3.3.3 呼吸作用-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材七年级下册生物习题课件(人教版2024)

2025-02-10
| 20页
| 220人阅读
| 7人下载
教辅
山东绿卡教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第三节 呼吸作用 1 目 录 2 1. (四川眉山中考)夏季末,农民从田间刚收获的新鲜稻谷,由于下雨不能晾晒而堆积到屋内形成谷堆,一段时间后谷堆内出现发热发烫的现象。这是因为新鲜稻谷有旺盛的 ( ) A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 吸收作用 础 基 练 知识点1 呼吸作用的过程 B 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 3 2.(湖南邵阳新邵期末)小亮为了研究呼吸作用,组装了下图所示的实验装置。下列关于该实验的说法,错误的是 ( ) A. 甲瓶升温,乙瓶不升温 B. 澄清石灰水变浑浊的是乙瓶 C. 甲、乙两瓶应放在相同的环境中 D. 该装置不能证明呼吸作用消耗氧气 B 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 3.(河北保定十七中期中)将等量萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中,放到温暖的地方,一天后检验。下列分析不合理的是 ( ) A. 甲瓶和乙瓶形成一组对照实验 B. 选择等量的种子是为了控制单一变量 C. 甲瓶的蜡烛熄灭,乙瓶的蜡烛继续燃烧 D. 本实验说明种子呼吸放出氧气 D 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 知识点2 呼吸作用的实质 4.(陕西渭南蒲城期末)呼吸作用是生物的共同特征。下列关于呼吸作用的说法,错误的是 ( ) A. 呼吸作用在活细胞中时刻进行着 B. 衰老叶的呼吸作用比幼嫩叶的强 C. 呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量 D. 呼吸作用主要在线粒体内进行 B 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 5. 【新情境·生物学现象】(广东江门期末)电鳐是近海底栖鱼类。电鳐一次放电,其电压足以把附近的鱼电死,人们称它为“活的发电机”。与电鳐放电相关的生理过程是 ( ) A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 C 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 6. 【原创题·科技成就】2024 年 4 月 25 日,我国成功发射神舟十八号载人飞船,搭载以四条斑马鱼和若干金鱼藻为主的小型生态系统(如下图),开创了“太空养鱼”的先例。下列相关分析错误的是 ( ) A. 照明系统为金鱼藻进行光合作用提供条件 B. ②可表示斑马鱼进行呼吸作用为金鱼藻提供二氧化碳 C. ①可表示金鱼藻进行光合作用为斑马鱼提供氧气 D. 呼吸作用在无光照时进行,光合作用在有光照时进行 D 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 知识点3 呼吸作用原理的应用 7. (教材P38想一想,议一议改编)卧室内不宜摆放过多的绿植,其主要原因是 ( ) A. 植物生长需要阳光 B. 植物会导致室温过高 C. 植物呼吸消耗氧气 D. 植物散发的香味太浓 C 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 8. (云南中考)下列与生产生活有关的措施中,没有利用呼吸作用原理的是 ( ) A. 栽花或种庄稼需适时松土 B. 农田遇到涝害时及时排水 C. 储藏蔬菜需适当降低温度 D. 种植农作物时合理密植 D 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 9. 【原创题·生产生活】我国的大型粮库一般采用充入氮气或二氧化碳,同时保持低温的方法保障储粮安全。下列相关叙述错误的是 ( ) A. 充入氮气或二氧化碳降低了粮库中的氧气含量 B. 要保持粮库中的空气流通,以防粮食发霉 C. 粮库中低温的环境抑制了微生物的繁殖,粮食不易发霉 D. 粮库中温度低、氧气少,抑制了粮食的呼吸作用 B 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 10. (山东临沂期末)下列装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳,有关说法错误的是 ( ) A. 装置 A 是为了去除空气中的二氧化碳,确保实验的严谨性 B. 若装置 C 中澄清石灰水变浑浊,说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 C. 若装置 B 中改用新鲜的豆苗,则该装置一定要放在光照环境下 D. 若装置B中换成煮熟的种子,则装置C中澄清石灰水不会变浑浊 C 升 提 练 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 11. 【新情境·传统文化】(四川泸州中考)历经隋、唐、北宋的“含嘉仓”是中国古代最大的粮仓,储有粟、大豆等种子,有“储粮千年而不腐”之功效。下面为含嘉仓仓窖复原模式图,其仓顶栽有小树苗,仓底铺有席子、谷糠等物质。下列有关推测不合理的是 ( ) A. 含嘉仓的仓窖建于地下,可为种子储藏提供低温环境 B. 席子、谷糠等的使用,能为种子储藏提供干燥环境 C. 小树苗的作用是监测窖内温度,以防种子发热或发芽 D. 含嘉仓的仓窖同样适合储藏白菜、甜瓜等蔬菜和水果 D 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 12. (山东聊城中考)了解植物光合作用和呼吸作用的情况,可以帮助提高作物产量。关于玉米一天中生理过程变化的曲线(如下图),下列分析合理的是 ( ) A. 曲线Ⅰ代表光合作用,Ⅱ代表呼吸作用 B. 玉米在a、c点既不进行光合作用,也不进行 呼吸作用 C. 比较a、p、c三点,p点时有机物积累最多 D. 在b点玉米停止进行光合作用 A 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 13. 【新情境·传统文化】火耕水耨是一种古老的水稻耕种方式。火耕指放火烧去杂草,利用燃烧后的草木灰作肥料;水耨是放水淹死杂草,而水稻正常生长。下列叙述不正确的是 ( ) A. 草木灰为水稻生长提供有机物 B. 水耨使杂草根部缺氧不能正常呼吸而死亡 C. 杂草与水稻在农田中相互竞争生存空间 D. 水耨结果说明水稻更适应多水的环境 A 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 14.草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱,在邵阳地区被广泛种植。图1为大棚草莓植株进行的部分生理过程,其中Ⅰ、Ⅱ代表细胞中的能量转换器,①②③④代表光合作用和呼吸作用的原料和产物。图2表示某晴天该草莓大棚一天内二氧化碳浓度的变化情况(密闭状态测定)。 请据图回答问题。 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 (1)图1中③所代表的物质在植物体内运输的动力主要来自植物的 。 (2)当图1中草莓的生理状况与图2中C点相匹配时,图1中的结构Ⅰ代表 。 (3)根据图2的曲线判断,大棚草莓一天内,光合作用制造的有机物的总量 (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用消耗的有机物的总量,判断的依据是 。 (4)【新考法·开放性设问】在种植草莓的过程中,农业专家建议果农多使用农家肥,少用化肥。该措施的优点是什么? (写出一条)。 减少环境污染、肥效持久等 蒸腾作用 E点的二氧化碳浓度低于A点的二氧化碳浓度 线粒体 大于 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 15. 【探究实践】(湖南中考)农田长期 耕种会导致土壤肥力下降,单纯施用化肥 易造成土壤板结,这些都会影响稻谷产量。 为探究可持续耕种模式,研究者引入紫云 英与水稻轮作模式,研究结果如下: 养 素 练 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 18 请回答下列问题。 (1)紫云英是豆科植物,在稻谷秋收后播种,来年春季盛花期时将其翻耕用作绿肥(紫云英还田)。紫云英、水稻同属于 (填“裸子”或“被子”)植物。根瘤菌与紫云英共生,能增加土壤中含 无机盐的量。 (2)据表可知,与乙组相比,丙和丁两组的土壤总孔隙度都增加,说明紫云英还田能够 (填“加重”或“减轻”)因单施化肥造成的土壤板结程度。丙和丁两组可形成一组对照实验,变量是 ,其中丁组的稻谷产量最高。 (3)【新考法·决策与评价】研究者认为丁组为最优方案,写出两条理由: 。 (4)【新考法·综合性设问】为了更好地储存稻谷,请从减少有机物消耗的角度,给出两个建议: 。 丁组方案中土壤总孔隙度最大,促进了农作物根的呼吸作用;丁组方案的农作物产量最高 是否施用80%的全量化肥 减轻 晒干、低温保存稻谷(或低氧环境保存稻谷) 氮 被子 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 绿卡图书—走向成功的通行证 20 $$

资源预览图

3.3.3 呼吸作用-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材七年级下册生物习题课件(人教版2024)
1
3.3.3 呼吸作用-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材七年级下册生物习题课件(人教版2024)
2
3.3.3 呼吸作用-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材七年级下册生物习题课件(人教版2024)
3
3.3.3 呼吸作用-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材七年级下册生物习题课件(人教版2024)
4
3.3.3 呼吸作用-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材七年级下册生物习题课件(人教版2024)
5
3.3.3 呼吸作用-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材七年级下册生物习题课件(人教版2024)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。