第二章 声的世界 寒假练习题-2024-2025学年沪科版八年级全册物理

第二章 声的世界 寒假练习题 一、选择题 1．如下图所示，关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．甲图事例说明声波能传递能量 B．乙图事例说明声波能传递信息 C．丙图中的声波有可能成为噪声 D．丁图中用大小不同的力敲击同一编钟，发声的响度相同 2．学习了声音的知识后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用相同的力量敲击它们，它们发出不同的声音。“不同的声音”指的是（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 3．小明在操场上玩时，听到物理老师在喊他。他判断是物理老师，是依据声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 4．“东方红”号探测船到南海某区域执行任务，利用探测仪从海面竖直向海底发射波速为1400m/s的信号，测得信号从发出到反射回海面用时14s，则所测海底的深度是（　　） A．100m B．200m C．9800m D．19600m 5．如图所示是我国古代一种乐器叫筚篥，亦称“芦管”、“茄管”，已有两千年左右的历史，后传入中原。下列说法中正确的是（　　） A．吹筚篥用力越大，发出声音的音调越高 B．吹筚篥时按住不同孔发出声音的音色是不同的 C．吹筚篥发出的声音是由它内部空气柱振动产生的 D．吹筚篥发出的声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度 6．声波既能传递信息也能传递能量。下面实例中，主要利用声波传递能量的是（　　） A．渔民利用声呐探测鱼群 B．利用超声波江水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度 C．利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构 D．利用鸣枪声警告歹徒 7．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是（　　） A．声波具有能量 B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散 C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D．“金嗓子”发出的高频声波是超声波 8．如图所示，在空气均匀，且温度处处相同的室内，小明吹响长笛一个音，并用 A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测，得出如图的波形图，以下说法正确的是（　　） A．甲图为监测器B处检测到声音的波形图 B．声音从监测器B处传播到监测器A处，响度减小 C．声音从监测器B处传播到监测器A处，音色改变 D．声音从监测器B处传播到监测器A处，声速改变 二、填空题 9．2023年12月9日，中国红色旅游博览会在赣州于都举行。如图所示是百人吹锁唢呐的场景。唢呐声是由于空气　 　产生的；远处居民在家也能辨别出唢呐声是根据声音的　 　进行判断的。 10．发生地震时，有些动物能比人提前感觉到，是因为这些动物听到了地震时产生的　 　（选填“超声波”或“次声波”）；科学工作者为了探测海底某处的深度，用声呐向海底垂直发射　 　（选填“超声波”或“次声波”），6s后收到回声信号，则此处海洋的深度为　 　m（海水中的声速约为1500m/s），医院里医生用超声波碎石，说明声音具有　 　. 11．频率高于20000Hz声音叫　 　，低于20Hz声音叫　 　．这两种声音人耳都　 　（填“能”或“不能”）听到． 12．吉他能发出声音是因为琴弦的　 　产生的，弹吉他的同学一只手弹奏，另一只手按压琴弦的不同位置　 　不同（选填“音调”、“音色”或“响度”）；如果半夜还要弹吉他，可以关紧屋内门窗，在　 　（选填“声源处”、“传播途径”或“人耳处”）减弱噪声。 13．实验小组为了测量某地气温较低时空气中的声速，他们找来一段长为255m的空心铁管，在这根空心铁管的一端敲击一下，在另一端接收传米的声音，测得两次声音的时间间隔恰好是0.71s，已知声音在铁中的传播速度为5100m/s，则此时空气中的声速约为　 　m/s。(结果保留整数) 14．在物理课堂上，老师正在讲解例题，同学们通过听课，了解解题思路，这说明声音可以传递　 　；突然教室外传来高声喧哗，这里的“高”描述的是声音的　 　（选填“响度”或“音调”）；为了避免影响上课，老师要求关闭门窗，这是在　 　减弱噪声。 三、实验探究题 15．小博同学利用如图所示相同的两个音叉进行实验，并将系在细线上的轻质小球靠近音叉来“探究声音的产生与传播”。 （1）实验过程中小博同学只敲击了乙音叉，听到乙音叉发声同时也看到小球被　 　（选填“甲”或“乙”）音叉弹开，说明它也在发声； （2）轻质小球在实验中起的作用是　 　； （3）若在月球表面上进行此实验，则　 　（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象。 16．在探究有关声音的实验中： （1）如图所示，小莫将正在发声的闹钟放入玻璃罩内，再用抽气机将玻璃罩内的空气逐渐抽出，小莫发现听到的闹钟铃声惭惭减弱，于是她得出了实验结论：真空　 　传声（填“能”或“不能”），这里小莫用到的物理研究方法是　 　； （2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，用手拨动钢尺使其发出声音。若钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺，所听到声音的　 　不同；若拨动钢尺的力度不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，所听到声音的音调将变　 　（填“高”或“低”）。 四、计算题 17．一辆汽车以30m/s的速度向山崖前进，司机鸣笛后继续前进，5s后听到回声，求司机听到回声时汽车距山崖的距离．（声音在空气中的传播速度是340m/s） 18．在笔直公路行驶的汽车正前方有一座山崖，汽车以10m/s的速度向前行驶时汽车鸣笛一声，2s后汽车司机听到鸣笛的回声，问： （1）2s内汽车所走的距离有多远？ （2）鸣笛时，汽车离山崖多远？（设声音在空气中的传播速度为340m/s） 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】A 3．【答案】C 【解析】【解答】不同的人发出声音的音色不同，我们可以利用音色来区分或辨别发声体，小明判断是物理老师，是依据声音的音色，C符合题意，ABD不符合题意。 故答案为：C。 【分析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色，根据声音的特性特点进行分析。 4．【答案】C 【解析】【解答】解： 探测仪从海面竖直向海底发射波传到海底的时间： t=×14s=7s， 由v=​得海底的深度： s=vt=1400m/s×7s=9800m． 故选C． 【分析】先求出波从海面传到海底的时间，再根据公式s=vt求出此处海水的深度．　 5．【答案】C 6．【答案】B 【解析】【分析】声音可以传递信息，声音可以传递能量；渔民利用声呐探测鱼群，属于声音可以传递信息；利用超声波江水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度，属于声音可以传递能量；利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构，属于声音可以传递信息；利用鸣枪声警告歹徒，属于声音可以传递能量。 【点评】解决本题的关键是能够区分声音是传递信息还是能量。 7．【答案】D 8．【答案】B 【解析】【解答】AB．用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置检测，监测器A距发声体较远，响度应较小；对比甲、乙两图可知，甲图中振幅小、声音的响度小，所以甲图为监测器A处检测到声音的波形，且声音从监测器B处传播到监测器A处，响度减小，A不符合题意，B符合题意； C．声音是由长笛发出的，发声体不变，且甲、乙两图中声波的形状不变，说明音色不变，C不符合题意； D．室内空气均匀，且温度处处相同，则声音的传播速度不变，D不符合题意。 故答案为：B。 【分析】距发声体较远，响度应较小；声音是由长笛发出的，发声体不变，音色不变；温度相同的同种介质中，声音的传播速度不变。 9．【答案】振动；音色 10．【答案】次；超声波；4500；能量 【解析】【解答】发生地震时，有些动物能比人提前感觉到，是因为这些动物听到了地震时产生的___次声波；科学工作者为了探测海底某处的深度，用声呐向海底垂直发射超声波， 超声波传到海底的时间t＝ ×6s＝3s，该处海洋的深度：s＝vt＝1500m/s×3s＝4500m，医院里医生用超声波碎石，说明声音具有能量。 故答案为：次；超声波；4500；能量. 【分析】超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中.具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等. 次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入.一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等.它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波. 回声测距：s=vt. 声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波排除人体内的结石，超声波清洗牙齿等. 11．【答案】超声；次声；不能 【解析】【解答】低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声，这两种声音人耳都无法听到． 故答案为：超声，次声，不能． 【分析】人耳能听到的声音在20Hz到20000Hz之间，超出这个范围的声音，人耳是听不到的． 12．【答案】振动；音调；传播过程中 13．【答案】336 【解析】【解答】设声音在空气中的传播速度为，则声音在空气中的传播时间为，声音在铁管中的传播时间为， 测得两次声音的时间间隔恰好是0.71s ，则，可得，则。 【分析】根据两次声音到达人耳的先后时间间隔大于(或等于)0.1s，人耳就能够把这两次声音分辨开，结合声音在不同介质中的传播速度，可运用速度的公式变形列出方程，进行求解。 14．【答案】信息；响度；传播过程中 15．【答案】（1）甲 （2）把音叉的微小振动放大 （3）不能 16．【答案】不能；科学推理法（或理想实验法）；响度；低 17．【答案】解:汽车行驶的速度v1=30m/s， ∵v= ， ∴在t=5s的时间内，汽车行驶的距离： s1=v1t=30m/s×5s=150m， 声音传播的距离： s2=v2t=340m/s×5s=1700m， 设司机鸣笛时汽车到山崖的距离为s， 则：2s=s1+s2， ∴s= = =925m， 司机听到回声时，汽车到山崖的距离： s′=s﹣s1=925m﹣150m=775m． 答：司机听到声音时汽车与山崖的距离为775m． 【解析】【分析】司机鸣笛后，声音传到山崖返回汽车时，汽车以30m/s的速度已经前行了5s，在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车到山崖距离的2倍，根据速度公式求出司机鸣笛时汽车到山崖的距离，减去汽车行驶的距离即可． 18．【答案】（1）20m （2）350m 1 学科网（北京）股份有限公司 $$