第9课 对外开放-【绿卡初中创新题】2024-2025学年八年级下册历史习题课件(统编版)

第三单元　中国特色社会主义道路 第9课　对外开放 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 1 目 录 础 基 练 升 提 练 养 素 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 2 1. （广东中山期中）“福建、广东两省是我国著名侨乡，在两省内设立经济特区，对华侨有很大的吸引力；这些地区，靠近港澳台，交通运输便利，方便对外交流与开放。”材料说明了经济特区设立的 （　　） A. 必要性 B. 可行性 C. 重要性 D. 紧迫性 础 基 练 B 知识点1 经济特区的建立 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 3 2. （江苏徐州期中）1979年7月，中共中央作出决定，要求广东和福建两省“发挥优越条件，抓紧当前有利的国际形势，先走一步”。其直接结果是 （　　） A. 推行包产到户 B. 设立经济特区 C. 实行公私合营 D. 开展国企改革 B 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 4 3. （教材P45课后活动改编）（湖南株洲中考）1984年，邓小平视察了深圳、珠海、厦门经济特区后说：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。”这句话概括了我国设立经济特区的 （　　） A. 背景　　　　B. 条件　　　　C. 作用　　　　D. 格局 C 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 5 知识点2 对外开放格局的形成 4. （广东广州海珠一模）1984年初，邓小平提出：“除现在的特区之外，可以考虑再开放几个港口城市，如大连、青岛。这些地方不叫特区，但可以实行特区的某些政策。”随后我国对外开放实行的新步骤是 （　　） A. 开放14个沿海城市 B. 建立上海浦东开发区 C. 开放重庆、武汉等沿江城市 D. 加入世界贸易组织 A 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 6 5. 如今的浦东，地区生产总值是1990年的211倍；城乡居民人均可支配收入达71 647元。浦东这30多年的变化说明 （　　） A. 计划经济体制发挥重要作用 B. 浦东成为我国对外开放的“窗口” C. 我国对外进出口贸易不断增长 D. 我国改革开放成效显著 D 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 7 6. （山东青岛市南一模）一位学者说：“1980年中国打开了第一扇窗，开启了融入世界的进程，最鲜明的特点是从沿海到沿江、沿边，从东部到中西部，大门毅然决然地打开了。”材料描述的是我国 （　　） A. 农村生产力的解放 B. 全方位对外开放格局的形成 C. 城市改革全面展开 D. 中国的外交事业打开新局面 B 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 8 7. （云南中考）2001年，使我国得以更深层次地参与经济全球化进程，有助于我国商品进入国际市场的重大历史事件是 （　　） A. 加入了世界贸易组织 B. 实行了家庭联产承包责任制 C. 开展农业合作化运动 D. 推动手工业的社会主义改造 A 知识点3 加入世界贸易组织 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 9 8. 【核心素养 史料实证】（江苏扬州中考）1992年1月，珠海市负责人向邓小平汇报工作时说：“改革开放以前，不少人流向香港、澳门，后来珠海人的生活一天比一天好起来，逐步过上了富裕日子，那些珠海人也陆续回来了。”这一转变的主要原因是 （　　） A. 实行包干到户 B. 设立经济特区 C. 开放沿海城市 D. 加入世贸组织 B 升 提 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 10 9. 根据下表内容，提炼反映的主题应是 （　　） A. 实行经济体制改革 B. 实行对外开放 C. 建设中国特色社会主义 D. 规划中国梦宏伟蓝图 B 时间 1980年 1984年 1990年 2001年 事件 成立4个经济特区 开放14个沿海城市 上海浦东开发区成立 加入世贸组织 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 11 10. （安徽滁州定远青山中学一模）“改革开放最初的萌芽，是从民间发起的。这些来自基层的智慧，丰富和升华了邓小平的认识，使他有了首先在深圳等地，搞一块地方办特区，作为‘试验’，然后‘摸着石头过河’的伟大构想。”这表明改革开放 （　　） A. 是中共十一届三中全会作出的决策 B. 使深圳等经济特区已经初具规模 C. 遵循从城市向农村的发展顺序 D. 是尊重人民智慧的顺应形势之举 D 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 12 11. 阅读下列材料，回答问题。 材料一　1978—2012年国内生产总值 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 13 材料二　40年的改革开放使我国日益走近世界舞台中央，成为国际社会公认的世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 （1）根据材料一，指出这一时期我国国内生产总值呈现的特点。结合所学知识，这种趋势出现的最主要原因是什么？ 特点：持续快速发展。 原因：实行改革开放。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 14 （2）根据材料二，指出中国的改革开放对世界作出了哪些贡献。 改革开放契合了世界各国人民要发展、要合作、要和平的时代潮流；造福了世界人民，对国际社会作出了极其重要的贡献。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 15 （3）【新趋势 开放性问题】综合上述材料，谈谈中国的改革开放给我们带来哪些启示。 开放则国兴，闭关则国衰，所以要坚持对外开放。（言之有理即可） 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 16 12. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 养 素 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 17 （1）根据材料一，分析改革开放前后深圳发生的变化，并说出深圳在对外开放中的地位。 变化：由小渔村变成现代化大都市。地位：对外开放的“窗口”。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 18 材料二　1978年以来中国的对外开放经历的三个阶段 阶段 特征 表现 第一阶段 （1978—2000年） A让世界进入中国 第二阶段 （2001—2012年） 中国开始走向世界 第三阶段 （2013年至今） 中国开始改变世界 提出共建“一带一路”倡议、组建亚投行 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 19 （2）【新考法 历史对比】材料二中，“让世界进入中国”最早是在哪次会议上确定的？第一和第二阶段的具体表现有哪些？（各举一例说明） 会议：中共十一届三中全会。第一阶段的具体表现：设立经济特区；开放沿海城市；开辟沿海经济开放区；开放沿江城市、边境城市、内地省会等。第二阶段的具体表现：中国加入世界贸易组织；参与并举办奥运会、世博会等各类国际盛会。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 20 材料三　要坚持对外开放的基本国策，奉行互利共赢的开放战略，遵守和维护世界贸易规则体系，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，让经济全球化进程更有活力、更加包容、更可持续，让不同国家、不同阶层、不同人群共享经济全球化的好处。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 21 （3）【核心素养 历史解释】根据材料三，概括我国坚持对外开放的原因。综合以上材料，谈谈你对我国对外开放政策的认识。 原因：顺应经济全球化潮流。认识：对外开放促进了我国对外贸易的发展；培养了大批技术人才和管理人才；促进了我国经济的发展等。（言之有理即可） 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 22 材料四　人民是历史的创造者，是真正的英雄。从“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏，到“立下生死状，按下红手印”的改革探索，再到“我站立的地方是中国”的默默坚守，是亿万人民挥洒汗水、埋头苦干，把一个个“不可能”变成了可能，创造了举世瞩目的中国奇迹……坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉，促进人的全面发展，朝着共同富裕的方向稳步前进作为经济发展的出发点和落脚点。这一点，我们任何时候都不能忘记，部署经济工作、制定经济政策、推动经济发展都要牢牢坚持这一根本立场。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 23 （4）【核心素养 唯物史观】从材料四中提取一个观点，并结合所学的中国现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，言之有理，不少于120字） 观点：人民群众是历史的创造者。说明：在全面建设社会主义时期，广大工人阶级发挥主人翁精神，忘我拼搏，涌现出“铁人”王进喜等劳动模范。农村改革就是在安徽凤阳小岗村农民自主探索的基础上推广到全国的。总之，在社会主义现代化建设新时期，我们要实现中华民族的伟大复兴，需要进一步深化改革、扩大开放，更应该调动人民群众的积极性和创造性。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 24 绿卡图书—走向成功的通行证 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 11 25 $$