5 守株待兔 课件-2024-2025学年语文三年级下册统编版

守株待兔 小学语文三年级下册 目录 「二」 「一」 「三」 「四」 「五」 寓言是生活的一面镜子。 小故事大道理。 韩非子 中国古代杰出的思想家、哲学家和散文家，法家思想的集大成者，战国末期出身韩国贵族，师承荀子。后人整理其著作编纂成《韩非子》。 ？ ？ ？ ？ ？ ？ 看图猜故事 5. 守株待兔 解题识字 树桩 守候着树桩等待兔子再来 初读课文 读准字音 读好停顿 读出韵味 shì lěi jì sòng gēng 引读感悟 在很久很久以前， 宋人/有耕者。 耕者有田， 田中/有株。 忽见一兔， 兔走/触株，折颈/而死。 耕者 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 可是， 兔/不可复得，而身/为宋国/笑。 因释其耒而守株，冀复得兔。 放下 手不释卷 爱不释手 如释重负 理解课文 耕者？ = 耒 + 井 作者？ 记者？ 理解课文 如何读懂古文？ 借助注释 借助插图 结合阅读经验 解读重点 兔走触株 在古代字义为“跑” 儿童急走追黄蝶--《宿新市徐公店》 百兽见之皆走--《狐假虎威》 古今异义 解读重点 农夫正在地里干活，突然捡到一只兔子，他是怎么想的呢？他又是怎样做的？ 因释其耒而守株，冀复得兔。 仍释其耒而守株，冀复得兔。 还释其耒而守株，冀复得兔。 结果怎样？ 兔不可复得，而身为宋国笑。 感悟道理 从课文插图中，你看到了什么? 如果你是农夫，此时，你会想什么？ 农夫悠然自得地坐在树桩旁，他想：________。 农夫为什么会被别人嘲笑？他究竟错在哪里？ 感悟道理 你在生活中遇到过哪些跟守株待兔类似的事情？ 看到庄稼枯萎，田地荒芜， 他的家人会对他说：“_________。” 他的邻居会对他说：“_________。” 不努力，而抱侥幸心理，指望好运气过日子，是不会有好结果的。 不要幻想不劳而获，要踏踏实实做事。 熟读成诵 梳理脉络 （起因） （经过） （结果） 背诵课文 （起因） （经过） （结果） 阅读链接 《南辕北辙》 从前有一个人，乘着马车在大路上飞跑。 他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去啊？” 他回答说：“到楚国去。” 朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北边走啊？” 他说：“没关系，我的马跑得快。” 朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” 他说：“没关系，我的车夫诗歌好把式！” 朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国啊！” 他说：“没关系。不怕时间久，我带的盘缠多。” 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好， 车夫的本领越大，盘缠带的越多，走得越远， 就越到不了楚国。 故事中的坐车人错在把去楚国的方向搞反了。 主要内容 道理 方向错了，一切的有利条件和努力都白费了。 指导书写 谢谢欣赏 茶音乐 (古筝) 纯音乐 , track 99999, disc 0 157630.42 $$