3.10空气有质量吗（知识点+同步练习）--2024-2025学年三年级下册科学（人教鄂教版）

3.10空气有质量吗(知识点+同步练习) 知识点： 1.空气有质量。 2.我们可以用平衡尺、电子秤、杠杆天平等工具验证空气有质量。 3.我们在探究空气是否有质量时，可以设计以下实验： A. 实验材料：篮球、打气筒、电子秤、气针等。 B. 实验方法：用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其质量；把气针插进篮球的气孔中，把篮球里面的空气尽量排干净；把放完气的篮球放到电子秤上称出其质量；观察两次称的数值是否发生变化，重复实验几次。 C. 实验现象：两次称的数值是不同的。 D. 实验结论：空气是有质量的。 4.自制天平时，支架要绑在木棍的中点处，保持木棍两端的长短一样。 5.天平的使用方法：把天平放在水平的地方；将游码归零，然后调节两端的调平螺母，直至指针静止在刻度盘的中间刻度处；左托盘放重物，右托盘放砝码；用镊子夹取砝码，先放大砝码，再放小砝码；如果放砝码还不能平衡就移动游码直至天平平衡。物体的质量就是砝码的总质量加上游码的刻度。 同步练习： 一、选择题 1．在研究“空气有质量吗”的实验中，天平的一端放绿豆，要想让天平平衡，另一端应该放（    ）。 A．没有充气的皮球 B．充好气的皮球 C．以上都可以 2．想测—袋空气质量，下列物品中，（    ）放天平的右盘比较合适。 A．回形针 B．鸡蛋 C．苹果 3．最早证明空气有质量的人是（    ）。 A．袁隆平 B．陈景润 C．伽利略 4．下列说法中，错误的是（    ）。 A．瘪的皮球充足气后，增加的质量很小 B．同体积的空气和水相比，空气更重 C．天平可以精确地测量物体的质量 5．使用天平测量物体的质量时，物体放在（    ）托盘，砝码放（    ）托盘。 A．左，右 B．右，左 C．右，右 6．同一个皮球充气后与没充气前的质量相比（   ）。 A．充气后比充气前轻 B．充气后比充气前重 C．充气后、充气前一样重 7．下列做法不能证明空气有质量的是（    ）。 A．先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量。 B．先向瓶内充气，称出质量，然后打开瓶口放气，再次称量。 C．先称出空瓶质量，再向瓶内充气，然后打开瓶口放气，再次称量。 8．下列工具中，（    ）是测量物体质量的。 A．天平 B．弹簧测力计 C．量筒 9．下列说法中错误的是（    ）。 A．瘪的皮球充足气后，增加的质量很小。 B．天平可以精确地测量物体质量。 C．同体积的空气和水相比，空气更重。 10．下面工具的作用对应正确的一项是（    ）。 A．天平——测量物体的质量 B．秒表——测量物体的长度C．弹簧测力计——测量物体的体积 二、填空题 11．空气具有一定的 ，我们可以用 称量出。 12．使用天平测量物体质量时， 放物体， 放砝码。 13．天平是用来测量物体的质量的。使用时左边托盘里放 ，右边托盘里放 ，砝码要用 夹取，不可以用手直接拿。 14．用天平称量物体的质量时，物体的质量等于 的总质量加上 所示的质量。 15．最早证明空气有质量的人是意大利物理学家 。 三、判断题 16．天平是超市里经常用到的一种称量工具。( ) 17．空气能流动，没有固定的形状，易压缩。空气虽然很轻，但是有一定的质量。( ) 18．用天平测量物体的质量时，称量物体的质量就是砝码的总质量。( ) 19．固体有质量，液体有质量，但是气体没有质量。( ) 20．往皮球里充入不同量的空气，注入空气少的皮球更重一些。( ) 21．用天平称量物体的质量就是砝码的总质量加上游码所示的质量。( ) 四、简答题 22．空气有质量吗？把你的验证方法写在下面。 五、实验题 23．空气有质量吗？ 实验材料：篮球、 、 、气针。 实验方法： （1）用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其 。 （2）把气针插进篮球的气孔中，用脚踩篮球，把篮球里面的 尽量排净。 （3）把 放在电子秤上，称出其 。 （4）观察两次称量的数量是否发生变化 ，重复实验几次。 实验现象：两次称量的数值是 的。 实验结论：空气是 质量的。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 《3.10空气有质量吗》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C B A B C A C A 1．B 【详解】充气的皮球与未充气的皮球之间的主要区别在于它们内部空气的含量。未充气的皮球内部空气很少，而充气的皮球内部则充满了空气，空气有一定的质量。在研究“空气有质量吗”的实验中，天平的一端放绿豆，绿豆有一定的质量，要想让天平平衡，则需要有同样质量的物体放在天平的另一边，未充气的皮球只有皮球本身的质量，不能使天平平衡，所以充好气的皮球合适，故选B。 2．A 【详解】测量空气质量时，所需的对比物品应尽量轻，以便更精确地测量空气的质量。回形针的质量较轻，适合作为对比物品。鸡蛋和苹果的质量较大，不适合用于测量空气质量。 3．C 【详解】A．袁隆平是中国杂交水稻育种专家，被誉为“杂交水稻之父” 。 B．陈景润是我国的数学家。 C．最早证明空气有质量的人是意大利物理学家伽利略。 故选C。 4．B 【详解】空气也有重量，但空气的重量很轻。 A．空气的质量很轻，瘪的气球充足气后，增加的质量是很小的，故A正确。 B．同体积的空气和水相比较，水更重，空气很轻，故B错误。 C．天平是测量物体质量的工具，可以精确地测量出物体的质量，故C正确。 5．A 【详解】天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制成的，是用来测量质量的工具，主要结构包括托盘、分度盘、游码、底座、平衡螺母、指针以及砝码和镊子等附属部件。使用天平测量物体的质量时，物品放在左侧托盘，估计物品质量后再选择合适的砝码放在右侧托盘上。 6．B 【详解】通过比较皮球充气前后的质量，我们发现：皮球充气后比充气前的质量大，这说明空气具有一定的质量。可见B符合题意。 7．C 【详解】空气虽然很轻，但是也有一定的质量，我们可以借助物体及电子天平进行测量。 A、先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量，发现数值变大，说明空气有质量，故A正确； B、先向瓶内充气，称出质量，然后打开瓶口放气，再次称量，发现数值变小，说明空气有质量，故B正确； C、先称出空瓶质量，再向瓶内充气，然后打开瓶口放气，再次称量，整个过程没有称量瓶内装有空气后的质量，无法证明空气具有质量，故C错误。 8．A 【详解】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展。测力计是测量重力的工具；量筒是测量体积的工具；天平是称量物质质量的工具。 9．C 【详解】空气也有重量，但空气的重量很轻。 A、空气的质量很轻，瘪的气球充足气后，增加的质量是很小的，故A正确； B、天平是测量物体质量的工具，可以精确地测量出物体的质量，故B正确； C、同体积的空气和水相比较，水更重，空气很轻，故C错误。 10．A 【详解】不同的工具有着不同的用途，科学地运用工具可以帮助我们方便快捷地解决很多问题。分析选项可知，天平用来测量物体的质量，秒表用来测量物体运动的时间，弹簧测力计用来测量力的大小。故A选项说法正确，符合题意。 11． 质量 天平 【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气具有一定的质量，我们可以用通过天平衡量空气的质量。 12． 左盘 右盘 【详解】托盘天平测量时，应将待测物体放于左托盘，用镊子向右托盘加减砝码，并调节游码的位置，直至指针指向分度盘的中央刻度线。 13． 物体 砝码 镊子 【详解】天平是根据杠杆的平衡原理制成的。天平是用来测量物体的质量的。用托盘天平称量物体时，左边托盘放物品，右边托盘放砝码。用镊子夹取砝码，轻放入盘中，不可以用手直接拿。 14． 砝码 游码 【详解】天平是实验室常用的测量物品的质量仪器，使用前必须先调平衡，再放物体，左盘放物体，右盘用镊子放砝码，通过调节游码使天平平衡，最后读数据。用托盘天平称量的物体的质量=砝码的总质量+游码所对的刻度值。 15．伽利略 【详解】17世纪，伟大的科学家伽里略做了试验，证明了空气是有重量的。伽里略用气泵向一个大玻璃杯打足气，也就是用加压的办法使瓶中多装一些空气。这时，用天平称称它的重量，记下来。然后，把瓶口打开，那些多装的空气跑了出来，这时再称称重量。结果，瓶子变轻了。 16．√ 【详解】天平是一种用于测量物体质量的工具，超市里经常用天平来称量商品的重量，以便确定价格。 17．√ 【详解】空气是一种气体，具有流动性、无固定形状和可压缩性。尽管空气的密度较低，但它确实有质量。空气的质量可以通过实验测量得到，因此题目中的描述是正确的。 18．× 【详解】用天平测量物体的质量时，右盘砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值就是物体的质量。故题干说法错误。 19．× 【详解】空气是无色无味、看不见、摸不着的，空气具有质量并占有一定的空间，形状随容器而变，没有固定的体积。 液体有质量，固体有质量，气体也是具有质量的，空气的质量很轻。 20．× 【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气具有质量，往皮球里充入不同量的空气，注入空气多的皮球更重一些。 21．√ 【详解】物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值。使用天平称量物体时，物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘。被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所指示的质量值。 22．空气有质量，我们可以用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。还可以在皮球里充足气后再放上天平，天平在放有充满气的皮球这边就会往下沉。 【详解】空气是有质量的，但是它的质量很轻，空气总会充满各处。一定量的空气有一定的质量，可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。 23． 打气筒 电子秤 质量 空气 踩瘪的篮球 质量 不同（变化） 有 【分析】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。 【详解】实验材料：根据试验方法可知，实验材料还需要能够给篮球打气的打气筒和测量质量的电子秤； 实验方法：用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其重量。把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的空气尽量排净。把踩瘪的篮球放在电子秤上，称出其重量。观察两次称量的数量是否发生变化 ，重复实验几次。 实验现象：两次称量的数值是不同的，因为第一次测量的时候篮球里打了很多空气； 实验结论：空气是有质量的。 1 1 学科网（北京）股份有限公司 $$