浙江省金华市义乌市2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

2024学年第一学期九年级语文期末考试答案 书写分3分 一、古韵今风(20分) 1.(3分)(1)A(2)蕴绽 2.(9分)(1)(5分)①露从今夜白，月是故乡明②鸡声茅店月，人迹板桥霜 ③月有阴晴圆缺 (2)(4分) 示例一：《我的思念是圆的》《月夜忆舍弟》，两者都借月表达了对亲人的思念之情，前者 中秋望明月思亲，后者战乱借月念兄弟。 示例二：《我的思念是圆的》《水调歌头》，两者都表达了对亲人的思念之情，前者艾青在 中秋佳节，望着空中明月，因亲人分离而痛苦，难以咽下月饼：后者苏轼于中秋之夜，借“但 愿人长久，千里共蝉娟”抒发对亲人的思念，祈愿团圆，二者情感共通。 (写出两首诗名各1分，理由阐述紧扣情感相似，联系诗句分析到位得2分。) 3.(2分)B 4.(6分) (1)(2分)玉龙、鳞甲、飘絮、飞绵、玉（任选两个写）： (2)(2分)天与云与山与水，上下一白。 (3)(2分) 示例一：推动故事情节发展：因为雪大，天冷，林冲出去买酒，林冲躲过了雪灾、火灾，这 场雪救了林冲的命：在古庙躲避，听到陆虞侯等人要谋害自己的真相：促使林冲奋起反抗， 雪夜上梁山。 示例二：渲染凄冷、悲凉的气氛，衬托了林冲沉郁的心情和他作为落难英雄的困窘处境。 示例三：暗示了林冲所处的社会环境的黑暗与残酷，就如同这寒冷的风雪一般，让他无 处可逃，雪夜中林冲得知自己被陷害的真相，进而奋起反抗，也暗示了“官逼民反”的 主题。 (结合小说内容，任意答出一点，言之成理即可得满分。) 二、两难之辩(34分) 5.(4分) ①既：已经。 本义是吃完饭。 ②日：每天。 ③令：美好。 6.(3分)书信(1分)：不愿意像山涛一样出来做官(2分，只写“不愿意做官”1分， 只写“不认同山涛”1分)。 7.(3分)全天下哪怕一点小事，没有钱就没法施行。/天下哪怕一点小事，没有钱就都没法 施行。（意近即可。) 8.(2分)c 9.(2分)金钱让我们拥有幸福生活的自由选择。 10.(3分)改革开放40年，随着国人收入的几何级倍数增加，人民的消费水平也是并喷式 增长。不仅旅游电影消费从无到有，单是年度服装消费总额就达到1.5万亿，意味着人均年 度千元服装消费，这是个惊人的数据。 (如只机械写出数字得2分：如果能用修辞手法或倍数形象生动地表达数字变化得3分。) 11.(3分)推荐【甲】文(1分)。理由：范文正公富贵之后，于姑苏近郊购置数千亩良田 设立义庄，精心赡养族人，每日供米、岁时供衣，婚丧嫁娶皆有资助。如此善举，让他在家 族中威望极高，子孙贤能世代奉公。（概括文意，2分）这充分表明，金钱用于济困扶危， 既能收获美名，凝聚人心，还能维护家族的和谐与稳定，为后代树立了良好的榜样。强力支 撑“金钱使我们更容易成就事业”这一论点。反观【乙】文，嵇康拒绝山巨源举荐，决然守 陋巷，追求精神的超脱，显然是对功名利禄的疏离，与“金钱助力成就事业”的观点背道而 驰，无法为此提供有效论证。（分析甲文与观点之间的关系1分，或分析乙文与观，点的背离 得1分) 12.(2分)B 13.(3分)示例一：我选(1)，“扶贫攻坚战”胜利的原因是不是主要因为经济发展呢？ 示例二：我选(2)，小乐妈妈的幸福感是不是仅仅由金钱带来的呢？/小乐妈妈喜欢买买买 能否代表所有人赚钱都是为了买买买呢？ 示例三：我选(3)，国民消费升级了是不是也带来环境污染、快餐文化、商业诚信度下降 等问题呢？ (如有其它问法，能形成合理质疑的也可。 14.(3分)语言生动形象/能深入浅出地讲道理/有感染力：论据充分：事实与观点相切合： 逻辑清晰：角度恰当：论证有理有力。（答出一点得1分） 15.(5分)我方认为金钱并不能使我们更容易成就事业。如果有钱就能成就事业，那么我们 还需要奋斗吗？林则徐就说：“贤而多财，则损其志；愚而多财，益增其过”。可见金钱也 会成为成功路上的负能量。所以我方认为金钱并不能使我们更容易成就事业。 (观点明确，能恰当使用一两个素材使论据充分，逻辑清晰，语言清晰易懂，有一定感染力) 三、大海故事(13分) 16.(2分)在风暴中挣扎求生（迎击风浪）：发现陆地，看到了生的希望（意思相近即可） 17.(4分) A.用词上，“索取”一词带有强烈的攻击性与威胁感，直白地宣告海神要夺走玛法图性命的 决心：句式简短有力，以感叹号结尾，语气强硬：句式上为倒装句，“总有一天”这一时间 副词放句首，强烈地表现出海神的凶狠与夺走玛法图性命的自信。 B.用词重复“总有一天”，意在强调海神对没有杀死玛法图，不甘心的心理：句号，相较于 A句少了凌厉之感，透露出海神无可奈何的心理。 (任意选择一个角度分析出海神心理即可) 18.(3分) 示例一：(1)“黑水”营造出阴森、压抑、凶险的氛围，暗示了大海的黑暗与危险，衬托 出玛法图内心的恐惧与无助。 示例二：(2)“漆黑”的天幕与“银色光”的繁星形成了鲜明的对比，突出了繁星的光亮 和美丽，“银色光”的温暖色调营造出一种宁静、祥和的氛围，反映了男孩内心的坚韧与希 望，即使在孤独和困境中，他依然保持着对未来的期待和对生命的坚持。 (围绕氛固和人物的内心世界回答，答出一点得2分，两点得3分) 19.(4分) A.《孤独之旅》(1分)，这篇文章与《孤独之旅》的主题相似，都讲述了主人公在面 对困境和挑战时的成长历程。(1分)在《孤独之旅》中，主人公杜小康在孤独的旅途 中逐渐成熟，学会了独立和坚强。而在这篇文章中，玛法图在大海的风暴中与独木舟搏 斗，经历了失去和无助，最终看到了陆地，向着目标努力前进。两篇文章都强调了在逆 境中成长的主题，展现了主人公在面对困难时的勇敢和坚持，以及在困境中不断成长和 突破自我的过程。(2分)因此，将这篇文章推荐给同学作为《孤独之旅》的拓展阅读， 可以让同学们更深入地理解这一主题，体会到在逆境中成长的重要性和意义。 (进择正确得1分，概括主题的1分，结合两文具体分析得2分)2024学年第一学期九年级语文期末考试试题卷 温馨提示：全卷满分120分（含卷面书写3分）共20小题；考试时间120分钟；请仔 细审题，细心答题，答案必须用黑色宇迹的钢笔或签字笔写在答题卷相应位置上，做在试题 卷上无效。 一、古韵今风(20分) 1,阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。(3分) 心中有爱，人间囚是天堂：心中有根，他人☐是地狱。爱是一种信仰，恨是一种韬 梏。一丝柔情，一丝柳，料峭春寒，依然(yù)▲藏着春的暖流。纵然是白雪皑皑的冬天 亦有红梅(zhà)▲放。爱恨只在一念间，让爱成为人生的主旋律，心才会如自然一样， 生生不息。 (1)填入文中☐处最恰当的两个字是（▲）(1分) A.即即 B.既又 (2)根据拼音写出相应的汉字。(2分) (yin)▲藏 (zhan)▲放 2.班级举行以“月”为主题的诗词联读活动，请阅读下面的诗词并完成相关任务。(9分) 现代诗 古诗词 “月儿呀，你等候什么呢？” 诗句关联(5分) “要致敬意于我必须给他让路的太阳。” (1)本学期，我所学过与“月”相关的古诗词有： 泰戈尔《飞鸟集》 ①▲，▲。（杜甫《月夜忆舍弟》） 我的思念是圆的/八月中秋的月亮/也是 ②▲，▲。（温庭筠《商山早行》） 最亮最圆的/无论山多高，海多宽/天涯 ③人有悲欢离合，▲。（苏轼《水调歌头》） 海角都能看见它/在这样的夜晚/会想起 ■情感关联(4分) 什么？/我的思念是圆的/西瓜，革果都 (2)请从左边的“现代诗”与上面的“古诗词” 是圆的/团围聚的人家是欢乐的/骨肉被分 中各选一首进行情感联读，并结合诗歌内容简述 割是痛苦的/思念亲人的人/望着空中的 组合的原因。 明月/谁能把月饼咽下？ 我选择现代诗《▲》和古诗词《▲》，理由 一艾青《我的思念是圆的》 是 3.下面《水浒传》选段中，梁中书和蔡夫人所庆贺的佳节是（▲）(2分)】 不觉光阴迅速，又早春尽夏来，蕤宾节至，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，庆贺佳节，但 见：盆栽绿艾，瓶插红榴。水晶帘卷虾须，锦绣屏开孔雀，葛蒲切玉，佳人笑捧紫霞杯：角 黍堆银，美女高攀青玉案。食烹异品，果献时新。葵扇风中，奏一派声清的美：荷衣香里， 出百般舞态娇姿。 A.重阳节B.端午节C.清明节D.中秋节 4.请根据下文《水浒传》“摘录”内容，完成“评论”。(6分) 【摘录】话不絮烦，两人相别了。林冲自来天王堂，取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与 差拨一同辞了管营，两个取路投草料场来。正是严冬天气，形云密布，朔风渐起，却早纷纷 扬扬卷下一天大雪来。那雪下得早密了。怎见得好雪？有《临江仙》词为证： 作阵成团空里下，这回忒杀堪怜。剃溪冻住子猷船。玉龙罅甲舞，江海尽平填。 宇宙楼台都压倒，长空飘絮飞锦。三千世界玉相连。冰交河北岸，冻了十余年。 一《水浒传·林教头风雪山神庙》 注释]①子献，王羲之之子，居会稽时，雪夜访藏，至其门，不入而返。 【评论】作者说这是好雪，好在何处？一是这雪下得极美，铺天盖地。诗中多次运用比喻， 把雪比作(1)“▲”“▲”等，形象地刻画了雪的特点。(2分)“三千世界玉相连 与张岱《湖心亭看雪》中“(2)▲，▲(2分)”的雪景描写有异曲同工之妙。二是 这雪下得很妙，(3) (2分)（你认为这雪 妙在何处？请结合名著内容阐述理由。) 两难之辩(34分) 假如你获得了一健修改人生设定的机会，只有两个按健可 供选择，你选择自由健还是金钱健？ 正方：自由健反方：金钱键 【素材搜集】 史料素材 阅读小贴士 【甲】范文正公轻财好施，尤厚于族人。 5.完成[注释]。(4分) 既“贵，于姑苏近郭买良田数千亩，为义庄， ①既：▲。提示：既，象形字，左边是食 以养群从之贫者。择族人长而贤者一人主其 器的形状，右边象一人吃罢而掉转身体将要 出纳，人日2食米一升，岁衣缘一匹，嫁娶丧 离开的样子。本义是▲。 葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公吸逾四十 ②日：▲。提示：词类活用。 年子孙贤令至今奉公之法，不敢废弛。 ③令：▲。例句“巧言令色”。 王辟之《渑水燕谈录》 【乙】今但愿守陋巷，教养子孙，时与 6.解读背景。(3分) 亲旧叙离闲，陈说平生，浊酒一杯，弹琴一 《与山巨源绝交书》是嵇康写给山巨源的(1) 曲，志愿毕矣。一《与山巨源绝交书》 ▲，本文嵇康因为(2)▲与山巨源绝交。 [注释]④据《嵇漆别传》记载：山巨源为吏部 郎。举康。康辞之。自说不堪流俗。并与山绝。 其它素材 子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志：子孙不如我，留钱做什么，愚而多财， 益增其过。一一林则徐 中外名人传记、文学作品素材、时事新闻素材… 【反方辩词】 反方一辩小乐陈词： 7.辩论语言要通俗易懂。小乐在引用苏 各位评委大家好，我方的立场是如果我获得 轼名句时，应该翻译成现代文，请与他 一健修改人生设定的机会，我选择按金钱健。苏 一起完成。(3分) 轼《策别》里写道：“举天下一毫之事，非金钱无 举天下一毫之事，非金钱无以行之。 以行之。”金钱，因社会发展进步而被发明出来。 金钱的源起，是人类社会用来衡量价值，交换资 小贴士：举：举国上下 源的。金钱能满足人的正当合理需求，是社会对 非…无以…：非淡泊无以明志 个人价值判断的标准之一。 首先，金钱能满足我们基本的生存需求。以 史为鉴，可以知得失。不论时代兴亡，人要活下 8.辩论应围绕观点阐明事理。小乐引用 来，就需要钱。有钱就可以得到粮食衣服等生存 了《汉书食货志》中的原文，请选择合 2 物资，无钱寸步难行活命都难。《汉书食货志》 适的一项来阐述划线句的因果关系。 中记载：“汉兴，民失作业而大饥馑。凡米石五千 (▲)(2分) 人相食，死者过半。”由汉初到当代社会随着经 A.封建社会阶层压迫与社会动荡给人民 济的发展，人们的生活发生了翻天覆地的变化。 带来痛苦。 2015年至今，我国“脱贫攻坚战”取得了全面胜 B.汉初因诸侯相争、自然灾害导致人相 利，9899万农村贫困人口全部脱贫，完成了消除 食，可见自然灾害使人民贫穷。 绝对贫困的艰巨任务！五年前，我国每14个人中 C.因为没钱，穷人在阶层压迫、社会动 就有一个人挣扎在贫困线以下，仅仅五年我们就 荡和自然灾害之下，缺乏基本的生存物 实现了全民两不愁三保障。衡量一个国家或一个 资，脆弱到连活着都是奢望。 时代发展水平的标准是什么？就是金钱啊！决定你 D.在封建社会，人因为没钱，所以无法 饿死街头还是丰衣足食的根本因素是什么？还是 活命。 金钱啊！所以我要按金钱键，不给咱们国家的脱贫 攻坚拖后腿呀！ 9.辩论要在每段话的开头陈述该段的中 我的第二个观点是：(1) 心观点以使条理更清楚。请为(1)处补充 时代是在进步的。我妈作为一个上班族，平 观点。(2分) 时压力很大，最喜欢的解压手段就是“买买买”。 她的口头禅就是“何以解忧，唯有买包，我努力 赚钱还不是为了能买到我喜欢的东西！”而我外 婆那个年代因为贫穷，一件“的确良”外套穿几 十年，从来不舍得花钱买一条花裙子。 改革开放40年国民消费升级报告 10.辩论说理要将抽象的数据转化为形 1978年 2017年 象的语言。 年度餐饮消费总额 54.8亿 39644亿 例如：香飘飘奶茶，一年卖出三亿 年度服装消费总额 17亿 14557亿 多杯，能环绕地球一图，连续七年，全 年度旅游消费总额 未知 45987亿 国销量领先。 电影总票房 未知 599亿 请提取《改革开放40年国民消费升 社会消费品零售总额 1559亿 366262亿 人均可支配收入 级报告》中的关键信息，补充(2)处解说。 171元 25974元 (3分) 个人是社会的剪影。从我国改革开放40年国 民消费报告来看：(2) ▲ 。可见， 随着我国国民收入的提高，老百姓也有了更多的 消费自由，可以在经济承受范围内，享受“说吃 就吃，说走就走”的幸福人生。谁能忽视金钱的 作用呢？ 我的第三个观点是：金钱使我们更容易成就 11.教练认为小乐在阐述第三个观点时 事业。你要成就大业，就需要金钱的铺垫，所谓 不够充分，请从【素材搜集】里【甲】 一分钱难倒英雄汉，又所谓有钱好办事。钱可以 【乙】两文中选一个论据推荐给小乐， 用来帮助更多的人，钱可以让你有创业的本钱、 并阐明推荐理由。(4分) 人脉等资源。 【教练支招】 什么是观，点呢？观点就是看待问题的方式。你从怎样的角度看待问题，会得 到怎样的答案。比如思考“一杯水和一幅名画哪个更有价值”时，我们如果从世 俗生活的角度来看问题，对于生活在沙漠的人来说，水的价值更高，因为没有水 3 就会失去生命：如果从精神领城来看，对于爱好艺术的人来说，水再平凡不过，而名画更有 艺术价值。 一黄执中《消灭无效思考》 关于反驳的思路，一共有三种，分别是：现象不存在、因果不成立、 结论不重要。 一、现象不存在… 二、没有A,也有B一因果不成立 因果逻辑是最常见的逻辑，如果原因并不能造成这个结果，那么因果关系就不成立。经 常会遇到一些家长对孩子说：“你看我们同村的某某某小学都没毕业，最后开公司挣得比谁 都多，所以读书没用。”这时你要怎么反驳呢？ 这家长的话就是典型的因果不成立，同村某某某最后混得好的原因，并不是因为他没有 读书，所以结论“读书没用”其实就是错误原因。你可以说：“这不是读书没用而是他本身 素质足够优秀，说不定如果这个人有机会接受高等教有，会取得更高的成就呢！” 三、B不重要一结论不重要 第三种反驳是从“价值观”角度的反驳，比如别人说你胖，你可以这样回复：“那又怎 么样？胖又不影响我在学习与辩论场上技压群雄风华绝代。”它的反驳逻辑是：我承认你说 的都对，但是这不重要。 又比如有人说：“国庆节哪里都人山人海，去景，点真是找死。”你便可以说：“没关系， 玩乐是其次，趁假期一家人出去开开心心的才是重点。”它的逻辑是：我不在乎堵车，只在 乎一家人在一起。 一一颜如晶《反驳的三种思路》 提问是决定一个人思维方向的重要工具。很多时候，我们不需要把我们的 想法告诉对方，只要我们提出了正确的问题，我们自然就能够引导对方思路往我 们要它们去的方向前进。比如我们可以通过质疑对方论据的可信度，质疑对方论 证的因果关系，询问对方的立场，质疑对方目的等方法来引导话题的方向。 一胡渐彪《学质询，用提问引导思维》 【正方攻辩】 12.辩手要选择最有利于己方的角度立论，请参考【教练支招】，为正方选择一个最好的立 论（▲）(2分) A.对于所有人来说，自由当然重要啦！ B.对于我们这些善于独立思考，追求精神自由的年轻人来说，金钱只能满足我们低层次的需 求，不能满足我们的精神需求，所以我按自由键。 C.对于学生来说，每天在学校太不自由了，所以我要按自由键。 D.对于成年人来说，大家都有金钱了，所以需要按自由键。 13.分析对方的论点、论据、论证往往可以找到对方的漏洞，这在双方提问质询环节非常重 要。作为正方，请从(1)(2)(3)中选一项，提出一个质疑问题。(3分) 反方：(1)扶贫攻坚战的胜利功劳在于经济发展。（论点） (2)小乐妈妈喜欢“买买买”。（论据） (3)改革开放40年国民消费升级，所以金钱带来幸福。（论证） 小贴士：可参考【教练支招】 【裁判标准】 14.经过上面的学习，请完成下面评价量表。(3分) 辩论陈词评价量表 评价角度 评价标准 星级 4 仪态 略 略 语言表达清晰易懂。 ☆☆☆☆☆ 观点鲜明。 ☆☆☆☆☆ 语言 (1) ☆☆☆☆☆ (2) ☆☆☆☆☆ (3】 ☆☆☆☆☆ 【撰写驳词】 15.选择小乐观点中的一个，写一段反驳陈词，100字左右。(5分) 小乐的观点（二选一）： 小贴士： (1)金钱能满足我们基本的生存需求。 (1)可使用试卷上的素材，也可以使用自己 (2)金钱使我们更容易成就事业。 课内外积累的素材。 (2)可参考【教练支招】 尊敬的评委，老师们、同学们，大家好！我反对小乐的观点： 三、大海故事(13分) 你那样勇政 (美)阿姆斯特朗斯佩里 ①天亮了，周固灰蒙蒙，一片阴都。玛法图转头回望，可那环礁早已消失不见，似乎故 意躲了起来不想被他发现，就此断了他的念想。 ②一道强光划破天际，雷声轰隆，撼动整个世界，随即，又是一道闪电，击中訇然作响 的大海。玛法图看得目瞪口呆。现在，一切都只能靠他自己了…可是这单薄的独木舟，还 能支撑多久？风越来越猛烈，溅起的海浪刺痛着男孩的皮肤，迷着他的双眼，冷彻骨髓。 ③船帆首先放弃了抵抗一轰的一声撕裂开来。碎片被狂风裹换而去，固定杆的绳子发 出弹琴弦一般的嗡嗡声。伴者一声幽怨的折裂声，桅杆折断了。玛法图还没来得及跳过去把 断裂的桅杆切掉，它就彻底折断消失在翻蘧的黑水之中了。男孩紧握着船桨，竭力不让独 木身转向侧面。海水灌进独木舟，旋即又飞溅出去。尤里蟪缩在船头，半身没入水中，它 的嚎叫完全淹没在浊浪排空般的咆哮之中。玛法图拼尽全力稳住船浆，一种无可名状的恐惧 感，反倒给了他力量。这就是他一直惧怕的大海，它正卷起巨浪，要取走他的性命，如它曾 经对他母亲所做的一样。他完全有理由恐惧大海啊！海神菜阿那，一直伺机而动…A“总 有一天，玛法图，我会来案取你的性命！” ④男孩对时间完全失去了意识。这一片混乱之中他每条神经都麻木了。风，在头顶嚎叫， 玛法图仍旧用力提住被狂风大浪不断猛袭的转向桨，力气似乎已经用尽，只刺求生的意志还 在支撑着他，手指繁扣住船桨的把干。哪怕死亡，也不足以让这顽强的手指松开。 ⑤他驾驶着小小的独木舟，直面迎击风浪。男孩见过无数海浪，却从未见过如此巨大的 浪，洪水猛兽般，青面獠牙，来势沟海。巨浪越来越高。几乎要把低空中的云朵一并卷下来。 浪峰高耸发出巨大的叹息声。男孩眼睁睁地看着它朝自己扑过来。他想要大声呼喊。喉呢却 发不出一，点声音。突然间，巨浪倾覆而下。压碎一切。混乱！玛法图感觉手中的桨被折断了。 耳朵里阵阵轰鸡。海水快要让他室息。恐惧压迫着灵魂。独木舟歪斜着跌进波谷。男孩纵身 一跃，双臂环抱住独木舟中间的坐板。世界末日，大概就是这样吧！ ⑥不知过了多久，巨浪终于过去了。惊恐之余，玛法图气喘吁吁地抬起头往外看，大口 喘气。他几乎不敢相信自己还活着。只见尤里被卡在船头里，喘不过气。玛法图连忙把它拽 出来。接着，他发现自己随身携带的那串青椰不见了。他的鱼矛也不见了。他用树皮结绳绑 在脖子上的刀也被卷走了。用树皮布做成的腰巾，被水浸透之后也掉了。他赤裸着身体，无 力还击，没有食物，也没了武器，被限风的气流裹抉着。他的感官都麻木了，像沙滩上的 壳一样，内里空空如也，然而，他还死死抓住那一线生机，等待时间流逝… 5 ⑦风暴一点一点平息下去，独木舟的船帆和桅杆已经被风暴夺走，又缺了船浆在这激流 中指引方向，只能左右摇摆着，随波逐流。黑夜来了，又走，男孩和他的狗，被极度干渴的 痛苦折磨着。 ⑧时间不知不觉流逝，突然…海天相接之处，波光之中似乎有个什么东西，既不像海， 也不是天。波浪起伏不定，浪头升高一些，现在似乎看清楚了，浪头落下，现在似乎又遮掩 住了。海平线上的那个影子一陆地！男孩纵身往前，浑身不由自主地颤抖起来。 ⑨从远处石带传来一声闷响：那是海浪重击提礁的轰鸣。那声响一是莫阿那的声音 吗？B.“总有一天，玛法图。总有一天。”男孩不自觉地瑟瑟发抖。海神的威胁，能否有一 天从他耳畔彻底消失呢？ 0海浪的另一边是另一个声音一礁石的声音，随着落日西沉，发出像是母亲安托孩子 的呢喃声。 ①没有月亮。但漆黑的天慕上繁星闪烁。星罗棋布。银意光照亮了这个男孩的轮廓 男孩饥饿消瘦，衣不蔽体，孱弱得像是强烈日光下只隐约可见的残星。 [注释]①尤里：男孩玛法图的狗。 16.下面是海神莫阿那讲的故事，请你根据文章内容，将故事补充完整。(2分) 在一个月夜，有一个男孩纵身跃入独木舟，来到了大海。后来，我制造了一场风暴，男 孩① 一。最后，我平息了风暴，男孩②▲ 17.请从用词、句式、标点等角度赏析下面两个句子，体会海神莫阿那起伏的情绪和心理。 (4分) A.“总有一天，玛法图，我会来索取你的性命！” B.“总有一天，玛法图，总有一天。” 18.请结合“知识卡片”中环境色彩的相关知识，从下列两句中选择一句进行赏析。(3分) (1)它就彻底折断，消失在翻滚的黑水之中了。 (2)没有月亮，但漆黑的天幕上，繁星闪烁，星罗棋布，银色光照亮了这个男孩的轮廓。 知识卡片 色彩在小说中创造出特定的气氛，为叙事再造了空间。读者由于视觉生理效应，会国 色彩生出感觉和联想，从而感受到特定人物的内心世界。 19.假如让你把这篇文章推荐给同学作为相同主题的拓展阅读，你认为应放在哪篇课文之 后？请结合选文及课文的内容、主题说明理由。(4分) A.《孤独之旅》B.《我的叔叔于勒》 四、选择之思(50分) 20.阅读下面的文字，任选一个任务，按要求写作。(50分) 我们常说，生活没有标准答案，每个人都有自己的注脚。 面对国境，我们也各有各的选择。 “行到水穷处，坐看云起时”是选择， “卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”是选择， 当然，你也可以选择带上拳套，奋力搏击。 一央视综艺《你好，生活》 【任务一】写一篇记叙文。 提示：叙写面对生活困境时，你或身边人的选择。 【任务二】写一篇议论文。 提示：(1)将一种“选择”确定为你的观点。 (2)运用相关素材证明你的观点：能运用多种论证方法，论证充分、有力。 要求：①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 6