2025年中考化学二轮复习专题特训：实验题

2025年中考化学二轮复习专题特训：实验题 1．我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法 (1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有 (填序号) A．反应物的状态  B．气体的密度 C．反应的条件    D．气体的溶解性 (2)某实验室的仪器柜里有如下仪器: 仪器①的名称是 ,实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时,不可能选择的仪器是 (填序号) (3)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为 .为了完成该实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置是 (填序号),该装置的最大优点是 .该装置还可以用于实验室制取 . (4)若用50克稀盐酸与10克大理石(含杂质)恰好完全反应生成2.2克二氧化碳,求稀盐酸的质量分数 . 2．下图是燃气热水器示意图。 （1）某热水器以天然气为燃气。 ①写出天然气完全燃烧的化学方程式： 。 ②当“空气进气孔”被部分堵塞，燃烧将产生有毒气体M，M的化学式为 。 （2）1 kg不同燃料燃烧产生和的质量如表所示。 燃料 燃烧产物质量 /g 汽油 2900 5.0 天然气 2500 0.1 煤 2500 11.0 ①其中较清洁的燃料是 ，使用 做燃料时最易形成酸雨。 ②酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如下图所示。则该反应的化学方程式 。 3．实验小组用传感器探究NaOH溶液与稀盐酸反应过程中pH的变化。测定结果如下图所示。 （1）NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式为 。 （2）该实验是将A溶液滴入B溶液中，B溶液为 。 （3）60 s时，溶液中溶质为NaCl和 。 4．回答以下问题： (1)小山用收集好的氧气，进行了如图所示的实验。为使铁丝在氧气中持续燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺旋状， 时缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧， 。 (2)小西利用如下图所示的方法，对细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。 下表是不同含碳量的铁丝（所用铁丝直径均相同）放入氧气中燃烧时的实验现象： 铁丝中含碳量 0.05% 0.2% 0.6% 燃烧时的现象 剧烈燃烧，极少火星 剧烈燃烧，少量火星 剧烈燃烧，大量火星 ①集气瓶中要放一些水的目的是 ； ②由上表可分析出，“火星”可能是 反应导致的。 5．下图是氧气的实验室制取与性质的有关实验示意图。 (1)图一中仪器①的名称是 。 (2)实验室用装置A制取氧气加热药品前使试管均匀受热的具体操作是 。 (3)欲收集一瓶干燥的氧气，可从图一中选择的收集装置是 （填序号）。 (4)图二为木炭在氧气中燃烧的实验。为检验产物二氧化碳，Ⅳ中倒入的试剂为 。 6．暴雨过后的河水浑浊不堪，有同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图一所示。 (1)图一中，加入的A物质是絮凝剂，该物质的名称是 ；作用是 。 (2)图一中操作①②③对应图二中的装置分别是（填序号） ，其中除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为 ，利用该物质的 性，该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）；单一净化水程度最高的是 （写名称）。 (3)图二中的装置（1）实验过程的叙述正确的是 。 A．是化学变化                B．水的化学性质保持不变 C．水分子种类没有发生改变    D．水的状态保持不变 往烧瓶中加入少许碎瓷片的作用是 。 (4)若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填序号）。 A．滤纸有破损 B．漏斗下端未靠在烧杯内壁 C．漏斗内液面高于滤纸的边缘 操作过程中要用少量水润湿滤纸使 ，目的是 。经过操作①后，检验所得液体是硬水，加肥皂水检验的现象是 ，生活中转化硬水的方法是 。 (5)下列净水方法中，生产自来水使用的方法有（填序号）______。 A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附 7．某同学用蔗糖配制100g质量分数为5%的蔗糖溶液，请回答： （1）量取所需的水时，所选用量筒的量程最合适的是 （填序号）． A 10mL               B 20mL                C 50mL             D 100mL （2）溶解时用玻璃棒搅拌的目的是 ． （3）称量蔗糖时，如果天平的指针向右偏转，接下来的操作应该是 （填序号）． A 增加砝码                     B 减少砝码                     C 增加蔗糖                     D 减少蔗糖 8．下列是中学化学常用的仪器，请回答： (1)写出仪器的名称：A ，D 。 (2)实验室制取和收集二氧化碳气体，可从A~G中选取 （填字母）来组装一套实验装置。实验前，必须检查装置的 。 (3)证明二氧化碳已收集满的方法和现象是 ；将少量该气体通入澄清石灰水的现象是 。 9．实验小组的同学研究氢氧化钠、氢氧化钙两种物质的化学性质时，进行了如下所示的实验，并归纳出碱的通性（如图所示，连线表示相互反应）。 （1）图2中实验后某试管中的液体呈红色，则试管中原来盛有的物质是 ； （2）图1中实验后某试管的底部有蓝色沉淀，写出反应的化学方程式 ，该反应属于 （填基本反应类型）； （3）性质决定物质的用途，能用铁器盛放氢氧化钠固体，原因是 ； （4）写出上述发生中和反应的化学方程式 （写出1个即可）； （5）归纳通性的图中A所表示的物质类别是 ； （6）不同碱具有相似性质，但性质也存在差异。氢氧化钙溶液能与碳酸钠溶液反应，而氢氧化钠则不能，其原因是 。 10．请根据下列装置图，回答有关问题。 （1）写出装置图中标号仪器的名称：① ，② 。 （2）工业上常用 的方法制取氧气，液氧属于 (选填“单质”“化合物”或“混合物”)。实验室制取氧气选用的药品是二氧化锰和 (填名称)溶液，二氧化锰的作用是 ，发生反应为 。 （3）实验室制氧气。也可用氯酸钾固体与二氧化锰混合加热制取，发生装置应选择 (填序号)，由此可知选择制取气体的发生装置主要考虑的因素是 。 （4）为了收集一瓶较纯净的最好采用 (填序号)收集；用排空气法收集氧气后，检验氧气的操作方法是 。 11．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空： （1）A中观察到的现象是 。写出CO还原Fe2O3的化学方程式 ； （2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是 ； （3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是 。 12．为探究碳及其氧化物的某些性质，用以下装置进行实验。将干燥的二氧化碳通入下图所示装置，一段时间后，点燃A处酒精喷灯和C、D处酒精灯。    (1)A处玻璃管中发生反应的化学方程式是 ； (2)C处玻璃管中的现象是 。 (3)D处尾气处理的目的是 。 (4)实验过程中，装置B、D中均可观察到的现象为 ，B、D的作用是否相同？简述理由。 。 (5)实验过程中，体现了一氧化碳具有的化学性质是 。 13．下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。    (1)先通CO后加热的原因是 ； (2)C装置中可观察到的现象是 ； (3)B中反应的化学方程式 ； (4)从环保角度考虑，请写出一种尾气处理方法 。 14．某兴趣小组围绕中和反应进行了系列探究。 【实验探究一】中和反应中宏观物质的变化 (1)小组同学进行图1所示的探究实验，A试管中现象为 ；B试管中反应的化学方程式为 。    (2)针对B试管中无明显现象，小组同学又设计了图2的实验。    溶液Y一定呈中性吗？小组同学产生了质疑。 查阅资料：酚酞在pH<8.2的溶液中呈无色，在8.2<pH<10.0的溶液中呈红色。 设计实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量无色溶液Y于试管中，加热蒸发 无明显现象 溶液Y呈中性 溶液Y呈碱性 得出结论：Y溶液呈碱性。 交流反思：Y溶液呈碱性，则Y溶液的溶质为 。 【实验探究二】中和反应中微观粒子的变化 (3)中和反应的微观实质是 。 (4)下列四幅图表示向氢氧化钠溶液中滴加过量稀盐酸的不同时间点的微观粒子示意图，请按时间先后排序 （填序号）。    【实验探究三】中和反应中能量的变化 (5)下图中产生 现象能证明中和反应会放热。    (6)有同学发现此结论不够严谨，在室温下设计了以下实验： ①10mL一定浓度的稀硫酸加10mL蒸馏水稀释，测量溶液温度的变化。 ②10mL一定浓度的氢氧化钠溶液加10mL蒸馏水稀释，测量溶液温度的变化。 ③10mL一定浓度的稀硫酸与10mL一定浓度的氢氧化钠溶液混合，测量溶液温度的变化。 用数字化实验技术测得3个实验，溶液温度随时间变化的关系如下图所示。则说明酸碱稀释不影响结论的理由是 。    15．结合下列化学实验装置，回答有关问题。 (1)写出图中标有字母的仪器的名称：a ，b 。 (2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是 (填代号)，可用法收集氧气。制得的氧气用来做如下图所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是 。写出G中反应的化学方程式 。 (3)实验室制取二氧化碳常用的药品是 (填名称)，若用装置E收集二氧化碳，则气体应从 (填“①”或“②”)端进入； (4)实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$