精品解析：江苏省无锡市惠山区2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

2024-2025学年江苏省无锡市惠山区九年级（上）期末历史试卷 一、单项选择题：共24题，每题2分，共48分。每题只有一个选项最符合 1. 历史课上老师展示了如图，让同学们填出与各地域所对应的文明成果。下列对应正确的是（ ） A ①—狮身人面像 B. ②—《汉谟拉比法典》 C. ③—帕特农神庙遗址 D. ④—罗马大竞技场遗址 2. 下边是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。孕育古代亚非文明的地理因素是（ ） A. 海洋 B. 河流 C. 高山 D. 沙漠 3. 伴随着东征，亚历山大采用波斯的宫廷礼仪，以入乡随俗的态度对待中亚的服饰和饮食等风俗习惯，并建立希腊式城邦。这体现了亚历山大东征（ ） A. 促进了东西方文化交汇 B. 给东方人民带来巨大灾难 C. 加强了东西方贸易往来 D. 显示了古希腊制度的优越性 4. “公元前509年共和国诞生……对内展开了平民与贵族的斗争使统治机制、内部矛盾得到调整。”属于该“斗争”成果的是（ ） A. 建立城邦 B. 《十二铜表法》 C. 国家“元首制” D. 《查士丁尼法典》 5. 8世纪起，西欧大小封建主之间通过“臣服礼”和“授职礼”，明确了封君和封臣之间的义务和权利，双方形成依附关系。这反映的是（ ） A. 雅典的民主政治 B. 罗马的“元首制” C 马尔克公社制度 D. 西欧封建等级制度 6. “13世纪…………（西欧）城市有自己的管理机构，包括选举产生的市议会、市政官、市长等，是享有特别的法律、行政和司法权力的集体法人。”材料说明“城市”（ ） A. 仍旧实行奴隶制民主政治 B. 是西欧中世纪社会的基础 C. 完全摆脱国王和领主控制 D. 是一个相对自治的共同体 7. 下面属于评述“大化改新”这一史实的是（ ） A. “是古代沟通东西方文化交流的伟大使者” B. “是欧洲历史上第一次封建化的政治改革” C. “是西欧封建社会工商业和政治文化中心” D. “加强了中央集权，具有明显的进步性” 8. 以下是一位同学整理的某个单元的知识点，内容涉及：孝德天皇、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等。这个单元的主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 封建时代的亚洲 C. 古代欧洲文明 D. 封建时代的欧洲 9. “中世纪晚期，欧洲社会出现新生机，进入转型时期。”下列能体现“新生机”是（ ） A. 封君封臣制形成 B. 庄园经济的盛行 C. 手工工场的出现 D. 启蒙运动的扩展 10. 《全球通史》记载：“（这场运动）关心的是人活着时的现实世界而不是人死后的世界；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动的代表是（ ） A. 亚里士多德 B. 查士丁尼 C. 莎士比亚 D. 蒙娜丽莎 11. “在贩卖黑奴的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。”材料说明（ ） A. 资本主义时代的曙光开始出现 B. 资本主义发展的野蛮性和血腥性 C. 非洲黑人反抗斗争的重大意义 D. 各大洲间建立了直接的商业联系 12. 德国法学家茨威格特认为，《拿破仑法典》对于任何想建立新的法律秩序的人民都具有极大的益处。此观点主要基于《拿破仑法典》（ ） A. 摧毁了封建君主专制 B. 推动了欧洲封建化 C. 体现了自由平等原则 D. 促进了奴隶的解放 13. 下图是用物理学上的钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争。推动钟摆向左摆动的“动力”可能是 （ ） A. 颁布《大宪章》 B. 颁布《权利法案》 C 颁布《独立宣言》 D. 颁布《人权宣言》 14. 如图反映的历史史事是（ ） 庆祝公社成立（1871年3月28日) A. 巴黎公社运动 B. 第一国际的诞生 C. 人民公社成立 D. 生产合作社建立 15. 19世纪中期的印度民族大起义和一战后的印度非暴力不合作运动的共同点是（ ） A. 反抗的手段完全一致 B. 印度土兵是斗争的主力 C. 资产阶级掌握领导权 D. 打击了英国的殖民统治 16. 19世纪中期是资本主义扩展和迅速成熟的关键时期，已有的资本主义国家在调整中求得新的发展，又有许多新国家加入资本主义的行列。属于前者的是（ ） A. 拉美独立运动 B. 彼得一世改革 C. 美国内战 D. 日本明治维新 17. 该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是（ ） A. 洋务运动 B. 大化改新 C. 农奴制改革 D. 明治维新 18. 科技革命促进了生产力的发展，推动了社会的进步。观察下列图片表述正确的是（ ） A. 图一是第二次工业革命的成果 B. 图二的发明者是美国人本茨 C. 图一、图三的动力是蒸汽机 D. 图四导致现代工厂制度的确立 19. “行星为什么不沿着直线飞到外部空间而是趋向太阳？月亮为什么趋向地球？”在寻找答案的过程中，据说牛顿从苹果落地的现象受到了启发，经过不懈探索，他（ ） A. 发现了电磁感应现象 B. 发现万有引力定律 C. 提出了进化论的观点 D. 发明了耐用的白炽灯泡 20. 他笔下的向日葵像闪烁着的熊熊火焰，是那样艳丽华美，同时又是和谐优雅，甚至细腻……色彩的对比也是单纯强烈的。然而，在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。文中的“他”是（ ） A. 梵高 B. 毕加索 C. 达·芬奇 D. 贝多芬 21. 对于第一次世界大战，有这样的评价：“这场战争既是一个结局，也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。”这表明第一次世界大战（ ） A. 使世界殖民体系最终形成 B. 促进殖民地半殖民地的民族觉醒 C. 导致第二次世界大战爆发 D. 彻底结束了列强瓜分世界的历史 22. 下列罗斯福新政的措施中最能体现“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用”的是（ ） A. 确定最低工资和最高工时 B. 缩减农业产量，稳定农产品的价格 C 政府对银行存款进行担保 D. 兴建公共工程和以工代赈 23. 1942年，美、英、苏、中等26个国家齐聚华盛顿，签署《联合国家宣言》。《联合国家宣言》签署标志着国际反法西斯联盟建立。上述文字的构成是（　　） A. 历史结论和史料实证 B. 历史叙述和历史观点 C. 历史叙述和历史解释 D. 历史结论和历史解释 24. 霍布斯鲍姆在《极端的年代》中写道“1929—1932年无疑是一道深谷……在思想知识界及政治舞台上，共有三股势力争霸。马克思共产主义是其一。第二种势力则是改良式的资本主义。至于第三条路，就是法西斯路线了。”这“三股势力”的典型代表国家分别对应的是（ ） A. 苏联、日本、德国 B. 中国、德国、日本 C. 中国、美国、德国 D. 苏联、美国、日本 二、非选择题：共3题，共52分。 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国工业化处于世界资本主义上升时期……早在16-18世纪资本原始积累时期，英国……就为其创造了国外市场和货币资本。英国是世界上资本主义工业化的先驱国，经过工业化，英国先后建立起纺织工业等。 ——摘编自王绪苓《浅析拉美和英国工业化进程的不同特点》 材料二 在英国的工业化过程中，1801-1851年国民经济总产值增长了125.6%。到1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占39%……一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康。 ——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》 材料三 德国工业虽然起步较晚，但工业化的迅速发展在现代经济史上乃是一个奇迹。这其中，除了1870年的统一使德国摆脱了长期分裂的局面，国内市场得以形成之外……还在于及时而迅速地抓住第二次科技革命提供的契机，采用新科技，调整产业结构，建立一批新兴工业部门。另外，德国对教育和科技的高度重视，以及把科学方法用于工业和社会发展的成功，使德国在这一时期收到了丰硕果实。 ——摘编自徐天新等《世界通史》 材料四 德国向英国发起挑战（漫画）。 ——人民教育出版社《世界历史》（九年级下册） 材料五 英国诗人、小说家托马斯哈代生活于维多利亚时代（1837-1901年）。1895年，他在小说《无名的裘德》中写到：“城市的那一边，灯火辉煌的豪宅里，贵族们正在举办着盛大的宴会，觥筹交错间尽显奢华；而在这阴暗的角落里，裘德和他的工友们正为了明天的面包而忧心忡忡。” （1）据材料一并结合所学知识，指出推动英国成为“世界上资本主义工业化的先驱国”的经济因素。 （2）据材料二指出英国“工业化”的影响。 （3）据材料三归纳德国工业化迅速发展是“一个奇迹”的原因。 （4）观察材料四漫画并结合所学知识，分析英国在19世纪末20世纪初所面临的国际形势。 （5）结合所学知识，思考如果将材料五作为研究历史的证据，使用时需要注意什么？ 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 16-18世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图。 ——摘编自杰弗里巴勒克拉夫主编《泰晤士世界历史地图集》 材料二 第四章“现代”（目录节选） 二、翻转：文艺复兴只是文艺？ 四、扩张：大航海只有血与火？ 六、蜕变：英国凭什么成了世界第一？ 九、启蒙：什么是经典的现代性？ 十一、独立：美国是从哪里冒出来的？ ——摘编自李筠《西方史纲：文明纵横3000年》 材料三 三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害，却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所在……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （1）据材料一指出此时期大西洋沿岸人口迁移的两个流向，并举出与之相关的两个重大史事。 （2）两个学习小组在研究资本主义兴起这一主题时，提出“思想解放促进了社会进步”与“欧美早期资产阶级革命”两个论点。据材料二并结合所学知识，研究这两个论点他们分别需要研读第四章的哪些章节？ （3）据材料二、三陈述“三场革命”的名称，并从主要原因与积极作用两个角度归纳“三场革命”的共同点。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 共产党人的最近目的……使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权……让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。 ——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》 材料二 二十世纪俄国革命首先发生，马克思主义在俄国结出硕果，之后马克思主义几有风靡世界的势头。 ——摘编自李大钊《我的马克思主义观》 材料三 列宁说：“在战争（指1919-1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。 ——摘编自《大国崛起》解说词 材料四 俄罗斯（指苏联）在1929年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车。十年以后，到1941年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。 ——摘编自《大国崛起》解说词 （1）据材料一概括“共产党人的最近目的”，并结合所学知识，简述《共产党宣言》发表的意义。 （2）据材料二并结合所学知识，回答“结出硕果”指的是什么？ （3）结合所学知识，说出材料三中俄国“能够拄着拐杖走动了”得益于哪一政策？并指出“在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”的理由。 （4）据材料四并结合所学知识，指出苏联从1929年到1941年发生的重大变化及其变化原因。 （5）据上述材料并结合所学知识，概括马克思主义与“俄国革命”的关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年江苏省无锡市惠山区九年级（上）期末历史试卷 一、单项选择题：共24题，每题2分，共48分。每题只有一个选项最符合 1. 历史课上老师展示了如图，让同学们填出与各地域所对应的文明成果。下列对应正确的是（ ） A. ①—狮身人面像 B. ②—《汉谟拉比法典》 C. ③—帕特农神庙遗址 D. ④—罗马大竞技场遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片并结合所学知识可知，②处为古巴比伦王国，古代两河流域文明发展的顶峰是古巴比伦文明，古巴比伦的国王汉谟拉比，制定了一部较为系统和完整的法典。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，B项正确；狮身人面像是古埃及文明，①处为古印度，狮身人面像与古印度无关，排除A项；帕特农神庙遗址是古希腊建筑遗址，与埃及无关，③处为古埃及，排除C项；罗马大竞技场遗址是古罗马建筑遗存，与希腊无关，④处为古希腊，排除D项。故选B项。 2. 下边是一幅关于公元前2500年左右亚非文明的地图。孕育古代亚非文明的地理因素是（ ） A. 海洋 B. 河流 C. 高山 D. 沙漠 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片结合所学可知，图片反映的是古代埃及、古巴比伦、古代印度和中国。古代埃及发源于尼罗河流域，古巴比伦发源于两河流域，古代印度发源于印度河流域，古代中国发源于黄河、长江流域，因此孕育四大国的相同地理因素是河流，B项正确；欧洲文明大都依托海洋，排除A项；高山、沙漠不利于人类的生产和发展，排除CD项。故选B项。 3. 伴随着东征，亚历山大采用波斯的宫廷礼仪，以入乡随俗的态度对待中亚的服饰和饮食等风俗习惯，并建立希腊式城邦。这体现了亚历山大东征（ ） A. 促进了东西方文化交汇 B. 给东方人民带来巨大灾难 C. 加强了东西方贸易往来 D. 显示了古希腊制度的优越性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“亚历山大采用波斯的宫廷礼仪，以入乡随俗的态度对待中亚的服饰和饮食等风俗习惯，并建立希腊式城邦。”结合所学可知，亚历山大接纳了波斯文化、中亚的习俗，创造了希腊式文明，体现了对东西方文化融合，A项正确；给东方人民带来巨大灾难是亚历山大东征的消极影响，但在题干中没有提及，排除B项；加强了东西方贸易往来，在题干中没有体现，排除C项；显示了古希腊制度的优越性，与题干主旨不符，排除D项。故选A项。 4. “公元前509年共和国诞生……对内展开了平民与贵族的斗争使统治机制、内部矛盾得到调整。”属于该“斗争”成果的是（ ） A. 建立城邦 B. 《十二铜表法》 C. 国家“元首制” D. 《查士丁尼法典》 【答案】B 【解析】 【详解】提取题干关键信息“‘公元前509年共和国诞生’”“‘平民与贵族的斗争’”，结合所学知识，公元前509年，罗马建立了共和国，公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》。《十二铜表法》是平民与贵族斗争的结果，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，保证了平民的政治权利，B项正确；公元前1000年左右，意大利半岛中部的台伯河畔兴起了许多城邦，排除A项；公元前27年，屋大维首创国家“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国，排除C项；公元529 年，查士丁尼组建的法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，排除D项。故选B项。 5. 8世纪起，西欧大小封建主之间通过“臣服礼”和“授职礼”，明确了封君和封臣之间的义务和权利，双方形成依附关系。这反映的是（ ） A. 雅典的民主政治 B. 罗马的“元首制” C. 马尔克公社制度 D. 西欧封建等级制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“明确了封君和封臣之间的义务和权利，双方形成依附关系”，结合所学知识可知，.8世纪前期，法兰克王国查理·马特对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在，D项正确；雅典的民主政治，基本特征是全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力；公民集体内部相对平等；法律至上，与题干信息“明确了封君和封臣之间的义务和权利，双方形成依附关系”，不符，排除A项；罗马的“元首制”，是古代罗马帝国的一种政治形式，它是由第一公民来领导国家的制度,被称为元首制，元首掌握着最高统治实权，与题干信息“明确了封君和封臣之间的义务和权利，双方形成依附关系”，不符，排除B项；马尔克公社制度，是中世纪西欧日耳曼人的一种村落组织，其主要特征是共同的地缘关系代替血缘关系成为主要联系纽带，耕地已成为私有财产，森林、牧场仍归共有财产，与题干信息“明确了封君和封臣之间的义务和权利，双方形成依附关系”，不符，排除C项。故选D项。 6. “13世纪…………（西欧）城市有自己的管理机构，包括选举产生的市议会、市政官、市长等，是享有特别的法律、行政和司法权力的集体法人。”材料说明“城市”（ ） A. 仍旧实行奴隶制民主政治 B. 是西欧中世纪社会基础 C. 完全摆脱国王和领主控制 D. 是一个相对自治的共同体 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“13世纪…………（西欧）城市有自己的管理机构，包括选举产生的市议会、市政官、市长等，是享有特别的法律、行政和司法权力的集体法人。”，可知，材料中指出，城市拥有自己的管理机构，包括选举产生的议会、市政官、市长等等，都是享有特别权力的集体法人。由此可见，城市是一个相对自治的共同体，通过这些集体法人来管理城市。D项正确；材料中涉及的时间为13世纪，当时西欧早就进入封建社会，奴隶制民主政治早就解体了，排除A项；材料中并没有涉及中世纪欧洲社会基础的组成部分，无法得知城市就是中世纪西欧社会的基础，排除B项；完全摆脱国王和领主的控制过于绝对化，城市自治是相对的，并不能完全摆脱封建势力的控制，排除C项。故选D项。 7. 下面属于评述“大化改新”这一史实的是（ ） A. “是古代沟通东西方文化交流的伟大使者” B. “是欧洲历史上第一次封建化的政治改革” C. “是西欧封建社会工商业和政治文化中心” D. “加强了中央集权，具有明显的进步性” 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，“大化改新”使日本从奴隶社会发展成为一个中央集权制的封建国家，是日本历史上的重要转折点，具有进步性，D项正确；古代沟通东西方文化交流的伟大使者是阿拉伯人，排除A项；日本是亚洲国家，欧洲历史上第一次封建化的政治改革应是法兰克王国的查理·马特改革，排除BC项；“西欧封建社会工商业和政治文化中心”指的是西欧城市，与日本无关，排除C项。故选D项。 8. 以下是一位同学整理的某个单元的知识点，内容涉及：孝德天皇、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等。这个单元的主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 封建时代的亚洲 C. 古代欧洲文明 D. 封建时代的欧洲 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“孝德天皇、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教”并结合所学知识可知，孝德天皇即位后，进行了大化改新，使日本发展成为中央集权制国家；伊斯兰教的创立和传播加速了阿拉伯半岛的统一，日本和阿拉伯都属于亚洲，因此这个单元的主题是封建时代的亚洲，B项正确；古代亚非文明主要介绍了古代埃及、古两河流域、古印度，排除A项；古代欧洲文明的代表是希腊和罗马，排除C项；封建时代的欧洲主要涉及基督教的兴起和法兰克王国、西欧庄园、中世纪城市和大学的兴起、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》等，排除D项。故选B项。 9. “中世纪晚期，欧洲社会出现新生机，进入转型时期。”下列能体现“新生机”的是（ ） A. 封君封臣制形成 B. 庄园经济的盛行 C. 手工工场的出现 D. 启蒙运动的扩展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“‘中世纪晚期，欧洲社会出现新生机，进入转型时期’”并结合所学知识可知，中世纪晚期，西欧社会处于转型时期，经济和社会的发展出现了新的变化，主要表现在出现了租地农场和手工工场。13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建租税，农民在家里用自己的生产工具从事手工业生产。农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，C项正确；8世纪查理马特改革，建立了封君封臣制度，此时并非中世纪晚期，排除A项；9世纪庄园开始形成，并非是在中世纪晚期，排除B项；启蒙运动是17—18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化运动，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 10. 《全球通史》记载：“（这场运动）关心的是人活着时的现实世界而不是人死后的世界；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动的代表是（ ） A. 亚里士多德 B. 查士丁尼 C. 莎士比亚 D. 蒙娜丽莎 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。题干材料“（这场运动）关心的是人活着时的现实世界而不是人死后的世界；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学”可得出，这场运动是文艺复兴运动。莎士比亚是文艺复兴时期的代表人物，C项正确；亚里士多德是一位百科全书式的学者，创立逻辑学等新的学科，排除A项；查士丁尼是东罗马帝国的皇帝，在位期间组织编写《罗马民法大全》，排除B项；蒙娜丽莎是文艺复兴时期画家达·芬奇所绘的肖像画与其代表作，排除D项。故选C项。 11. “在贩卖黑奴的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。”材料说明（ ） A. 资本主义时代的曙光开始出现 B. 资本主义发展的野蛮性和血腥性 C. 非洲黑人反抗斗争的重大意义 D. 各大洲间建立了直接的商业联系 【答案】B 【解析】 【详解】根据“在贩卖黑奴的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。”可知，材料反映了殖民主义的掠夺的史实，殖民掠夺促进了资本主义的发展，“千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹”反映了野蛮性和血腥性，B项正确；资本主义时代的曙光开始出现的标志性事件是文艺复兴和新航路的开辟，排除A项；材料旨在说明三角贸易的凶残，与非洲黑人反抗斗争无关，排除C项；新航路的开辟使各大洲间建立了直接的商业联系，排除D项。故选B项。 12. 德国法学家茨威格特认为，《拿破仑法典》对于任何想建立新的法律秩序的人民都具有极大的益处。此观点主要基于《拿破仑法典》（ ） A. 摧毁了封建君主专制 B. 推动了欧洲封建化 C. 体现了自由平等原则 D. 促进了奴隶的解放 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“《拿破仑法典》对于任何想建立新的法律秩序的人民都具有极大的益处”并结合所学知识可知，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，C项正确；拿破仑的军事行动等摧毁了封建君主专制，材料没有涉及，排除A项；《拿破仑法典》是资产阶级性质的法律文献，因此“推动了欧洲封建化”和“促进了奴隶的解放”的说法均错误，排除BD项。故选C项。 13. 下图是用物理学上的钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争。推动钟摆向左摆动的“动力”可能是 （ ） A. 颁布《大宪章》 B. 颁布《权利法案》 C. 颁布《独立宣言》 D. 颁布《人权宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“推动钟摆向左摆动的‘动力’可能是”并结合所学知识可知，1689年，为了限制国王的权力，巩固资产阶级和新贵族的统治地位。英国议会颁布了《权利法案》，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，形成君主立宪制，国王逐渐“统而不治”，B项正确；《大宪章》的颁布是在英国资产阶级革命爆发之前，与材料钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争的信息不符，排除A项；《独立宣言》是美国独立战争时期颁布的文献，与材料不符，排除C项；《人权宣言》是法国大革命时期颁布的文献，与材料不符，排除D项。故选B项。 14. 如图反映的历史史事是（ ） 庆祝公社成立（1871年3月28日) A. 巴黎公社运动 B. 第一国际的诞生 C. 人民公社成立 D. 生产合作社建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1871年，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权，史称巴黎公社，它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训，题干图庆祝公社成立是指巴黎公社运动，A项正确；第一国际的诞生时间是1864年，排除B项；人民公社化运动开始于1958年，排除C项；1954年3月成立了第一个初级农业生产合作社，排除D项。故选A项。 15. 19世纪中期的印度民族大起义和一战后的印度非暴力不合作运动的共同点是（ ） A. 反抗的手段完全一致 B. 印度土兵是斗争的主力 C. 资产阶级掌握领导权 D. 打击了英国的殖民统治 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“19世纪中期的印度民族大起义和一战后的印度非暴力不合作运动的共同点”结合所学可知，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。因此，共同点都打击了英国的殖民统治，D项正确；反抗的手段完全一致说法错误，印度民族大起义是暴力运动，印度非暴力不合作运动是非暴力形式，排除A项；印度土兵是斗争的主力不全面，印度民族大起义主力是士兵，印度非暴力不合作运动是群众，排除B项；资产阶级掌握领导权与史实不符，19世纪中期的印度民族大起义由封建王公领导，而20世纪初的印度民族解放运动由民族资产阶级掌握了领导权，排除C项。故选D项。 16. 19世纪中期是资本主义扩展和迅速成熟的关键时期，已有的资本主义国家在调整中求得新的发展，又有许多新国家加入资本主义的行列。属于前者的是（ ） A. 拉美独立运动 B. 彼得一世改革 C. 美国内战 D. 日本明治维新 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“19世纪中期是资本主义扩展和迅速成熟的关键时期，已有的资本主义国家在调整中求得新的发展，又有许多新国家加入资本主义的行列”并结合所学可知，属于前者的是美国南北战争。美国独立后的几十年间，领土迅速扩张，促进了资本主义的发展。同时，南北方矛盾也日益加剧，最终导致内战爆发。19世纪中期，围绕着奴隶制的存废问题，南方的种植园奴隶制和北方的资本主义制度之间的矛盾不可调和，从而引发了美国内战。南北战争废除了美国的黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，C项正确；拉美独立运动发生在19世纪初，排除A项；彼得一世改革后，俄国仍是封建农奴制国家，排除B项；日本明治维新走上了资本主义发展的道路，但与“已有的资本主义国家在调整中求得新的发展”不符，排除D项。故选C项。 17. 该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是（ ） A. 洋务运动 B. 大化改新 C. 农奴制改革 D. 明治维新 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“以‘东方道德、西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西”并结合所学知识可知，该运动为日本明治维新，1868年，日本明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，由此可知，与题干材料相关的事件是明治维新，D项正确；洋务运动强调中体西用，但其失败了，并未“成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家”，排除A项；5世纪，在日本本州中部兴起的大和政权基本实现了日本的统一，在大化改新的过程中，日本学习的是唐朝，并没有以“‘东方道德、西方技艺’”为口号，排除B项；农奴制改革发生于俄国，俄国本身就是西方国家，与“成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家”不符，排除C项。故选D项。 18. 科技革命促进了生产力的发展，推动了社会的进步。观察下列图片表述正确的是（ ） A. 图一是第二次工业革命的成果 B. 图二的发明者是美国人本茨 C. 图一、图三的动力是蒸汽机 D. 图四导致现代工厂制度的确立 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示可知，图一是蒸汽机车，图二是早期汽车，图三是飞机，图四是瓦特蒸汽机，结合所学可知，瓦特的改良蒸汽机的出现，广泛应用于生产领域，使工业革命向纵深发展，工厂规模得以扩大，进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂取代，现代工厂制度最终确立，D项正确；图一是第一次工业革命的成果，排除A项；图二的发明者是德国人本茨，排除B项；图一的动力是蒸汽机，图三的动力是内燃机，排除C项。故选D项。 19. “行星为什么不沿着直线飞到外部空间而是趋向太阳？月亮为什么趋向地球？”在寻找答案的过程中，据说牛顿从苹果落地的现象受到了启发，经过不懈探索，他（ ） A. 发现了电磁感应现象 B. 发现万有引力定律 C. 提出了进化论观点 D. 发明了耐用的白炽灯泡 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“‘行星为什么不沿着直线飞到外部空间而是趋向太阳？月亮为什么趋向地球？’在寻找答案的过程中，据说牛顿从苹果落地的现象受到了启发”和所学知识可知，牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，通过观察苹果落地确立了万有引力定律，B项正确；法拉第发现了电磁感应现象排除A项；生物学家达尔文提出了进化论的观点，排除C项；爱迪生发明了耐用的白炽灯泡，排除D项。故选B项。 20. 他笔下的向日葵像闪烁着的熊熊火焰，是那样艳丽华美，同时又是和谐优雅，甚至细腻……色彩的对比也是单纯强烈的。然而，在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。文中的“他”是（ ） A. 梵高 B. 毕加索 C. 达·芬奇 D. 贝多芬 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“向日葵”并结合所学知识可知，这位艺术家是梵高。荷兰著名画家梵高的代表作《向曰葵》是他在法国南方创作的，画面艳丽而又和谐、优雅，每朵葵花都好似燃烧的火焰，花瓣和葵花叶则像跳跃的火苗。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达作者对生活的热爱，A项正确；毕加索的代表作品是《格尔尼卡》，与“向日葵”无关，排除B项；达·芬奇代表作品是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，与“向日葵”无关，排除C项；贝多芬是音乐家，与“向日葵"无关，排除D项。故选A项。 21. 对于第一次世界大战，有这样的评价：“这场战争既是一个结局，也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。”这表明第一次世界大战（ ） A. 使世界殖民体系最终形成 B. 促进殖民地半殖民地的民族觉醒 C. 导致第二次世界大战爆发 D. 彻底结束了列强瓜分世界的历史 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲”和所学知识可知，材料描述了中国、印度、埃及、非洲在未来可能会实现独立，表明一战促进了殖民地半殖民地的民族觉醒，B项正确；世界殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初。与第一次世界大战无关，排除A项；1929—1933年经济危机直接导致第二次世界大战爆发，排除C项；第二次世界大战的胜利彻底结束了列强瓜分世界的历史，排除D项。故选B项。 22. 下列罗斯福新政的措施中最能体现“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用”的是（ ） A. 确定最低工资和最高工时 B. 缩减农业产量，稳定农产品的价格 C. 政府对银行存款进行担保 D. 兴建公共工程和以工代赈 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用”指的是给人鱼，只能满足他几顿饭的需要；教给他打渔的方法，那他终身都会受用。罗斯福为了解决长久的就业问题，给人们谋生的办法，采取了兴建公共工程和以工代赈的措施，D项正确；确定最低工资和最高工时是加强对工业的计划指导，与题干无关，排除A项；缩减农业产量，稳定农产品的价格是调整农业政策，促进农业的发展，与题干无关，排除B项；政府对银行存款进行担保是整顿金融体系，与题干无关，排除C项。故选D项。 23. 1942年，美、英、苏、中等26个国家齐聚华盛顿，签署《联合国家宣言》。《联合国家宣言》签署标志着国际反法西斯联盟建立。上述文字的构成是（　　） A. 历史结论和史料实证 B. 历史叙述和历史观点 C. 历史叙述和历史解释 D. 历史结论和历史解释 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“1942年，美、英、苏、中等26国齐聚华盛顿，签署《联合国家宣言》。”可知体现的是历史叙述；“《联合国家宣言》签署标志着国际反法西斯联盟建立”可知，体现的是历史观点，所以上述文字的构成是历史叙述和历史观点，所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。 24. 霍布斯鲍姆在《极端的年代》中写道“1929—1932年无疑是一道深谷……在思想知识界及政治舞台上，共有三股势力争霸。马克思共产主义是其一。第二种势力则是改良式的资本主义。至于第三条路，就是法西斯路线了。”这“三股势力”的典型代表国家分别对应的是（ ） A. 苏联、日本、德国 B. 中国、德国、日本 C. 中国、美国、德国 D. 苏联、美国、日本 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，1929—1932年，能够代表马克思主义的是建立了社会主义制度的苏联，代表改良式资本主义的是实行了罗斯福新政的美国，走法西斯路线的包括德国和日本。综上所述可知，D项正确；日本没有实行改良式资本主义，排除A项；中国当时不是马克思主义的代表，排除BC项。故选D项。 二、非选择题：共3题，共52分。 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国工业化处于世界资本主义上升时期……早在16-18世纪资本原始积累时期，英国……就为其创造了国外市场和货币资本。英国是世界上资本主义工业化的先驱国，经过工业化，英国先后建立起纺织工业等。 ——摘编自王绪苓《浅析拉美和英国工业化进程的不同特点》 材料二 在英国的工业化过程中，1801-1851年国民经济总产值增长了1256%。到1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占39%……一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康。 ——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》 材料三 德国工业虽然起步较晚，但工业化的迅速发展在现代经济史上乃是一个奇迹。这其中，除了1870年的统一使德国摆脱了长期分裂的局面，国内市场得以形成之外……还在于及时而迅速地抓住第二次科技革命提供的契机，采用新科技，调整产业结构，建立一批新兴工业部门。另外，德国对教育和科技的高度重视，以及把科学方法用于工业和社会发展的成功，使德国在这一时期收到了丰硕果实。 ——摘编自徐天新等《世界通史》 材料四 德国向英国发起挑战（漫画）。 ——人民教育出版社《世界历史》（九年级下册） 材料五 英国诗人、小说家托马斯哈代生活于维多利亚时代（1837-1901年）。1895年，他在小说《无名的裘德》中写到：“城市的那一边，灯火辉煌的豪宅里，贵族们正在举办着盛大的宴会，觥筹交错间尽显奢华；而在这阴暗的角落里，裘德和他的工友们正为了明天的面包而忧心忡忡。” （1）据材料一并结合所学知识，指出推动英国成为“世界上资本主义工业化的先驱国”的经济因素。 （2）据材料二指出英国“工业化”的影响。 （3）据材料三归纳德国工业化迅速发展是“一个奇迹”的原因。 （4）观察材料四漫画并结合所学知识，分析英国在19世纪末20世纪初所面临的国际形势。 （5）结合所学知识，思考如果将材料五作为研究历史的证据，使用时需要注意什么？ 【答案】（1）经济因素：英国早期的殖民扩张和殖民掠夺提供了资本、市场、原料。 （2）影响：促进了经济迅速增长，但贫富分化悬殊，造成了严重的环境污染等。 （3）原因：国家统一为经济发展提供了统一市场；抓住机遇，采用新科技，调整经济结构；政府重视科技与教育；重视科学成就的利用。 （4）德国实力不断增长，挑战英国的老牌强国地位。 （5）文学作品在一定程度上反映了社会现实，但有艺术加工的成分，使用时需要和其他史料互相印证。 【解析】 【小问1详解】 经济因素：根据材料一“英国工业化处于世界资本主义上升时期……早在16-18世纪资本原始积累时期，英国……就为其创造了国外市场和货币资本。英国是世界上资本主义工业化的先驱国，经过工业化，英国先后建立起纺织工业等”并结合所学知识可知，推动英国成为“世界上资本主义工业化的先驱国”的经济因素是英国早期的殖民扩张，资本原始积累和殖民掠夺提供了资本、市场、原料。 【小问2详解】 影响：根据材料二“在英国的工业化过程中，1801-1851年国民经济总产值增长了125.6%”可知，英国英国“工业化”的影响是促进了经济迅速增长。根据材料二“到1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占39%”可知，英国“工业化”带来严重的贫富分化悬殊；根据材料二“一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康”可知，英国“工业化”造成了严重的环境污染等。 【小问3详解】 原因：根据材料三“除了1870年的统一使德国摆脱了长期分裂的局面，国内市场得以形成之外”可得出，德国国家统一为经济发展提供了统一市场；根据材料三“迅速地抓住第二次科技革命提供的契机，采用新科技，调整产业结构，建立一批新兴工业部门”可得出，德国抓住机遇，采用新科技，调整经济结构；根据材料三“德国对教育和科技的高度重视”可得出，德国政府重视科技与教育；根据材料三“把科学方法用于工业和社会发展的成功，使德国在这一时期收到了丰硕果实”可得出，德国重视科学成就的利用。 【小问4详解】 国际形势：根据材料四漫画并结合所学知识可知，第二次工业革命德国经济实力不断增长，但所占有的殖民地和市场少，第一次工业革命后英国成为第一个世界工业国家，占据广阔海外市场；因此德国向英国挑衅。因此漫画反映是英国在19世纪末20世纪初所面临的国际形势是德国实力不断增长，挑战英国的老牌强国地位。 【小问5详解】 注意事项：根据材料五文学作品作为研究历史证据，需要注意文学作品属于第二手资料，在一定程度上反映了社会现实，但有艺术加工的成分，使用时需要和其他史料互相印证。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 16-18世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图。 ——摘编自杰弗里巴勒克拉夫主编《泰晤士世界历史地图集》 材料二 第四章“现代”（目录节选） 二、翻转：文艺复兴只是文艺？ 四、扩张：大航海只有血与火？ 六、蜕变：英国凭什么成了世界第一？ 九、启蒙：什么是经典的现代性？ 十一、独立：美国是从哪里冒出来的？ ——摘编自李筠《西方史纲：文明纵横3000年》 材料三 三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害，却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所在……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （1）据材料一指出此时期大西洋沿岸人口迁移的两个流向，并举出与之相关的两个重大史事。 （2）两个学习小组在研究资本主义兴起这一主题时，提出“思想解放促进了社会进步”与“欧美早期资产阶级革命”两个论点。据材料二并结合所学知识，研究这两个论点他们分别需要研读第四章的哪些章节？ （3）据材料二、三陈述“三场革命”的名称，并从主要原因与积极作用两个角度归纳“三场革命”的共同点。 【答案】（1）从欧洲流向美洲；从欧洲流向大洋洲。新航路的开辟、西欧早期的殖民扩张。 （2）二、翻转：文艺复兴只是文艺？九、启蒙：什么是经典的现代性？六、蜕变：英国凭什么成了世界第一？十一、独立：美国是从哪里冒出来的？ （3）英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。 主要原因相同，都是资本主义发展受到了严重阻碍；积极作用相同，都促进了资本主义发展。 【解析】 【小问1详解】 流向：根据材料一“16-18世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图”可知，这一时期，大西洋沿岸人口迁移由欧洲到美洲；从欧洲到大洋洲。 史事：根据所学知识可知，新航路开辟后，欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立直接联系，欧洲人移民到美洲，建立殖民地，促进了当地经济发展。欧洲进行了早期的殖民扩张，在其他洲建立殖民地，促进人口迁移。 【小问2详解】 章节：根据材料二并结合所学知识可知，14世纪文艺复兴主张人文主义思想，促进人们思想解放；18世纪启蒙运动提出自由、民主、平等，反对专制，促进人们思想解放，因此“思想解放促进了社会进步”论点，需要研读二、翻转：文艺复兴只是文艺？九、启蒙：什么是经典的现代性？根据材料二并结合所学知识可知，英国最早通过资产阶级革命建立资本主义制度；美国通过独立战争推翻了英国殖民统治，美国独立。因此“欧美早期资产阶级革命”论点，需要研读六、蜕变：英国凭什么成了世界第一？十一、独立：美国是从哪里冒出来的？ 【小问3详解】 名称：根据所学知识可知，英国资产阶级革命推翻封建君主专制，建立资本主义君主立宪制；美国独立战争推翻了英国殖民统治，实现美国独立；法国大革命是一场彻底的资产阶级革命，推翻封建君主专制，建立资产阶级共和国。因此三次革命的名称是英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。 共同点：根据所学知识可知，根据所学知识可知，英国、法国都是因为封建制度阻碍资本主义发展，美国是殖民统治阻碍资本主义发展；因此英国、法国、美国都是当时制度阻碍了资本主义发展。同时英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，都促进资本主义发展。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 共产党人的最近目的……使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权……让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。 ——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》 材料二 二十世纪俄国革命首先发生，马克思主义在俄国结出硕果，之后马克思主义几有风靡世界的势头。 ——摘编自李大钊《我的马克思主义观》 材料三 列宁说：“在战争（指1919-1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。 ——摘编自《大国崛起》解说词 材料四 俄罗斯（指苏联）在1929年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车。十年以后，到1941年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。 ——摘编自《大国崛起》解说词 （1）据材料一概括“共产党人的最近目的”，并结合所学知识，简述《共产党宣言》发表的意义。 （2）据材料二并结合所学知识，回答“结出硕果”指的是什么？ （3）结合所学知识，说出材料三中俄国“能够拄着拐杖走动了”得益于哪一政策？并指出“在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”的理由。 （4）据材料四并结合所学知识，指出苏联从1929年到1941年发生的重大变化及其变化原因。 （5）据上述材料并结合所学知识，概括马克思主义与“俄国革命”的关系。 【答案】（1）目的：推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。 意义：《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论作指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展起来。 （2）指的是：俄国爆发十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。 （3）政策：新经济政策。 理由：把商品、货币、市场机制引进苏联社会主义建设里面去。 （4）变化：实现社会主义工业化，由落后的农业国变成了强大的工业国。 原因：1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划。 （5）关系：马克思主义指导“俄国革命”，“俄国革命”丰富和发展了马克思主义。 【解析】 【小问1详解】 目的：根据材料一“共产党人的最近目的……使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权”可得出，“共产党人的最近目的”是推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。 意义：结合所学《共产党宣言》的知识可知，1848年，马克思和恩格斯起草的《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论作指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展起来。 【小问2详解】 指的是：根据材料二“马克思主义在俄国结出硕果”并结合所学俄国十月革命的知识可知，俄国爆发十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。故“结出硕果”指的是俄国爆发十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。 【小问3详解】 政策：根据材料三“他居然能够拄着拐杖走动了！”并结合所学新经济政策的知识可知，1921年，苏俄开始实行新经济政策，经济开始得到恢复。故政策是：新经济政策。 理由：根据材料三“结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”可得出，理由是：把商品、货币、市场机制引进苏联的社会主义建设里面去。 【小问4详解】 变化、原因：根据材料四“在1929年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车。十年以后，到1941年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的”并结合所学苏联的工业化建设可知，1926年，苏联开始进行社会 主义工业化建设。 1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。故变化：实现社会主义工业化，由落后的农业国变成了强大的工业国。原因：1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划。 【小问5详解】 关系：结合所学俄国十月革命的知识可知，俄国十月革命是马克思主义理论实践的成功，指导了俄国十月革命，创建了世界上第一个社会主义国家 。俄国十月革命的胜利又丰富和发展了马克思主义。故关系：马克思主义指导“俄国革命”，“俄国革命”丰富和发展了马克思主义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $