Unit 1 第1课时（教学课件）-二年级英语下册同步备课系列（译林版一起）

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullUnit 1 Where’s Kitty? ( story time ) Learning Objectives 能够根据时间顺序描述故事发展情节，阐述故事。并能够观察并理解sadly, happily等英语中副词的用法。 语言能力 学习能力 思维能力 文化意识 学生能够听、说、读、写on、in、under、behind等方位词。并且熟练阅读并复述Story time中的故事。 能够运用句型Where is...?及回答It’s … 与他人进行物品位置的询问和回答。 培养学生运用英语的表达能力以及阅读能力，并能够阅读文章获取文章的关键信息并回答相关的问题。 让学生了解如何询问物品位置。联系现实生活，根据不同的情况，选择合适的方位词。 Contents 01 Warm up 02 Let’s learn 03 Let’s practice 04 Summary 05 Homework Part 1 Warm up Let’s sing Part 2 Let’s learn What’s this?这是什么？ Kitty It is a cat. isn't = is not 不是 Let’s learn Where’s Kitty? 在哪儿 Let’s learn Where’s Kitty? box 盒子 on the box 在盒子上面 on 在…上面 Let’s learn under the box 在盒子下面 under 在…下面 Where’s Kitty? Let’s learn behind the box 在盒子后面 behind 在…后面 Where’s Kitty? Let’s learn in the box 在盒子里面 in 在…里面 Where’s Kitty? Let’s learn on under behind in Let’s try basket 篮子 vase 花瓶 sofa 沙发 What can you see? 在Su Hai家中，你看到了什么？ Let’s say Kitty到底躲在了哪里？ Let’s watch Look ! It’s behind the vase. Let’s answer 自读课文，Su Hai找了哪些地方？ Let’s read on the sofa Su Hai找了哪些地方？ under the table behind the vase Let’s answer Let’s repeat Let’s repeat Let’s repeat Let’s repeat Let’s dub Let’s act 1.Act out the story.(表演对话) 2.Read in roles.(分角色读) 3.Read together.(齐读) Part 3 Let’s practice Is it on/in/under/behind the desk? Yes,it is./No,it isn't. Let’s play Is it on/in/under/behind the desk? Yes,it is./No,it isn't. Let’s play 一、句型转换。 1.Kitty is on the sofa.(划线部分提问) _______ ________ Kitty? 2. It is under the table.(变成否定句) It _____ _____ under the table. Where is is not Let’s practice 二、选出不同类的单词。 （ ）1. A. sofa B. table C. on （ ）2. A. on B. vase C. in （ ）3. A. basket B. under C. behind C B A Let’s practice Part 4 Summary on in under behind sofa vase table Summary story time单词 31 Where is … ? It’s… Summary story time 句型 32 Homework 1. Read the story time. 2. Sing the song. Lavf58.46.101 $$