4.1 课时1 保护水资源-【初中学霸创新题】2024-2025学年新教材九年级全一册化学习题课件(人教版2024)

第四单元　自然界的水 课题1　水资源及其利用 课时1　保护水资源 1 练基础 练素养 2 1. （教材P82图片改编）如图是地球咸水、淡水的储量比，有关说法正确的是 （　　） A. 水资源取之不尽，用之不竭 B. 海水储量比高，也蕴藏着丰富的化学资源 C. 可利用的淡水占全球储水量的2.53% D. 当前可大规模利用海水淡化解决缺水问题 练基础 知识点1 人类拥有的水资源 B 2 3 4 5 1 3 2. （原创题 生产生活）海洋是生命的摇篮，减少海洋污染是每个公民的责任。下列情况中，不会造成海洋污染的是 （　　） A. 垃圾填海 B. 油轮泄漏 C. 海水晒盐 D. 核废水直接排入海洋 知识点2 保护水资源 C 2 3 4 5 1 4 3. 如图是我国“国家节水标志”，下列不符合图中含义的是 （　　） A. 用大量的水冲洗给西瓜降温 B. 用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 C. 园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 D. 用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 A 2 3 4 5 1 5 4. “南水北调”是我国的一项战略性工程，功在当代，利在千秋。下列有关说法不正确的是 （　　） A. 我国水资源分布不均衡 B. 水流经过的地区要做好两岸的生态保护 C. 南水北调后，仍需节约用水 D. 为提高水域的营养，可大量添加氮、磷元素 D 2 3 4 5 1 6 5. （核心素养 科学态度与责任）臭氧催化氧化常用于污水处理，科技人员通过实验研究了反应时间和臭氧投加量对臭氧催化氧化效果的影响。实验结果如图1、图2。 练素养 距离 2 3 4 5 1 7 依据文章内容回答下列问题： （1）由图1可知，在0～100 min内，臭氧催化氧化效果与反应时间的关系是 ___________________________________________。 （2）工业上造成水污染的主要原因是___________________________________。 （3）某同学认为臭氧投加量越大，臭氧催化氧化效果越好，你认为对吗？ _______（填“对”或“错”）。 反应时间越长，臭氧催化氧化的效果越好 工业生产中的废水未经处理就任意排放 错 2 3 4 5 1 8 绿卡图书—走向成功的通行证 9 $$