7.2.5 生物的变异-【绿卡初中创新题】2024-2025学年八年级下册生物习题课件(人教版)

第五节　生物的变异 1 目 录 2 1.【新情境·社会热点】（河北张家口宣化期中）“德尔塔”毒株是由2019年发现的新冠病毒演变而来的，但其传播速度更快。这种现象在遗传上称为 （　　） A. 遗传 B. 变异 　C. 生殖 D. 发育 础 基 练 知识点1 探究一种变异现象 B 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 3 2.（山东烟台中考）变异现象普遍存在，以下属于可遗传变异的是 （　　） A. 单眼皮手术后变成双眼皮 B. 小狗经训练后会算算术 C. 小花生种在肥沃的土壤中结出大花生 D. 应用转基因技术培育出抗虫棉 D 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 3.（教材P48练习4改编）用一种化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内染色体数目加倍，这样培育出的甜菜属于多倍体甜菜，含糖量高；向土壤中多施农家肥料也能提高正常甜菜的含糖量。下列叙述错误的是 （　　） A. 含糖量的变化不属于变异 B. 以上两种含糖量高的甜菜染色体数目不同 C. 前者的遗传物质发生了改变 D. 后者是由环境因素改变引起的变异 A 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 4. 【新情境·生物和环境】（辽宁抚顺期末）普通白色家兔的毛色不会随环境温度发生变化，但喜马拉雅白色家兔的毛色可随环境温度发生变化。下列相关叙述合理的是 （　　） A. 性状的表现仅受外界环境条件的影响 B. 性状的变化仅是遗传物质改变引起的 C. 环境变化一定会引起遗传物质的改变 D. 性状表现是基因组成和环境共同作用的结果 D 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 5.（吉林长春宽城期末）下面是某班同学在“探究花生果实大小的变异”活动中测量绘制的曲线图，图中虚线表示小花生，实线表示大花生。下列相关叙述错误的是 （　　） A. 大花生里也有长度比小花生小的 个体 B. 统计结果时应分别计算果实长度 的平均值 C. 大花生长度值普遍比小花生大， 这一性状不可遗传 D. 测量所用的大、小花生都应随机取样 C 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 6. 2023年5月30日，神舟十六号飞船升空，搭载着小麦、花椒等多种农作物的种子，其目的是利用射线处理这些种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，其本质是改变了农作物的 （　　） A. 遗传物质 B. 生活习性 C. 生活环境 D. 性状 A 知识点2 人类应用遗传变异原理培育新品种 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 7. （陕西咸阳一模）某养鸡场拟培育产蛋量高的母鸡品种，你认为最佳的育种方法是 （　　） A. 诱导基因突变 B. 人工选择培育 C. 杂交 D. 诱导染色体变异 B 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 8. （江西南昌期中）“一日三餐，米香弥漫，饱食者当常忆袁公！”袁隆平爷爷用普通水稻与野生水稻培育出了高产、优质的水稻新品种，他这种育种方式属于 （　　） A. 杂交育种 B. 人工选择育种 C. 转基因育种 D. 诱变育种 A 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 9. （河南开封中考）下列生物变异现象属于不遗传的变异的是 （　　） ①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同　②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖　③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎 A. ① B. ①② 　　C. ①②③ D. ③ B 升 提 练 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 10.【新情境·生物学现象】（河南新乡长垣期末）韭菜隔绝光线在黑暗中生长，因无阳光照射，不能合成叶绿素，叶就会变成黄色，被称为“韭黄”。根据此现象可得出的结论是 （　　） A. 基因控制生物的性状 B. 生物的性状会受到环境的影响 C. 韭菜和韭黄不是同一种生物 D. 该变异是可遗传的变异 B 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 11.【新情境·生物资源开发和利用】（北京顺义期末）国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验，培育出抗病、高产的小麦新品种。以下有关叙述，错误的是 （　　） A. 杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉 B. 该杂交育种过程是通过植物的有性生殖实现的 C. 小麦与牧草杂交产生的后代都具有抗病、高产的性状 D. 小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异 C 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 12.（山东青岛莱西一模）下列常见的育种方法中，描述错误的是 （　　） A. 高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来的 B. 转基因鼠是利用克隆技术培育出来的 C. 高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的 D. 太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的 B 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 13.【探究实践·科学思维】为探究花生果实大小的变异，某小组的同学采用的方法如下：首先在A、B两个花盆中分别装入等量的贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入相同品种的1粒大花生种子，其他管理措施和条件相同。观察两个花盆中花生生长成熟后所结果实的大小情况。请根据实验设计回答以下问题： （1）本实验中设计的变量是____________。 （2）【新考法·决策与评价】你认为该同学设计的A、B两组实验能起对照作用吗？说明理由。________________________________________________________________________。 养 素 练 土壤条件 能　除一个实验变量不同外，两个花盆的其他条件完 全一样，符合对照实验的要求 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 15 （3）如果该实验方案还可以改进，请提出你的修改意见：_____________________________________________________________。 （4）【新考法·探究性设问】该同学的实验探究了_____________对花生果实大小的影响，除此之外，其还受_____________的影响，你能根据上述实验步骤，稍微改动来进一步探究解决这个问题吗？改动之处： ①A、B两花盆的土壤换成______________； ②在A、B中各种入4～5粒不同____________的花生。 （5）通过实验可以得出，生物的变异有的是由_________________的改变引起的，这种变异能够___________________；有的是由_______________引起的，这样的变异不能够_______________。 种入的花生种子 不应该是1粒，应增加花生种子的数量 环境条件 遗传因素 相同的土壤 品种（大小） 遗传物质 遗传给后代 环境的变化 遗传给后代 目录 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 16 绿卡图书—走向成功的通行证 17 $$