山东省济南市旅游学校2022—2023学年高二下学期3月学情检测语文试卷

济南旅游学校2023年3月高二年级学情检测语文试题 （考试时间120分钟 总分：120分） 一、基础题(18分) 1、A． 2、C． 3、A． 4、D． 5、 B． 6、 B． 7、A． 8、D． 9． C． 二、文言文 10.A（原句应为“攻水寨将士，皆以铁裹船头，置火器而前。黎明，蜀人尽锐来拒，永忠先破其陆寨。”）11.D（“午夜”错。午夜是半夜三更，而非五更五鼓。此处应为“五夜”） 12.C（此选项错误有二：一是邹兴部队并非据守不战；二是廖永忠是以后军两翼夹击敌军） 13.每题3分，共6分 （1）（我们的）部队已经越过险境，驻扎在地势平坦宽阔的地方，蜀军就没有能够凭借的天险了。（“既“”次“”恃”各1分） （2）我先前告诉你们的理由，难道你们不记得了吗？为什么那么害怕呢！ （“所以“”独“”何怯之甚”各1分） 参考译文：这时汤和发兵归州，进攻瞿塘关，因为江水暴涨，不能进兵，于是在大溪口驻兵，想等到水势稍微平稳再进攻。太祖听说后，恐怕他停留时间长耽误大事，而这时傅友德的捷书恰好传到，于是下诏书对汤和说“:傅将军统率精锐兵马，冒险深入，攻克了阶州、文州和青州、果阳、白水江等地。大军已越过险境，驻扎在平川，此时蜀人已没有可作凭仗的险地了，我们正应当水陆兵并进，使敌军首尾受敌，疲于奔命。平定蜀国的时机就在今天，我前些天对你所说的话，难道不记得了吗?为什么如此胆怯呢!”太祖的诏书到后，廖永忠率领所属兵马首先进兵，汤和却还是迟疑不决。这时恰好在江上接到傅友德传送下来的木牌，这才决计出兵，从白盐山伐树开辟道路，由纸牌坊溪直奔菱州，廖永忠的兵马先到了旧夔州，蜀平章邹兴、副枢飞天张等人出兵拒战。戊子日，廖永忠将兵马分为前后两阵，前军交锋之时，出后军从两侧包抄夹击敌军，邹兴等大败而归，第二天，又集结兵力攻城，俘获敌元帅龚兴，敌兵被杀和淹死的无计其数。辛卯日，廖永忠进兵瞿塘关。廖永忠见山势陡峻，水流湍急，蜀人又在上面设置了铁索飞桥，据守关口，我军船只不能前行，于是廖永忠暗中令几百名壮士，抬着小船翻山过关，来到上游，每个人都带着足够的干粮和水筒以充饥渴。山中草木杂生，于是命这些将士们都穿上青色蓑衣，鱼贯穿梭在山岩石间，蜀人没有觉察到。廖永忠估计将士们已经到了，就率领精锐士兵来到黑叶渡，分兵两路。夜里五更天，命一路人马攻打敌军陆寨，另一路人马攻打敌军水寨。攻打水寨的将士，全都用铁皮将船头裹住，把火器放在船头。黎明时分，蜀人倾全寨精锐将士前来拒战，廖永忠率先攻破敌军陆寨。已经到达上游的将士们抬着船来到江上，一齐从上游出发，摇旗呐喊顺流而下，大出蜀人意料，顿时军心惶惶，而恰在这时下流的水师也乘船猛攻，发射火炮火筒两面夹攻，大破敌军，邹兴中火箭而死。又焚毁了三座飞桥，截断了他们的横江铁索，俘获同佥蒋达等八十余人，斩杀一千多人，淹死的无计其数，飞天张、铁头张等人全都逃走。廖永忠兵进夔州。第二天，汤和的兵马才到，廖永忠立刻与汤和分路并进。汤和率领步骑兵，廖永忠率领水师，约定在重庆会师。 三、诗歌鉴赏 14、C【解析】C项，“表达了诗人渴望摆脱困境，过上美好生活的一种憧憬”错误。颈联是痛定思痛的激愤语。乱离社会，世态炎凉，“贫”与“贵”，“陋巷”与“豪家”，一边是啼饥号寒，一边是灯红酒绿，相距何其悬远。有才华的人偏被压在社会最下层，沾不到春风雨露；尸位素餐者偏是高踞豪门，吟风弄月。诗句是对上层统治者饱含泪水的控诉，也是对自己“十年身事”的不平鸣。故选C。 15．全诗以“泪”始，以“笑”结，试结合全诗内容分析其中蕴含的丰富情感。（4分） 【参考答案】首联表达诗人颠沛流离的感慨；颔联诗人感叹年华蹉跎，社会动荡，借酒浇愁的苦闷；颈联对贫富不均、社会不平的慨叹；尾联心忧国事，对国泰民安的期盼。 【解析】本题考查学生对诗歌中蕴含的思想感情的鉴赏能力。鉴赏作者思想感情，这类题目解答时一般首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，领悟思想情感，思考表现手法。“十年身事各如萍，白首相逢泪满缨”。诗人用随风飘泊的水上浮萍，刻画了自己流离失所的“十年身事”，老年再遇故人，忍不住涕泗滂沱，泪满冠缨，表达诗人颠沛流离的感慨。“老去不知花有态，乱来唯觉酒多情”，如今诗人为痛苦折磨得衰老、麻木，似乎已不感觉到花儿是美丽的了，再也没有赏花的逸兴了。而酒与诗人却变得多情起来，因为乱世颠沛，年华蹉跎，只好借酒浇愁啊！表达了诗人感叹年华蹉跎，社会动荡，借酒浇愁的苦闷；“贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明”。根据注解，可知处于战乱之中，“贫”与“贵”，“陋巷”与“豪家”，一边是啼饥号寒，一边是灯红酒绿，相距何其悬远。在对比中，表现了作者对贫富不均、社会不平的慨叹。“且对一尊开口笑，未衰应见泰阶平”。泰阶，古人认为泰阶星现，预兆风调雨顺，民康国泰。这两句是说：趁未衰之年，暂拚一醉，而破涕为笑，这是聊以解嘲；期望今后能河清海晏，国泰民安，这是自许和自慰。诗人就是怀着这样美好的愿望而开怀一笑。这一笑，既透露着老当益壮的激情，也透露着期望社稷郅治的心理。表达了诗人心忧国事，对国泰民安的期盼。全诗以“泪”始，以“笑”结，前后照应，关锁严密。“泪”是回顾，“笑”是前瞻。“泪满缨”说明诗人遭遇十年辛苦不寻常；“开口笑”说明诗人满怀信心向前看。一泪一笑，总括全诗，字挟风霜，声振金石。 四、16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共6分) （1）夙兴夜寐，靡有朝矣（2）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰（3）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 五、阅读下面的文字，完成17-20题。（14分） 17、C（曲解文意。文中并不是在批判农村包办婚姻的封建落后观念） 18.C（这处细节着重表现的是高粱地的作用） 19.（4分） ①使用三处农谚从内容上把高粱从耩地、播种到壮苗的过程表现得简练形象、鲜明生动，而又音调和谐、通俗易懂，使文章充满浓厚的生活气息； ②运用比拟的修辞手法，“高粱在地里打个滚，四五天就可出苗”形象直观地写出了高粱出苗快、长势旺，使表达生动而富有韵味。 20.（4分） ①作者眼中的高粱有自己的性格和感情，拥有众多美好的品德。 ②在“高粱”的影响下，农人们练就了吃苦耐劳、善良仁义的精神。他们回报大地恩典，守望乡村记忆，展现高粱天然的美丽和久远的善举。 ③黄河口人对生活的热爱，对家乡浓厚的情怀，让他们在耕种的艰辛中孕育诗意、收获幸福。（每项2分，任意答对两条给4分） ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 济南旅游学校2023年3月高二年级学情检测语文试题 （考试时间120分钟 总分：120分） 一、基础题(18分) 1、下列句子中不含通假字的一项是（ ） A．士贰其行 B． 士之耽兮，犹可说也 C．扈江离与辟芷兮 D．来吾道夫先路 2、加点词语的解释错误的一项是（ ） A．始适还家门 适：女子出嫁 B．开国何茫然 茫然：模糊难知的样子 C．异日图将好景 将：将要 D． 因自度此曲 度：谱写、作曲 3、下列加点的词语的意义，古今含义全都相同的一项是（ ） A． 伏清白以死直兮 嬉戏莫相忘 B．吾独穷困乎此时也 固时俗之工巧兮 C． 共事二三年 可怜体无比 D． 叶叶相交通 怨灵修之浩荡兮 4、下列句中加点的词，解释有错误的的一项是（ ） A．伶俜萦苦辛 伶俜：孤单的样子 帝高阳之苗裔兮 苗裔：后代 B．感君区区怀 区区：情意真挚 皇览揆余初度兮 揆：思量 C．逆以煎我怀 逆：预想 纷吾既有此内美兮 纷：众，很多，指美盛的样子 D．多谢后世人 谢： 告诉、告知 又重之以修能 修：长 5、下列句子中，加点的字解释全都正确的一组是（　　） A．何方圜之能周兮（合） 有三秋桂子（三年） B． 将子无怒（愿，请） 不堪吏人妇（胜任） C．謇朝谇而夕替（废弃、贬斥） 及行迷之未远（及时） D．但见悲鸟号古木（但是）岂余心之可惩（受创而改变） 6、下列加点字的用法和意义，相同的一项是（ ） A．乘彼垝垣，以望复关 以尔车来，以我贿迁 B． 言既遂矣，至于暴矣 静言思之，躬自悼矣 C．问君西游何时还 开国何茫然 D、帝高阳之苗裔兮 高余冠之岌岌兮 7、下列各句中有偏义复词的一项是（ ） ①其日马牛嘶，新妇入青庐②慎勿为妇死，贵贱情何薄③我有亲父母，逼迫兼弟兄④否泰如天地，足以荣汝身⑤昼夜勤作息，伶俜萦苦辛⑥女行无偏斜，何意致不厚 A．①③⑤ B．①③④ C．②④⑥ D．②③④ 8、下列各句中加点的词与例句加点词语的活用现象相同的一项是（ ） 例句：三岁食贫 A．鸷鸟之不群兮 B．其黄而陨 C．籍吏民 D．不能容于远近 9． 下列文学常识的解释不正确的一项是（ ） A．下九，指农历每月十九，古人以农历每月的二十九为上九，初九为中九，十九为下九。古代每月十九日是妇女聚会的日子。 B．豆蔻，形容十三四岁的妙龄少女。出自杜牧诗歌《赠别》（其一）“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”。 C．“黍离之悲”，指对饱受战争之苦的百姓的同情。《黍离》，是《诗经▪王风》中一首诗，是周人缅怀古都之做。 D．日中，又名日正、中午，表示时间，指中午太阳仰角最大时，不是中午12点。 二、阅读下面的文言文,完成10-13题。（15分） 时汤和兵发归州，进攻瞿塘关，以江水暴涨，不得进，乃驻师大溪口，欲俟水稍平。上闻之，恐其逗遛缓事，而傅友德捷书适至，乃诏和曰：“傅将军率精锐，冒险深入，克阶、文及青州、果阳、白水江之地。兵既越险，次于平川，蜀人无险可恃。正当水陆并进，使彼首尾受敌，疲于奔命。平蜀之机，正在今日。朕前日所以语尔者，独不记忆乎？何怯之甚也！”诏至，廖永忠遂率所部先进，和犹迟疑不决。会得友德木牌于江流，乃进兵，自白盐山伐木开道，由纸牌坊溪趋夔州。永忠兵先至旧夔州，蜀平章邹兴、副枢飞天张等出兵拒战。戊子，永忠分军为前后阵，军既交，出后军两翼夹击之，兴等大败。明日，复并兵攻之，擒其元帅龚兴，杀溺死者甚众。辛卯，永忠进兵瞿塘关。永忠以山峻水急，而蜀人设铁索飞桥，横据关口，我舟不得上，乃密遣壮士数百人，舁小舟逾山度关，出其上流，人持糗粮带水筒以御饥渴。山多草木，令将士皆衣青蓑衣，鱼贯山岩石间，蜀人不觉也。度已至，乃率精锐出黑叶渡，分为两道。夜五鼓，以一军攻其陆寨，一军攻其水寨。攻水寨将士皆以铁裹船头置火器而前黎明蜀人尽锐来拒永忠先破其陆寨。既而将士舁舟出江者，一时俱发上流，扬旗鼓噪而下，蜀人出不意，大骇，而下流之师亦拥舟急击，发火炮火筒夹攻，大破之，邹兴中火箭死。遂焚其三桥，断其横江索，擒同佥蒋达等八十余人，斩首千余级，溺死者无算，飞天张、铁头张等皆遁去。永忠入夔州。明日，汤和兵始至，永忠乃与分道并进。和率步骑，永忠率舟师，约会于重庆。 （节选自《明史纪事本末卷十一》） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分） A.攻水寨将士/皆以铁裹船头/置火器而前/黎明/蜀人尽锐来拒/永忠先破其陆寨 B.攻水寨/将士皆以铁裹船头/置火器而前/黎明/蜀人尽锐来拒/永忠先破其陆寨 C.攻水寨/将士皆以铁裹船头/置火器而前/黎明/蜀人尽锐来拒永忠/先破其陆寨 D.攻水寨将士/皆以铁裹船头/置火器而前/黎明/蜀人尽锐来拒永忠/先破其陆寨 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分） A.捷书，军事捷报，古代军队报告战胜的文书。成语“捷报频传”中，“捷报”即为此意。 B.干支纪日，使用干支记录日序，农历的一部分，文中“戊子”“辛卯”都是以干支纪日。 C.糗粮，干粮，干的食品。一般指事先做好供行人外出路上食用的主食，如馒头、烙饼等。 D.五鼓，中国古代民间把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓或午夜。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )（3分） A.汤和发兵攻打瞿塘关，因为江水暴涨军队受阻，就在大溪口驻军，等待大水退去后再发兵，这引起了皇帝的担忧，并以傅友德为例诏令汤和立即出兵。 B.在江流中得到傅友德的木牌后，对出兵迟疑不决的汤和终于下定决心，从白盐山伐木开道，由纸牌坊溪直趋夔州；而此时廖永忠的部队已先期抵达旧夔州。 C.对于据守不战的邹兴等人的部队，廖永忠兵分前后两阵，两军接战后，廖永忠以前后军两翼夹击敌军，邹兴大败；此后又合兵攻击，生擒了元帅龚兴。 D.这段文字围绕攻打夔州展开历史事件，在与汤和的多重对比中，凸显出廖永忠有令必行、不怕危险、勇猛顽强、善于谋划的军事素养和忠君报国的情怀。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）兵既越险，次于平川，蜀人无险可恃。 （2）朕前日所以语尔者，独不记忆乎？何怯之甚也！ 三、阅读下面的唐诗,完成14-15题。（7分） 与东吴生相遇① 韦庄 十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。 贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。且对一尊开口笑，未衰应见泰阶②平。 【注】①此诗为诗人流落江南十余年，年近六十及第后，偶遇友人时做。②泰阶，星名；古人认为泰阶星预兆风调雨顺，国泰民安。 14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．首联“各如萍”用比喻的手法，表明诗人与东吴生都曾饱经流离，同病相怜。 B．颔联描摹心理，表明诗人被离乱折磨得再无赏花的逸兴，更喜借酒浇愁。 C．颈联通过对比手法，表达了诗人渴望摆脱困境，过上美好生活的一种憧憬。 D．尾联“尊”同“樽”，酒杯之意，与上文“乱来唯觉酒多情”相照应。 15．全诗以“泪”始，以“笑”结，试结合全诗内容分析其中蕴含的丰富情感。（4分） 四、16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共6分) （1）《诗经·氓》中“_______________， _____________”两句，写出了女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳。 （2）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“______________，_____________”。 （3）《蜀相》中，诗人将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸而成的千古名句是 _________，____________。 五、阅读下面的文字，完成17-20题。（14分） 大地上那片摇曳的风情 郭立泉 黄河口的庄稼里，最好吃的当然是小麦，最好看的就应该是高粱了。高粱天生一副模特身材，高挑的个子，纤美的腰身，粉红的面容，像风情万种的明星，在大地上摇曳，媚影婆娑，艳压群穑。 探马桥村的村西头，草桥沟的沟东崖，满坡的庄稼都是我们村的。这么多年了，我痴情的目光总是喜欢穿过那斑驳的高粱叶，望着那一片永远的高粱红。 “杨叶拍咣咣，满地耩高粱。”八爷爷说，耩高粱的节气在清明前后，农谚说: “清明高粱谷雨花，小满棉花不回家。”墒情好时，高粱在地里打个滚，四五天就可出苗。风调雨顺时，高粱长得很快“，麦子掉了头，高粱漫过牛”。麦收时节，高粱已经齐腰深了。 我六七岁时，看坡的八爷爷经常带我和妹妹去河子西的高粱地里玩儿。我们还是喜欢杂交高粱，因为它棵子发甜，我惦记着这些“甜棒”，趁大人不注意，总爱折几棵。让八爷爷逮着了，免不了挨顿训。看着丢在一旁半生不熟的高粱穗，他嘴里连连发出啧啧声:“唉，糟蹋粮食呀!”但八爷爷往往又体谅孩子们贪吃顽皮的天性，也为防止我们再“滥折无辜”，就教我们选甜棒“:要挑细点的，秫秸的颜色要往深里绿，折的时候从根骨节上一用劲，发出一声脆响的，保管甜。”并亲自折几棵秀不出穗的高粱让我们解解馋。 其实，在高粱地里，吸引我们目光的不光是甜棒，还有姑米(乌米)，姑米是高粱感染结出的一种孢状物，外观饱满诱人，白皮黑瓤，微甜发面，有股特别的清气，经常吃得我和妹妹嘴上灰黑一片，像是画上了一圈黑胡子。姑米还是种药材，能够调经止血。生产队一般是不允许小孩子打姑米的，因为姑米的诱惑藏在刚刚打包的穗头上，小孩子认不准，往往糟蹋了庄稼。 八爷爷有点絮叨，有时我也搞不清，他嘟嘟囔囔是在和我们说话还是自言自语。他说，吃红高粱的人命苦，老百姓就是吃红高粱的;又说，高粱地是打鬼子的好场子，然后就唱起《九一八小调》来: “高粱叶子青又青,九月十八来了日本兵。” 跟着八爷爷总有吃也吃不完的野物:烤蚂蚱、烧地瓜、燎青豆，藏在草丛里黄灿灿、香喷喷的小野瓜，高粱包里藏着的一嘟嘟的姑米，直吃得我小肚子圆圆的。妹妹在高粱地里唱着: “高粱叶，哗啦啦;不是你，就是他。”或者唱: “高粱叶，吹哈哈(唢呐);俺娘不给俺说婆家。” 这片高粱地很大，我们半天走不出去。清晨，太阳从东边的高粱地里升起;傍晚，太阳又从西边的高粱地里落下，霞光中的高粱红遍大地、红向天边。露珠在高粱叶上悄悄溜下来，啪嗒一下子滴到下面的高粱叶上，攒攒劲再往下溜，它一心想扑进大地的怀抱。葫芦花开，蝈蝈欢唱，蜘蛛在高粱地里忙上忙下。高粱还没秀穗前，一大群麻雀就闹哄哄地飞过来飞过去，它们比谁都盼着高粱快快成熟。 三遍地锄完，就该挂锄了。 高粱根粗穗大，都长成了一棵树，竟然还没有罗圈腿儿。 这一段日子，除了轰也轰不走的鸟儿们，高粱不喜欢任何人打扰。她要晒米了。高粱在阳光下一天天地上色，它刻意吸收的太阳能量，最终都要被吸收到探马桥村的一个穷小子身上。 立秋之后，高粱脚底下的蔓蔓子草会爬一地，我和妹妹将一片片的蔓蔓子草割下来，晒个六七成干，装了满满一车，拉回家青贮起来，这些蔓蔓子草是冬天牲口的最爱。当我把车踩好，爬上车顶，望见晚霞中的红蜻蜓正在高粱穗的上空飞翔，极目天边，一切都深深地浸在高粱无边的红色中。我想，找一张巨大的毯子，放到成片的高粱的上面，让高粱托住我和我青涩的理想，在上面打几个滚，该有多么恣儿。 妹妹说，等高粱熟了，剪高粱时，只能你自己来了，我报了个班，要去学裁缝了。我知道，娘真给妹妹找了一个婆家，还要让妹妹去学裁缝手艺。妹妹说，哥，俺不愿意。我说不愿意就散嘛。妹妹使劲抿了抿嘴唇。一阵风来，高粱叶子哗啦啦地响。 收获的季节来临了，太阳思恋的芒从云层里穿过来，紧紧握住每一株高粱穗子，高粱站立的美丽即将终结。 我想我的高粱了，我要回家。我怀揣着高粱的名字回家。可大地上已找不到成片的高粱。我家的老屋已经坍塌，父母早已回归土地，妹妹已经出嫁。坚守的只有院子里瘦骨嶙峋的两棵枣树。 怀念故乡的高粱地，微风漫熏，阳光横陈。思恋大地上那片高挑的美丽——静美而热烈，朴素又野艳，与天空最切近，和大地同辽远。 高粱，是故乡的红裙，秋风一来，艳丽一片，裙裾飞扬。 高粱，是田间的诗人，总把不老的乡愁在秋风里点燃。（摘选自郭立泉《黄河口的庄稼》有删改） 17.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A.文章第一段通过拟人、对比等修辞展开对高粱的描写，既展现了其“好看”的特点，又照应了题目，引出了下文。 B.“望着那一片永远的高粱红”，表现了家乡的高粱给作者留下的深刻印象，只有家乡的高粱红才能定格痴情的目光。 C.妹妹向哥哥表达不愿嫁的想法，其中透露出妹妹对家人的留恋与不舍，也含蓄批判了农村包办婚姻的封建落后观念。 D.妹妹在高粱地里哼唱的小曲，以质朴无华的民歌民谣建构起庄稼与人的联系，展现出高粱的风姿和淳朴的乡村情致。 18.关于文中八爷爷带我们到高粱地里去玩的部分，下列说法不正确的一项是（3分） A.从“滥折甜棒”到“打姑米”能感受到高粱的“牺牲”精神给农民带来的物质满足。 B.八爷爷训我们“糟蹋粮食”又体谅我们贪吃的天性，这是简单而真挚乡情的体现。 C.文中八爷爷唱起《九一八小调》，旨在表现出他不怕牺牲、保家卫国的爱国情怀。 D.这部分内容中的生动的形象与故事，既有文字的趣味，又蕴含着意味深长的主题。 19.请赏析画线段落的语言特色及表达效果。（4分） 20.如作者所言，“破译黄河口人的生命密码，就要弄懂黄河口的庄稼”，请从本文所写的“高粱”入手，破译黄河口人的生命密码。（4分） 六、21.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 短视频是指在各种新媒体平台上播放，适合在移动状态观看，时长较短的视频。今天，短视频逐渐走入人们的生活。“强国”短视频振奋人心，公益短视频弘扬正气，学习短视频传播知识……很多自媒体短视频内容丰富、彰显个性，也有部分短视频流量巨大却格调不高……不少人拍短视频，刷短视频，追短视频。有人说，通过短视频可以看到不一样的世界，慰藉心灵；也有人对短视频的泛滥表示担忧，呼吁平台在盈利的同时，更应肩负起监管的责任…… 对于以上现象，你有怎样的看法？请写一篇议论文。要求：角度自选，观点明确，说理充分，论证合理；语言流畅，书写清晰，不少于800字。 ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$