3.1.1 种子的萌发-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材七年级下册生物习题课件(人教版2024)

第一节　种子的萌发 1 目 录 2 1. （广东广州白云期末）“清明前后，种瓜点豆。”清明时节气温回升、雨量增多，正是农民松土播种的好时节。下列不属于影响播种后种子萌发的条件的是 （ ） A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气 础 基 练 知识点1 种子萌发的环境条件 A 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 3 2. 【新情境·传统文化】（江西中考）典籍《齐民要术》中有“种芥子及蜀芥、芸薹收子者，皆二三月好雨泽时种”的记载。此记载中体现的满足种子萌发的条件是 （ ） A. 适宜的温度 B. 适量的水 C. 充足的空气 D. 肥沃的土壤 B 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 3. 【新情境·生产生活】在播种水稻前，对地势低洼的田地，人们会先通过深挖排水沟或在田内最低处挖坑渗水，充分做好降湿工作，再进行播种。这样做的主要原因是种子的萌发需要 （ ） A. 适量的水 B. 充足的空气 C. 合适的土壤 D. 适宜的温度 B 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 4. （广东茂名高州期末）以下是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置设计方案。若要探究种子的萌发需要空气，以下能形成一组对照实验的是 （ ） A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 乙和丁 D. 丙和丁 C 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 5. （山东日照岚山期末）为探究种子萌发所需要的环境条件，将甲装置放至室内，乙装置放至冰箱中。下列关于该实验的分析，不恰当的是 （ ） A. 该实验中只有②种子可能萌发 B. ③种子不易萌发主要是因为缺乏空气 C. ②与⑤种子对照，探究种子萌发需要适宜的 温度 D. ②与①种子对照，探究种子萌发需要充足的 空气 D 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 知识点2 种子萌发的自身条件 6. 【原创题·生物学现象】向日葵花向阳而生，花冠艳丽，某同学想在院子里种一些观赏，便从超市买了一包“原味瓜子”埋到土中，但瓜子一直都没有发芽。分析其主要原因是 （ ） A. 子叶被破坏 B. 胚已死亡 C. 种皮被破坏 D. 缺少光照 B 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 7. （湖南邵阳武冈期末）下面是四粒玉米种子，灰色部分表示被虫吃掉了，其中放在适宜的外界条件下，可能还会萌发的是 （ ） A 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 8. （陕西咸阳实验中学期末）种子是我国航天器的“常客”。航天器载荷资源宝贵，每一粒种子都要发挥最大的价值，因此种子进入太空的门槛较高。下列种子中，有资格搭载航天器进行太空之旅的是 （ ） A. 种皮破损、没有胚的大豆种子 B. 干瘪、无胚乳的水稻种子 C. 处于休眠期的苜蓿种子 D. 饱满、无损伤的燕麦种子 D 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 知识点3 种子萌发的过程 9. （山东临沂费县期末）下列对种子萌发过程的描述，正确的顺序是 （ ） ①胚根突破种皮 ②种子吸收水 ③胚芽发育成芽 ④胚轴伸长 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ④①②③ D. ②①④③ D 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 10. （山西太原期末）下图为大豆种子及其萌发成的幼苗。有关种子与幼苗的发育关系，对应正确的是 （ ） A. a→①、b→②、c→③ B. a→①、b→②、d→③ C. b→①、a→②、c→③ D. b→①、a→②、d→③ C 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 11.（教材P7课外实践改编）“春种一粒粟，秋收万颗子。”在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率。如果发芽率低，就要另选良种，否则会造成减产。下列关于测定种子发芽率的实验，叙述正确的是 （ ） A. 实验时应尽量挑个儿大的种子 B. 实验时应为种子萌发提供适宜的条件 C. 为避免浪费，测几粒种子即可 D. 不同作物的种子萌发的最适温度相同 B 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 12. （教材P2想一想，议一议改编）在国家作物种质库里，储存着来自全国各地的作物种子。下列环境条件中，不适宜种质库中保存种子的是 （ ） A. 低温 B. 空气流通 C. 干燥 D. 密封 B 升 提 练 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 13. 【跨学科实践·植物栽培】（安徽中考）某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是 （ ） A. 定期洒水，保持湿度 B. 装置始终充满水，保证水的供应 C. 定时光照，保持温度 D. 装置始终密封，防止微生物侵入 A 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 14. （教材 P6 概念检测 1 改编）《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列相关叙述错误的是 （ ） A. 发豆芽的绿豆要选择籽粒饱满的 B.“将绿豆冷水浸两宿”可使种皮软化，利于种子萌发 C.“以盆盖之”说明绿豆种子萌发不需要空气 D.“一日两次洒水”为种子萌发提供适量的水 C 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 15. （陕西渭南蒲城模拟）“保墒”是指保持土壤湿度。下列关于“保墒”的说法，不合理的是 （ ） A. 覆盖塑料地膜是有效的措施 B. 可以满足种子萌发对水的需求 C. 利于植株吸收水和无机盐 D. 土壤湿度越大越利于种子萌发 D 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 16. （山东聊城高唐期末）在学习了种子萌发的相关知识后，某同学想尝试自己种玉米。他将颗粒完整、鲜活、度过休眠期的20粒玉米种子平均分成甲、乙两组，并在气温25 ℃左右时松土、播种，其中甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里。推测这两组种子的发芽情况可能是 （ ） A. 甲先发芽 B. 乙先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽 C 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 17.（湖北中考）大豆是我国重要的经济作物，下面是大豆种子萌发过程示意图，相关分析正确的是 （ ） A. 少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 B. 大豆种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多 C. 种子萌发时发育成①的结构最先突破种皮 D. 大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳 A 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 18. （福建厦门模拟）下图为研究皱叶醉鱼草种子萌发的条件得到的实验结果，相关叙述错误的是 （ ） A. 用于实验的种子应为完整、饱满的 B. 水、空气等实验条件相同且适宜 C. 第10天25 ℃时，种子的发芽率最高 D. 该植物种子萌发的最适温度是30 ℃ D 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 19. 【探究实践】（辽宁大连经开期末）一般情况下，莲子成熟后不能接着萌发，需将成熟莲子圆头端的坚硬种皮（不透气）破除，才可以使其备萌发的条件。科研人员探究了莲子的萌发情况，其操作过程和实验结果如下表： 养 素 练 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 21 请你回答下列问题。 （1）A组在未破除种皮的情况下莲子不能萌发，B 组为 98% 的发芽率，这说明莲子的萌发需要 。 （2）上述实验中共探究了 种因素对莲子萌发的影响。B 组和 C 组作为对照实验，探究的问题： ？ （3）A 组与 C 组能否作为对照实验，并说明理由： 。 （4）莲是双子叶植物，莲子萌发所需要的营养物质主要来源于种子中的 。 （5）若想继续用莲子探究光照对种子萌发是否有影响，请完善以下方案：增加两组种子进行实验，一组罩黑色塑料袋，一组罩透明塑料袋，都放在温暖的阳光下，其余处理方法与 组相同。 充足的空气 水对莲子的萌发有影响吗 2 不能，变量不唯一 子叶 B 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 15 17 18 20 19 21 绿卡图书—走向成功的通行证 23 $$