寒假作业（四）-2024-2025学年语文五年级上册统编版

统编版五年级语文上册寒假作业（四） 复习范围：第三单元 一、基础知识。 (23 分) 1.读句子，用“✔”给加点字选择正确的读音。(3分) (1)在那块礁(jiāo qiáo)石的周围有许多美丽的珊瑚(hú hǔ)。 (2)弟弟依偎(wèi wēi)在妈妈身边,打起了瞌(kē kè)睡。 (3)落(là luò)日的余晖映照在林荫道上，他欣赏着美丽的风景，慢慢地就被队伍落(là luò)下了。 2.看拼音，写词语。(8分) tuō guǎn zhǎng bèi zhēn xī sǎo zi bāng fú chē liàng dīng zhǔ qī zi 3.用一个成语替换下面句中的画线部分。(3分) (1)做事前怕狼后怕虎，只怕什么都做不成。( ) (2)吃水不忘挖井人，别人对我们的好，我们要时刻铭记。( ) (3)你就打开天窗说亮话，告诉他实验结果是不成立的。( ) 4.填在下面句子中的词语正确的一项是(3分) ( ) (1)老龙王对海力布十分 ，要重谢他。 (2)天上虽然 ，可是没有自由，她不喜欢。 (3) 动物说了什么话， 不要对别人说。 A.感动 富丽堂皇 无论……都…… B.感激 富丽堂皇 无论……都…… C.感激 金玉满堂 尽管……也…… D.感动 金玉满堂 尽管……也…… 5.按要求完成句子练习。(6分) (1)海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。(改为直述句) (2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系?(改为陈述句) (3)王母娘娘发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。(概括句意) 二、能力提升。(14分) 根据课文内容及积累填空。 1.课文《猎人海力布》先写海力布平时 ；然后写他救了 ，龙王赠给他 ；接着写海力布从动物口中得知 、 的消息，为了挽救乡亲们的生命，他不惜牺牲自己，说出真相；最后写人们得救了，海力布却变成了 。 2.读完《牛郎织女》这篇民间故事，我想分别用两个四字词语评价故事中的人物和老牛。 (1)牛郎: 、 (2)织女: 、 (3)老牛: 、 (4)王母: 、 三、口语交际。(5分) 五(1)班正在开展“讲中国民间故事”的活动，作为本次活动的主持人，请你写一段开场白。 四、阅读空间。(28分) (一)牛郎织女(一)(节选)(12分) 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢， 他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起 它呢?他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的 干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的 上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬 天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。 牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。 自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。 1.用九个字左右概括选文内容： 。(2分) 2.牛郎为什么对那头牛照看得挺周到呢?简单概括出来。(3分) 3.把画“﹏”的句子改为陈述句。将原文这样写的好处批注在文中的对话框里。(4分) 4.文中具体写了牛郎和老牛相处的情境，对此理解错误的一项是(3分)( ) A.写牛郎和老牛关系密切，表现了牛郎善良、勤劳的品质，为下文老牛帮助牛郎与织女结合的情节做铺垫。 B.写老牛和牛郎关系亲密，反衬了牛郎孤苦无依的苦闷，突出牛郎命运的不幸。 C.写老牛和牛郎关系亲密，是为了反衬哥哥嫂子对老牛的冷漠无情。 D.写老牛和牛郎关系亲密，突出了他们之间相互依靠以及老牛善解人意的情感。 (二)孟姜女哭长城(16分) 秦朝时，有个美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家院子里做家务，突然发现葡萄架下藏了个人，吓了她一大跳，正要叫喊，只见那个人连连摆手，恳求道：“别喊别喊，救救我吧！我叫范喜良，是来逃难的。”原来这时秦始皇为了修长城，正到处抓人做劳工，已经不知饿死、累死了多少人！孟姜女把范喜良救了下来，见他知书达理，眉清目秀，对他产生了爱慕之情，而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印，征得了父母的同意后，就准备结为夫妻。 成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，忽然听见鸡飞狗叫，随后闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空，孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我与其坐在家里干着急，不如自己到长城去找他。孟姜女立刻收拾收拾行装，上路了。 一路上不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，孟姜女没有喊过一声苦，没有掉过一滴泪。终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了长城。这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了，孟姜女一个工地一个工地找过来，却始终不见丈夫的踪影。最后，她鼓起勇气，向一队正要上工的民工询问：“你们这儿有个范喜良吗?”民工说：“有这么个人，新来的。”孟姜女一听，甭提多开心了！她连忙再问：“他在哪儿呢?”民工说：“死了，尸首都已经填在城脚了！” 猛地听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般，孟姜女只觉眼前一黑，一阵心酸，大哭起来，哭了三天三夜，哭得天昏地暗。 天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首，孟姜女的眼泪滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫，但他却再也看不到她了，因为他已经被秦始皇害死了。 1.根据第一自然段画线的内容答题。(3分) (1)文中画线的句子，是在正常讲故事的过程中，又加了一段叙述。这种写法属于 (顺叙 倒叙 插叙)。 (2)我认为第一自然段中画线的句子 (能 不能)去掉，因为 。 2.第四自然段中的“这个噩耗”具体指 。(3分) 3.用自己的话概括一下这篇短文的主要内容。(5分) 4.你觉得孟姜女是个怎样的人?(5分) 五、习作乐园。(30分) 本单元我们学习了特别有意思的民间故事，你会把这些故事简要地介绍给别人吗?本次习作的要求是缩写故事，可以选择本单元中的故事，也可以选择在课外阅读的民间故事。 注意：缩写后的故事要完整，语句要通顺，情节要连贯。（自备作文纸） 参考答案： 一、1. (1) jiāo hú (2) wēi kē (3) luò là 2.托管 长辈 珍惜 嫂子 帮扶 车辆 叮嘱 妻子 3.(1)畏首畏尾 (2)饮水思源 (3)直言不讳 4. B 5.(1)海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。” (2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。 (3)王母娘娘发誓要把织女抓回来，惩罚她。 二、1.热心助人 龙王的女儿 一颗能听懂动物语言的宝石 大山将要崩塌 洪水将要淹没村庄 一块石头 2.(1)心地善良 勤劳能干 (2)美丽善良 渴望自由 (3)知恩图报 善解人意 (4)心狠手辣 无情无义 三、示例：各位同学，大家好！欢迎大家参加本次“民间故事演讲会”活动，我是本次活动的主持人。民间故事是经由劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，故事本身具有趣味性、生动性，能给人以启示或使人从中受到某种教育。召开本次活动的目的是加强同学们对民间故事的交流，探索我国的文学宝库，培养学习兴趣。好了，话不多说，本次活动正式开始。 四、(一)1.示例：牛郎和老牛相依为命 2.一是牛跟他很亲密，二是牛勤勤恳恳地干活。 3.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。示例：反问句能使感情表达得更强烈，这个反问句更能表达出牛郎的善良以及牛郎和老牛的关系亲密。 4. C (二)1. (1)插叙 (2)不能 这为下文范喜良被抓做了铺垫 2.范喜良已经死了 3.孟姜女历经千难万险去寻找被抓到长城做工的丈夫，却发现丈夫已经被秦始皇害死了，最终哭倒了长城，找到了丈夫的尸首。 4.示例：孟姜女是个勇敢善良、性格刚强，对亲人忠贞不渝的人。 五、作文略。 (第三 学科网（北京）股份有限公司 $$