第九单元溶液复习专题---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册

2025-01-22
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“卓筒井制盐工艺” ——《溶液》的专题复习 议程 卓筒井制盐包括五道工序: 钻井—汲卤—滤卤—晒卤—煎盐 工 序 二 汲 卤 工序二: 汲卤 【思考】“汲卤”过程中:取出的卤水属于溶液吗? 【练习】下列说法正确的是( ) A.均一的、稳定的液体一定是溶液 B.若长时间放置,溶液、溶剂不分离,说明溶液具有均一性。 C.一种溶剂里可溶解多种溶质,如:卤水中,除了主要成分NaCl外,还含有少量其他盐类物质 D.食盐溶于水的过程中,温度会上升 定义 特征 组成 热量变化 工序二:汲卤 混合物 稳定性 无明显变化 √ × × × C 溶质:被溶解的物质。可以是一种或多种,可以是固体、液体或气体溶剂:能溶解其他物质的物质。溶剂一般为液体,__________是最常 用的溶剂,汽油、酒精等也可作溶剂 一、溶液的形成 溶液 概念:由___________物质分散到____________里,形成______、_____的 ________ 特征 ________:各部分组成完全相同________:外界条件不变时,溶质、溶剂不分离 组成 一种或几种 另一种物质 均一 稳定 混合物 均一性 稳定性  水(或H2O) 物质溶解时的吸放热现象 吸热,如_____________放热,如_____________ 通常会引起密闭容器内______的变化 吸放热不明显,如_________ 【特别提醒】氧化钙遇水放热是反应放热,而不是溶解放热。 NH4NO3固体 NaOH固体 NaCl固体 压强 工 序 三 滤 卤 古人通过“滤卤”,使卤水由浑浊变澄清,得到溶液。那“滤卤”其实是化学上的什么操作? 工序三:滤卤 工 序 四 晒 卤 工序四:晒卤 浓溶液 稀溶液 饱和溶液 不饱和溶液 分类1 分类2 二、溶液的分类 辨一辨 1.判断正误:正确的打“√”,错误的打“×” (1).饱和溶液是在一定温度下、一定量溶剂里不能再溶解该物质的溶液。 (2).使接近饱和的溶液变成饱和溶液,可将其中的溶剂倒出一些。 (3).从不饱和溶液到饱和溶液溶质质量可能不变。 (4).饱和溶液通过升高温度一定能变成不饱和溶液。 (5).从不饱和溶液到饱和溶液,溶质质量分数一定变大。 (6).浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液。 (7).对于同种溶质,同一温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液浓。 √ × √ × × × √ 2.判断是饱和溶液还是不饱和溶液最简单的办法? (1)下图一定是饱和溶液的是烧杯 (填“A”或“B”)。 (2)如何判断烧杯B中的溶液是否饱和? A 注:1.改变温度或蒸发溶剂析出晶体后所得到的溶液一定为该溶质的_____溶液 饱和 2.某物质的饱和溶液只是不能继续溶解这种物质,还可以溶解其他物质。 想一想 二、溶液的分类 1.概念:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能再继续溶解时, 所得到的溶液叫做这种溶质的_________; 还能继续溶解该物质的溶液,叫 做这种溶质的____________ 饱和溶液 不饱和溶液 2.饱和溶液和不饱和溶液之间的相互转化 不饱和溶液 增加溶质、 饱和 溶液 增加溶剂、 升高温度 降低温度 蒸发溶剂、 (1)对于大多数溶解度随温度升高而增大的物质: (2)对于Ca(OH)2等溶解度随温度升高而减小的物质: 不饱和溶液 增加溶质、 饱和 溶液 增加溶剂、 温度 温度 蒸发溶剂、 升高 降低 3.稀溶液、浓溶液、饱和溶液、不饱和溶液之间的关系: 饱和溶液 不饱和 溶液 浓溶液 稀溶液 ① ② ③ ④ 在一定温度下,100g溶剂中,各物质达到饱和状态时,溶解的质量都一样吗?饱和溶液如何定量表示? 【想一想】 三、溶液的定量 (一).溶解度 【想一想】 下列说法正确的是( ) A.在20ºC时,100克水中溶解了23克食盐,则食盐在20ºC时的溶解度为23克 B.在20ºC时,100克饱和溶液中含有溶质23克,则该物质的溶解度为23克 C.在100克水中最多能溶解氯化钠36.5克,则氯化钠的溶解度为36.5克 D.在20ºC时,在100克水中最多能溶解氯化钠36.5克,则氯化钠的溶解度为36.5g ×,“达到饱和状态” ×,100g溶剂中 ×,一定温度 √ D 1.固体溶解度 (1).定义:表示在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。 (2).四要素   影响因素:内因——溶质和溶剂的性质 外因——温度 条件:一定温度 标准:100克溶剂 状态:饱和状态 单位:克 1.固体溶解度 20℃时,把24g 固体A物质放入75g水中,完全溶解后恰好达到饱和。则该温度下A物质的溶解度是( ) A. 30g B. 28g C. 36g D. 32g D 练一练 1.固体溶解度 能使气体物质溶解度增大的操作是( ) A.增大溶剂 B.振荡溶液 C.增大压强 D.升高温度 C 2.气体溶解度 练一练 表示在压强为101KPa,一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。 越大 越小 影响因素:内因——溶质和溶剂的性质 外因——温度、压强 压强越大,气体的溶解度 ; 温度越高,气体的溶解度 。 2.气体溶解度 经过“晒卤”,溶质质量分数会有什么样的影响? 工序四:晒卤 所有溶液:溶质质量分数= ×100%= ×100% 溶质质量分数 概念:溶质质量与溶液质量之比,通常以百分数表示 计算 公式 【思考】30℃时,通过“晒卤”,可以使卤水浓度达到36.3%吗? 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 NaCl溶解度 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37 37.3 37.8 38.4 39.0 39.8 一定温度下的饱和溶液:溶质质量分数max=____________(S为溶解度,S越大,溶质质量分数就越大) (二).溶质质量分数 工 序 五 煎 盐 1.经过晒卤,古人一般将浓度为20% 左右的卤水放入石锅中进行“煎盐”,“煎盐”实际上是化学上的什么操作? 2.“煎盐”时,若水温为90℃时,浓度为20% 左右的卤水是否立刻会有固体析出? 3.为什么用蒸发结晶而不用降温结晶,根据什么来判断? 工序五:煎盐 想一想 不会,要先达到饱和状态再析出晶体 蒸发结晶 (三).溶解度曲线 (1)A点表示:t1℃时,丙物质的溶解度为 g,溶液是 (填“饱和”或“不饱和”,下同)溶液。 (2)C点的含义: 。 (3)M点表示:t1℃时,甲物质的 溶液且有未溶解的甲固体;乙物质的 溶液;丙物质的 溶液。 50 饱和 饱和 饱和 不饱和 t3℃时,甲、乙两物质溶解度相等,均为50g 1、点的意义: (1)曲线上的点:表示物质在对应温度时的溶解度, (2)曲线的交点:表示几种物质在某温度时的溶解度相等 2.面的意义 (1)曲线以上区域面的点:表示溶液为饱和溶液且有未溶固体 (2)曲线以下区域面的点:表示溶液为不饱和溶液 方法提炼: (三).溶解度曲线 做一做 (4)若乙的溶液中混有少量甲,提纯乙可采用的方法为 。 (5) t3℃时,将30g甲物质放入50g水中,充分溶解后得到的溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,形成的溶液的质量是 g。 蒸发结晶 饱和 75 方法提炼: 4、应用——计算溶液质量: 依据该温度下的溶解度等比例计算 3、线——结晶/提纯: 陡升型:降温结晶(冷却热饱和溶液结晶); 缓升型:蒸发结晶; 下降型:升温结晶。 (三).溶解度曲线 (6)t2℃时,三种物质的饱和溶液的溶质质量分数大小关系是 。将三种饱和溶液升温到t3℃,所得溶液中溶质 质量分数大小关系是 。 乙>甲=丙 乙>甲>丙 方法提炼: 5、S结合溶质质量分数的应用——改变温度对溶质质量分数的影响: (1) 一定温度,饱和状态下,S越大,溶质质量分数越大 (2)改变温度: S增大,点平移,以原点计算; S减小,点下滑,以新点计算。 乙 甲 · 丙 (三).溶解度曲线 (7)等质量甲、乙、丙物质的饱和溶液温度从t3℃降温到t2℃,析出晶体质量: ,所得溶液质量关系为 ,溶剂质量关系为 。 甲>乙>丙 甲<乙<丙 丙>甲=乙 方法提炼: 6、S结合溶质质量分数的应用——比较析出晶体的质量: (1)要同时满足三个条件:等质量、饱和状态、同一温度区间,缺一不可。 (2)m溶液=m溶质+m溶剂 (3)升温降温不影响溶剂的质量。 (三).溶解度曲线 (8)t1 ℃时,配制相同质量甲、乙的饱和溶液,所需溶剂的质量关系为_______。 (9)t3 ℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液的质量大小关系为__________。 甲>乙 丙>甲=乙 方法提炼: 7、S结合溶质质量分数的应用——温度、饱和、等质量前提,计算m溶液/m溶质/m溶剂 (1)读题,找相等 (2)看温度,找相关物质溶质质量分数的大小关系 (3) 用公式: 变式后带入计算 。 (4)比较未知量:m溶液=m溶质+m溶剂变式后带入计算 m溶液相等 溶质质量分数:乙>甲 溶质质量:乙>甲 溶剂质量:甲>乙 (三).溶解度曲线 【思考】为何不省略晒卤,直接进行煎盐? 汲出的卤水浑浊,浓度一般在7%-10%之间,咸度低,耗燃料,成本高。 卓筒井,也是“世界石油钻井之父”,人类第一次把触角伸到了前所未有的深度,大大增加了盐的产量,造福了千秋万代。现在食盐价格低廉且应用十分广泛。比如:鼻炎患者使用的洗鼻水——是0.9%的生理盐水。 那如何配制出相同浓度的食盐水呢?有几种方法? 课后思考 构建思维导图 【练习】(2017重庆A卷16题2分)两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两支试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两支试管中分别滴加适量水,现象如图1所示,结合图2判断下列说法正确的是(  ) 图1 图2A. Y的溶解度曲线为b曲线B. 降温可使X的饱和溶液变浑浊C. X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶质的质量分数变大D. t3℃时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y 谢 谢 大 家 www.ieway.cn Lavf58.33.100 EVAVEdit $$

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