10.3 课时3 物质的分类 盐的化学性质-【初中学霸创新题】2024-2025学年新教材九年级全一册化学习题课件(人教版2024)

第十单元　常见的酸、碱、盐 课题3　常见的盐 课时3　物质的分类　盐的化学性质 1 练基础 练提升 练素养 2 1. （原创题 生产生活） 如图是碱性锌锰电池及其组成物质，这些物质的类别不包括 （　　） A. 酸 B. 碱 C. 单质 D. 氧化物 练基础 知识点1 物质的分类 A 2 3 4 5 6 7 8 1 9 3 2. （教材P87图片改编）分类法学习能收到事半功倍的效果。 （1）图中a为__________，b为_________。 （2）将纯碱、金刚石、烧碱、硝酸、生 石灰五种物质分类，填写在对应的位置 上（写化学式）：①______，②______， ③________，④_________，⑤_________。 混合物 盐 C CaO HNO3 NaOH Na2CO3 2 3 4 5 6 7 8 1 9 4 3. （原创题 传统文化）《梦溪笔谈》记载：信州铅山县有苦泉，流以为涧；挹其水熬之，则成胆矾（CuSO4·5H2O），烹胆矾则成铜；熬胆矾铁釜，久之亦化为铜。胆矾溶于水溶质为硫酸铜，则关于上述过程说法错误的是 （　　） A. CuSO4·5H2O 　　　 CuSO4 + 5H2O为分解反应 B. “熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”是置换反应 C. 此过程证明了铁的金属活动性比铜强 D. “熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”后，釜的质量变小 知识点2 盐的化学性质 D △ ——— ——— 2 3 4 5 6 7 8 1 9 5 4. （烟台期中改编）及时归纳是学好化学的主要方法之一，利用如图所示的结构图归纳盐的四个方面的化学性质（图中编号①～④）。 （1）在性质③中，X代表______类物质， 若反应物中的盐为硝酸银，写出此类反应 的化学方程式：___________________________________。 酸 HCl + AgNO3　　　AgCl↓ + HNO3 —— —— 2 3 4 5 6 7 8 1 9 6 （2）在性质①中，某同学欲利用铝丝和硫酸铜验证，现象为________________ __________________________________。 （3）在归纳性质④时，从“某些盐”中选取了其中一种盐为氯化钠，写出一个反应的化学方程式：___________________________________。 （4）在归纳性质②时，反应物中的盐为硫酸镁，反应后生成了两种沉淀，该反应的化学方程式为________________________________________________。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 铝丝的表面附着 一层红色物质，溶液由蓝色变为无色 NaCl + AgNO3　　　AgCl↓ + NaNO3 Ba（OH）2 + MgSO4　　　BaSO4↓ + Mg（OH）2↓ —— —— —— —— 2 3 4 5 6 7 8 1 9 5. （原创题 易错易混）盐是一类重要的物质，下列关于盐的说法正确的是（　　） A. 盐的水溶液一定呈中性 B. 向某溶液中加入氯化钡，有白色沉淀生成，则原溶液一定含有SO42- C. 铁可置换氯化银中的银 D. 能与酸反应生成二氧化碳的盐，可能含碳酸根离子或者碳酸氢根离子 易错点 对盐的性质理解不透彻 D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 8 6. （永州模拟）在化学反应3S + 6NaOH　　　2Na2S + Na2SO3 + 3H2O中，没有涉及的物质类别是 （　　） A. 酸 B. 碱 C. 盐 D. 氧化物 练提升 A —— —— 2 3 4 5 6 7 8 1 9 9 7. （眉山中考改编）化学实验室有失去标签的硝酸钡、碳酸钠、氢氧化钾、稀硫酸、氢氧化钙五瓶无色溶液，现将其任意编号A、B、C、D、E，然后两两混合进行实验，其部分现象如下表。 （1）碳酸钠俗称纯碱，属于_______ （填“酸”“碱”或“盐”）类。 （2）写出溶液B中溶质的化学式： ____________。 （3）写出溶液A与E反应的化学方程式：_________________________________。 盐 Na2CO3 Ba(NO3)2 + H2SO4 　　 BaSO4↓ + 2HNO3 —— —— 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 8. （包头中考）学完盐的性质，同学们对常见的盐产生浓厚兴趣，于是开展了家用果蔬洗盐的实验探究。 【查阅资料】 （1）碱性溶液可使残留在果蔬上的农药毒性降低。 （2）家用果蔬洗盐主要成分是碳酸钠、碳酸氢钠，部分含有氯化钠。 【设计实验】 实验一：探究某果蔬洗盐溶液的酸碱性。 2 3 4 5 6 7 8 1 9 11 取少量样品于试管中，加水溶解得无色溶液，向其中滴加酚酞溶液，溶液变红。说明果蔬洗盐溶液呈__________性。 实验二：探究某果蔬洗盐中是否含有氯化钠。 取少量样品于试管中加水溶解，向所得溶液加入过量稀硝酸，有气泡产生，反应后再向其中加入少量AgNO3溶液。请你预测可能出现的实验现象，并根据实验现象写出相应的结论：___________________________________________________________________________________。 碱 　　　　　　　　　　　 若有白色沉淀产生，则果蔬洗盐中含有NaCl；若无 白色沉淀产生，则果蔬洗盐中不含NaCl 2 3 4 5 6 7 8 1 9 【反思评价】 （1）实验二中加入过量稀硝酸，若要证明此时溶液呈酸性，可选用的一种试剂是___________（填字母）。 a. 氧化铁 b. 氢氧化钠 c. 氯化钾 （2）部分同学认为可将实验二的稀硝酸改为稀盐酸，你认为是否合理，并说出理由：____________________________________________________________________________。 a 　　　　不合理，改为稀盐酸后溶液中会引入氯离子，无法验证果蔬洗盐中 是否含有氯化钠 2 3 4 5 6 7 8 1 9 9. （核心素养 科学探究与实践）在校园“消防日”活动中，用干粉灭火器模拟灭火演练。收集灭火后残留的白色固体，探究其成分。 【查阅资料】①干粉灭火器的主要成分为NaHCO3。②NaHCO3受热分解生成Na2CO3、CO2和H2O；Na2CO3受热不分解。③NaHCO3溶液呈碱性，且不与BaCl2溶液发生反应。 【提出猜想】猜想一：固体成分为NaHCO3；猜想二：固体成分为_______________________；猜想三：固体成分为NaHCO3和Na2CO3。 练素养 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　碳酸钠 （或Na2CO3） 2 3 4 5 6 7 8 1 9 14 【进行实验】 【提出质疑】小玫认为小东得出的结论不准确，理由是___________________________________________。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Na2CO3溶液呈碱性， 也能使无色酚酞溶液变红 实验步骤 实验现象 实验结论 小东同学取少量白色固体于试管中，加水溶解，再滴入无色酚酞溶液 无色酚酞溶液变红 猜想一成立 2 3 4 5 6 7 8 1 9 【实验探究】兴趣小组的同学继续进行实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 ③______________________________________________________________ 澄清石灰水变浑浊 固体中含有NaHCO3 ②另取少量白色固体于试管中，加水使之完全溶解，再滴加BaCl2溶液 ______________________ 反应的方程式为__________ ________________________；固体中含有Na2CO3 　 取少量固体放入试管并加热，把 生成的气体通入澄清石灰水中 产生白 色沉淀 　　　　　　　Na2CO3+ BaCl2 　　 2NaCl + BaCO3↓ —— —— 2 3 4 5 6 7 8 1 9 【实验结论】猜想三正确。 【拓展延伸】上述实验步骤②_______（填“能”或“不能”）用Ba（NO3）2溶液代替BaCl2溶液，理由是______________________________________________________________。 能 　　　　　　　　　　Ba（NO3）2也能跟Na2CO3反应生成白色沉淀且不与 NaHCO3反应 2 3 4 5 6 7 8 1 9 绿卡图书—走向成功的通行证 18 $$