当地震发生时，下列做法不正确的是（   ） A．无法撤离时，可以蹲在墙角处等“生命三角”的地方 B．选择乘电梯的方式迅速撤离住宅 C．如果在室外，要选择在开阔地带避险 D．如不幸被困，要保持冷静，适时发出求救信号 3．火灾猛于虎，是威胁人身和财产安全的主要灾害之一。当火灾发生时，我们要（   ） ①立即拨打火警电话120，并说明详细地址及火情 ②沿着疏散指示标志和安全出口标志撤离至安全地带 ③尽快收拾贵重物品，跳窗或者乘电梯离开火场 ④弯腰低姿撤离，躲避高温有毒烟气 A．②④ B．①④ C．②③ D．①③ 4．（2024·广东广州·中考真题）某中学生进行主题为“生命至上学会救助”的研究性学习，收集了如下资料。 孟子说：“恻隐之心，仁之端也”。 自动体外除颤器（AED）是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可概括为“开电源，听它说，跟着做”。 据此，我们要（    ） ①意识到人的生命是宝贵的    ②尊重和珍爱他人生命 ③学急救，会急救        ④养成健康的生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2024·四川凉山·中考真题）国家主席习近平发表的二O二四年新年贺词提到：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”这告诉我们（    ） A．伟大的生命才有意义和价值 B．伟大在于做出惊天动地的大事 C．生命可以从平凡中闪耀伟大 D．平凡还是伟大取决于地位高低 6．（2024·山东东营·中考真题）“心有繁星，沐光而行”。大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。他们在本行业、本领域敢于拼搏、矢志奋斗，以久久为功的钻研和创新，成就了一个个“高光时刻”，有力托举起中国制造、中国建造、中国创造，用行动唱响了新时代工匠精神最强音。 全国五一劳动奖章获得者、华泰纸业股份有限公司工艺技术科长周景蓬，为了造好一张纸，十多年来，扎根一线、改造造纸工艺，用开拓创新锻造佳绩，成为变废为宝的“造纸人”。他说：“在我看来，立足于自己岗位，踏踏实实做好自己的工作，就是实现人生价值最好的方式。”他用一颗纯粹工匠之心道出了对工匠精神的理解。微光如炬，汇聚星辉。新中国第二代研磨师叶辉，将追求极致精度刻进骨血之中，在超精密研磨领域守护“中国精度”。二十六载研磨之路，他克服重重困难，执着坚守；潜心学习和钻研，终日与精度标准为伴；遭遇手筋断裂，但仍历经艰难康复，问鼎研磨使精度达头发丝直径的七千分之一；爱国奋斗，淡泊名利，无视国内外多家企业高薪诱惑，他倾心为国之重器打造标准，数十万个精密部件承载他的航天报国梦，奔向璀璨苍穹，为国家高质量发展注入了澎湃动能和坚实依托。 “不闻不若闻之，闻之不若行之”。从他们的行动中你听到了哪些“最强音”？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$