第七章第三节二力平衡2024-2025学年沪科版物理八年级下学期

第七章 力与运动 第三节 二力平衡 1、知道二力平衡的条件 2、能利用所学知识分析物体的受力情况，判断物体的运动状态 3、能欣赏力与平衡之美 学习目标 导入 分析下列物体的受力情况和运动状态，你有什么发现呢？ 新授 平衡状态 平衡状态：物理学中，把物体保持静止或匀速直线运动状态称为平衡状态。物体如果在两个力的作用下处于平衡状态，这两个力就互称为平衡力。 新授 二力平衡的条件 实验目的：探究二力平衡的条件 实验方法：控制变量法 实验器材： 新授 新授 二力平衡的条件 作用在同一个物体上的两个力大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上。 新授 思考： 哪些是平衡力以及二力平衡条件的应用。 1、用弹簧测力计测量摩擦力的大小 2、用弹簧测力计测物体的重力 新授 区分相互作用力和平衡力 大小 方向 作用点 平衡力 相等 相反 同一个物体上 相互作用力 相等 相反 不同物体上 判断是相互作用力还是平衡力的本质 看受力物体 新授 对这个杯子进行受力分析并指出是平衡力还是相互作用力。 总结 1、什么是平衡状态？ 2、二力平衡的条件 练习 1、起重机吊着重物使其以速度V0匀速上升，钢丝绳的拉力是6000N；若起重机吊着同一重物使其以V0/2的速度匀速下降，则此时钢丝绳的拉力（ ） A、大于6000N B、等于6000N C、等于3000N D、小于3000N 练习 2、如图所示，A和B两个物体叠放在水平桌面上， 下列叙述正确的是（ ） A、B所受的重力与A和B的支持力是一对平衡力 B、A所受的重力与水平桌面对A的支持力是一对平衡力 C、B对A的压力与A对水平桌面的压力是相互作用力 D、B对A的压力与水平桌面对A的支持力是相互作用力 练习 3、有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法正确的是（ ） A、茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 B、茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C、茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D、茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 $$