江苏省苏州市昆山市等四市 2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

2024-2025学年江苏省苏州市昆山市等四市七年级（上）期末道德与法治试卷 一、单项选择:以下每题都有四个选项，其中只有一个是最符合题意的。本大题共22分，其中1-14题，每小题1分，15-18题，每小题1分。 1．（1分）某校开展“开启初中生活”为主题的手抄报比赛。以下几个标题，你认为恰当的有（　　） A．珍视当下把握机遇 B．涵养品格孤芳自赏 C．与所有人成为朋友 D．自觉抵制各种嗜好 2．（1分）认识自己是一生中最重要的事情之一。以下属于从生理状况来认识自己的是（　　） A．我一直参加社会实践活动，能力得到提升 B．我的优点是大方豪爽，缺点是粗心、马虎 C．我身高1.62米，体重45公斤，弹跳力好 D．我组织协调能力不错，在班中任组织委员 3．（1分）2024年7月，来自陕西的邓朝文和邓创文兄弟被国防科技大学录取。他们在中学时期都把考上国防科技大学、报效祖国作为自己的奋斗目标，决心在大学期间锻炼坚毅的意志品质，为国家的繁荣与安宁贡献自己的青春力量。这告诉我们（　　） A．梦想都是对未来美好生活的愿望 B．少年的梦想与时代脉搏紧密相连 C．报考军校是报效祖国的最好途径 D．编织好人生梦想就可以取得成功 4．（1分）进入初中后，学校各种社团都在招新。小蓉想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务就是知识学习（　　） A．在活动中培养兴趣也是成长 B．学习包括知识能力培养 C．多才多艺就能适应社会需要 D．学习需要探究发现体验 5．（1分）针对如图漫画中出现的情况，我们应该（　　） A．保留自己意见，彼此间保持距离 B．掌握交流技巧，挑战父母的权威 C．要有感恩之心，服从并体谅父母 D．学会换位思考，接纳并理解对方 6．（1分）接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也相互分担。这说明友谊是（　　） A．双向的 B．多变的 C．无间的 D．终生的 7．（1分）课堂上，小明发现老师讲错了，举手向老师表达了自己的观点，理解正确的是（　　） A．合理表达自己不同的观点 B．坚持自我，善于挑战老师 C．学会接纳老师的所有观点 D．怀疑一切，敢于质疑老师 8．（1分）老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，我应（　　） A．用心聆听，照单全收 B．迷失自我，无所适从 C．客观分析，勇于面对 D．置若罔闻，平静拒绝 9．（1分）对如图的理解正确的是（　　） A．个人努力不值一提 B．成员间要避免竞争 C．团结能够产生力量 D．成员越多力量越大 10．（1分）罗曼•罗兰曾说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明生命是（　　） A．短暂的 B．独特的 C．不可逆的 D．有接续的 11．（1分）避免少年儿童发生溺水事故，既需要学校、家庭、社会共同担责，也要求青少年增强安全意识、学会自我保护。对于青少年而言（　　） A．看到有人落水，奋不顾身下水救人 B．遇有同伴邀约，就结伴去野外游泳 C．为了避免溺水，拒绝参加户外活动 D．在有家长陪同或教练组织下去游泳 12．（1分）下列学生的表现能体现具有避险能力和逃生能力的是（　　） A．雷雨天气——小强快速奔跑，躲至大树底下 B．强劲台风——小张打开窗户，感受生态风光 C．楼道火灾——小敏惊慌失措，在烟雾中大哭 D．上楼拥堵——小雪紧抓栏杆，避免被人冲倒 13．（1分）中科院博士黄国平，小时候母亲离家，父亲病逝，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。”他的故事启示我们（　　） A．实现梦想要付诸行动增强生命韧性 B．选择最有现实性的梦想就能少吃苦 C．年少就要选择最具有挑战性的目标 D．父母是成长历程中最重要的陪伴者 14．（1分）以下人物故事给我们的启发是（　　） 我是一名工人，靠劳动创造幸福生活。 我是一名农民，用汗水浇灌土地，喜获丰收。 我是一名科学家，用知识创造财富，实现个人价值。 A．只有伟大的科学家才能作出杰出的贡献 B．人人都有通过劳动创造幸福生活的机会 C．虽然职业分三六九等，但都在创造价值 D．人的一生大多数时间都要在工作中度过 15．（2分）中国航天人并肩作战，共同面对挑战，攻克一个个技术难关。下列名言中（　　） ①一人智谋短，众人计谋长 ②海内存知己，天涯若比邻 ③生当作人杰，死亦为鬼雄 ④单丝不成线，独木不成林 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（2分）小英是一个热心人，对朋友可谓是“关爱备至”。朋友的任何一件事她都抢着拿主意，却让她的朋友有些反感，小英很沮丧。小英没有意识到交友（　　） ①要表现出真诚 ②需要尊重对方 ③需要用心关怀 ④要掌握分寸感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2分）2024年暑假期间，有的同学在家长陪伴下外出旅游，欣赏山河美景，感受祖国日新月异的变化。同学们参加旅游（　　） ①可以尽早地走上工作岗位 ②对学习书本知识会有干扰 ③能从社会中获得精神滋养 ④在实践中拓展生活的阅历 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（2分）从漫画一到漫画二的转变，表明（　　） ①人需要积极主动地规划自己的生活 ②长远目标应该围绕近期目标来展开 ③小目标的实现有利于大目标的实现 ④所设立的长远目标应指向近期目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、简要回答:结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，19题6分，20题8分，共14分。 19．（6分）【山花烂漫时，用教育之光照亮未来] 2024年9月10日，根据“七一勋章”获得者张桂梅事迹改编的电视剧《山花烂漫时》，在第40个教师节来临时开播。以下是电视剧的几个情节： 电视剧情节 教材依据 华坪女高很多学生注重自学，读书不倦，最终考上了重点本科。 ① 谷雨被张老师狠狠批评了一顿，但她却仍对张老师心怀感恩。 ② 蔡桂芝细心呵护患病的父亲，将他的日常生活照顾得井井有条。 ③ 请你运用所学知识，解读上述电视剧的情节。 20．（8分）【全民健身日，以青春之名共话健康】 2024年8月8日是我国第16个“全民健身日”，某校举办了题为“共话健身之旅”的夏令营座谈会，请你参与其中。 材料一 对于全民健身，第一小组同学谈到了校运会，以下是两位同学的观点： 天天 宁宁 我和同桌既是接力赛的主力队员，又是个人赛的竞争对手。我一直很期待在个人赛中与他一较高下。 我觉得自己缺乏运动细胞，这次校运会获奖让我觉得自己在弹跳力方面还是很有天赋的。 （1）请运用所学知识为上述同学点赞。 材料二 对于全民健身日的相关信息，第二小组同学收集到以下材料： 国务院自2009年起，将每年的8月8日定为“全民健身日”，倡导全民每天参加一次以上的体育健身活动，同时每年进行一次体质测定。 （2）从上述信息中，你学习到了哪些爱护身体的方法？ 三、分析说明：结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共14分。 21．（14分）【矢志报国心，用平凡之躯铸就精彩】 在中华人民共和国成立75周年前夕，国家主席习近平签署主席令，授予李振声“共和国勋章”。某校开展“追求美好人生”主题活动，现请你参与其中。第一小组1948年，出生于山东淄博一个农民家庭的李振声，开始了农学之路。躬耕农业70余年，他始终把“回报国家”作为奋斗目标 （1）李振声的事迹对你树立人生目标有何启发？ 第二小组 李振声曾说：对待困难必须一分为二，如果一个人一生没有遇到困难，他不可能有很大的成功。这就是对待困难的辩证法，又可能是你成功的起始点。对此，同学们纷纷发表言论。 甲同学：顺境提供人们良好环境，更有利于成长。 乙同学：逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。 （2）请你运用所学知识对两位同学的观点进行综合评析。 第三小组 李振声在自己的岗位上勤勤恳恳，取得了一系列科研成绩，各种奖励接踵而来，在田间地头劳作，他还多次将奖金捐出 （3）结合李振声院士的事迹，谈谈你对人生价值实现的理解。 2024-2025学年江苏省苏州市昆山市等四市七年级（上）期末道德与法治试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A C B C D A A C C C D 题号 12 13 14 15 16 17 18 答案 D A B B C D B 一、单项选择:以下每题都有四个选项，其中只有一个是最符合题意的。本大题共22分，其中1-14题，每小题1分，15-18题，每小题1分。 1．（1分）某校开展“开启初中生活”为主题的手抄报比赛。以下几个标题，你认为恰当的有（　　） A．珍视当下把握机遇 B．涵养品格孤芳自赏 C．与所有人成为朋友 D．自觉抵制各种嗜好 【分析】本题考查正确面对初中阶段。我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解答】开展“开启初中生活”为主题的手抄报比赛，恰当的标题有珍视当下把握机遇；B错误；C错误；D错误。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系正确面对初中阶段的有关内容作答。 2．（1分）认识自己是一生中最重要的事情之一。以下属于从生理状况来认识自己的是（　　） A．我一直参加社会实践活动，能力得到提升 B．我的优点是大方豪爽，缺点是粗心、马虎 C．我身高1.62米，体重45公斤，弹跳力好 D．我组织协调能力不错，在班中任组织委员 【分析】本题考查正确认识自己的途径。我们可以通过对自我的全面分析来认识自己，通过他人的评价来认识自己，在生活实践中认识自己。 【解答】我身高1.62米，体重45公斤，C说法正确，与题意不符，与题意不符。 故选：C。 【点评】把握正确认识自己的途径的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 3．（1分）2024年7月，来自陕西的邓朝文和邓创文兄弟被国防科技大学录取。他们在中学时期都把考上国防科技大学、报效祖国作为自己的奋斗目标，决心在大学期间锻炼坚毅的意志品质，为国家的繁荣与安宁贡献自己的青春力量。这告诉我们（　　） A．梦想都是对未来美好生活的愿望 B．少年的梦想与时代脉搏紧密相连 C．报考军校是报效祖国的最好途径 D．编织好人生梦想就可以取得成功 【分析】本题考查的知识点是少年梦想的特点。少年的梦想，与个人志向紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【解答】题干中邓朝文和邓创文兄弟的事迹告诉我们少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，B说法正确，A不符合题意，报考军校是报效祖国的途径之一；编织好人生梦想，D说法错误。 故选：B。 【点评】解答本题要审清题意，把握好少年梦想的特点，选出正确答案。 4．（1分）进入初中后，学校各种社团都在招新。小蓉想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务就是知识学习（　　） A．在活动中培养兴趣也是成长 B．学习包括知识能力培养 C．多才多艺就能适应社会需要 D．学习需要探究发现体验 【分析】本题考查的知识点是学习的内容、范围和表现。学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 【解答】题干中小蓉的父母认为中学阶段的任务是知识学习，参加社团是不务正业，学习不仅包括知识的获取，学习不仅表现为接受和掌握、发现，在活动中培养兴趣，ABD说法正确；“多才多艺就能适应社会需要”说法太过绝对，C说法错误。 故选：C。 【点评】本题属逆向考查，审题时要注意，解答本题要把握好学习的内容、范围和表现。 5．（1分）针对如图漫画中出现的情况，我们应该（　　） A．保留自己意见，彼此间保持距离 B．掌握交流技巧，挑战父母的权威 C．要有感恩之心，服从并体谅父母 D．学会换位思考，接纳并理解对方 【分析】本题考查的知识点是换位思考，与人为善。学会换位思考，与人为善，据此进行回答即可。 【解答】题干中父母与孩子之间的对话启示我们要学会换位思考，与人为善；A错误，尊重父母，不能挑战父母权威；C错误。 故选：D。 【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于换位思考，与人为善的知识，进行回答即可。 6．（1分）接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也相互分担。这说明友谊是（　　） A．双向的 B．多变的 C．无间的 D．终生的 【分析】本题考查的知识点是体悟友谊的真谛。友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇；友谊是平等的、双向的；朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 【解答】题干中的描述体现了朋友之间的相互帮助，说明了友谊是平等的，A说法正确、无间的，BCD说法错误。 故选：A。 【点评】解答本题要审清题意，把握好体悟友谊的真谛，选出正确答案。 7．（1分）课堂上，小明发现老师讲错了，举手向老师表达了自己的观点，理解正确的是（　　） A．合理表达自己不同的观点 B．坚持自我，善于挑战老师 C．学会接纳老师的所有观点 D．怀疑一切，敢于质疑老师 【分析】本题考查的知识点是建设和谐师生关系的要求。我们应主动理解、关心老师；真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评；尊重并适应不同风格的老师。 【解答】题干中的描述启示我们要合理表达自己不同的观点，建设和谐师生关系；我们不能坚持以自我为中心，B说法错误，CD说法错误。 故选：A。 【点评】解答本题要审清题意，把握好建设和谐师生关系的要求，选出正确答案。 8．（1分）老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，我应（　　） A．用心聆听，照单全收 B．迷失自我，无所适从 C．客观分析，勇于面对 D．置若罔闻，平静拒绝 【分析】本题考查正确对待他人评价。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 【解答】面对他人的评价，我应该客观分析，以理性的心态面对；A错误，既不能盲从，不能照单全收，既不盲从，不能迷失自我；D错误，对于不合理的评价。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系正确对待他人评价的有关内容作答。 9．（1分）对如图的理解正确的是（　　） A．个人努力不值一提 B．成员间要避免竞争 C．团结能够产生力量 D．成员越多力量越大 【分析】本题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。 【解答】根据漫画的内容分析可知，团结能够产生力量；A错误；B错误；D错误。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系集体凝聚力的有关内容作答。 10．（1分）罗曼•罗兰曾说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明生命是（　　） A．短暂的 B．独特的 C．不可逆的 D．有接续的 【分析】本题考查的是珍爱生命。生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而生机勃勃。我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。 【解答】“人生不售来回票，一旦动身。”这说明生命是不可逆的；ABD排除。 故选：C。 【点评】此题考查了要珍爱生命，要在准确掌握课本知识的基础上顺利解答，难度较小。 11．（1分）避免少年儿童发生溺水事故，既需要学校、家庭、社会共同担责，也要求青少年增强安全意识、学会自我保护。对于青少年而言（　　） A．看到有人落水，奋不顾身下水救人 B．遇有同伴邀约，就结伴去野外游泳 C．为了避免溺水，拒绝参加户外活动 D．在有家长陪同或教练组织下去游泳 【分析】本题考查自我保护的方法和技巧。保护自己，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。 【解答】分析可知，看到有人落水，要学会求助，A错误，B错误，C错误，青少年应该在有家长陪同或教练组织下去游泳。 故选：D。 【点评】审清题意，把握自我保护的方法和技巧知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。 12．（1分）下列学生的表现能体现具有避险能力和逃生能力的是（　　） A．雷雨天气——小强快速奔跑，躲至大树底下 B．强劲台风——小张打开窗户，感受生态风光 C．楼道火灾——小敏惊慌失措，在烟雾中大哭 D．上楼拥堵——小雪紧抓栏杆，避免被人冲倒 【分析】本题考查提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动；在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带。 【解答】我们应提高避险和逃生能力，上楼拥堵时，避免被人冲倒；A错误，不能在大树底下避雨；B错误，应关紧门窗，楼道发生火灾，用湿毛巾捂住口鼻。 故选：D。 【点评】把握提高避险和逃生能力的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 13．（1分）中科院博士黄国平，小时候母亲离家，父亲病逝，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。”他的故事启示我们（　　） A．实现梦想要付诸行动增强生命韧性 B．选择最有现实性的梦想就能少吃苦 C．年少就要选择最具有挑战性的目标 D．父母是成长历程中最重要的陪伴者 【分析】本题考查实现理想的途径。实现理想需要对人生做出规划，把目标化分为若干个阶段新目标，既要尽可能长远，又要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标，并找准自己实现理想的途径和方式，一步一个脚印的付出努力。 【解答】题干中，他的故事启示我们实现梦想要付诸行动，故A正确，“就能”“最具有挑战性”“最重要”的说法太绝对。 故选：A。 【点评】本题属基础知识题，考查实现理想的途径，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 14．（1分）以下人物故事给我们的启发是（　　） 我是一名工人，靠劳动创造幸福生活。 我是一名农民，用汗水浇灌土地，喜获丰收。 我是一名科学家，用知识创造财富，实现个人价值。 A．只有伟大的科学家才能作出杰出的贡献 B．人人都有通过劳动创造幸福生活的机会 C．虽然职业分三六九等，但都在创造价值 D．人的一生大多数时间都要在工作中度过 【分析】本题考查在为社会服务中创造价值。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。 【解答】结合题干人物的故事分析，不论是工人，还是科学家，B正确，“只有；C错误，没有高低贵贱之分，“大多数时间都要在工作中度过”说法太绝对。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系在为社会服务中创造价值的有关内容作答。 15．（2分）中国航天人并肩作战，共同面对挑战，攻克一个个技术难关。下列名言中（　　） ①一人智谋短，众人计谋长 ②海内存知己，天涯若比邻 ③生当作人杰，死亦为鬼雄 ④单丝不成线，独木不成林 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查团队合作。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 【解答】根据题干分析，一人智谋短，单丝不成线，都体现了合作的精神；②排除，不符合题意，体现的是积极的人生观。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系团队合作的有关内容作答。 16．（2分）小英是一个热心人，对朋友可谓是“关爱备至”。朋友的任何一件事她都抢着拿主意，却让她的朋友有些反感，小英很沮丧。小英没有意识到交友（　　） ①要表现出真诚 ②需要尊重对方 ③需要用心关怀 ④要掌握分寸感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查体悟友谊的真谛。友谊是一种亲密的关系。友谊是一种心灵的相遇。 【解答】依据题干描述，小英没有意识到交友需要尊重对方，②④正确，不符合题意。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系体悟友谊的真谛等内容作答。 17．（2分）2024年暑假期间，有的同学在家长陪伴下外出旅游，欣赏山河美景，感受祖国日新月异的变化。同学们参加旅游（　　） ①可以尽早地走上工作岗位 ②对学习书本知识会有干扰 ③能从社会中获得精神滋养 ④在实践中拓展生活的阅历 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查积极参加社团活动。参加有益的社团活动是青少年锻炼成长的重要途径。 【解答】依据题干描述，同学们参加旅游能从社会中获得精神滋养，③④正确，说法不符合实际，没有正确认识学习。 故选：D。 【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于积极参加社团活动的知识，进行回答即可。 18．（2分）从漫画一到漫画二的转变，表明（　　） ①人需要积极主动地规划自己的生活 ②长远目标应该围绕近期目标来展开 ③小目标的实现有利于大目标的实现 ④所设立的长远目标应指向近期目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提；树立人生目标，应当从自身实际出发；树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合；树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 【解答】漫画内容说明了人需要积极主动地规划自己的生活，树立正确的人生目标，小目标的实现有利于大目标的实现；近期目标应该围绕长远目标来展开，②④说法错误。 故选：B。 【点评】解答本题要审清题意，把握好树立正确的人生目标的要求，选出正确答案。 二、简要回答:结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，19题6分，20题8分，共14分。 19．（6分）【山花烂漫时，用教育之光照亮未来] 2024年9月10日，根据“七一勋章”获得者张桂梅事迹改编的电视剧《山花烂漫时》，在第40个教师节来临时开播。以下是电视剧的几个情节： 电视剧情节 教材依据 华坪女高很多学生注重自学，读书不倦，最终考上了重点本科。 ① 谷雨被张老师狠狠批评了一顿，但她却仍对张老师心怀感恩。 ② 蔡桂芝细心呵护患病的父亲，将他的日常生活照顾得井井有条。 ③ 请你运用所学知识，解读上述电视剧的情节。 【分析】本题考查的知识点是学习的要求、正确对待老师的表扬和批评、孝敬父母等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】本题考查电视剧情节的教材依据。结合材料内容及教材知识、需要自觉主动学习等方面分析解答，③可从孝敬父母是中华民族传统美德分析解答。 故答案为： ①学习是我们成就梦想的重要路径，需要自觉。 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫、完善自我，我们应把注意力放在老师批评的内容上。 ③孝敬父母是中华民族的传统美德。 【点评】解答本题要认真分析材料内容，把握好学习的要求、正确对待老师的表扬和批评、孝敬父母等知识点，具体分析作答。 20．（8分）【全民健身日，以青春之名共话健康】 2024年8月8日是我国第16个“全民健身日”，某校举办了题为“共话健身之旅”的夏令营座谈会，请你参与其中。 材料一 对于全民健身，第一小组同学谈到了校运会，以下是两位同学的观点： 天天 宁宁 我和同桌既是接力赛的主力队员，又是个人赛的竞争对手。我一直很期待在个人赛中与他一较高下。 我觉得自己缺乏运动细胞，这次校运会获奖让我觉得自己在弹跳力方面还是很有天赋的。 （1）请运用所学知识为上述同学点赞。 材料二 对于全民健身日的相关信息，第二小组同学收集到以下材料： 国务院自2009年起，将每年的8月8日定为“全民健身日”，倡导全民每天参加一次以上的体育健身活动，同时每年进行一次体质测定。 （2）从上述信息中，你学习到了哪些爱护身体的方法？ 【分析】本题考查养成健康的生活方式。我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。 【解答】（1）本题考查为上述同学点赞。依据教材知识，从树立正确的合作与竞争观念。 （2）本题考查爱护身体的方法。依据教材知识，从关注自己的身体状况。 故答案为： （1）天天：树立正确的合作与竞争观念。宁宁：正确认识自己，做更好的自己。 （2）爱护身体，应当关注自己的身体状况，应该养成健康的生活方式，应当积极主动，强健体魄，需要持之以恒的行动。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是养成健康的生活方式，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 三、分析说明：结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共14分。 21．（14分）【矢志报国心，用平凡之躯铸就精彩】 在中华人民共和国成立75周年前夕，国家主席习近平签署主席令，授予李振声“共和国勋章”。某校开展“追求美好人生”主题活动，现请你参与其中。第一小组1948年，出生于山东淄博一个农民家庭的李振声，开始了农学之路。躬耕农业70余年，他始终把“回报国家”作为奋斗目标 （1）李振声的事迹对你树立人生目标有何启发？ 第二小组 李振声曾说：对待困难必须一分为二，如果一个人一生没有遇到困难，他不可能有很大的成功。这就是对待困难的辩证法，又可能是你成功的起始点。对此，同学们纷纷发表言论。 甲同学：顺境提供人们良好环境，更有利于成长。 乙同学：逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。 （2）请你运用所学知识对两位同学的观点进行综合评析。 第三小组 李振声在自己的岗位上勤勤恳恳，取得了一系列科研成绩，各种奖励接踵而来，在田间地头劳作，他还多次将奖金捐出 （3）结合李振声院士的事迹，谈谈你对人生价值实现的理解。 【分析】本题考查实现人生价值的方法、对待挫折的正确态度。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。 【解答】（1）本题考查李振声的事迹对你树立人生目标有何启发。依据教材知识，从自身实际出发，民族和人民的利益相结合等方面来回答。 （2）本题考查对两位同学的观点进行综合评析。首先判断出观点片面，结合材料内容，对人生的作用都是双重的。 （3）本题考查对人生价值实现的理解。依据教材知识，从人生价值是通过劳动创造的。 故答案为： （1）树立人生目标，应当从自身实际出发，应当与国家。 （2）观点片面。顺境中的有利因素。在青少年时期，有助于我们走好人生路，对人生的作用都是双重的。顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，逆境不馁。 （3）人生价值是通过劳动创造的，人们通过劳动创造物质财富和精神财富；在奉献中成就精彩人生，立足岗位做贡献。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是实现人生价值的方法、对待挫折的正确态度，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/1/22 22:46:52；用户：娄老师；邮箱：15225657626；学号：48669677 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$