四川省绵阳市江油市八校联考2023-2024学年八年级下学期4月月考语文试题

四川省绵阳市江油市八校联考2023-2024学年八年级下学期语文4月月考试卷 一、选择题（共10分） 1．（2分）下列句中加点词语注音完全正确的一项是（　　） A．焚身（fén） 神龛（hé） 犬吠（fèi） 斡旋（wò） B．皎洁（jiǎo） 施粥（zhōu） 锵然（jiāng） 官衔（xián） C．争讼（sòng） 领域（yù） 鹦鹉（yīng） 可悯（mǐn） D．联珑（lǒng） 磷火（lín） 姊妹（zǐ） 褪色（tuì） 2．（2分）选出词语书写无误的一项是（　　） A．草木盟发 周而复始 销声匿迹 风雪载途 B．天空晴朗 大地苏醒 冰雪溶化 草长莺飞 C．采积种子 花香鸟语 次第开放 物候观测 D．不毛之地 川流不息 丢三落四 衰草连天 3．（2分）下列文学常识中有误的一项是（　　） A．鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《华盖集》等。 B．在绍兴，“社”是一种区域名称，“社戏”就是社中每年所演的“年规戏”。 C．《社戏》选自小说集《彷徨》，文中能连翻四十八个跟头的铁头老生属于戏曲四行当中的角色。 D．鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，它为新文学运动奠定了基石。 4．（2分）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．音乐声戛然而止，剧场出奇地安静，每个观众都沉浸在话剧的余韵之中。 B．日本侵略者在侵华战争中的罪行罄竹难书，让人叹为观止。 C．罗丹在表现丑得惊心动魄的对象如《丑之美》时，所用的手段仍然是美的。 D．经过这件事，他大彻大悟，不再参与江湖的纷纷扰扰。 5．（2分）下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是（　　） A．树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。（借树梢、树枝、树根的密不可分，来比喻这里的革命战士团结。） B．羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。（诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁，眼望着妈妈，是母亲乳汁养育了诗人，是延安的小米饭使诗人成长，写出了延安对自己的养育之恩。） C．东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。（糜子和谷借指当时的延安大生产运动，红旗指正确的政治方向，书指学习的“马列”、毛泽东著作。） D．杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起浪潮！（歌颂了党的领导。） 二、语言运用（共4分） 6．（4分）综合性学习。 ㅤㅤ八年级（1）班以“倡导低碳生活”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。 ㅤㅤ为了让大家了解此次活动的意义，宣传委员特意找了一些资料。请仔细阅读下面的表格和链接材料，写出你从中得到的启示。（不少于两点） 事项名称（以年计算） 减排量（千克） 每年少买两件不必要的衣服 5 随手关灯 4.7 夏季每台空调在26℃基础上调高1℃ 21 少用50个塑料袋 5 五层以下，用走楼梯代替坐电梯 216 手洗衣服 108 每月少开一天车 98 ㅤ链接材料 随着全球气候的日益变暖、海平面的不断上升，降低二氧化碳的排放量已经成为世界各国普遍关注的重要课题。在丹麦的哥本哈根世界气候大会上，作为发展中大国，中国也积极制定了减排40%的目标，提倡国民进行低碳生活，节能减排，降低二氧化碳的排放量。有资料显示，如今城市每户家庭二氧化碳的年排放量约2.7吨，作为普通的居民，我们应该从大处着眼，从小处着手，养成良好的节能生活习惯。 三、综合读写（共4分） 7．（4分）读下面的小故事，说说画线句子的言外之意是什么。 （1）（1分）有人向德国著名画家门采尔诉苦：自己画一幅画只需要一天，可是卖掉它却要等上一年。门采尔认真地回答：“换一下，画上一年，准在一天里卖出。” 言外之意： （2）（1分）丹麦著名童话作家安徒生常戴一顶破旧的帽子在街上溜达。一次，有人嘲笑他：“你脑袋上边的那玩意是个什么东西，能算顶帽子吗？”安徒生毫不客气地回敬道：“你帽子底下的那个玩意是什么东西，能算个脑袋吗？” 言外之意： （3）（1分）一位作曲家带着自己创作的曲子向著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到了很多熟人。” 言外之意： （4）（1分）著名国画大师张大千向京剧名旦梅兰芳敬酒时说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意，忙含笑问：“此作何解？”大千先生笑着说：“你是君子——动口，我是小人——动手。”在场的宾客为张大千精彩的幽默报以掌声和笑声。 言外之意： 四、默写（共13分） 8．（4分）根据《社戏》课文内容填空。 （1）（1分）淡黑的起伏的连山，　 　，都远远地向船尾跑去了。 （2）（2分）那声音大概是横笛，　 　，　 　，使我的心也沉静，然而又自失起来。 （3）（1分）　 　，夹杂在水气中扑面的吹来。 9．（9分）按课文《安塞腰鼓》内容填空 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，　 　地搏击着，　 　地搏击着。它　 　着你，　 　着你，　 　着你。它使你从来没有如此　 　地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你　 　于那农民衣着包裹着的躯体，那　 　着红豆角、老南瓜的躯体，居然可　 　以出那么奇伟磅礴的能量！ 五、文言文阅读（共7分） 阅读下面的文言文，完成问题。 何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以晏在宫内，因欲以为子。晏乃画地令方①，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还外。 张吴兴年八岁，亏齿，先达知其不常，故戏之曰：“君口中何为开狗窦？”张应声答曰：“正使君辈从此中出入。” 谢仁祖年八岁，谢豫章将②送客。尔时语已神悟，自参上流③。诸人咸共叹之，曰：“年少，一坐④之颜回。”仁祖曰：“坐无尼父⑤，焉别颜回？” 徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。” （节选自《世说新语》） 【注释】①令方：使其成方形。②将：带领。③尔时语已神悟，自参上流：那时（谢仁祖）言谈中已表现出奇异的领悟能力，跻身于上流社会。④坐：座位。⑤尼父：指孔子。 10．（4分）解释下列句子中加点的词语。 ①人问其故：　 　 ②张吴兴年八岁：　 　 ③故戏之曰：　 　 ④尝与诸小儿游：　 　 11．（1分）下列选项中，与“先达知其不常”的“其”意义或用法不相同的一项是（　　） A．其真无马邪（马说》） B．及其家穿井（《穿井得一人》） C．见其发矢十中八九（《卖油翁》） D．恐前后受其敌（《狼》） 12．（1分）把下列句子翻译成现代汉语。 ①何氏之庐也。 ②譬如人眼中有瞳子，无此必不明。 13．（1分）选文中四个孩子，你最喜欢哪一个？请结合选文内容简述理由。 六、现代文阅读（共22分） 阅读下文，回答问题。 辣条的是是非非 ①辣条是让中国孩子印象深刻的一种零食，它凭借低廉的价格、简单粗暴的口感，获得了无数孩子的青睐。校园零食届辣条称第二，没谁敢称第一！但是在今年的央视3.15晚会上，一些辣条生产厂家卫生状况差的乱象被曝光，再度引发了人们对辣条这种食品的关注。 ②很多人认为辣条是用面粉油炸出来的，事实并非如此。辣条用的生产工艺叫挤压膨化。就是把面团放入螺旋杆挤压膨化机内，挤压膨化机会在很小的空间里，对面团施加很大的挤压力，使面升温，以把生面团加热到熟透。随后，面团从另一端的小孔中挤出。挤出时，压强骤然降低，面团里的水分直接蒸发成水蒸气。原来的生面团就这样变熟，不仅具有韧性，而且还蓬松多孔，这就是辣条面胚。接着就是把各种香料、辣椒、食品添加剂等，调成特制的辣椒油，跟面胚拌在一起。包装之后，就是我们买到的辣条啦。 ③其实制作辣条就是这么简单，真正复杂的成分就是其中的食品添加剂，包括各种人工甜味剂、防腐剂、食用香精等。人们大多认为辣条好吃是因为加入了大量的糖，其实辣条在制作过程中是不加糖的。辣条中加入的主要是各种人工甜味剂，这些甜味剂比蔗糖甜上百倍到上万倍不等。为什么这样呢？这可能是由于辣条本身的油含量多、水含量少。由于蔗糖难溶于油脂，如果用蔗糖就会产生一个问题，那么多的糖根本无法溶解在面团内那一点点水里，这样会导致糖析出来，影响口感。而人工甜味剂只要加一点点，就能达到预定的甜度，就不用考虑溶解度的问题了。在辣条中，一般含有脱氢乙酸钠、柠檬酸钠、葡萄糖酸、山梨酸这些防腐剂，这样，无论是辣条表面的油，还是里面的面胚，都被防腐剂照顾到了，整个产品就更不容易腐坏变质。至于食用香精，不用说，当然可比辣条的口感更好，吃起来更香了。 ④因为辣条加工简单、利润率高，所以很多辣条都是不正规的作坊制作出来的，确实存在卫生条件差、生产车间布局不合理、没有检验设备等现象，让很多人吃出了急性肠胃炎，这都已经是众所周知的事情了。可是有些人觉得，吃那些从正规厂家生产出来的干净卫生的辣条，对健康就没什么影响了。其实，就算做到干净卫生，辣条也无法摆脱高油、高盐、高添加剂的原罪。辣条的含盐量是惊人的，如果你吃了一包辣条，就算别的啥都不吃，那么你摄入的钠已经达到了每天需要量的1.4倍。按照世界卫生组织的建议，每天食用钠的量最好不要超过2克，否则容易患高血压、心血管疾病和中风等疾病。除了钠含量的问题，辣条还属于高脂肪食物。吃一包辣条，摄入的脂肪约占每天摄入脂肪量的1/4。如果你把辣条当成日常零食，那肯定会越吃越胖，患高血压、高血脂的风险也会增加。除此之外，辣条中的食品添加剂常常是超标投放的，这也会对人体产生危害。因此，不管你有多么喜欢吃辣条，也请你浅尝辄止。 14．（2分）从选文内容看，人们对辣条的认识存在着哪些误区？ 15．（2分）指出下面句子所运用的两种说明方法。 辣条中加入的主要是各种人工甜味剂，这些甜味剂比蔗糖甜上百倍到上万倍不等。 16．（2分）第③段画线句中“一般”能否删掉？为什么？ 17．（2分）为什么干净卫生的辣条也会对人的健康产生危害？请用自己的话简要概括。 阅读下面的文章，完成后面的题目。 候鸟的迁徙 余夫 ①每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。 ②同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化，特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，亚欧大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。因此，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显。 ③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环（或颈环、翅环），刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部（或其他部位），做好记录，将鸟放飞后，期望通过再次观测到它或回收脚环，来更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。 ④经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙的路线主要有以下几条：东亚-澳大利亚、中亚-印度、西亚-东非、黑海-地中海、大西洋-美洲、密西西比-美洲和太平洋-美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。 ⑤在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。硫黄鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3800千米，到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺，从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择：如果沿着美国海岸南下，经墨西哥、中美洲再到南美洲，就会减少死亡的可能，但路途遥远。然而，这些小鸟的选择是直接勇敢地飞越大西洋，并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外，白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向，以使旅途更舒适，真是有勇有谋。 ⑥对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌，还有被人类捕食的危险……比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡，穿过法国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击热带风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。经过超过10 000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程啊！ ⑦迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”，每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。但是，它们仍然会沿着一定的路线，春来秋往，从不失信。迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。 （选自《百科知识》，有改动） 18．（3分）根据选文内容填空。 选文②—⑥段从候鸟迁徙的原因、对候鸟迁徙的观测、　 　、　 　、　 　 五个方面依次介绍了候鸟迁徙的知识。 19．（2分）第⑥段主要使用了哪种说明方法？有何作用？ 20．（2分）硫黄鹀是以什么为标记进行迁徙的？请找出它们具体判断方位的区域。 阅读下面文章，完成问题。 窗花舞 张金凤 ①是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意？是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅？是谁经过剪刀轻灵的裁剪，给家中增添喜气洋洋的期待？——是窗花。 ②我去赶年集，总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花，每一幅都经由一双灵巧的手抚摸过，充满智慧和爱意；剪刀裁出的线条简约而质朴，有着人间烟火的气息。 ③窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红形彤的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶，头白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花。她说，剪刀有眼睛，心里有图谱。她戴着花镜盘腿而坐，小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间，一朵朵美丽的窗花在她手中慢慢绽放：牡丹花团硕大、富贵华美；荷花在清澈的野塘袅袅出水，鲤鱼蹦出水面；怀抱大鲤鱼的胖娃娃，肉嘟嘟的脸上带着笑；园圃中，菜花尖上有蝴蝶、蜻蜓生动地伫立……剪着剪着，奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光，勾起了她对劳动岁月的记忆，嘴角笑起两朵花儿。她剪出肌腱有力的农夫扬鞭驱健牛耕田，剪出忙于秋收的老者赶着满载的马车走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩场景：戴斗笠的老人垂钓于湖畔，一圈圈细红的曲线就是湖水的涟漪；摇蒲扇的奶奶、纳鞋底的妇人在大树下安详地微笑，用故事拴住一帮穿肚兜的娃娃…… ④日头升上来又落下去，窗棂纸暗下去又亮起来。那些盛开在筐箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。除夕的日子要重新封窗。棂子窗的木头骨架早被烟火熏染得结实而黝黑，初秋封上去的窗纸已经泛黄。它们被风摩掌过，被寒雨拍打过，被麻雀的嘴啄过，被小孩子的手指尖捅破过，一个个生动的日子都在它们身上留下痕迹。到年关，女人们刮掉旧窗纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，给平实的生活增添浪漫。 ⑤新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要开些花儿才有生机。过了年，春天就到了，是应该红红火火地开着花迎接它。于是，人们将红彤彤的窗花张贴在雪白的窗纸上。年轻人的新房窗上贴的是鸳鸯戏水、喜鹊登枝、麒麟送子，从晨曦微明到月笼西窗，每一次抬眼看，窗上都流淌着幸福。姑娘们的窗上贴着嫦娥奔月、天女散花、百鸟朝凤，这是她们自己剪的，把自己的心气和期盼都张贴在窗上。住着学生娃的屋子，窗子常常是无形的教科书，窗花有闻鸡起舞，有精忠报国。老人居住的窗上则贴着桃园结义、孟母三迁，老故事里的人生哲理，是一辈子的念想。 ⑥火红的窗花，把风景、传说、戏文搬到窗上来，把所有的念想和期盼都凝聚在窗上。窗花是枝头飞翔的诗歌，是心头传承的薪火。每年春节前，我都抽空剪几幅自己的窗花。如今的窗已经是宽大明亮的玻璃窗，窗花也由方寸宽窄发展到车绣花团。 ⑦我的窗花师父是一位七十岁的老人，每年在老城区的石桥边卖窗花。十几年前她全家从农村迁到城里，离了土地，就在家剪窗花分给亲戚朋友。后来不断有人联系购买，这乡村里的老手艺竟然被城市人接纳和喜欢，于是她把剪窗花做成了自己的事业。平日里订购大图的居多，比如给老人祝寿的“松鹤图”，挂新屋的“大吉图”（雄鸡）、百财图（白菜）等。过年的窗花大多小巧，但是她最愿意剪这一类，边剪边想着一幅幅“喜鹊登枝”“狮子把门”“生龙活虎”都会贴在什么样的窗上，祝福什么样的人家，心里就欢喜。 ⑧老人的窗花有传统的样式，也有女儿给设计的新颖花样。我买窗花都是买双份，一份贴在窗上，一份收藏。慢慢地，自己也学着剪。从最简单的花样开始，从笨拙渐渐娴熟，线条由粗陋渐渐圆润，有一年，竟也剪出几幅颇为满意的白菜图，过年前分给亲友们张贴，皆大欢喜。 ⑨去年我买了一套胶州秧歌人物的窗花，共十二张，有小嫚、扇女、翠花、鼓子等，人物栩栩如生，动作鲜活动感。把它们一一张贴到窗上，屋里登时热闹起来，就像在炕头上演了一场秧歌大戏。新年的阳光里，这些窗花就像活的一样，彩绸飞舞，扇子翻飞，耳畔似乎响起锣鼓唢呐的欢畅曲调。 ⑩不经意抬头往外看，见对面人家的玻璃窗上也贴着这种窗花。小区喇叭里响着热闹的《春节序曲》，屋角的红灯笼在风里晃动着。那一刻，我感觉窗花上的舞者都在舞动，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生风。团团祥和的喜气笼罩着家家的春节。 （摘自《人民日报》，2021年2月11日） 21．（3分）文章第③段说“窗花承载着我美好的记忆”。请你认真阅读③-⑤段，概括作者回忆了哪些事情。 22．（2分）请结合上下文理解第④段中画线句子中加点词使用的妙处。 那些盛开在筐箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。 23．（2分）第⑥段在文中的作用是什么？请从结构和内容两方面进行分析。 七、作文（共40分） 24．（40分）写作 作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。有时我们也会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。 请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章。 要求：①先把题目补充完整；②不少于600字，字要写得规范工整；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不得抄袭。 答案解析部分 四川省绵阳市江油市八校联考2023-2024学年八年级下学期语文4月月考试卷 一、选择题（共10分） 1．（2分）下列句中加点词语注音完全正确的一项是（　　） A．焚身（fén） 神龛（hé） 犬吠（fèi） 斡旋（wò） B．皎洁（jiǎo） 施粥（zhōu） 锵然（jiāng） 官衔（xián） C．争讼（sòng） 领域（yù） 鹦鹉（yīng） 可悯（mǐn） D．联珑（lǒng） 磷火（lín） 姊妹（zǐ） 褪色（tuì） 【答案】C 【知识点】常用易错字字音 【解析】【分析】本题考查的是对汉字注音的掌握能力。解答此类题目，需要准确记忆每个汉字的正确读音，并结合选项逐一比对，找出注音完全正确的一项。 首先，我们逐一审查每个选项中的加点词语注音： A选项中，“焚身（fén）”注音正确，“犬吠（fèi）”和“斡旋（wò）”注音也无误，但“神龛（hé）”注音错误，正确读音应为“神龛（kān）”。因此，A选项不符合题目要求。 B选项中，“皎洁（jiǎo）”和“施粥（zhōu）”注音正确，但“锵然（jiāng）”注音错误，正确读音应为“锵然（qiāng）”，同时“官衔（xián）”注音虽然正确，但由于存在错误注音，所以B选项也不符合题目要求。 C选项中，“争讼（sòng）”、“领域（yù）”、“鹦鹉（yīng）”和“可悯（mǐn）”注音均正确，没有错误注音，因此C选项符合题目要求。 D选项中，“磷火（lín）”和“姊妹（zǐ）”注音正确，但“联珑（lǒng）”注音错误，此处“联珑”应为错别字，可能是指“玲珑”，而“玲珑（lóng）”注音与选项不符；另外，“褪色（tuì）”虽然注音正确，但由于存在错别字导致的注音错误，所以D选项也不符合题目要求。 综上所述，通过逐一比对和分析，我们可以确定C选项是注音完全正确的一项。 故答案为：C 【点评】本题考查的是对汉字注音的掌握能力，解题关键在于准确记忆每个汉字的正确读音，并结合选项逐一比对。在解题过程中，需要注意以下几点： 准确记忆：要准确记忆每个汉字的正确读音，特别是容易混淆的读音和同音字。 逐一比对：要结合选项逐一比对每个加点词语的注音，找出注音完全正确的一项。 注意错别字：在比对过程中，要注意是否存在错别字导致的注音错误，如本题中的“联珑”应为错别字。 拓展迁移：本题虽然考查的是注音能力，但也可以拓展到对汉字书写、词语搭配等方面的考查。因此，在平时的学习中，要注重对汉字的全面掌握和运用能力的提升。 易错点在于对个别汉字的读音记忆不准确，或者对选项中的错别字没有及时发现和纠正。因此，在解题时需要细心、耐心，并注重平时的学习和积累。 2．（2分）选出词语书写无误的一项是（　　） A．草木盟发 周而复始 销声匿迹 风雪载途 B．天空晴朗 大地苏醒 冰雪溶化 草长莺飞 C．采积种子 花香鸟语 次第开放 物候观测 D．不毛之地 川流不息 丢三落四 衰草连天 【答案】D 【知识点】音形相近字字形辨析 【解析】【分析】 A．有误，“草木盟发”的“盟”应为“萌”； B．有误，“冰雪溶化”的“溶”应为“融”； C．有误，“采积种子”的“积”应为“集”； D．全部正确。 故答案为：D。 【点评】 此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。 3．（2分）下列文学常识中有误的一项是（　　） A．鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《华盖集》等。 B．在绍兴，“社”是一种区域名称，“社戏”就是社中每年所演的“年规戏”。 C．《社戏》选自小说集《彷徨》，文中能连翻四十八个跟头的铁头老生属于戏曲四行当中的角色。 D．鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，它为新文学运动奠定了基石。 【答案】C 【知识点】其他常识；作家作品 【解析】【分析】ABD.正确； C.有误，《社戏》选自小说集《呐喊》。 故答案为：C。 【点评】本题考查文学常识内容的识记。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。 4．（2分）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．音乐声戛然而止，剧场出奇地安静，每个观众都沉浸在话剧的余韵之中。 B．日本侵略者在侵华战争中的罪行罄竹难书，让人叹为观止。 C．罗丹在表现丑得惊心动魄的对象如《丑之美》时，所用的手段仍然是美的。 D．经过这件事，他大彻大悟，不再参与江湖的纷纷扰扰。 【答案】B 【知识点】错用修改；词语的使用（搭配） 【解析】【分析】A.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。此处用来指突然停止的音乐声，使用恰当； B.叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。此处用来形容日本侵略者在侵华战争中犯下的罪行，褒贬误用，使用不恰当； C.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。此处用来指如《丑之美》的“对象”丑的程度之深，令人震动极大，使用恰当； D.大彻大悟：彻底醒悟或醒悟，多用于形容思想观念的革新。此处用来形容“他”经过此事后彻底醒悟，使用恰当。 故答案为：B 【点评】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。 5．（2分）下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是（　　） A．树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。（借树梢、树枝、树根的密不可分，来比喻这里的革命战士团结。） B．羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。（诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁，眼望着妈妈，是母亲乳汁养育了诗人，是延安的小米饭使诗人成长，写出了延安对自己的养育之恩。） C．东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。（糜子和谷借指当时的延安大生产运动，红旗指正确的政治方向，书指学习的“马列”、毛泽东著作。） D．杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起浪潮！（歌颂了党的领导。） 【答案】A 【知识点】回延安；比兴 【解析】【分析】A项借树梢、树枝、树根的密不可分，比喻这里的革命战士与人民群众的亲密关系。 故答案为：A。 【点评】本题考查学生对比兴手法的作用分析。分析时，应结合文本具体分析，切忌空洞。 二、语言运用（共4分） 6．（4分）综合性学习。 ㅤㅤ八年级（1）班以“倡导低碳生活”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。 ㅤㅤ为了让大家了解此次活动的意义，宣传委员特意找了一些资料。请仔细阅读下面的表格和链接材料，写出你从中得到的启示。（不少于两点） 事项名称（以年计算） 减排量（千克） 每年少买两件不必要的衣服 5 随手关灯 4.7 夏季每台空调在26℃基础上调高1℃ 21 少用50个塑料袋 5 五层以下，用走楼梯代替坐电梯 216 手洗衣服 108 每月少开一天车 98 ㅤ链接材料 随着全球气候的日益变暖、海平面的不断上升，降低二氧化碳的排放量已经成为世界各国普遍关注的重要课题。在丹麦的哥本哈根世界气候大会上，作为发展中大国，中国也积极制定了减排40%的目标，提倡国民进行低碳生活，节能减排，降低二氧化碳的排放量。有资料显示，如今城市每户家庭二氧化碳的年排放量约2.7吨，作为普通的居民，我们应该从大处着眼，从小处着手，养成良好的节能生活习惯。 【答案】①如果居民在日常生活中注重节约能源，低碳生活，将减少二氧化碳排放量。②为实现全年减排二氧化碳40%的目标，全社会要一起努力。③保护环境就从日常小事做起。④保护环境需要全人类共同努力。 【知识点】见解表述 【解析】【分析】做此类题，主要看图表和标题和图表的数据，把数据的对比结果和标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。结论可多个，注意题目要求。 示例：（1）生活中对于减排二氧化碳比较有效的方式有手洗衣服、五层以下用爬楼梯代替电梯，每月少开一天车等。 （2）我们应该从大处着眼，从小处着手，养成良好的节能生活习惯。 （3）树立保护环境的意识和低碳意识，自觉做到保护环境。 故答案为：①如果居民在日常生活中注重节约能源，低碳生活，将减少二氧化碳排放量。②为实现全年减排二氧化碳40%的目标，全社会要一起努力。③保护环境就从日常小事做起。④保护环境需要全人类共同努力。 【点评】本题考查启示感悟。解答本题，要先根据题干要求，结合文章内容理解内容的意思；再根据自己的理解来谈启示。 三、综合读写（共4分） 7．（4分）读下面的小故事，说说画线句子的言外之意是什么。 （1）（1分）有人向德国著名画家门采尔诉苦：自己画一幅画只需要一天，可是卖掉它却要等上一年。门采尔认真地回答：“换一下，画上一年，准在一天里卖出。” 言外之意： （2）（1分）丹麦著名童话作家安徒生常戴一顶破旧的帽子在街上溜达。一次，有人嘲笑他：“你脑袋上边的那玩意是个什么东西，能算顶帽子吗？”安徒生毫不客气地回敬道：“你帽子底下的那个玩意是什么东西，能算个脑袋吗？” 言外之意： （3）（1分）一位作曲家带着自己创作的曲子向著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到了很多熟人。” 言外之意： （4）（1分）著名国画大师张大千向京剧名旦梅兰芳敬酒时说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意，忙含笑问：“此作何解？”大千先生笑着说：“你是君子——动口，我是小人——动手。”在场的宾客为张大千精彩的幽默报以掌声和笑声。 言外之意： 【答案】（1）示例：要想出精品，就得花工夫练。 （2）示例：你说话没礼貌，根本没有头脑。 （3）示例：该作曲家的作品中有很多照搬照抄别人的。 （4）示例：“你是君子——动口”是指梅兰芳专门从事戏曲演唱，我是小人——动手”是指自己从事绘画。 【知识点】材料探究；见解表述 【解析】【分析】（1）“言外之意”指有这个意思，但没有在话里明说出来。语句“换一下，画上一年，准在一天里卖出”的言外之意是：用更多的时间作画，才能出精心。 故答案为：要想出精品，就得花工夫练。 （2）语句“你帽子底下的那个玩意是什么东西，能算个脑袋吗？”的言外之意是：你说话没礼貌，根本没有头脑。据此理解作答。 故答案为：你说话没礼貌，根本没有头脑。 （3）从大师的话语“我有碰到熟人就脱帽的习惯，在阁下的曲子中我碰到了很多熟人”可以看出，大师在作曲家曲子中遇到了“熟人”，也就是意味着听到了别人的曲子，因此大师的话言外之意是作曲家抄袭了多人的作品。 故答案为：该作曲家的作品中有很多照搬照抄别人的。 （4）张大千的这句话以幽默的方式表达了对梅兰芳的敬意和对自己职业的自嘲。“动口”在这里是对梅兰芳作为京剧名旦，以唱腔艺术闻名的委婉描述，而“动手”则是指张大千作为国画大师，以绘画技艺见长，需要动手作画。张大千通过这种对比，既点出了两人在艺术领域的不同专长，也通过“君子”和“小人”的戏谑说法，巧妙地将自己置于谦逊的位置，显示了他与梅兰芳之间的友谊和相互尊重。 故答案为：“你是君子——动口”是指梅兰芳专门从事戏曲演唱，我是小人——动手”是指自己从事绘画。 【点评】本题考查对文本内容的理解和语言表达能力。解答本题，需根据对文章内容的把握，结合被考查语句的具体内容，联系作者的写作目的或表达中心的需求，进行分析。 四、默写（共13分） 8．（4分）根据《社戏》课文内容填空。 （1）（1分）淡黑的起伏的连山，　 　，都远远地向船尾跑去了。 （2）（2分）那声音大概是横笛，　 　，　 　，使我的心也沉静，然而又自失起来。 （3）（1分）　 　，夹杂在水气中扑面的吹来。 【答案】（1）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 （2）宛转悠扬；觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里 （3）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香 【知识点】一般性默写 【解析】【分析】注意易写错的字：踊跃、宛转、蕴藻。 故答案为：(1)仿佛是踊跃的铁的兽脊似的；(2)宛转悠扬；觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里；(3)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。 【点评】本题考查现代文句子的默写。默写题作答时，一是要熟练背诵文章内容；二是要认真审题，写出符合题意的文言文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 9．（9分）按课文《安塞腰鼓》内容填空 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，　 　地搏击着，　 　地搏击着。它　 　着你，　 　着你，　 　着你。它使你从来没有如此　 　地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你　 　于那农民衣着包裹着的躯体，那　 　着红豆角、老南瓜的躯体，居然可　 　以出那么奇伟磅礴的能量！ 【答案】疾速；大起大落；震撼；烧灼；威逼；鲜明；惊异；消化；释放 【知识点】一般性默写 【解析】【分析】注意易写错的字：疾、撼、灼、释。 故答案为：疾速；大起大落；震撼；烧灼；威逼；鲜明；惊异；消化；释放。 【点评】本题考查现代文句子的默写。默写题作答时，一是要熟练背诵文章内容；二是要认真审题，写出符合题意的文言文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 五、文言文阅读（共7分） 阅读下面的文言文，完成问题。 何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以晏在宫内，因欲以为子。晏乃画地令方①，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还外。 张吴兴年八岁，亏齿，先达知其不常，故戏之曰：“君口中何为开狗窦？”张应声答曰：“正使君辈从此中出入。” 谢仁祖年八岁，谢豫章将②送客。尔时语已神悟，自参上流③。诸人咸共叹之，曰：“年少，一坐④之颜回。”仁祖曰：“坐无尼父⑤，焉别颜回？” 徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。” （节选自《世说新语》） 【注释】①令方：使其成方形。②将：带领。③尔时语已神悟，自参上流：那时（谢仁祖）言谈中已表现出奇异的领悟能力，跻身于上流社会。④坐：座位。⑤尼父：指孔子。 10．（4分）解释下列句子中加点的词语。 ①人问其故：　 　 ②张吴兴年八岁：　 　 ③故戏之曰：　 　 ④尝与诸小儿游：　 　 11．（1分）下列选项中，与“先达知其不常”的“其”意义或用法不相同的一项是（　　） A．其真无马邪（马说》） B．及其家穿井（《穿井得一人》） C．见其发矢十中八九（《卖油翁》） D．恐前后受其敌（《狼》） 12．（1分）把下列句子翻译成现代汉语。 ①何氏之庐也。 ②譬如人眼中有瞳子，无此必不明。 13．（1分）选文中四个孩子，你最喜欢哪一个？请结合选文内容简述理由。 【答案】10．原因；年龄；戏弄，开玩笑；曾经 11．A 12．①这是何家的房子。 ②如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。 13．示例：我喜欢何晏，在曹操想将何晏收为义子时，何晏通过“画地令方，自处其中”的方式，让人们产生疑问，进而表达自己是何家人的想法；他能巧妙、含蓄的表达自己内心的想法，可见其聪明机智 【知识点】分析概括文言文中人物的性格特点；根据文言文中某一内容谈观点；文言文翻译；一词多义；常用文言实词 【解析】【点评】（1）本题考查文言实词。重点文言实词的含义需要在平时多积累识记，学会从课内向课外的迁移。解答本题，要先理解句子的意思，再据此推断加点词的含义。 （2）本题考查一词多义。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。 （3）本题考查学生对句子翻译能力。在翻译句子时，要做到"信、达、雅"，需注意通假字、词类活用、特殊句式等情况，以直译为主、意译为辅，并将翻译后的句子按照现代汉语的语法规范进行适当调整。 （4）本题考查人物形象。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。 参考译文： 何晏七岁的时候，聪明伶俐就像是神童，魏武帝曹操特别喜爱他。因为何晏在曹操府第里长大，曹操就想认他做儿子。何晏便在地上画个方框，自己站在里面。别人问他是什么意思，他回答说：“这是何家的房子。”曹操知道了这件事，随即把他送回了何家。 张吴兴八岁时掉了牙，前辈知道他才能不凡，故意跟他开玩笑说：“您口中为什么开了一个狗洞？”张吴兴应声回答：“就是为了让你们这些人从这里出入。” 谢仁祖八岁的时候，父亲谢豫章带着他送客。那时（谢仁祖）言谈中已表现出奇异的领悟能力，跻身于上流社会。大家都在赞扬他，说道：“少年是在座中的颜回呀。”谢仁祖答道：“坐上没有孔子，怎么能区别出颜回呢？” 徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍，有人对他说：“如果让月亮里面什么也没有，会非常明亮吧？”徐孺子说“不是这样的，如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。 10．①句意：别人问他为什么。故，原因。 ②句意：张吴兴八岁。年，年龄。 ③句意：故意跟他开玩笑说。戏，戏弄，开玩笑。 ④句意：曾经与伙伴们一起玩耍。尝，曾经。 故答案为：原因；年龄；戏弄，开玩笑；曾经 11．句意：前辈知道他才能不凡。其，代词。 A ．表反问语气； B ．代词； C ．代词； D ．代词。 故答案为： A 。 12．①重点字词：之，的；庐，房子。句意：这是何家的房子。 ②重点字词：譬如，好像；此，这。句意：如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。 故答案为：①这是何家的房子； ②如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。 13．根据事件及人物的语言来分析人物形象即可，本题只需分析两个人的形象。 根据“因欲以为子。晏乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：‘何氏之庐也。’”可知，在曹操想将何晏收为义子时，何晏通过“画地令方，自处其中”的方式，让人们产生疑问，进而表达自己是何家人的想法；他能巧妙、含蓄的表达自己内心的想法，可见其聪明机智。 根据“张吴兴年八岁，亏齿，先达知其不常，故戏之曰：‘君口中何为开狗窦？’张应声答曰：‘正使君辈从此中出入。’”可知，张吴兴八岁时掉了牙，长辈们称张吴兴牙齿掉落后嘴里的洞为狗洞，张吴兴机制应答称这个洞是给“君辈”（耻笑他的人）准备的，张吴兴面对长辈的取笑能巧妙应答，可见其机智、反应快。 根据“曰：‘年少，一坐之颜回。’仁祖曰：‘坐无尼父，焉别颜回？’”可知，大家称谢仁祖是有才德的颜回，但是谢仁祖没有被别人的赞扬冲昏头脑，而是反问称未见颜回的老师孔子如何区别颜回；可见其机敏，善于言谈，为人谦虚。 根据“人语之曰：‘若令月中无物，当极明邪？’徐曰：不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明”可知，在别人认为如果让月亮里面什么也没有，会非常明亮时，徐孺子借眼中有瞳孔才会明亮，与用比喻（类比）的手法，委婉告诉他人月亮中有“物”才明亮，比喻切贴、恰当；可见其聪慧过人。 故答案为：我喜欢何晏，在曹操想将何晏收为义子时，何晏通过“画地令方，自处其中”的方式，让人们产生疑问，进而表达自己是何家人的想法；他能巧妙、含蓄的表达自己内心的想法，可见其聪明机智 六、现代文阅读（共22分） 阅读下文，回答问题。 辣条的是是非非 ①辣条是让中国孩子印象深刻的一种零食，它凭借低廉的价格、简单粗暴的口感，获得了无数孩子的青睐。校园零食届辣条称第二，没谁敢称第一！但是在今年的央视3.15晚会上，一些辣条生产厂家卫生状况差的乱象被曝光，再度引发了人们对辣条这种食品的关注。 ②很多人认为辣条是用面粉油炸出来的，事实并非如此。辣条用的生产工艺叫挤压膨化。就是把面团放入螺旋杆挤压膨化机内，挤压膨化机会在很小的空间里，对面团施加很大的挤压力，使面升温，以把生面团加热到熟透。随后，面团从另一端的小孔中挤出。挤出时，压强骤然降低，面团里的水分直接蒸发成水蒸气。原来的生面团就这样变熟，不仅具有韧性，而且还蓬松多孔，这就是辣条面胚。接着就是把各种香料、辣椒、食品添加剂等，调成特制的辣椒油，跟面胚拌在一起。包装之后，就是我们买到的辣条啦。 ③其实制作辣条就是这么简单，真正复杂的成分就是其中的食品添加剂，包括各种人工甜味剂、防腐剂、食用香精等。人们大多认为辣条好吃是因为加入了大量的糖，其实辣条在制作过程中是不加糖的。辣条中加入的主要是各种人工甜味剂，这些甜味剂比蔗糖甜上百倍到上万倍不等。为什么这样呢？这可能是由于辣条本身的油含量多、水含量少。由于蔗糖难溶于油脂，如果用蔗糖就会产生一个问题，那么多的糖根本无法溶解在面团内那一点点水里，这样会导致糖析出来，影响口感。而人工甜味剂只要加一点点，就能达到预定的甜度，就不用考虑溶解度的问题了。在辣条中，一般含有脱氢乙酸钠、柠檬酸钠、葡萄糖酸、山梨酸这些防腐剂，这样，无论是辣条表面的油，还是里面的面胚，都被防腐剂照顾到了，整个产品就更不容易腐坏变质。至于食用香精，不用说，当然可比辣条的口感更好，吃起来更香了。 ④因为辣条加工简单、利润率高，所以很多辣条都是不正规的作坊制作出来的，确实存在卫生条件差、生产车间布局不合理、没有检验设备等现象，让很多人吃出了急性肠胃炎，这都已经是众所周知的事情了。可是有些人觉得，吃那些从正规厂家生产出来的干净卫生的辣条，对健康就没什么影响了。其实，就算做到干净卫生，辣条也无法摆脱高油、高盐、高添加剂的原罪。辣条的含盐量是惊人的，如果你吃了一包辣条，就算别的啥都不吃，那么你摄入的钠已经达到了每天需要量的1.4倍。按照世界卫生组织的建议，每天食用钠的量最好不要超过2克，否则容易患高血压、心血管疾病和中风等疾病。除了钠含量的问题，辣条还属于高脂肪食物。吃一包辣条，摄入的脂肪约占每天摄入脂肪量的1/4。如果你把辣条当成日常零食，那肯定会越吃越胖，患高血压、高血脂的风险也会增加。除此之外，辣条中的食品添加剂常常是超标投放的，这也会对人体产生危害。因此，不管你有多么喜欢吃辣条，也请你浅尝辄止。 14．（2分）从选文内容看，人们对辣条的认识存在着哪些误区？ 15．（2分）指出下面句子所运用的两种说明方法。 辣条中加入的主要是各种人工甜味剂，这些甜味剂比蔗糖甜上百倍到上万倍不等。 16．（2分）第③段画线句中“一般”能否删掉？为什么？ 17．（2分）为什么干净卫生的辣条也会对人的健康产生危害？请用自己的话简要概括。 【答案】14．辣条是用面粉油炸出来的；辣条好吃是因为加入了大量的糖；吃那些从正规厂家生产出来的干净卫生的辣条，对健康就没什么影响了。 15．列数字 作比较 16．“一般”表明在通常情况之下含有脱氢乙酸钠、柠檬酸钠、葡萄糖酸、山梨酸这些防腐剂，不排除还有其他防腐剂成分，如果去掉，就不符合实际情况。这个词体现了说明文语言的准确性。 17．辣条含盐量过高，摄入过多容易患各种疾病；脂肪含量高，吃多了会增加患病风险；食品添加剂常常超标，会对人体产生危害。 【知识点】说明文语言分析；概括文章主要内容；筛选并整合文中信息；列数字；作比较 【解析】【点评】 （1）本题考查对文章内容的理解与概括。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。概括时首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。步骤是：先要读，通读全文，了解文章大意，然后再定，就是锁定答题范围，最后组织语言进行表述，一般用主谓句：什么（谁）+怎么样（是什么），如果有主题句直接引用也可。 （2）本题考查对说明方法列数字、打比方的理解与分析。注意答题格式，列数字：用具体的数据，科学准确的说明什么的什么特征，使说明更加准确、直观，更有说服力；将什么比作什么，生动形象地说明了什么事物的什么特征，使说明更具体更形象。表述时不要说成修辞手法或论证方法。 （3）本题考查对说明文语言特点的理解与掌握。说明文语言最基本的特点是准确，准确严密一般指表示时间、空间、数量、范围、成都、性质等的限制性词，在表述时准确无误；说明文的第二个特点是生动，生动形象是指语言比较轻松活泼，幽默风趣，使用了比喻、拟人等修辞手法。 （4）本题考查对文章内容的理解与把握。首先要通读全文，整体感知内容，再细细品味，准确把握文章重点，再认真审题，找出试题对应的文段，筛选有效信息，作答。 14．第2段介绍辣条的制作：挤压膨化，而不是用面粉油炸的；第3段介绍辣条的添加剂，其中的甜味不是糖而是仍鞥呢甜味剂；第4段介绍 辣条是高油、高盐、高添加剂食品，对健康有影响。 故答案为： 辣条是用面粉油炸出来的；辣条好吃是因为加入了大量的糖；吃那些从正规厂家生产出来的干净卫生的辣条，对健康就没什么影响了。 15．此句将人工添加剂与蔗糖进行比较，上百倍到上万倍是数字。 故答案为：列数字、作比较 16．“一般”表明在通常情况之下含有脱氢乙酸钠、柠檬酸钠、葡萄糖酸、山梨酸这些防腐剂，不排除还有其他防腐剂成分，如果去掉，就不符合实际情况。这个词体现了说明文语言的准确性。 故答案为： “一般”表明在通常情况之下含有脱氢乙酸钠、柠檬酸钠、葡萄糖酸、山梨酸这些防腐剂，不排除还有其他防腐剂成分，如果去掉，就不符合实际情况。这个词体现了说明文语言的准确性。 17．第4段说了， 就算做到干净卫生，辣条也无法摆脱高油、高盐、高添加剂的原罪。 高盐： 如果你吃了一包辣条，就算别的啥都不吃，那么你摄入的钠已经达到了每天需要量的1.4倍。按照世界卫生组织的建议，每天食用钠的量最好不要超过2克，否则容易患高血压、心血管疾病和中风等疾病。 高脂： 吃一包辣条，摄入的脂肪约占每天摄入脂肪量的1/4。如果你把辣条当成日常零食，那肯定会越吃越胖，患高血压、高血脂的风险也会增加。除此之外，辣条中的食品添加剂常常是超标投放的 。 故答案为： 辣条含盐量过高，摄入过多容易患各种疾病；脂肪含量高，吃多了会增加患病风险；食品添加剂常常超标，会对人体产生危害。 阅读下面的文章，完成后面的题目。 候鸟的迁徙 余夫 ①每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。 ②同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化，特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，亚欧大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。因此，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显。 ③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环（或颈环、翅环），刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部（或其他部位），做好记录，将鸟放飞后，期望通过再次观测到它或回收脚环，来更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。 ④经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙的路线主要有以下几条：东亚-澳大利亚、中亚-印度、西亚-东非、黑海-地中海、大西洋-美洲、密西西比-美洲和太平洋-美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。 ⑤在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。硫黄鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3800千米，到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺，从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择：如果沿着美国海岸南下，经墨西哥、中美洲再到南美洲，就会减少死亡的可能，但路途遥远。然而，这些小鸟的选择是直接勇敢地飞越大西洋，并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外，白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向，以使旅途更舒适，真是有勇有谋。 ⑥对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌，还有被人类捕食的危险……比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡，穿过法国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击热带风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。经过超过10 000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程啊！ ⑦迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”，每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。但是，它们仍然会沿着一定的路线，春来秋往，从不失信。迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。 （选自《百科知识》，有改动） 18．（3分）根据选文内容填空。 选文②—⑥段从候鸟迁徙的原因、对候鸟迁徙的观测、　 　、　 　、　 　 五个方面依次介绍了候鸟迁徙的知识。 19．（2分）第⑥段主要使用了哪种说明方法？有何作用？ 20．（2分）硫黄鹀是以什么为标记进行迁徙的？请找出它们具体判断方位的区域。 【答案】18．迁徙路线；迁徙中鸟类的智慧；迁徙中遇到的困难 19．用了举例子、列数字的说明方法，以从英国出发的家燕为例，说明候鸟在迁徙中遇到的困难。 20．以星星为标记进行迁徙；具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，包括大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等。 【知识点】事理性说明文；举例子；列数字；分析说明方法及其作用；定位筛选、分析整合文中信息 【解析】【点评】（1）本题考查筛选信息的能力。按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。 （2）本题考查的是分析常见的说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征方面来分析其作用。 （3）本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。 18．根据第四段中的“经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条”可知迁徙的路线；根据第五段中的“在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧”可知鸟类的智慧；根据第六段中的“它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难”可知迁徙时遇到的困难。 故答案为：迁徙路线；迁徙中鸟类的智慧；迁徙中遇到的困难。 19．根据第六段中的“比如从英国出发的家燕”可知，这一段举了英国家燕的例子，这是举例子的说明方法。根据说明方法说明的内容一定在它的附近可知，它的作用是为了具体地说明“对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难”。 故答案为：用了举例子、列数字的说明方法，以从英国出发的家燕为例，说明候鸟在迁徙中遇到的困难。 20．从“让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空”可以很轻松地提炼出问题的答案。 故答案为：以星星为标记进行迁徙；具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，包括大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等。 阅读下面文章，完成问题。 窗花舞 张金凤 ①是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意？是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅？是谁经过剪刀轻灵的裁剪，给家中增添喜气洋洋的期待？——是窗花。 ②我去赶年集，总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花，每一幅都经由一双灵巧的手抚摸过，充满智慧和爱意；剪刀裁出的线条简约而质朴，有着人间烟火的气息。 ③窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红形彤的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶，头白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花。她说，剪刀有眼睛，心里有图谱。她戴着花镜盘腿而坐，小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间，一朵朵美丽的窗花在她手中慢慢绽放：牡丹花团硕大、富贵华美；荷花在清澈的野塘袅袅出水，鲤鱼蹦出水面；怀抱大鲤鱼的胖娃娃，肉嘟嘟的脸上带着笑；园圃中，菜花尖上有蝴蝶、蜻蜓生动地伫立……剪着剪着，奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光，勾起了她对劳动岁月的记忆，嘴角笑起两朵花儿。她剪出肌腱有力的农夫扬鞭驱健牛耕田，剪出忙于秋收的老者赶着满载的马车走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩场景：戴斗笠的老人垂钓于湖畔，一圈圈细红的曲线就是湖水的涟漪；摇蒲扇的奶奶、纳鞋底的妇人在大树下安详地微笑，用故事拴住一帮穿肚兜的娃娃…… ④日头升上来又落下去，窗棂纸暗下去又亮起来。那些盛开在筐箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。除夕的日子要重新封窗。棂子窗的木头骨架早被烟火熏染得结实而黝黑，初秋封上去的窗纸已经泛黄。它们被风摩掌过，被寒雨拍打过，被麻雀的嘴啄过，被小孩子的手指尖捅破过，一个个生动的日子都在它们身上留下痕迹。到年关，女人们刮掉旧窗纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，给平实的生活增添浪漫。 ⑤新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要开些花儿才有生机。过了年，春天就到了，是应该红红火火地开着花迎接它。于是，人们将红彤彤的窗花张贴在雪白的窗纸上。年轻人的新房窗上贴的是鸳鸯戏水、喜鹊登枝、麒麟送子，从晨曦微明到月笼西窗，每一次抬眼看，窗上都流淌着幸福。姑娘们的窗上贴着嫦娥奔月、天女散花、百鸟朝凤，这是她们自己剪的，把自己的心气和期盼都张贴在窗上。住着学生娃的屋子，窗子常常是无形的教科书，窗花有闻鸡起舞，有精忠报国。老人居住的窗上则贴着桃园结义、孟母三迁，老故事里的人生哲理，是一辈子的念想。 ⑥火红的窗花，把风景、传说、戏文搬到窗上来，把所有的念想和期盼都凝聚在窗上。窗花是枝头飞翔的诗歌，是心头传承的薪火。每年春节前，我都抽空剪几幅自己的窗花。如今的窗已经是宽大明亮的玻璃窗，窗花也由方寸宽窄发展到车绣花团。 ⑦我的窗花师父是一位七十岁的老人，每年在老城区的石桥边卖窗花。十几年前她全家从农村迁到城里，离了土地，就在家剪窗花分给亲戚朋友。后来不断有人联系购买，这乡村里的老手艺竟然被城市人接纳和喜欢，于是她把剪窗花做成了自己的事业。平日里订购大图的居多，比如给老人祝寿的“松鹤图”，挂新屋的“大吉图”（雄鸡）、百财图（白菜）等。过年的窗花大多小巧，但是她最愿意剪这一类，边剪边想着一幅幅“喜鹊登枝”“狮子把门”“生龙活虎”都会贴在什么样的窗上，祝福什么样的人家，心里就欢喜。 ⑧老人的窗花有传统的样式，也有女儿给设计的新颖花样。我买窗花都是买双份，一份贴在窗上，一份收藏。慢慢地，自己也学着剪。从最简单的花样开始，从笨拙渐渐娴熟，线条由粗陋渐渐圆润，有一年，竟也剪出几幅颇为满意的白菜图，过年前分给亲友们张贴，皆大欢喜。 ⑨去年我买了一套胶州秧歌人物的窗花，共十二张，有小嫚、扇女、翠花、鼓子等，人物栩栩如生，动作鲜活动感。把它们一一张贴到窗上，屋里登时热闹起来，就像在炕头上演了一场秧歌大戏。新年的阳光里，这些窗花就像活的一样，彩绸飞舞，扇子翻飞，耳畔似乎响起锣鼓唢呐的欢畅曲调。 ⑩不经意抬头往外看，见对面人家的玻璃窗上也贴着这种窗花。小区喇叭里响着热闹的《春节序曲》，屋角的红灯笼在风里晃动着。那一刻，我感觉窗花上的舞者都在舞动，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生风。团团祥和的喜气笼罩着家家的春节。 （摘自《人民日报》，2021年2月11日） 21．（3分）文章第③段说“窗花承载着我美好的记忆”。请你认真阅读③-⑤段，概括作者回忆了哪些事情。 22．（2分）请结合上下文理解第④段中画线句子中加点词使用的妙处。 那些盛开在筐箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。 23．（2分）第⑥段在文中的作用是什么？请从结构和内容两方面进行分析。 【答案】21．①幼时乡下冬日女人们尤其是奶奶细致地剪窗花；②年关时节，人们张贴红彤彤的窗花。 22．“盛开”一词与花巧妙搭配，将窗花写得鲜活灵动，化静为动，富有动态美；写出了人们对美好生活的期盼。 23．结构上起承上启下的作用。内容上用“窗花是枝头飞翔的诗歌’总承上文“窗花的美好”，用“是心头传承的薪火”总启下文“窗花越来越被老百姓接纳和喜欢” 【知识点】记叙性散文；梳理、概括文章情节；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点 【解析】【点评】（1）本题考查内容理解概括。解答本题，要认真阅读文章，根据题干要求，锁定相关段落，提取其中的关键语句概括作答。 （2）本题考查词句理解赏析。赏析词语，一般先理解词语的本义；然后结合文章具体内容，理解其语境义，并分析其表达效果。 （3）本题考查句段作用分析。解答此类题，应先明确段落位于文章什么位置，再分析段落的作用。如中间段的作用：呼应上下文、承上启下、推动情节发展、为下文埋伏笔、为下文做铺垫等。 21．结合第③段“窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶，头白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花”概括可得：幼时乡下冬日女人们尤其是奶奶细致地剪窗花； 结合第④段“到年关，女人们刮掉旧窗纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，给平实的生活增添浪漫”、⑤段“过了年，春天就到了，是应该红红火火地开着花迎接它。于是，人们将红彤彤的窗花张贴在雪白的窗纸上”概括可得：年关时节，人们张贴红彤彤的窗花。 故答案为：①幼时乡下冬日女人们尤其是奶奶细致地剪窗花；②年关时节，人们张贴红彤彤的窗花。 22．“盛开”意为繁盛地展开。“那些盛开在笸箩里的窗花，耐心地等着好日子到来”一句，“盛开”一词将窗花比作繁盛绽开的真实花朵，运用比喻的修辞手法，化静为动，生动形象地写出窗花活灵活现、栩栩如生的特点，表现出人们对来年美好生活的向往和期盼。 故答案为：“盛开”一词与花巧妙搭配，将窗花写得鲜活灵动，化静为动，富有动态美；写出了人们对美好生活的期盼。 23．结构上，根据⑥段“火红的窗花，把风景、传说、戏文搬到窗上来，把所有的念想和期盼都凝聚在窗上”，这是对第⑤段“年关时节，人们换新窗纸，张贴红彤彤的窗花，而且不同的人居住的屋子贴的窗花”这一内容的总结，起到承接上文的作用；根据⑥段“窗花是枝头飞翔的诗歌，是心头传承的薪火”可知，为第⑦至⑩段“新时代窗花依然大放异彩”的内容做铺垫，因此这一段从结构上起到承上启下的作用。内容上，“窗花是枝头飞翔的诗歌”，用诗的语言总括了窗花的美好，用“是心头传承的薪火”写出了窗花越来越被老百姓接纳和喜欢的现状。这一段是两部分内容衔接的纽带。 故答案为：结构上起承上启下的作用。内容上用“窗花是枝头飞翔的诗歌’总承上文“窗花的美好”，用“是心头传承的薪火”总启下文“窗花越来越被老百姓接纳和喜欢” 七、作文（共40分） 24．（40分）写作 作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。有时我们也会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。 请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章。 要求：①先把题目补充完整；②不少于600字，字要写得规范工整；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不得抄袭。 【答案】例文： 珍惜所拥有的时光 已记不得何时发生的那件事了，但这是次要的。最主要的是我记住了那件让我终身受益的事…… “涮，涮……”外面的雷阵雨将我从梦中惊醒，我慵懒地将手伸出四处寻觅着闹钟的去处。“啊呀！讨厌！才10点，这雨就把我吵醒了。上天怎么这么残忍，好不容易忙里偷闲，想大睡一场。又不是什么伤天害理的事咋还用雷‘劈’我啊！” 心里正抱怨着，妈妈推门进来了。她头发梳得很整齐，扬起的嘴角红红的，显然擦了口红。她腰间系着一条围裙，看起来与她的打扮及不相称。“快起来，要吃中饭了。我都忙了好半天了，你这懒猪还不起来。明天就要考试了，好歹复习一下嘛！每天就知道玩电脑，看你明天考试怎么办！”看着妈妈又要施展她的“铁齿铜牙”了，我忙作投降状说：“是，母亲大人，这就起来。”“嗯，很好，我已经把桌子搬好了，起来复习啊。我出去一下。” 半个小时过去了，母亲回到家中。一进门便听到了电视的吵闹声。她顾不得放下雨伞，劈头就说：“你怎么又在看电视，时间全都是你这样浪费了的……”妈妈正欲往下说时，一个女孩敲门走了进来。她大约十八九岁，衣服很简朴。由于下雨的关系，裤子已湿淋淋地贴在大腿上，显得更加狼狈了。“你是？”母亲问。“哦，我是新来的送报纸的，原先那个……”女孩好像有些羞涩，回答得很不自然。“哦，是送报纸的啊！瞧你为了送报纸都淋透了，坐下来喝杯茶再走吧……”由于推不掉母亲的盛情邀请，女孩勉强留下了。 这么年轻，怎么在做这一行啊！苦得很！”母亲关心地问道。虽然动作很细微，但还是被我看见了那女孩颤抖的手，仿佛这个问题触到了她内心深处最敏感的地方。她将头向下埋了埋说：“没办法，没有学历，只好干这个，挣点生活费……其实我在上学时也是一名很冒尖的学生，老师们都寄予我很高的期望。也许是被这些赞美与宠爱冲晕了头，我竟开始迷上电脑游戏。认为有功底，有的是时间，学习不会落下的。”说到这儿，她苦笑了一下又说：“可谁知，高考时我竟……竟连一所三类大学也没考取。” 她沉默了，手抖得更加厉害，我似乎看见了泪光在她眼中闪现。母亲也沉默，客厅里只能听到电视的“沙沙”声。在这阵沉默中，我看到了她的过去，猛然也想到了 现在的我。如今，我又何尝不是在浪费学习的大好时光呢？我拥有它，可是我却没有珍惜它。我想当然的认为这段时光是我的，我无须担心它会流逝，可我全错了。 此时若不珍惜我拥有的一切，待到以后，我可能会成为第二个怀着悔恨的送报纸的女孩。 拥有不是永恒的，如果不加以珍惜，它也会如水一般从你指缝间流走。 女孩已经走了，我走到母亲身边说：“妈！把电视关了吧……” 【知识点】半命题作文 【解析】【分析】此题考查学生半命题作文的写作能力。 第一，审题。珍惜所拥有的......半命题作文注意先补题，补充的内容可以是物质财富或者精神上的财富，强调这些内容对你人生上的引导作用和积极意义。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。 第二，立意。可以从以下方面立意：珍惜所拥有的时光，因为时光一去不复返。珍惜所拥有的母爱，因为母亲永远无私的爱你等。 第三，选材。我们可以写自己进入初中以来，语文成绩明显下滑，又着急又困惑，但是我并没有放弃，因为我知道，成功不是一蹴而就的，学习有薄弱点很正常，要珍惜现在所拥有的成果，不要自暴自弃。我平缓心情，认真梳理考卷上的知识点，规划练习题，最终提高了成绩，在这次考试失利的事情上我明白了要珍惜现在所拥有的成果，并在此基础上努力奋斗，才能取得更好的成绩。 第四，结构。写成议论文，应先明确中心论点，珍惜现在所拥有的成果。然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。【点评】本题考查学生半命题作文写作能力。要求根据给到的导语去补足题目，补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。确定立意，立意通常来讲可以分为几大主题，比如读书（读书对我的影响）、情感（亲情/友情/师生情等对我的影响）、成长（什么激励了我努力成长），围绕立意选择合适的素材，最好是自身经历过的或者是熟知的材料。不要临时去编，平时要准备好几类常用的素材，避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。可以是以小见大、托物言志等手法。初中以记叙文为主，注意写人一定要有描写，不要凑字数，注意首尾呼应，点题，作文要有真情实感。字数要求在600~650即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$