第1单元 5 素养强化(一)（练习PPT）-【支点·同步系列】2024-2025学年八年级下册历史（统编版）

铭文文化 《支点》八年级历史RJ版下册 第一单元中华人民共和国的成立和巩固 素养强化（一） 素养解读 核心素养 素养解读 通过分析抗美援朝战争胜利的原因，认识人民群众是历史的创造者：通过学习土地改革，理解经 唯物史观 济基础与上层建筑、生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力 掌握中国人民政治协商会议召开、新中国成立、西藏和平解放、土地改革等历史事件的时间、地 时空观念 点，并将其置于历史发展的特定阶段或总体进程中加以考。识读抗美援朝战争形势图 通过分析史料了解中华人民共和国成立的过程、意义，以及抗美援朝的背景和必要性。通过搜 史料实证 集、分析有关土地改革前后的图片、数据等材料，总结土地改革的必要性和主要内容 掌握中华人民共和国成立的意义、土地改革的意义，分析中国人民志愿军出兵朝鲜的原因，及其 历史解释 理解抗美援朝是保家卫国的正义战争 通过学习中华人民共和国的成立，培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感，树立为中华民族伟大 家国情怀 复兴而努力学习的远大理想。通过邱少云、黄继光的主要事迹，感悟抗美援朝中涌现的英雄人物 身上所体现出的精神 MINGWEN CULTURE 素养专练 1.(2024潍坊)胶济铁路曾先后被德国和日本 攫取，直到1949年才真正回到中国人民的 怀抱。其命运表明 () A.民族独立是维护主权的前提 B.民族民主革命进程艰难曲折 C.只有社会主义才能发展中国 D.资本输出是列强侵华的手段 巛 MINGWEN CULTURE 2.(8分)阅读材料，回答问题。 中华人民共和国大事记（部分） 时间 事件 中国人民政治协商会议 1949年9月 第一届全体会议召开 1949年10月1日 开国大典 1950年10月一1953 抗美援朝 年7月 1950年冬一1952年底 土地改革 1951年 西藏和平解放 K MINGWEN CULTURE (1)请列举抗美援朝战争中的两位英雄。 (2分) (2)根据上表中相互关联的事件，结合所学知 识自定一个你想论述的论题，并加以论述。 (要求：论题明确，史论结合，条理清楚。6分) K MINGWEN CULTURE 巛 MINGWEN CULTURE 巛 MINGWEN CULTURE