2025年中考化学重点专题提分训练：实验题

2025年中考化学重点专题提分训练：实验题 1．小明为探究酸、碱、盐的化学性质，做了如下实验： （1）实验后液体颜色变红的是 （填试管编号）。 （2）反应后试管C溶液中一定有的阳离子是 （写离子符号）。 （3）小明把试管D、E反应后的液体倒入一个洁净的烧杯中，观察到只有白色沉淀生成，过滤后得到白色沉淀和无色滤液，小明分别对试管D、E反应时的反应物用量有如下描述，正确的是 A 试管D：氢氧化钙溶液一定过量 B 试管D：稀盐酸一定不足 C 试管E：碳酸钠溶液一定过量 D 试管E：稀盐酸一定不足 2．氧气的制取和性质是初中化学实验的重要内容。根据下图回答有关问题。    (1)某同学选用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选用的发生装置是 (填字母)，发生反应的化学方程式为 。 (2)在向装置中添加药品前，应先检查装置的 。 (3)若要收集一瓶较纯净的氧气，选用的收集装置是 (填字母)。 (4)用F装置进行木炭在氧气中燃烧的实验，为了检验产物，可在燃烧停止后的集气瓶中倒入少量的 ，振荡，观察实验现象。 3．化学小组用如图实验装置（气密性良好）探究影响电解水反应快慢的因素。 【进行实验】20℃时，在不同条件下进行实验，数据记录如下： 组别 实验 液体种类 电压/V 时间/min V氢气/mL V氧气/mL Ⅰ ① 200mL蒸馏水 2 45 0 0 ② 200mL蒸馏水 10 45 极少 极少 ③ 200mL蒸馏水 16 45 5 2．5 Ⅱ ④ 200mL蒸馏水+1滴浓硫酸 16 88 10 4．9 ⑤ 200mL蒸馏水+2浓硫酸 16 68 10 4．9 ⑥ 200mL蒸馏水+3浓硫酸 16 52 10 4．9 Ⅲ ⑦ 200mL蒸馏水+0．8g氢氧化钠 10 3．0 10 4．9 ⑧ 200mL蒸馏水+1．6g氢氧化钠 x 2．6 10 4．9 ⑨ 200mL蒸馏水+3．2g氢氧化钠 10 2．0 10 5．0 【解释与结论】 (1)电解水为 。 (2)与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是 。 (3)Ⅲ组实验⑧中的x= 。 (4)对比实验②⑦，可得出的结论是 。 (5)Ⅱ组实验的目的是 。 (6)通过本实验得出，影响电解水反应快慢的因素有 。 【实验拓展】 (7)表中部分数据氢气与氧气的体积比略大于2：1，从物质性质角度分析可能的原因是 。 4．实验室对含有MgCl2的粗盐进行提纯，步骤如图”： （1）步骤①中，称量50g粗盐需补充的主要仪器是 。 （2）步骤②中，玻璃棒的作用是 。 （3）步骤③中，滴加过量NaOH溶液除去MgCl2，反应的化学方程式是 。 （4）步骤⑤中，为中和过量的NaOH，应滴加的“试剂a”是 （填字母）。 A稀盐酸 B稀硫酸 C稀硝酸 （5）步骤⑥的操作名称是 ，当 时，停止加热。 5．某校化学兴趣小组在老师的引导下进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C表示如下：    A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组 的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 (1)A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放在天平上称量，天平不平衡，结论是：质量不守恒。等锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是 （填“前一种”或 “后一种”），导致另一种结论错误的原因是： ，白磷燃烧实验中小气球的变化是 。气球的作用是 。 (2)乙组同学认为B实验验证了质量守恒定律；请从原子的角度说明为什么？ 。 (3)丙组同学得到的错误结论是“C实验说明质量不守恒”。你认为C实验天平不平衡的原因是 。该反应的化学方程式为 。若用该反应验证质量守恒定律，则需将该反应置于 容器中进行。 6．根据下图回答问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用A中药品制取氧气，选择的发生装置是 (填序号)，发生反应为 。 (3)收集氧气可选用装置D，原因是 。 (4)E中，铁丝在氧气中燃烧的现象是 。 7．规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键。 (1)试管是实验室最常见的仪器，如图1所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同，下列说法中正确的是___________（填序号）： A．给试管中的液体加热时，试管口朝向如图a B．向试管中加入块状固体时，试管口朝向先如图b最后如图a C．给试管中的固体加热时，试管口朝向如图d D．用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图c (2)图2所量的液体的实际体积为 mL： (3)根据图3，所称得精盐的质量为 g，假如在实验时，不小心将砝码和精盐放反了位置，则实际所称的精盐的质量为 g 8．在实验室里配制100g溶质的质量分数为10%的NaCl溶液。 (1)用NaCl固体和蒸馏水配制溶液时，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和 ； (2)用浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是稀释前后 的质量保持不变； (3)下列配制方法可以达到上述实验目的的是 。 A．将10gNaCl固体与100g水混合溶解 B．向50g溶质的质量分数为20%的NaCl溶液中加入50g水 9．化学兴趣小组对氧气的制取进行了如下探究。 (1)写出上图所示装置中标号仪器的名称：a 。 (2)实验室中用A装置制取氧气，发生反应为 ；试管口棉花的作用是 。 (3)收集一瓶较为干燥的氧气应选用的收集装置为 （填代号），收集满氧气的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在桌面上，检验氧气是否收集满的方法是 。若用排水法收集氧气时，当观察到气泡 时才开始收集，否则收集的氧气不纯。 (4)在结束实验时应先 ，再 ，其目的是 。 10．氧疗能起到较好的呼吸支持作用，特别是今年年初的新冠感染，家庭氧疗更是走入大众的视野。如图氧立得制氧机利用制氧剂产生氧气。使用时，在反应仓中依次加入水、A剂（粉末状过碳酸钠Na2CO3▪3H2O2）、B剂（粉末状MnO2），即产生氧气。 (1)若实验室用上述试剂制取氧气，发生装置应选择下图中的装置 （填“甲”或“乙”）。 (2)不同季节，反应仓上的水位线不同， 水位线最低。 (3)与过氧化氢溶液相比，氧立得选择价格相对较高的A剂作供氧剂的优点是 ，请对 A 剂的保存提出一条合理化建议： 。 11．请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。 （1）A中的试管 （填“能”或“不能”）把水加入浓硫酸中。 （2）B中溶液变浑浊的原因是 （3）把A中试管内试剂改为Mg和稀盐酸， （填“会”或“不会”）出现与上图相同的现象。 （4）在A、B、C中Ca(OH)2溶液的质量分数的大小关系是 （用A、B、C和 “＞”、“＜”、“=”表示） 12．第24届冬奥会于2022年2月4日在北京隆重举行，本届冬奥会体现了绿色办奥的理念。 (1)冬奥会速滑馆“冰丝带”制冰采用了世界上最先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术。固态二氧化碳叫做 。 (2)如图是以物质类别为横坐标、碳的化合价为纵坐标制成的碳元素“价类二维图”。回答下列问题：(已知：由金属离子和酸根离子构成的化合物称为盐)    ①b点物质化学式 。 ②写出由d转化为c化学方程式 。 (3)冬奥会利用废旧电子设备回收金、银来制作奖牌。从废旧电子粗产品中回收金、银的部分流程如下：    ①操作I的名称是 ，该操作用到玻璃仪器有玻璃棒、 、 。 ②写出步骤一的化学方程式 。(写其中一道即可) ③步骤二中加入硝酸银溶液的作用是 。 13．完成对蜡烛及其燃烧的探究。    现象及结论： (1)①蜡烛燃烧产生黄色的火焰，放热，蜡烛逐渐变短，石蜡受热熔化，冷却后又凝固。 ②如图乙所示，木条处于外焰的部分最先变黑，由此可知外焰温度 。 ③如图丙所示，烧杯内壁会有 出现，说明蜡烛燃烧生成了 。若将用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方，石灰水会 ，说明蜡烛燃烧还生成了 。 (2)蜡烛刚熄灭时会产生一缕白烟，此白烟用火柴可以点燃，说明其具有可燃性，据你猜想白烟应该是 。 14．根据如图所示装置回答下列有关问题： (1)仪器x的名称是 ； (2)若用装置B收集氧气，进气口应为 (填“a”或“b”)端； (3)某同学连接A、C、D进行实验，A中所加药品不同，D中所加药品相同。 ①若实验时C中蜡烛熄灭，D中溶液变浑浊，则C中现象说明A中产生的气体所具有的性质是 ； ②若实验时C中蜡烛燃烧更旺，D中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为 。 15．如图是实验室制取气体的几种发生和收集装置：请回答下列问题： (1)指出标有序号的仪器名称：① (2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用 (填字母)作发生装置，写出反应 ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 (填字母)装置。 (3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能瓶，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体的体积，则气体应从 (填a或b)端进入。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$