第八章 运动和力章末测试 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

第8章 运动和力 章末测试 1． 选择题（共13小题） 1．关于物体的惯性，以下说法正确的是（　　） A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失 B．驾驶员系安全带，是为了减小驾驶员的惯性 C．物体静止时才具有惯性 D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性 2．锤子的锤头变松了，人们常用击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上（如图）。此做法应用的物理知识主要是（　　） A．浮力 B．压强 C．惯性 D．功率 3．选项中的车贴提示语不属于预防惯性造成危害的是（　　） A． B． C． D． 4．如图甲所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到图乙所示的现象。由此可判断（　　） A．小车突然加速运动 B．小车突然减速运动 C．小车保持匀速运动 D．小车可能做加速运动，也可能做减速运动 5．在如图所示的四幅图中，两个力平衡的是（　　） A． B． C． D． 6．一本书静止放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（　　） A．桌子所受重力和书本对桌面的压力 B．桌子所受重力和桌面对书本的支持力 C．书本所受重力和书本对桌面的压力 D．书本所受重力和桌面对书本的支持力 7．氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（　　） A．继续上升一段，然后下落 B．立即下落 C．以原来的速度一直上升 D．以上说法都不对 8．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是（　　） A．甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60N B．甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力 C．乙向后退，且始终受到60N推力的作用 D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态 9．质量40kg的小船静止在水面上，它除了受到重力之外，还受到另一个力的作用，若g取10N/kg，则这个力的大小和方向分别为（　　） A．4N，竖直向上 B．4N，竖直向下 C．400N，竖直向上 D．400N，竖直向下 10．生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列情况属于减小摩擦的是（　　） A．自行车刹车时用力捏车闸 B．体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉 C．矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹 D．在冰壶运动中，运动员不断擦拭冰面 11．下列的物理知识与事例不相符的是（　　） A．砌墙时用铅垂线——重力的方向 B．鞋底刻有花纹——减小摩擦 C．乘车时系安全带——防范惯性的危害 D．远离门轴推门——力的作用点影响力的作用效果 12．如图物A重5N，现用一光滑棒对A施加一水平力F＝10N，将A压在竖直墙壁上，且A在竖直墙壁上匀速下滑，则A的右表面所受摩擦力的大小和方向为（　　） A．5N，竖直向上 B．5N，竖直向下 C．10N，竖直向上 D．10N，竖直向下 13．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（　　） A．t＝1s时，物体受平衡力的作用 B．t＝6s时，将F撤掉，物体立刻静止 C．2s～4s内物体所受摩擦力逐渐增大 D．t＝3s时，物体所受摩擦力时3N 二．多选题（共5小题） （多选）14．如图所示，质量分别为M和m的两个物体A和B（M＞m）将它们分别放在水平且光滑的很长的车板上，车以速度v向右运动，当车突然停止运动时，则（　　） A．两物块都不会静止 B．B物块运动得快，A物块运动得慢，B将撞上A C．B物块运动得慢，A物块运动得快，两物块间距离加大 D．两物块都以原来的速度v水平向右运动，它们之间距离保持不变 （多选）15．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小，在木板运动的过程中，以下说法正确的是（　　） A．木块A所受摩擦力的方向水平向左 B．木块A相对于地面是运动的 C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数不变 D．木块A所受到的是静摩擦力 （多选）16．某同学沿直线水平向右的力推静止在水平地面上的箱子，推力F的大小以及箱子的运动速度v随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示，则（　　） A．由甲图可知在4﹣6s时，箱子受到的推力为30N B．由乙图可知：在0﹣4s内，箱子静止 C．6﹣10秒物体匀速直线运动，摩擦力为25N D．当推力为25N时，箱子一定做匀速直线运动 （多选）17．如图所示，甲、乙两物块叠放在一起，对甲施加水平向右的拉力F，甲、乙在水平桌面上一起向右做匀速直线运动。则（　　） A．甲受到的摩擦力向左，大小为F B．甲对乙的摩擦力向左，大小为F C．桌面对乙的摩擦力向左，大小为F D．桌面对乙的摩擦力向左，大小为2F （多选）18．如图所示，用水平推力F将A、B两木块挤压在竖直的墙壁上，木块B受到木块A的摩擦力为f1，木块B受到墙壁的摩擦力为f2，木块B重为GB，下列说法中正确的是（　　） A．f1和f2的方向都向上 B．f1的方向向下，f2的方向向上 C．GB＝f1+f2 D．GB＝f2﹣f1 三．填空题（共5小题） 19．如图，桌子的边缘有一个斜面。一个小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点后，小球将沿　 　条路线运动：如果小球恰好滑到O点时，所受到的力全部消失，小球将 沿　 　条路线运动。（选填“a”、“b”、“c”或“d”） 20．小双坐在匀速直线行驶的公交车内，为了躲避突然出现的小动物，司机突然急刹车，车内的乘客都向 　 　倾（前、后、左、右），是因为乘客具有 　 　。 21．如图所示，小杰用100N的水平向右推力推着箱子在水平地面上做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力的方向为水平向 　 　（选填“左”或“右”）；将水平推力增大到130N时，箱子受到的摩擦力是 　 　N。（不考虑空气阻力） 22．两个完全相同的物体A和B叠放在一起，在F＝12N的水平推力作用下，在水平面上一起做匀速直线运动，此时物体A受到地面的摩擦力大小为 　 　N；物体B受到的摩擦力大小为 　 　N。 23．如图所示，物块A的重力GA＝20N，物块B的重力GB＝10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，A和B均静止，此时墙面受到的摩擦力大小为 　 　N，方向为 　 　。 四．实验探究题（共3小题） 24．在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。 （1）小车每次都从斜面顶端滑下，是为了控制小车每次滑到平面时的 　 　相同。 （2）由图示可知，小车在木板上运动的距离最 　 　，这说明小车受到的阻力越 　 　，速度减小的越 　 　。 （3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持 　 　。 25．某实验小组同学做“探究二力平衡的条件”实验。 （1）实验时应选择甲、乙两图中的乙图的实验装置更合理些，原因主要是小车与桌面的 　 　更小，从而可以减小对实验结果的影响； （2）当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，说明当二力平衡时，这两个力的大小 　 　； （3）保持两个托盘里的钩码质量相等，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，发现小车 　 　（填”能”或“不能”）处于静止状态。这样做是为了探究两个平衡的力是否作用在 　 　； （4）小明同学又用轻质硬纸片代替小车继续实验，如图丙所示，他用剪刀将硬纸片从中间剪开，这样做是为了探究两个平衡的力是否作用在 　 　。 26．如图1所示，冰壶运动被称为“冰上围棋”，比赛充满了智慧。冰壶比赛时，运动员有时要不断地擦冰，这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此，小金和小明同学对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。请你完成下列内容： （1）他们采用如图2甲、乙所示方式，使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小f1与弹簧测力计示数相等的是图2 　 　（选填“甲”或“乙”）方式，依据的是 　 　知识。 （2）如图2甲，木块沿水平长木板做匀速直线运动，木块受到的滑动摩擦力是 　 　N。 （3）按图2甲的做法，在木块上加放砝码，改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力f2，发现f2＞f1。这说明接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越 　 　。换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力f3，发现f3＞f2。这说明接触面越 　 　，滑动摩擦力越大。 （4）冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰，这是通过改变接触面的粗糙程度来 　 　（选填“减小”或“增大”）摩擦的，目的是使冰壶在冰面上运动的距离更 　 　一些。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第8章 运动和力 章末测试 答案与解析 一．选择题（共13小题） 1．解析：解：A、物体在任何情况下都有惯性，高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性也不会消失。故A错误； B、汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小惯性带来的伤害，不是减小惯性。故B错误； C、物体在任何情况下都具有惯性。故C错误； D、百米赛跑运动员到达终点后，由于运动员具有惯性，还要保持原来较快的速度，所以不能马上停下来。故D正确。 故选：D。 2．解析：解： 如图所示，锤头与锤柄共同向下运动，当锤柄突然停止时，锤头由于惯性会继续向下运动，这样就套紧了。 故选：C。 3．解析：解：AC．“请保持安全距离喵”和“注意刹车保持车距”是在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，后面汽车在刹车时由于惯性会有一段刹车距离，所以要保持一定车距，防止惯性带来危害，故AC错误； B．“新手上路，多多关照”是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，提醒其他汽车驾驶员注意，减少交通事故的发生，与惯性无关，故B正确； D．“请系好安全带”是在汽车突然刹车，防止人往前倾，是防止惯性带来危害，故D错误。 故选：B。 4．解析：解：由于木块与小车一起向右做匀速直线运动，当小车突然减速运动时，木块底部也随之减速，而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态，所以会出现如图乙所示的现象，选项A、C、D均与图乙所示的现象不符。 故选：B。 5．解析：解：A、两个力没有作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故A错误； B、两个力不作用在一条直线上，所以不是一对平衡力，故B错误； C、两个力同时符合了大小相等、方向相反、作用在同一物体的一条直线上，因此是一对平衡力，故C正确； D、两个力的大小不同，所以不是一对平衡力，故D错误。 故选：C。 6．解析：解：A、桌子所受重力和书本对桌面的压力大小不等，方向也相同，不是一对平衡力，故A错误； B、桌面对书本的支持力和桌子受到的重力，受力物体是两个不同的物体，不是一对平衡力，故B错误； C、书本所受重力和书本对桌面的压力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故C错误； D、书本静止，处于平衡状态，书本所受重力和桌面对书本的支持力，符合二力平衡条件是一对平衡力，故D正确。 故选：D。 7．解析：解：向上运动的重物在绳子断裂后，但由于惯性，仍保持原来的运动状态，向上运动；由于重物受到重力的作用，所以重物向上运动的速度越来越小，经过一段时间后再下落，故A正确，BCD错误。 故选：A。 8．解析：解：A、因为物体间力的作用是相互的，所以甲用60N的力推乙，同时乙给甲一个60N的推力，方向相反，故A错误； B、甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对相互作用力，故B错误； C、甲和乙接触的瞬间甲和乙都受到60N的推力，当甲和乙分开时，甲和乙不再有力的作用，甲、乙都向后退是由于物体具有惯性的原因，故C错误； D、由于乙受到甲力的作用，乙由静止变为后退，力改变了乙的运动状态，乙继续后退是由于物体具有惯性的原因，不是使物体运动的原因，故D正确。 故选：D。 9．解析：解：质量40kg的小船静止在水面上，小船此时受力平衡，受到的重力为： G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N； 还受到竖直向上的浮力，浮力大小和重力大小相等，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 10．解析：解：A、自行车刹车时用力捏车闸，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意； B、体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉和缠上绑带，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C、矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D、在冰壶运动中，刷冰使冰熔化，在冰壶和冰之间产生水，使冰壶与冰面分离，减小摩擦，故D符合题意。 故选：D。 11．解析：解：A．砌墙时利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直，这是利用了重力方向总是竖直向下的，与事例相符，故A不符合题意； B．鞋底刻有花纹，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，与事例不符，故B符合题意； C．乘车时系安全带，一旦突然刹车，人由于惯性会继续前进，系安全带是为了防止惯性带来的伤害，与事例相符，故C不符合题意； D．远离门轴推门，离门轴越远，越容易推开门，说明力的作用效果与力的作用点有关，与事例相符，故D不符合题意。 故选：B。 12．解析：解：（1）由于棒是光滑的，所以左侧的棒对物体A没有摩擦力。物体在竖直方向上只受到重力和右侧墙壁对它的摩擦力的作用。在这两个力的作用下物体处于平衡状态，所以物体受到的摩擦力和重力是一对平衡力。 （2）根据二力平衡的条件可以确定：它受到摩擦力和重力，大小相等，方向相反。所以物体A受到的摩擦力等于5N，方向竖直向上。 故选：A。 13．解析：解：A、由速度﹣时间图像可知，t＝1s时，物体处于静止状态，受平衡力作用，故A正确； B、t＝6s时，将F撤掉，物体由于惯性，仍然会向前运动，故B错误； CD、由速度﹣时间图像可知，在4s～6s内，物体做匀速直线运动，推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即推力等于摩擦力，推力为2N，摩擦力为2N；在2s～4s内，物体做匀加速运动，滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，压力不变，接触面的粗糙程度不变，在2s～4s内受到的摩擦力不变，所以t＝3s时物体受到的摩擦力为2N，故CD错误。 故选：A。 二．多选题（共5小题） 14．解析：解：小车停止，两个物体由于惯性仍会保持原来的速度向右运动，不会立即静止，由于是水平且光滑的很长的车板上，水平方向不受力，两物体原来的速度v和方向相同做匀速直线运动，所以小车停止后，它们之间的距离会保持不变，不会相撞，距离也不会加大。 故选：AD。 15．解析：解：A、摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向左运动，所以，木块相对木板来说是水平向右滑动了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左，故A正确； B、木块A相对于地面，位置没有变化，是静止的，故B错误； C、滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关，因此弹簧测力计的示数不会变化，故C正确； D、木块A与木板之间发生了相对滑动，A相对于木板是运动的，受到的是滑动摩擦力，故D错误。 故选：AC。 16．解析：解： A．根据图甲可知，在4﹣6s时，箱子受到的推力为30N，故A正确； B、由v﹣t图像可知，0～4s内，箱子的运动速度为0，静止处于平衡状态，故B正确； C．由v﹣t图像可知，6﹣10秒物体匀速直线运动，此时箱子处于平衡状态，受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力是一对平衡力，由二力平衡条件和F﹣t图像可得：f＝F＝25N，故C正确； D、根据图甲和图乙可知，当推力为25N时，0～4s内箱子处于静止状态，6～10s内箱子处于匀速直线运动状态，所以当推力为25N时，箱子不一定做匀速直线运动，故D错误。 故选：ABC。 17．解析：解： 甲、乙在水平桌面上一起向右做匀速直线运动，说明两物体均处于平衡状态，都受到平衡力的作用； （1）以甲为研究对象，由于甲做匀速直线运动，则甲在水平方向上合力为零，甲受到向右的拉力F，则甲必然要受到向左的摩擦力，大小也为F；由于力的作用是相互的，所以甲对乙的摩擦力向右，大小也为F，故A正确，B错误； （2）以乙为研究对象，水平方向上受到甲对乙的摩擦力与桌面对乙的摩擦力，二力是一对平衡力，二力的大小相等、方向相反，则桌面对乙的摩擦力向左，大小也为F，故C正确，D错误。 故选：AC。 18．解析：解： （1）A在竖直方向上，受竖直向下的重力GA作用、竖直向上的摩擦力f作用，如图1所示。 B在竖直方向上，受竖直向下的重力GB、竖直向下的A对B的摩擦力f1作用、竖直向上的墙壁对B的摩擦力f2作用，如图2所示。 （2）由图2可知，A错误，B正确； 物体B静止，处于平衡状态，由力的平衡条件得：f2＝f1+GB， 所以，GB＝f2﹣f1，故D正确，C错误。 故选：BD。 三．填空题（共9小题） 19．解析：解： 一个小球从斜面顶端滑到斜面的末端O点时，由于惯性继续向前运动，由于重力作用，小球在竖直方向上做自由落体运动，所以物体的运动轨迹会向下偏折，故b正确； 如果小球从O点飞出后，受到的一切外力同时消失，则沿此时的方向做匀速直线运动，线路c符合题意。 故答案为：b；c。 20．解析：解：紧急刹车时，乘客的下半身随车一起速度减小而停止，而乘客的上半身由于惯性保持原来的状态继续向前运动，所以乘客身体要向前倾倒。 故答案为：前；惯性。 21．解析：解：用100N的水平推力沿水平方向向右推箱子，箱子恰好做匀速直线运动，此时人推箱子的力与箱子受到的摩擦力是一对平衡力，大小相同，所以箱子受到的摩擦力为100N，方向水平向左；小明继续增大推力到130N，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为100N，方向水平向左。 故答案为：左；100。 22．解析：解：两个完全相同的物体A和B叠放在一起，在F＝12N的水平推力作用下，在水平面上一起做匀速直线运动，此时物体A受滑动摩擦力和水平推力，二力平衡，物体A受到的滑动摩擦力大小为12N；B相对于A来说，没有发生相对运动的趋势，所以A和B之间是没有摩擦力的，即物体B受到的摩擦力大小为0N。 故答案为：12；0。 23．解析：解：物体A、B组成的整体，受竖直向下的重力G＝GA+GB＝20N+10N＝30N，竖直向上的摩擦力f，而处于平衡状态， 由平衡条件得：f＝G＝30N，方向竖直向上。物体间力的作用是相互的，A受到的摩擦力f与物体A对墙壁的摩擦力f'是作用力与反作用力，则f'＝f＝30N，方向与f方向相反：竖直向下。 故答案为：30；竖直向下。 四．实验探究题（共3小题） 24．解析：解：（1）我们让小车从顶端滚下目的是为了让小球每次到达水平面时的速度都相同，便于比较。 （2）（3）明显由图示看出，在木板上小车滑行的距离是最远的，我们知道在玻璃板上小车受阻力最小； 速度减小的慢，根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），小车的速度不会减慢，将会做匀速直线运动。 故答案为：（1）速度；（2）远；小；慢；（3）匀速直线运动状态。 25．解析：解：（1）甲图中是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小，从而减小对实验结果的影响； （2）向两边加砝码，当两边砝码的质量相等时，小车在水平方向受到的拉力大小相等，方向相反，小车处于静止状态； （3）保持两边砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车受到的两个拉力不在同一直线上，小车会转动，直到两边的拉线在同一条直线上； （4）使用剪刀将纸片剪开，两个力不在同一个物体上，发现剪断后的纸板向两侧运动，说明平衡力必须作用在同一个物体上。 故答案为：（1）摩擦力；（2）相等；（3）不能；同一直线上；（4）同一个物体上。 26．解析：解：（1）实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，故使用图2甲的方式，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，摩擦力大小等于拉力大小； （2）如图2甲，测力计的示数为2.8N，木块沿水平长木板做匀速直线运动，受力平衡，木块受到的滑动摩擦力是2.8N； （3）按图2甲的做法，在木块上加放砝码，改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力f2，发现f2＞f1，说明压力越大，滑动摩擦力就越大；换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力f3，发现f3＞f2，说明接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大； （4）冰壶运动中，刷冰可以改变冰壶受到的摩擦力，是通过减小接触面的粗糙程度来减小滑动摩擦力的；冰壶在水平面上受到的阻力越小，运动的距离就越远； 故答案为：（1）甲；二力平衡；（2）2.8；（3）大；粗糙；（4）减小；远。 学科网（北京）股份有限公司 $$