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第四单元 民族团结与祖国统一
第12课 民族大团结
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1. (山东济南高新一模)“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。”为铸牢中华民族共同体意识,我国实行了 ( )
A. 人民代表大会制度
B. 民族区域自治制度
C. 家庭联产承包责任制
D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
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知识点1 民族区域自治制度
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2. 【核心素养 历史解释】(山东济南莱芜莲河学校联盟片区期中)历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分,以下对“民族区域自治制度”的概念理解正确的是 ( )
A. 在有少数民族生活的地方均实行民族区域自治
B. 民族自治地方实行特殊的经济政策和管理体制
C. 民族区域自治必须坚持国家的统一领导
D. 民族自治地方享有高度自治权
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3. (教材P61材料研读改编)《中华人民共和国宪法》规定:“各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”我国建立的第一个自治区是 ( )
A. 内蒙古自治区 B. 广西壮族自治区
C. 宁夏回族自治区 D. 西藏自治区
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知识点2 共同繁荣发展
4. (山东枣庄台儿庄期末)新中国成立后,党和政府因地制宜,推动民族地区迈进社会主义社会的主要措施是 ( )
A. 保护发展少数民族文化
B. 进行民主改革和社会主义改造
C. 进行西部大开发
D. 加强民族地区的经济建设
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5. 【新考法 统计图】下面是1959—2020年西藏地区生产总值变化示意图,对其增长原因分析不正确的是( )
A. 政府支援西藏地区的发展
B. 西藏拥有良好的经济基础
C. 国家实行民族区域自治制度
D. 西藏广大民众的努力奋斗
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6. 【新趋势 跨道德与法治】某校组织“铸牢中华民族共同体意识”为主题的民族关系图片展,以下图片内容属于“21世纪成就展”板块中的是 ( )
A. 《中国人民政治协商会议共同纲领》封面
B. 《中华人民共和国民族区域自治法》片段
C. 青藏铁路线路图
D. 庆祝内蒙古自治区成立50周年主会场图片
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7. 【新趋势 跨语文】“杂居聚居尊民意,五区人民得自治。”这副对联赞扬了
( )
A. 人民代表大会制度
B. 民族区域自治制度
C. 家庭联产承包责任制
D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
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8. (广东佛山南海模拟)民族区域自治制度是中国共产党解决国内民族问题的一项基本政治制度。下列文献体现了这一政治制度 ( )
A. 延续了历史传统 B. 不断完善的过程
C. 推陈出新的特点 D. 因地制宜的特点
B
文献 内容概要
1941年《陕甘宁边区施政纲领》 实行蒙、回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利,建立蒙、回民族的自治区
1946年《和平建国纲领》 承认各民族的平等地位及自治权,但不应提出独立自决口号
1949年《关于人民政协的几个问题》 用“民族的区域自治”代替“民族自治”,限定了“自治”的范围,使民族政策表述更加准确、全面
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9. 【核心素养 历史解释】(北京通州期中)以下内容共同反映了我国( )
A. 政治制度的建立 B. 民族关系的融洽
C. 社会经济的发展 D. 法治建设的加快
A
1949年 确定实行民族区域自治制度
1949年 确立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1954年 确立人民代表大会制度
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10. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
(1)将“少数民族聚居的地方实行区域自治”写入宪法说明了什么?根据材料一中宪法的内容,指出实施民族区域自治的前提。
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说明:民族区域自治是我国的一项基本政治制度。前提:各民族自治地方是中华人民共和国不可分离的部分(或服从中央人民政府统一领导)。
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材料二 据统计,1959年至2010年,西藏全社会固定资产投资累计完成2 751亿元,年均增幅达到15%以上,其中从1994年至2010年,全社会固定资产投资累计2 643亿元,年均增幅达到20%以上。1951年西藏地区生产总值仅有1.29亿元,2010年达到507.46亿元,按可比价格计算增长111.8倍,年均增长8.3%。
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材料三
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(2)【核心素养 史料实证】材料二、三反映了我国党和政府为促进民族共同繁荣发展采取了哪些措施?
国家采取许多优惠政策,派出大批人员,通过资金、物资等多种方式,加强民族地区的经济建设;重视少数民族文化的保护与发展以及实行西部大开发政策。
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(3)我们能为铸牢民族共同体意识、维护民族团结做些什么?
自觉维护国家统一和民族团结;敢于同破坏国家统一和民族团结的行为做斗争。
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绿卡图书—走向成功的通行证
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