第1单元 中华人民共和国的成立和巩固 综合集训-【绿卡初中创新题】2024-2025学年八年级下册历史习题课件(统编版)

2025-02-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 445 KB
发布时间 2025-02-10
更新时间 2025-02-10
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 初中学霸创新题·初中同步
审核时间 2025-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50148679.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元综合集训 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 1 1. (辽宁营口中考改编)五星红旗的象征意义是:红色象征革命,旗上的五颗五角星象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。将五星红旗确定为国旗的会议是 (  ) A. 第一届全国人民代表大会第一次会议 B. 中国共产党第七次全国代表大会 C. 中国共产党七届二中全会 D. 中国人民政治协商会议第一届全体会议 D 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 2 2. (广西河池中考)1949年,中央人民广播电台在某一活动现场直播道:“国旗已经升到旗杆的顶尖,开始在人民首都的晴空迎风招展。它象征着中国的历史已经走入一个新的时代,我们的国旗——五星红旗将永远飘扬在人民祖国的天地上。”播音中“新的时代”始于 (  ) A. 中华民国的成立 B. 中国共产党的成立 C. 中国人民政治协商会议的召开 D. 中华人民共和国的成立 D 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 3 3. (教材P9材料研读改编)(广西柳州中考)“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边……首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。”为了保家卫国,中国人民志愿军开赴朝鲜前线。材料叙述的是中国人民志愿军入朝作战的 (  ) A. 原因    B. 过程    C. 结果    D. 意义 A 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 4 4. 【新情境 历史人物】(天津中考)这是一场交战双方力量对比极其悬殊条件下进行的现代化战争,首战两水洞、鏖战长津湖、血战上甘岭都是这场战争中的典型战役。这场战争中涌现的英雄人物是 (  ) A. 邓世昌 B. 张自忠 C. 黄继光 D. 雷锋 C 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 5 5. (贵州毕节中考)《剑桥中华人民共和国史(1949—1965年)》中称:“中华人民共和国的朝鲜‘冒险’付出的代价确实很高,带来的益处却超过了代价。”材料中的“益处”是指 (  ) A. 取得了抗日战争的伟大胜利 B. 中国大陆获得了统一 C. 大大提高了中国的国际地位 D. 完成了社会主义改造 C 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 6 6. (四川成都中考改编)毛泽东主席曾告诉美国记者埃德加·斯诺:“谁赢得了农民,谁就会赢得中国;谁能够解决土地问题,谁就会赢得农民。”因此,新中国成立初期,中央人民政府推行的土地政策是 (  ) A. 凡天下田,天下人同耕……丰荒相通 B. 地主减租减息,农民交租交息 C. 废除地主阶级的土地所有制,实行农民的土地所有制 D. 打土豪,分田地 C 升 提 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 7 7. (黑龙江龙东中考)“土地改革后,农民……早出晚归,积肥、修堤,添置耕牛和农具……1951年,全国粮食产量达到1.4亿吨,比1949年增长26.9%。”这说明土地改革 (  ) A. 使农民生产积极性提高 B. 使新生的人民政权得到巩固 C. 彻底摧毁封建土地制度 D. 为工业化建设提供了条件 升 提 练 A 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 8 8. 【新情境 史学观点】(新疆中考)毛泽东说土地改革“是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战”。这是因为它 (  ) A. 开辟了中国历史的新纪元 B. 确立了我国的根本政治制度 C. 建立了社会主义基本制度 D. 彻底摧毁了我国的封建土地制度 D 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 9 9. (四川自贡中考)新中国成立初期,刚刚执掌全国政权的中国共产党在严峻的形势下,开展了土地改革和抗美援朝等运动。这些运动的共同作用 (  ) A. 巩固了新生人民政权 B. 实现了祖国大陆统一 C. 提高了我国国际地位 D. 解放了农村生产力 A 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 10 10. (山东日照中考)阅读材料,完成下列要求。 材料一 下为贵州籍红军战士刘新扬的一封家书,此信收藏于贵州省博物馆,原件无标点。刘新扬后来在抗日战争前线英勇杀敌,献出了自己年轻的生命。 父母亲二位大人鉴:   敬禀者,自儿出门转瞬间就是三年了,也没有给二位大人一函,也不知二大人的身体如何,想二大人的身体是很健康的,儿在外为国家出力也不能在父母身边问安,儿想在为阶级、为中华民族谋解放,为中国人不当亡国奴,所以儿远离父母二大人。可幸!儿经过雪山草地,没有丧于敌人之手,这真是几万幸唉!儿在外的生活比在家好得多了,请父 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 母亲不必挂念,将来把日本鬼子赶出中国,儿荣归故里,父母的面目上也是光荣的,儿再望父亲来信将家庭的一切来信写明,这是儿希望的。言之不尽,下次再禀告…… 男刘新扬叩禀 一九三七年七月十四日 ——耿显家《一封“长征家书”的考证及相关思考》 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 材料二 牟敦康,山东日照籍的革命战士。1951年4月,他在沈阳接到了父亲牟宜之的来信,鼓励他大胆出国征战:“当祖国需要我们的时候,不必考虑任何问题……我鼓励你全力以赴,作为我的好儿子,作为人民的好儿子,你可努力为之!”   1951年8、9月间,牟敦康在紧张的训练之余,给父亲写信:“最近将接受新任务,有可能较长期间不能通信。父亲可不要挂念。多少年来我很渴望着这种改变,决心在那新的环境中、战斗中作出好的成绩来,以回答党多年来的培养与自己的努力,我希望父亲听到我的好消息。尽管存在很多的困难,我将用自己所有的智慧与主观的努力去克服它,父亲当不用对我担心。” ——张丁《最可爱的人:抗美援朝家书中的家国情怀》 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 13 (1)【核心素养 史料实证】根据材料一,概括说明刘新扬烈士的革命经历。 经历:参加红军;参与长征;抗击日本侵略者。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 14 (2)指出材料二中家书的时代背景。 背景:新中国成立,抗美援朝战争爆发,中国人民志愿军入朝参战。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 15 (3)【核心素养 家国情怀】材料二中的家书体现了怎样的家国情怀?说明革命家书的收藏价值。 情怀:热爱祖国,报效祖国;自强不息、视死如归;拥护中国共产党;忠于革命事业等。收藏价值:革命家书记录了革命先辈的真情实感和使命担当,彰显其自强不息的奋斗精神、意蕴绵长的家国情怀;是新时代立德树人的鲜活教材,是传承红色基因的重要载体。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 16 绿卡图书—走向成功的通行证 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 17 $$

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