内容正文:
新课导入
你们眼中的青春是什么样的呢?
第一单元 珍惜青春时光
第一课 青春正当时
1.1 青春的邀约
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1.政治认同:全面认识青春期生理变化带来的影响;认识身体变化的差异性,悦纳自己的生理变化。
2.道德修养:正确认识人的身体和心理发展变化的规律,正确处理自己的心理矛盾,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
3.法治观念:掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径,积极面对和处理青春期的心理矛盾。
4.健全人格:能从容面对青春期的生理和心理变化;正确对待自己的心理变化。
5.责任意识:学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾。
核心素养目标:
教学重点:积极面对和正确处理青春期的矛盾心理。
教学难点:悦纳青春期的生理变化,保持心理健康。
怎样正确对待青春期的生理变化?
02
青春期心理变化有哪些?
03
如何正确对待青春期的心理变化?
04
01
青春期生理变化有哪些?
思考:和同学分享你对青春期的认识。
点拨:青春期是人身体发育的重要时期。
进入青春期、我们像春雨过后的树苗,生长迅速,生机勃勃。
青春期是心理“断乳期”。进入青春期,我们的自我意识增强,渴望在生活、学习上获得独立。
…………
教学目标
青春期是过渡期,是从童年走向成年的重要阶段。
探究与分享
填写课本第3页探究与分享的表格,对比一年前的你和现在的你在身体方面发生的变化。也可以根据自己身体发育情况,列出更多的比较项目。
项目 一年前的我 现在的我
身高(厘米)
体重(千克)
肺活量(毫升)
50米跑(秒)
(2)这些变化带给你怎样的感受?
这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力,让我们的身体充满能量。我们精力充浦,思维敏捷,对成长充满渴望。
(1)这些身体变化说明了什么?
身体外形的明显变化,说明了我们开始进入青春期。
青春期是生长发育的高峰期。具体表现在三个方面:a.身体外形的变化,如体形以及四肢和颈部生长突增、趋向完善;b.体内机能的增强,如机体的骨骼、肌肉、内脏等器官生长发育加速,体格迅速发育成熟;c.性的发育和成熟。
一般指人的发育过程中,介于 期和 期之间的过渡期(青春期一般指 岁这个发展阶段)。它是继婴儿期后,人生 生长发育的高峰期。
儿童
成年
第二个
10—20
青春期
阅读课本第2页生活观察
进入青春期,我们像春雨过后的树苗,生长迅速,生机勃勃。
青春期是过渡期,是从童年走向成年的重要阶段。
青春期是心理“断乳期”。进入青春期,我们的自我意识增强,渴望在生活、学习上获得独立。
分享自己对青春期的认识。
不知不觉间,我们跨入青春期的大门。这一时期,身体逐渐发育成熟,心理发生巨大变化,我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。
心脏:重量增加至出生时的10倍,心肌增厚,张力增强,心搏出量明显增加。
肺脏:肺活量明显增加,10-13岁为1400毫升,14-15岁为2000-2500毫升,到20岁时可达2800毫升。
脑:思维活跃,对事物的反应能力提高,分析能力、记忆能力增强。
性的发育和成熟
长出喉结、胡须,声音变粗。
乳房突起,声调变高。
男孩儿
女孩儿
1.青春期的身体(生理方面)有哪些变化?
青春期变化的主要表现(生理变化)
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
身体迅速长高、长壮。
运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。
性器官发育和成熟。
2.青春期的生理变化带来哪些影响?
一、悦纳生理变化
(1)积极影响:
①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
②我们拥有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
(2)消极影响:
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
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体重又涨了5斤,我要减肥,变得像女明星一样苗条;
同桌长高了很多,可我的个子怎么没有变化;
我脸上长了痘痘,难看死了;
我怎么还没有开始发育,我的身体是不是出现了问题;
想一想:你准备对这些有烦恼的同学说些什么?
以下是班会课上,部分同学提出的一些烦恼:
我们要正确对待生理变化。在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦態或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。
怎么又重了!我可怎么办呀!
我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
痘痘又多了,丑死了
!我没脸见人了!
②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
你看我长得多高!你这么矮,以后就叫你武大郎吧!哈哈!
③不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
3.如何正确对待青春期的生理变化?
材料:割双眼皮、隆鼻、削下巴……在假期,不少孩子都进行了外貌上的“改造”。记者调查发现,一些孩子痴迷追求外貌的完美,不少家长盲目跟风带孩子“动刀”,整容日益低龄化。成都市第三人民医院医学美容科主任叶飞轮说,整容项目最好在18岁之后做,年纪太小孩子发育尚未完成,不建议过早做相关整容项目。“一些孩子和家长缺乏正确的审美观,存在盲目跟风的现象。”
思考:他们的美,是“美”在形体与外表吗?
④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
3、思考:你如何看待“整容低龄化”现象?
活动二:积极面对心理矛盾
做合格的“心理保健医生”
情景一:我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是,在遇到麻烦时,我还是想让他们帮忙。
情景二:升入初中后,我不愿意对别人讲心里话了。其实,我还是希望有人能理解我。
情景三:我从小喜欢画画,去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品,我却不敢拿出来。
(2)判断“病因”,以上三个情景属于哪一种矛盾心理?
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
活动二:积极面对心理矛盾
(3)“对症”下药,根据上述情景,请你作为一名“心理保健医生”给出合理的建议。
面对心理矛盾,我们可以这样做:①参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;②老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;③学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
表现:①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。
原因:
青春期生理发育十分迅速,而我们的认知能力,自我意识情感世界等发展速度相对滞后,身心发展处于一种不平衡状态,引起种种心理发展上的矛盾。
笔记:4、青春期矛盾心理产生的表现及原因?P5-6
奥运健儿
你知道运动员是怎样调试自己的身体和心理变化吗?
生理变化的克服
合理安排训练:针对青春期生理变化,如骨骼、肌肉的快速生长,奥运健儿可以加强力量训练,促进身体发育,同时避免过度训练导致的运动损伤。
科学规划:根据青春期的生长发育特点,合理规划训练强度和时间,确保训练既有利于提升运动表现,又不影响身体的正常发育。
均衡饮食:确保摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质,以满足青春期生长发育的营养需求。
适时补充:根据训练强度和个人身体状况,适时补充能量和营养素,如运动饮料、蛋白质粉等。
注意休息:保证每天有足够的睡眠时间,有助于身体恢复和生长发育。
放松身心:通过按摩、冥想等方式放松身心,缓解因训练产生的疲劳和紧张情绪。
设定目标:为自己设定明确、可实现的目标,通过不断实现小目标来增强自信心。
积极心态:保持积极的心态,面对困难和挑战时勇于迎接,相信自己能够克服困难,培养坚韧不拔的意志品质。
勇对挫折:在训练和比赛中遇到挫折时,能够坦然面对,并从中吸取经验教训,不断提高自己。
坚持不懈:保持对训练的持续热情,即使遇到困难也不放弃,通过坚持训练来提升自己的运动水平。
寻求心理指导:与教练保持良好的沟通,寻求教练在技术和心理上的指导,帮助自己更好地应对青春期的心理变化。
朋友交流:与队友、朋友分享自己的感受和经历,寻求他们的理解和支持,共同面对青春期的挑战。
心理变化的克服
参加集体活动
培养兴趣爱好
心理咨询师
求助他人
学习自我调节
4
2
3
1
写想法
体育活动
自我
暗示
自我
解嘲
如何正确调控/处理青春期的心理矛盾?(P6)
下列图案反映了哪种方法
5.如何正确处理青春期的矛盾心理?
可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
我们还可以学习自我调节,成为自己的
“心理保健医生”。
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教师寄语
处于青春发育期,人人都会有“我的变化正常吗”这样的问题,有这样的想法是正常的,了解我们自身很重要。
伴随着生理的变化,会有心理的、情感的变化。对于这些变化不要感到不安或害怕,也不需感到害羞或尴尬。重要的是我们要了解这些变化,做好青春期保健,增强自信,保持健康。
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课堂小结
青春期的生理变化影响
如何正确对待青春期的生理变化
青春期的心理变化
青春期的心理变化的表现
如何追求青春之美?
青春期矛盾心理的主要表现
如何正确面对青春期的心理变化?
青春期的生理变化表现
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小明和小光是同桌,在小学时,两人身高相差无几。可进入中学后,小明长高了,而小光没有太大的变化。这说明( )
A.青春期,男生身体发育比女生早
B.青春期的变化只是生理方面的变化
C.不同人的身体发育速度不一样,同一个人不同身体部位发育速度和水平则相同
D.我们身体的成长有着不同的韵律和节拍
D
课堂练习
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中,属于青春期生理变化的( )
①小华说:“我今年身体长高很快,长高了6厘米。”
②小静说:“我感到很孤独,不愿意与人交往。”
③小鹏说:“我的脸上长了好多小痘痘。”
④小红说:“我的体重增加很多。”
C
属于青春期心理变化
课堂练习
到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。面对青春期特有的生理变化,我们应( )
A.垂头丧气,怨天尤人
B.无可奈何,顺其自然
C.平静而欣然地接受
D.刻意改变自己,让自己变得更完美
C
课堂练习
Lavf58.20.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
Lavf58.20.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
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