4.3 两位数乘两位数（进位）的笔算 -【小学学霸作业本】2024-2025学年三年级下册数学讲解课件（人教版）

4 两位数乘两位数 4.3 两位数乘两位数（进位）的笔算 经历探究两位数乘两位数(进位)的笔算方法的过程,掌握笔算方法,并能正确计算。（重点） 2. 理解两位数乘两位数(进位)的算理和笔算过程中的进位方法。（难点） 3. 感受数学与生活的密切联系,培养认真、细心的学习习惯。 学习目标 回顾复习 笔算下列各题。 34×21= 57×11= 3 4 × 2 1 4 3 8 6 7 1 4 5 7 × 1 1 5 7 6 2 7 5 7 714 627 说一说：计算两位数乘两位数时，需注意什么？ 相同数位对齐，从个位算起，用一个因数各个数位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，最后把两次乘得的结果相加。 回顾复习 上节课我们学习了两位数乘两位数（不进位）的笔算方法，这节课我们来学习进位的笔算方法。 (教材P43 例2) 探索新知 2 某小学有48个班，平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？ 怎样列式呢？ 37×48＝_____ 你会用竖式计算吗？ 探索新知 37×48＝_____ 3 7 × 4 8 6 9 8 4 7 2 1 1 5 7 6 2 相同数位对齐 用第二个乘数个位上的8去乘37，积的末尾与个位对齐 用第二个乘数十位上的4去乘37，积的末尾与十位对齐 把两次乘得的积相加 1776 探索新知 我计算的结果只有四百多哪儿出错了? 把37看成40，48看成50。 37×48 ≈ 50×40 = 2000 小组讨论：乘数是两位数的乘法怎样计算？ 探索新知 先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。 再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数， 得数的末位与乘数的十位对齐。 最后把两次乘得的数加起来。 两位数乘两位数（进位）的笔算方法 探索新知 相同数位对齐,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,所得的积的末位要和乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,所得的积的末位要和乘数的十位对齐,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几;最后,把两次乘得的积相加。 随堂小练 1.（教材P43做一做） 3 4 2 3 1 2 9 9 6 7 8 2 × 2 9 5 4 3 8 1 5 6 6 6 4 8 1 0 × 6 2 4 7 1 4 2 9 2 8 4 2 9 1 4 × 8 2 7 8 1 6 4 1 5 6 2 6 6 3 9 6 做一做 随堂小练 2.中国空间站绕地球飞行一圈大约需要 90 分钟。绕地球 16 圈，大约需要多少分钟？（教材P46练习九第11题） 90×16 = 1440（分钟） 答：大约需要1440分钟。 1.列竖式计算。（教材P45练习九第6题） 当堂检测 24×36= 27×14= 2 4 × 3 6 4 4 2 7 8 6 4 1 2 7 × 1 4 1 0 8 3 7 8 2 7 864 378 1.列竖式计算。（教材P45练习九第6题） 当堂检测 15×62= 37×19= 1 5 × 6 2 0 3 0 9 9 3 0 3 7 × 1 9 3 3 3 7 0 3 3 7 930 703 1.列竖式计算。（教材P45练习九第6题） 当堂检测 63×25= 42×28= 6 3 × 2 5 5 3 1 6 2 1 5 7 5 1 4 2 × 2 8 3 3 6 1 1 7 6 8 4 1575 1176 1.列竖式计算。（教材P45练习九第6题） 当堂检测 48×31= 45×76= 4 8 × 3 1 8 4 4 4 1 4 8 8 1 4 5 × 7 6 2 7 0 3 4 2 0 3 1 5 1488 3420 2.甲地距乙地530 千米。一辆货车平均每小时行驶 80 千米。这辆货车早晨 6 时从甲地出发，中午 12 时能到达乙地吗？（教材P46练习九第13题） 当堂检测 12-6=6（小时） 答：中午12时不能到达乙地。 80×6=480（千米 ） 530>480 3.计算下面第一列各题，你发现了什么规律？请根据规律直接填写其他各题的得数。（教材P46练习九第14题） 当堂检测 15×15= 25×25= 35×35= 45×45= 55×55= 65×65= 75×75= 85×85= 225 625 1225 2025 3025 4225 5625 7225 3.计算下面第一列各题，你发现了什么规律？请根据规律直接填写其他各题的得数。（教材P46练习九第14题） 当堂检测 规律：个位上是 5 的两个相同的两位数相乘，积的最后两位是 25，25 前面的数是这个两位数的首位数与首位数加 1的积。 4.小高每小时能质检19台机器,他每周工作6天,每周工作 42小时,他一周能质检多少台机器? 当堂检测 19×42=798(台) 答:他一周能质检798台机器。 5.在一段公路一侧每隔15米栽一棵树(两端都栽)，一共栽了48棵树,这段公路长多少米? 当堂检测 48-1=47 15×47=705(米) 答:这段公路长705米。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 22 通过本节课的学习，我们学习了两位数乘两位数(进位)的笔算方法。 课堂小结 1.相同数位对齐,从个位乘起； 2.用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各个数位上的数,积的末位和个位对齐; 3.再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各个数位上的数，最后把两次乘得的积相加。 不要忘记加进位数 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 25 $$