14 小马过河 （课件）-2024-2025学年语文二年级下册统编版

统编版二年级语文下册 课文（四） 14 小马过河 过去，北方大部分地区麦黍等粮食脱壳、去皮时使用石碾子，碾子由碾台、碾盘、碾滚和碾架等组成。碾盘中心设竖轴，连碾架，架中装碾滚子，多以人推或畜拉，通过碾滚子在碾盘上的来回滚动达到碾轧脱壳的目的。 磨坊现在很少见，一般乡下能见到，现在都是机械式的，这种更是很少见，农村现在都是用机械的。 引入新课 高大 矮小 （浅） （深） 引入新课 你们喜欢交朋友吗？今天老师给大家介绍一位新朋友——一匹可爱的小马。小马真高兴，今天认识了这么多的新朋友，而且他还要和大家共同来分享一个有关他的童话故事。下面就让我们走进课文《小马过河》。 4 磨坊 磨坊有很多种，有风车磨坊，水磨坊，人力磨坊，畜牧磨坊，等古时候用于把米、麦、豆等粮食加工成粉、浆的一种机械。开始用人力或畜力，到了晋代，我国发明用水作动力的水磨。通常由两个圆石做成。 引入新课 水很深吗？ 深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！ 书写指导 掌握生字 叹 唉 偏旁识记 左右结构，偏旁相同。 带“口”偏旁的字跟什么有关？ 字词识读 组词：小麦 麦田 造句：小麦是北方的主要农作物。 部首：麦 笔画：7 mài 9 刻 该 组词：应该 活该 组词：时刻 刻苦 对比识记 观察“刻”和“该”字，你发现了什么？ mò  fánɡ 磨 坊 棚 挡 kè ài tū jì 刻 突 浅 唉 蹄 dǎnɡ pénɡ qiǎn tuó 驮 既 tí 伯 bó 叹 tàn 试 shì 字词识读 11 愿 组 词：心愿 祝愿 yuàn 笔画数： 部 首： 结 构： 音 序： 14 厂 半包围 Y 重点指导 观察“愿”和“原”字，你发现了什么？ 造句：姐姐是一名志愿者！ 字词识读 组词：应该 不该 造句：我们应该多锻炼身体。 部首：讠 笔画：8 ɡāi 13 意 组 词：意思 愿意 yì 笔画数： 部 首： 结 构： 音 序： 13 心 上下 Y 重点指导 我会记： 音+心=意 立+日+心=意 辨字组词： 音（ ）（ ） 暗（ ）（ ） 字词识读 组词：愿意 情愿 造句：她对着生日蛋糕许了一个愿望。 部首：厂 笔画：14 yuàn 15 字词识读 组词：伯父 伯母 造句：我的伯父是一位勤劳的农民。 部首：亻 笔画：7 bó 16 口诀识字 突 上部表示洞穴 下部表示狗 狗从洞穴中突然钻出来。 字词识读 组词：意图 好意 造句：他爬上了山顶，很得意。 部首：音 笔画：13 yì 18 愿意 理解词语 麦子 为难 四周 伯伯 立刻 突然 吃惊 认真 脚步 难为情 字词识读 组词：刻画 雕刻 造句：小明正在学习雕刻。 部首：刂 笔画：8 kè 20 字词识读 组词：突然 突发 造句：一只小狗突然冲了过来。 部首：穴 笔画：9 tū 21 看图识字 小马能驮（tuó）粮食。 马棚（péng） 猪蹄（tí） 农民伯伯（bó）真辛苦。 浅（qiǎn）海 · 轻声 小麦（mài） 字词识读 组词：掉队 跑掉 造句：老师提醒我们跟紧队伍，不要掉队。 部首：扌 笔画：11 diào 23 “牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚（tāng）过去吗？” “水很浅，刚没(mὸ)小腿，能蹚过去。” 妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？” 小马低下了头，说：“没……没想过。” 第一部分(1-2自然段)小马愿意帮妈妈把麦子驮到磨坊去。 第二部分(3-6自然段)一条河挡住了小马的去路，听了老牛和松鼠的话，小马不知道怎么办才好，决定回家去问妈妈。 第三部分(7-8自然段)妈妈耐心的教育小马，告诉小马光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。小马经过实践，知道了河水的深浅。 小组合作 表演故事，续编故事。 你同意下面的说法吗？说说理由 河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 你同意下面的说法吗？说说理由 小马向很多人请教是对的。 别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 什么事都要自己尝试，别人说的话 不可信。 小马最后怎么做的？ 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！” 妈妈问他：“怎么回来啦？” 小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。” 妈妈说：“那条河不是很浅吗？” 小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！” 小质疑 河水是深是浅，你去试一试就知道了。 是不是生活中什么事都要自己尝试？ 不盲目尝试！ 结构梳理 帮妈妈送麦子 遇到小河 老牛 浅 安全 松鼠 深 危险 妈妈 去试一试 过河：原来河水不深也不浅 实践出真知 小马过河 读一读，连一连。 连蹦带跳地　　　跑去 哗哗地 说 飞快地 流着 　　　 连词成句，并加上标点符号。 例：愿意　麦子　磨坊　　去　　小马　　驮着 _________________________________________ (1)小河　去路　挡住了　　为难了　　小马　　一条 _____________________________________________ (2)突然　拦住了　　很吃惊　　小松鼠　　他　　小马 _____________________________________________ (3)妈妈　　动脑筋　　问题　　要　　遇到　　说 _____________________________________________ 　　　　　 小马愿意驮着麦子去磨坊。 一条小河挡住了去路，小马为难了。 小松鼠突然拦住了他，小马很吃惊。 妈妈说：“遇到问题要动脑筋。” 看拼音，写词语。 yuàn yì xiǎo mài yīng gāi bó bó kè yì tū chū 愿 意 伯 伯 小 麦 刻 意 应 该 突 出 《小马过河》的故事,给你什么启示? 学着多动脑筋，多想办法，不要只听信他人，自己要勇于实践。 $$